目光的作文（精華15篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的目光的作文，希望對大家有所幫助。

目光的作文1

　　常常覺得目光比舌頭更可怕，因為目光總是能穿透人的心靈，使你無所遁形。

　　———題記

　　我最害怕的是就是行走在眾人的目光中。我總是在周末天快黑的時候騎著我那輛老得掉漆的自行車穿過公路，穿過鬧區(qū)來到學校。選擇這個時候，是避開那些或名貴或漂亮的山地車、電動車及摩托車，何況此時大家急著趕路，也沒有人注意我的“鄙人破車”了，不過我總是在心中祈禱千萬不要遇到什么熟人。

　　我不是愛面子，也不是自卑，只是我受不了那種目光，是憐憫，是鄙夷，是戲謔，或者兼而有之。

　　有人說：“人言可畏，舌頭能殺死人�！钡�我常常覺得目光比舌頭更可怕，因為目光總是能穿透人的心靈，使你無所遁形。

　　我的爸爸媽媽都是很樸實的農(nóng)民，他們?nèi)粘龆�作，日落而息，用自己的勞動養(yǎng)活自己。他們淳樸自然，沒有心計，不會勾心斗角，他們有中國農(nóng)民一切的優(yōu)點，但好象只有貧窮和無知是他們唯一的過錯了。為此忠厚老實的他們在眾人的目光中似乎矮了一截。

　　我見過爸爸去繳手機費時在咨詢那個收銀員時，那個打扮入時的女子漫不經(jīng)心的一瞟;我也見過媽媽到街上買東西時，那幾個白白嫩嫩的同齡婦女對媽媽瞅了又瞅。

　　我從不為父母的貧窮和無知而自卑，只是常常感嘆：這個世道怎么啦?貧窮有錯嗎?忠厚有錯嗎?我對這個沐浴在燦爛陽光的社會感到了懷疑。

　　父母已經(jīng)在別人的目光下生活了幾十年了，他們早就習慣了忍受那種異樣的`目光。在這樣的目光下，他們的脊梁彎曲了;在這樣的目光下，他們的頭發(fā)漂白了�？稍谒麄冃闹�，所有的歧視，所有的嘲弄，都無所謂，只要他們的寶貝女兒——我快樂就好。但是我卻不行，我受不了那種目光，我也不希望我和父母就在這樣的目光下生活一輩子。

　　我知道在今天這樣的社會里，要想改變別人的目光只有靠自己的實力。我會好好學習，長大了努力工作，干出一番成績，挺直脊梁做人，贏得別人的尊重羨慕的目光。

目光的作文2

　　生活是快樂的，是充滿樂趣的，可在我看到生活是苦澀的，是麻煩的。

　　最近，一連串的失敗向我沖來，考試不及格，英語口語不過關(guān)，家長的痛罵，一時間，令我悲痛欲絕，難以感覺到生活中的一點點的.亮色。于是我準備不理任何人，自己玩自己的，封閉自己。

　　一天，老師來到我身邊。

　　“多美的學校啊”老師由衷地贊美道。

　　“可惜它是別人的，跟我毫不相干�！蔽倚睦镞@樣想著。

　　“李佳慧，為何心事如此沉重？”老師關(guān)切地問道。

　　“失敗，還是失敗，我一連串的失敗，我真是太笨了，干什么都是失敗�！蔽乙荒樀木趩�。

　　“我不相信，，一切真的像你說的那樣？”老師的目光里滿是懷疑。

　　“信不信由你，我是這世界上最倒霉的一個�！蔽也幌朐俣嗾f了。于是老師把我?guī)У搅藢W校樓頂。

　　“那你把這塊白紙板放到兩眼前面，再往前看�！崩蠋煵蝗葜靡傻孛�令道。

　　“那我什么也看不到了。”我拿著紙板，不解地回頭望著老師。

　　“那你拿開紙板又看到了什么？”

　　“眼前的樓群、行人、車流……”我想說站在這高點上，我能夠看到的東西實在是太多了。

　　“其實，你把紙板放到眼前時，你也看到了一樣東西，那就是占據(jù)你整個視野的一塊小小的紙板�！崩蠋熞馕渡铋L地說著。

　　我還想再說什么，老師竟微笑著翩然而去。我坐下來開始咀嚼老師剛才的話。

　　恍然，我心中茅塞頓開，我感激地朝老師去的方向微微一笑。

　　后來，我的成績直線上升，成了一名三好學生。

　　其實，失敗和挫折人人都會遇到，如果兩只眼睛只是緊緊地盯著失敗，那么他就會不自覺地夸大失敗，以至他的心里完全被失敗充滿，甚至走向絕望。

　　問題很簡單——只要輕輕地一抬手，拿開擋住目光的小小的紙板，眼前自然會是一片開闊的世界，很多成功在等待著你自信的拜訪……

目光的作文3

　　“哎呀，忘記帶胸牌了，怎么進校門呢？”我在校門前踱來踱去，眼看著快到打鈴的時間了，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。頓時我急中生智，慢吞吞地向校門走去。到校門口，幾個執(zhí)勤監(jiān)督員一看我們有胸牌，同時向我發(fā)問：“為什么沒帶胸牌，是幾年級幾班的？”我支支吾吾地說：“三五班”。他們馬上就記在了本子上。就這樣，我走進了校門，心里還暗暗竊喜，終于躲過一劫，要不然又要被扣班分。

　　下午放學回到家，媽媽問我：“中午上學時忘帶胸牌了，又被扣班分了吧。”聽了媽媽的話，我得意洋洋地說：“沒被扣班分，我說自己是三五班的�！蔽以捯粑绰�，就看到媽媽的臉色突然大變，但什么也沒說。看到媽媽這樣，我規(guī)規(guī)矩矩地開始寫作業(yè)，可心里一直是忐忑不安。

　　晚飯后，我看媽媽手里拿著一年級的語文課本，我感到很好奇，于是就湊上去想看看。媽媽翻開《手捧空花盆的孩子》要我讀給她聽，因為當時上這篇課文時就很喜歡，所以讀起來也格外有感情。可是讀著讀著，我心里就有種說不出的感受。是慚愧嗎？我也不知道。讀完了課文，媽媽坐在了我身邊。就在那瞬間，我看到了她眼里有種期盼的眼神。我低著頭，媽媽輕輕拿起我的手放在她兩手中間，語重心長地問：“讀懂這篇課文了嗎？”聽著媽媽的問話，我的.臉頓時就像有一團火在燃燒，一個勁的直點頭。媽媽又輕輕地放下我的手靜靜地走開了。

　　那一晚，看著天空閃爍的星星我久久不能入睡，“誠實”二字也深深地烙在了我心里。誠實就像高空的點點繁星；也像夜晚巷子口買炒貨的石爺爺家的燈光；更像那晚媽媽期盼的目光。

目光的作文4

　　冬日里，最冷的一天，大雪紛飛。只能避雪而不能避風的候車亭，一個衣衫襤褸、打著光腳的老婦人蜷縮在長凳上。她的雙手緊緊抓住一個袋子，里面大概有一二十個雞蛋，據(jù)說，是給她生了孩子的女兒帶去的。

　　不久，一輛公交車徐徐駛來，老婦人顫顫巍巍地來到車門口。售票員看了她一眼，暗自嘀咕著：“唉！真倒霉，又是她，一定又沒錢�！钡�是，她馬上又大聲說道：“算了吧！你不用給了。”說完，有意識的向車里看了看，車里的乘客都說：“真是好人呀！……”于是，她得意地回過頭，示意老婦人上車。

　　老婦人艱難地爬上車之后，車上的位置似乎一下子就滿了，并且，沒有人給她讓座，老人只得坐在司機臺背后的木凳上。近前的人都像觸電似地避開她，甚至捂起鼻子，原來，她身上有一股刺鼻的酸臭味。

　　汽車到了下一站，上來一位青年，大約十七八歲，圍著黑色的圍巾，背著黑色的書包，穿著黑色的運動鞋，戴著黑色的耳機，身體隨著耳機里的音樂有節(jié)奏地搖晃著。男孩徑直坐在老婦人的對面。開始他完全陶醉在他的音樂里，并沒有注意到老婦人。當他下意識地看了看對坐著的老人時，他的表情呆滯了：老人身體蜷縮，光著的手和腳生了許多凍瘡，有些地方甚至破裂開，露出鮮紅的肉來……男孩接下來的舉動，震撼了車里的所有人。

　　他摘下耳機，放在座位上，將圍巾取下來，將鞋子脫下來，只穿潔白的襪子，慢慢地蹲在老婦人面前，親手為老婦人穿上自己的鞋，圍上自己的圍巾，然后從褲兜里掏出錢包，將里面的現(xiàn)金都給了老人，然后回到座位上，戴上耳機，恢復了上車時的.神情體態(tài)。老人驚恐地接受著男孩的安排，手腳無措，車里其他的眼睛齊刷刷地盯著這個男孩，一片安靜。

　　汽車到了下一站，天空放晴了，露出了久違的太陽。陽光把大地上的每一個角落，都照得亮亮的，暖暖的。男孩下了車，戴著耳機，身體隨著音樂的節(jié)奏搖晃，穿著潔白的襪子走在雪里，吸引了很多人的目光。

目光的作文5

　　以前，我們有一位教語文的老師，她既親切又和藹，而且長得很漂亮，我們班的同學親切地稱呼她‘‘潘美女’’。她有著一個挺拔的鼻子，一雙笑瞇咪、小小的眼睛，最有趣的是，原來潘老師那愛笑的眼睛還會說話呢。

　　記得潘老師剛來教我們的時候，那時我很膽小，上課總是低著頭，更不用說積極舉手發(fā)言了�？墒沁@位潘老師卻并沒有批評我，總是微笑著看著我。剛開始，我不敢正視老師的`眼睛，但是慢慢地，我感到了那雙眼睛也在跟我說話;‘‘倪嘉，只要敢于舉手發(fā)言，就算答錯了老師也不會批評你的，’’于是，漸漸地，我開始上課認真聽講，敢于舉手回答問題了，自己的小嘴變得愛發(fā)表自己的意見了。以后，每當我積極舉手回答問題時，潘老師的眼睛里便會閃出鼓勵和贊許的目光。

　　她總是微笑著請同學起來回答問題，她的眼神讓大膽的同學更加自信，讓膽怯的同學有了自信，因此有些同學總是應為沒被叫到而小聲抱怨，潘老師總會滿懷歉意的笑著說‘‘對不起’’。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和同學，不只是師生關(guān)系。

　　走在路上，我們見了面，潘老師總會習慣性地微笑著點一下頭，再彼此打一個招呼。這一刻，迎著潘老師的微笑，我們感到，老師和我們?nèi)缋嫌严喾辍?/p>

　　有一次，再一次語文課上，老師舉行我們講笑話，當同學們把一個個笑話從嘴里說出來時，潘老師也忍不住笑了起來，這一刻，我們感到，老師和我們親如姐妹。

　　我真想想對老師說;‘‘我愛你，老師，是您讓我變得勇于回答問題，讓我感覺迎著您的微笑，就像沐浴在溫暖的陽光里，謝謝您，老師，我永遠愛您�！�’

目光的作文6

　　生活中，每個人都會接受到許多的目光，有嚴厲的，有溫和的，有嫉妒的，有憂傷的，也有親切的。但讓我難忘的，是我好朋友曉英鄙夷的目光。

　　那一天，我和曉英約好了到她家觀賞它的郵票。沒有想象中的晴朗天氣，反而是布滿烏云。到了她家，她立刻拿出了她珍藏的`絕版郵票，毫不小氣地請我觀賞。我看著那些從沒見過的珍貴郵票，忍不住發(fā)出一聲聲驚嘆。翻到了最后一頁，我看到了一張小小的郵票獨占了一頁。當我看清了它，禁不住發(fā)出了比之前更大驚嘆聲。

　　在這張郵票上，有一條金光閃閃的龍在空中飛舞，龍須隨風飄揚，龍背上的毛猶如山脊一樣，隨著龍的身體上下翻飛，龍角晶瑩剔透，都折射出了太陽的光芒，身上的龍鱗緊密連接，發(fā)出淡綠色的光芒，龍爪都朝向前方，尖利的指甲直指蒼穹，龍頭上的眼睛半睜半閉，龍的威嚴在不經(jīng)意之間流露出來。

　　我看著這張郵票，忍不住拿了起來，放在燈光下仔細觀賞。我越看越喜歡，都舍不得放下，我對曉英說：“看在我是你好朋友的份上，不如我拿我的十張熊貓郵票換你這張�！睍杂⑦B想都沒想，就直截了當?shù)幕卮穑骸安恍�，這是我最喜歡的一張郵票，隨便和你換了，我會在郵票圈里很沒面子的。”看著曉英堅決的態(tài)度，我只好放棄了，和她繼續(xù)看其他的郵票。時間在我們的指尖一分一秒的過去了。

　　不久，我就回家了。在我還沒進家門時，曉英就十分生氣的走來，她還沒走到這里，就先問了起來：“你為什么偷了我的郵票？”我疑惑的說：“什么時候我偷了你的郵票？”她鄙視的看著我，說：“沒想到你竟然是這樣的一個人，虧我和你做了真么就的朋友�！彼�說完了這句話，就頭也不回的走了。

　　直到現(xiàn)在，我都沒忘記她那鄙視的目光。

目光的作文7

　　我很喜歡看媽 媽的眼睛——那里總是閃爍著快樂的光芒。但我知曉，每當我轉(zhuǎn)過身去，那目光中不可能只有快樂。

　　擔憂

　　記得中考臨近時，我有些焦慮。只好天天舉著書本，抱起習題，挑燈夜戰(zhàn)到凌晨。有時，在我為一道數(shù)學題抓耳撓腮甚至抱怨跺腳時，媽 媽就悄悄來到我身后。她擔心我熬夜有損身體，卻又不忍打斷我的思考。望著拼命的我，她的眼里透著疼愛與擔憂。雖然我沒有與媽 媽對視，但我還是可以感覺到她擔憂的目光將我牢牢包圍。

　　難過

　　有時，我是個極挑剔的人，而且總是過于在意別人的看法。記得一次學校要求每個班的同學要穿白襯衣上臺演出，我回家翻箱倒柜，眼前的衣服不是花的就是條紋的，終于掏出一件有些舊的白襯衣，已不是亮白了。我很煩躁。媽 媽說：“就將就下吧�！蔽揖锲鹆俗欤骸安恍�，太老氣了！”我別過身子，不再搭理她。媽 媽沉默了一會兒，走了。天黑了，媽 媽頂著一頭雪花回到了家，沮喪地嘆氣“我找了一大圈，也沒找到合適的，還在坡口摔了一跤……”“哎呀！那家某某服裝店里不就有嗎！真是的！”我打斷了媽 媽的話，轉(zhuǎn)身走回了房間。望著我的背影，媽 媽難過得說不出話來。如今我長大了，不再任性，理解了媽 媽的委屈與難過。現(xiàn)在想來，我當時是多么可恥，我要真心向媽 媽道歉！

　　鼓勵

　　最近因為成績不理想，有些壓力，媽 媽再沒要求我考到第幾名。而是常常排解我的憂慮，樹立我的信心。就在今天中午我出門時，媽 媽給我加油打氣：“盡力就好啦！”我也笑著。輕掩上門，我還是能感到媽 媽那充滿鼓勵和信任的目光。

　　我愛媽 媽的.眼睛，最愛她充滿笑意的目光。在不斷的歷練與成長后，我希望不論是在我的面前還是背后，媽 媽的眼中再也沒有擔憂與難過，永遠只有快樂與濃濃的愛意！

目光的作文8

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是教師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

　　人世間最美麗的是教師的目光。教師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是教師的`目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

　　在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

　　在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

　　在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

　　教師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把禮貌的種子播撒。

　　教師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著期望和夢想。教師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。教師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

　　教師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘教師的目光!

目光的作文9

　　事情的開頭十分經(jīng)典：物理老師拿著一疊試卷走進教室，把試卷往講臺上一扔。這是上禮拜的試卷，全場頓時肅靜。

　　深秋的陽光慵懶地斜斜地射進來，照出老師一張無表情的臉。而正是因為面無表情，他的目光便冷得沒有任何感情色彩，冷的是本來就低溫的陽光結(jié)了冰，掉在地上支離破碎。老師眼睛不算大，但是不戴眼鏡，于是那目光便沒有任何阻檔。他黑色的風衣領(lǐng)拉得高高的，拉鏈頭的銀白色光芒和他的目光一般，閃著寒冰一般的光。

　　臺下一片驚恐的目光。

　　上一節(jié)課是數(shù)學——這塊花花綠綠寫滿符號的黑板，與物理老師的黑色風衣和嚴肅的表情極不和諧。他轉(zhuǎn)頭瞥了一眼黑板，又恢復到剛才的姿態(tài)，雙手插進口袋里等待打鈴。預備鈴響過，他開始翻試卷，淡淡的眉頭在額上糾結(jié)，目光里寫有微微的'憤怒。與剛才冰冷的目光不同，現(xiàn)在的目光足以使這一張張試卷發(fā)黃發(fā)焦，他以這樣的目光掃視整個教室，我們似乎聞到了一股焦糊味。

　　臺下一片顫栗的目光。

　　老師也許是憤怒得過了頭，轉(zhuǎn)過身去看墻上貼的值日表，這才使我們免于撞到那種恐怖的目光，又使我們擔心那強大的目光會不會摧毀墻壁，砸向隔壁。他突然轉(zhuǎn)過身，再次冰封了整個教室后，目光擊碎稀薄的空氣，向我的方向射過來。完了完了，我心說，難道是上回我和小言沒做作業(yè)抄答案的事被他發(fā)現(xiàn)了？我躲開他的目光，開始思考檢討內(nèi)容：下次不抄……下不為例……下次……

　　臺下一片疑惑的目光。

　　上課鈴響了。“今天到底誰擦黑板？！”物理老師聲音如同目光，微怒。我猛地驚醒，沖向講臺，抄起黑板擦，很賣力地擦起來。怎么沒想到今天我擦黑板……

　　“很好�！蔽一仡^依稀看到身后的老師目光又恢復成經(jīng)典——淡淡的笑�！熬碜記]來得及改。同學們，這堂課我們先講解吧。”

　　��？！這就是事情的經(jīng)典結(jié)局。

目光的作文10

　　“謝謝你呀，小伙子!”一位風燭殘年，在街頭賣藝的老乞丐緊緊抓著我的手說。

　　那是昨天的晚上，我在街上散步。忽然，看見前方的交叉口有一位乞丐在拉二胡賣藝。

　　我大步走上前去，看見匆匆走過的人流，似乎與乞丐是兩個空間的人，絲毫沒有理睬他，視乞丐如糞土。現(xiàn)在，正是十二月初，天兒一天比一天冷。寒風無情地“抽打”每一個角落，任憑樹干怎么搖擺，寒風仍然不理會樹，仿佛寒風與樹是一對仇家。

　　乞丐逐漸演奏出《二泉映月》。我仿佛聽到他在咆哮，他在吶喊，對人與人之間的冷漠發(fā)出反抗。

　　我看著他，發(fā)現(xiàn)他被人生的坷坎打磨得精疲力竭。我盯著他的眼睛，乞丐的目光透出一種傷痛，一種悲痛。他并不像別的乞丐一樣只知索取，不知給予，我很敬佩他。于是，我舍不得離開這個令人佩服的乞丐。

　　過一會兒，他仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看著他，乞丐停止了演奏。他盯著我，我看著他。我們目光相對。仿佛在我們心上架起了一座溝通的.橋梁。他放下手中的二胡，走到我跟前。

　　“謝謝你，伙計�！薄澳阒x我干什么?我并沒有向你施舍呀?”“不不不，你的目光給了我比金錢更重要的東西——尊重!”乞丐對我說“如果你不嫌棄我，愿意和我握握手嗎?”我猶豫了一下，緩緩伸出右手，同他握了握手�！半m然現(xiàn)在是冬季，但你讓我感到比夏天還溫暖�！笔前�，在這人來人往中，又有誰愿意與乞丐握手呢?

　　“慈母手中線，游子身上衣”說的是親情;“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”說的是友情;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”說是愛國之情……這種種真情，美麗了世界，裝點了人生。稍不留神，那一份份深切而質(zhì)仆的人間真情，就會流到你的心田……

目光的作文11

　　站在門口，我不能忘記她的目光。

　　我的奶奶是一個極為好強又聰明的女人。很多人都很惋惜地說：“要是她趕上了一個好時代，早就不得了了!”

　　照片上，少女時代的奶奶美麗而又自信。美麗的大眼睛充滿了青春的斗志。雖然她非常的好勝爭強，但是命運并沒有給她太多的機會。奶奶的父親早逝，家境敗落，奶奶連最起碼的學業(yè)也沒有完成。

　　聽家人說，雖然遭遇到了那么多不幸，但是奶奶一點也沒有放棄過自己，無論遇到多大的困難，她的目光中永遠都充滿斗志。結(jié)婚后奶奶總是什么工作都干在人前，她不允許自己有絲毫的松懈。有了這樣的付出，她在工作上總是領(lǐng)頭兵，在家里也是一家之主�？梢哉f，年輕的時候雖然遭遇了一些不幸，但是她卻始終活在自己為自己創(chuàng)造的`驕傲中。

　　如今，雖然歲月在她臉上留下斑斑印跡，卻怎么也抹不去她那好勝的目光，以及她眼里的傲氣。奶奶今年已經(jīng)65歲，她是三個孩子的母親、三個孫兒的祖母和一個丈夫的妻子，她為了她的家庭和親人一直以來努力奮斗、所向無敵。但是奶奶并不是什么都不怕的，現(xiàn)在我就常常發(fā)現(xiàn)奶奶拿著鏡子看自己臉上的老年斑，雖然她的目光還和年輕人一樣堅定，但她還是無法忍受歲月在她臉上刻畫出的滄桑。奶奶總是希望把那些衰老的印記弄掉，但是總是效果不明顯。

　　到最后，奶奶干脆連鏡子都不照了，也許對于心比天高的奶奶來說，青春的逝去更讓她痛心。而且這些年來，高血壓、冠心病接踵而來，奶奶真的是老了。奶奶現(xiàn)在總說，她雖然老了，但是她的兒孫們會延續(xù)她的輝煌。

　　如今，站在家門口，她只是望著我，望著我，那雙眼睛里有驕傲、得意、不甘、悲傷和期待……就在這自信與驕傲、不服又好勝的目光交織的一瞬間，我竟不知是這些成就了奶奶，還是絆倒了奶奶。

　　我無法去回望她的目光，我怕陷在她那如火的眸子里，我身上有奶奶的夢，所以我不能失敗。

　　奶奶你是我心中的力量源泉。

目光的作文12

　　在我們成長的過程中，我們面對過形形色色的目光，有的充滿羨慕，有的卻目中無人，有的無比真誠……

　　在我童年求學時期，我是一個自卑的人，不像那些積極的同學敢在眾目睽睽之下侃侃而談;不像那些大膽的同學能在“人山人�！钡那闆r下自信地說出自己的答案;更不像那些自信的學生能大聲流利地回答老師的問題……每當老師提問問題的時候，大家爭先恐后地高高舉起了他們的手，迫不及待地想要說出他們心中的`“正確答案”!可是，在那些高高舉起的大手下，自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”，意圖逃過在眾多人面前沉默不語的尷尬。正因為怎樣，我的學習成績一直不理想!直到那次老師對我的鼓勵的目光改變了我。

　　那一次，我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題，霎時間，班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室，本來津津有味地聽老師講課的同學馬上變得活躍起來。膽小的我馬上使出撒手锏，書本又高高的“站”在我的面前!可是，我的老師卻偏偏對這招免疫。于是，便“無可奈何花落去”，老師馬上點到了我，雖然老師這個問題的答案，我早就胸有成竹，但我的忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。我支支吾吾，半天說不上一句話。這時，老師用鼓勵的目光看著我，仿佛正溫柔地對我說“沒事，不要怕!勇敢說出你的答案吧!”面對老師信任的目光，我不知從哪來的勇氣，竟使我戰(zhàn)勝心中的恐懼，大聲地說出我的答案!同學們對于我這個一反如常的舉動愣住了，心中充滿疑問!但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。從那時起，我開始變得不再膽小了。

　　每當我遇到挫折的時候，每當我忐忑的時候，每當我想要退縮時候，我想起老師那信任鼓勵的目光時，我便有著勇氣去面對，讓我越挫越勇!在我遇到的形形色色的目光中，最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵的目光，是它使我在成長的路上變得更加堅強!

目光的作文13

　　陽臺，寧靜，屋子里一片漆黑，哪些也看不到。我獨自坐著床邊，望向外邊的繁華世界，虛掩的門外好像有一道光萬般無奈照在我的身上……

　　中午，父母親不在家，一再囑咐我想在家里專心致志學習培訓。嘴邊同意的好好地的，實際上內(nèi)心早打好啦算盤珠。待她們一離去，我便迫不及待地打開電視看上去，邊看邊吃東西。時光飛逝，三個鐘頭我竟一個字都沒寫。“咔嗒”一聲，門打開了。我恰好關(guān)掉電視機，坐在沙發(fā)上。進去的是母親一人。她望了望屋子桌面上又望了望我。我一抬起頭，就恰好對上她失望的目光�！拔�。我還在做作業(yè)，剛剛肚子餓了出去吃點東西。”我的語句伴隨著母親那失望的目光加劇，越來越愈來愈弱。我明白我荒繆的`語言己被母親那一雙失望的目光看穿，沒有誰能夠在短期內(nèi)里吃下這么多的廢棄物，一定食用好長時間。“媽，我�！蓖�著母親平日那滿懷希望的目光變?yōu)槭�望，我一句話也說不出口。華燈初上，我匆匆地扒了兩口飯，便進來創(chuàng)作了，想要行動填補中午的過失。

　　母親吃過飯便拉著爸爸出來散散步了。我忍著住想玩的心，一直在對自己說：“不可以玩，不可以玩。”不知道過去了多長時間，我將工作做完了，母親還沒有回家。那時候，我是真肚子餓了。來到外邊找吃的，見到桌子上有一張小紙條和一杯牛奶；牛乳有她開闊的胸襟，寬容一切。母親對我的思念，多的是包容。她能夠包容我考砸后；能夠包容我頑皮，能夠包容我倆爭吵。但不能包容撒謊。她用她的目光包容著我，映照著我。在她的目光下，我有沒有什么資質(zhì)去對她撒謊。

　　母親啊，原諒我吧！在您的目光下，閨女了解不對！

目光的作文14

　　遠處的天際，太陽已露出她紅紅的笑顏，俯視著美好人間。彩云朵朵，把天空裝扮成一條采帛，紅的，白的鑲了金邊。奧，又是一個美好的新開始，可這一天對我來說是莊嚴的，重要的……

　　我靜靜的坐在地上——與隊友一樣專心致志得聽著老師的諄諄教誨。周圍是那么的靜，偶爾傳來樹的“沙沙”聲與幾聲鳥叫。每一個人的.心里都很清楚，就要最后一次與隊友們參加浦東新區(qū)的踢毽子比賽了，所以大家格外的珍惜——即使是隊里最調(diào)皮的男孩。時間依然不留一絲情面，毫不猶豫地把我們驅(qū)向了去參賽現(xiàn)場的車。

　　大家坐在車上閉目養(yǎng)神。而我則是在腦海中不斷尋找訣竅。沉浸于其的我只覺得有一個臂膀在碰我，我睜開眼，看著同學。在那明亮的眼睛中，我看見了熱情的目光。她對我說：“這個能補充體力的巧克力就送你了，你參加的項目多，一定需要足夠的體力，雖然這巧克力是要留到我爬山時吃的。”我本想一口回絕，可她的目光中我讀出了一種不可抗拒的力量，頓時，我無言以對，只是潛意識讓我對她說聲謝謝�！安挥弥x，都是隊友嘛！”她的口吻充滿親切，她的目光洋溢著鼓勵，夾雜著高興。

　　我握著這塊巧克力，暗下決心：我一定不會辜負老師對我的期望，父母對我的鼓勵，更不會把同學拿清澈的目光拋到九霄云外去。我要用自己的行動報答所有支持我的人。我握緊了巧克力。

　　下了車，我撥開糖紙，吃下了巧克力，味道是甜的，意味是深的。我定了定神，那充滿孤立的目光又一次溫暖心間，那是一種從未有過的感動……世上并不缺少美麗清澈的目光，缺的是發(fā)現(xiàn)目光感受目光的心靈……

目光的作文15

　　在我成長的道路上，父親的目光像一本人生的字典，引領(lǐng)我，幫助我，讓我一點點成熟，走向成功。

　　“你根本就不知道我有多辛苦！”我憤怒地對著父親吼著�！澳阈量�！那你的付出為什么只有這點兒成績？”父親一邊說，一邊站起來將101分的英語月考卷子狠狠地砸在桌子上。我低下頭，不敢看父親的眼睛。我轉(zhuǎn)過身，推開門走了出去，父親說：“你最好走了，我可不要你這樣的女兒。”聽了這話，頓時眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我狠狠地摔上門，走下樓去。一路上腦海中都是父親憤怒的目光。

　　我坐在以前和父親常來的草地上，找了一朵小花拿在手中，凝望著天空中一朵朵自由的云……

　　“爸……爸！”兒時我咿咿呀呀地叫著。父親就在這片草地上背著我玩，我一只手拿著糖葫蘆，一只手從上面揪下來一顆遞到父親的嘴里，父親笑的是那樣的甜，從那以后的每一年父親都帶我來這一邊玩一邊散心，可是自從上了中學，父親不但不陪我散心，反而還對我嚴厲了起來。想到這我的眼淚又來了。

　　“怎么哭了？”一件大衣披在了我的身上。我聽著這熟悉的聲音，猛地回頭正對上父親那慈祥的目光。父親坐了下來，在夕陽的余暉中，他的眼圈微微帶點兒紅色。我與父親在紅日下聊了許久，直到太陽落山后，他抬起那充滿溫暖的大手牽著我回到家�？梢宦飞希�覺得父親曾經(jīng)那高大的背影有些駝了，臉上的皺紋也隨從可見。

　　那一晚，我一夜未眠，腦海中浮現(xiàn)的都是父親或高大，或傴僂的'身影。早晨的陽光照在被子上，我起身，拉開窗簾，讓陽光照射進來，推開門，正遇上父親，看著他那布滿血絲的雙眼，我知道他也一夜未眠。上學時間到了，當我回頭準備和父親說再見時，正對上父親那慈祥與期望的目光。我的心一下抽緊了，那一刻，我知道，他老了，他的心里惟愿我好，我該努力了！

　　父親，感謝你的目光，一直伴我成長，讓我在人生的道路上不再懼怕坎坷，希望在今后的日子里，也同樣有您的目光相伴……

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