(優(yōu)秀)我的樂(lè)園作文優(yōu)秀15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的樂(lè)園作文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀1
開頭：我的樂(lè)園 茫茫人海中，何處尋笑跡？徒留一點(diǎn)開懷笑聲，快樂(lè)洋溢心中�？鞓�(lè)，是我心中最渴望得到的情感；樂(lè)園，是快樂(lè)的源頭；然而隨著年齡的增長(zhǎng)，樂(lè)園也在不斷地變化著位置。
童年·沙坑
記得在小時(shí)候，最喜歡玩的就是沙了。隔三差五，便約上幾個(gè)同伴，一起到那金黃的沙坑，去構(gòu)造屬于我們的夢(mèng)幻城堡。呵，都說(shuō)那是的小孩子最瘋了。其實(shí)不以為然，在小時(shí)候的玩沙時(shí)代，每一個(gè)人都有自己的明確分工：XX，去提水；XX，你來(lái)建城堡地主；XX，你去搬運(yùn)一些精巧小石的沙來(lái)……每次都要等到唯美的夕陽(yáng)溫柔地舔著西邊，才在大人們半惱羞的叫喚中，依依不舍地離去，還不忘偷偷地碰個(gè)頭，約定一下明天的行程。
哈，無(wú)憂無(wú)慮的童年！
小學(xué)·池塘
年齡的逐漸增長(zhǎng)，沙坑也不再滿足于我們年少激情的冒險(xiǎn)心理。于是，一個(gè)新的樂(lè)園逐漸產(chǎn)生。雖然大人們千叮囑萬(wàn)囑咐說(shuō)，不要去池塘。但還是耐不住好奇的.心理，偷偷地溜著去。有時(shí)還有模有樣扛著一個(gè)比自己都還高的釣魚竿，往池塘一甩，悠閑地坐在塘邊的青石上，卻徒然給忘了魚鉤上沒(méi)有誘魚的誘餌。即使也是徒然的，時(shí)不時(shí)同伴的一聲驚叫，總會(huì)嚇走覓食的魚兒，這時(shí)候就會(huì)沒(méi)好氣地瞪他一眼，然后望著空空如己的桶，發(fā)呆。
哈，純真的小學(xué)時(shí)代！
初中·睡夢(mèng)
上了初中，在滿天飛舞的作業(yè)和老師苦口婆心的教育下，生活壓根就沒(méi)有了激情�？傄鹊揭股钊遂o的時(shí)候，才打著哈欠，爬向柔軟的床，抱著柔軟的睡枕，輕輕地說(shuō)一聲“晚安”，
便安然入睡。在夢(mèng)中，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師的蠢蠢的教誨。有的是一片潔白的茉莉花海，有的是一片純藍(lán)如海的天空，有的是我們蕩漾著的快了樂(lè)笑容……沒(méi)有憂傷，沒(méi)有緊張，沒(méi)有欺騙！
我的樂(lè)園在年齡中漸漸變化，但我很快樂(lè)，至少我還有屬于自己的天空！哦，親愛的樂(lè)園，你真的很美！
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀2
爺爺住在鄉(xiāng)下，他那美麗的院子別有風(fēng)趣，那兒便是我的樂(lè)園。
小院一角很隨意地種了幾朵菊花。為什么說(shuō)是隨意呢？因?yàn)槲覀儚膩?lái)不管它們，只是讓它們隨意地生長(zhǎng)。它們不負(fù)眾望，正在茁壯地生長(zhǎng)，生命力十分的頑強(qiáng)。這時(shí)的菊花開得正香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的香氣。那菊黃色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)坐在枝頭的小仙女，柔弱嬌嫩，好像正在欣賞美景呢！閑暇時(shí)，摘下三片花瓣來(lái)熬茶，當(dāng)茶泡好時(shí)，一口喝下去，就覺(jué)得特別清爽，細(xì)細(xì)品嘗其中的韻味，不由得沉醉。如果是在盛夏里喝菊花茶，還非常的清涼解渴呢！
來(lái)到荔枝樹前，就會(huì)看見飽滿的荔枝。有的羞紅了臉，有的半青半紅，不過(guò)它們都很勇敢，在風(fēng)中左搖右擺，好像在跟我們打招呼：小朋友，我熟了，來(lái)吃我吧！
爺爺帶我來(lái)到了院子動(dòng)物園，看見眼前的景象，我情不自禁地哇了一聲！里面有母雞、小雞、鴨子、狗、貓、兔子和鸚鵡。我最喜歡可愛的兔子，它蹦蹦跳跳地帶我去見小兔寶寶。當(dāng)我看見兔寶寶時(shí)，再次發(fā)出驚嘆。居然有6只小兔子。有3只長(zhǎng)得很像，可能是因?yàn)閯偝錾痪玫?緣故，還在呼呼睡大覺(jué)。另外3只小兔子餓了，早就跑去兔子?jì)寢屇抢锖饶倘チ�。看完這場(chǎng)景，爺爺便帶我去看小雞。我看見有2只小雞突然從蛋殼里跳出來(lái)，驚喜之余，我不得不感嘆它們的生命力真的很頑強(qiáng)。小雞一出來(lái)就開始嘰嘰喳喳地叫喚，可能是在呼叫媽媽，也有可能是在歡呼我終于出來(lái)了，它們真的很可愛。
我從院子動(dòng)物園出來(lái)后來(lái)到了菜地�？匆娪衩罪枬M得像一顆顆金豆子，非常的討人喜歡；看見小草在風(fēng)中舞蹈，每個(gè)動(dòng)作都很自然；看見小花在對(duì)我微笑，就像在笑著說(shuō)你好呀這時(shí)爺爺叫我去拔蘿卜。我呢！就像小兔子一樣拔起了蘿卜，真的很勤奮呢！在勞動(dòng)中得到快樂(lè)就是真正的快樂(lè)。
爺爺家的小院就是孩子的天堂，也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園，帶給了我美好的回憶和有趣的生活體驗(yàn)！
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀3
自從搬了新家，我就經(jīng)常在小區(qū)里玩耍，那可稱得上是我的樂(lè)園呢！
小區(qū)蜿蜒的小徑旁，栽了很多高大的樹木。春天來(lái)了，樹枝抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了新葉，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，它們就跳起舞來(lái)，沙沙的聲音真好聽。矮矮的灌木叢被修剪得整整齊齊，有各種形狀，平頂?shù)模蛐蔚�，正方形的，圍著一棵棵桂樹、玉蘭樹、結(jié)香樹、柚子樹。小鳥在枝頭跳躍，不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的鳴叫聲，仿佛在交談著什么。這個(gè)季節(jié)，結(jié)香花開了，一簇簇黃色的小花朵湊在一塊兒，散發(fā)著迷人的'香氣。地上偶爾會(huì)瞧見一兩個(gè)柚子，原來(lái)是從樹上落下來(lái)的。我最喜歡秋天，桂樹開花，那時(shí)整個(gè)小區(qū)就彌漫著沁人心脾的味道。我家單元門口就有兩棵桂樹，開花時(shí)我總喜歡站在樹下，伸長(zhǎng)了脖子，湊近桂花，深吸一口氣，就陶醉在金黃金黃的秋天里了。
小區(qū)里有幾只小野貓，多是從外面跑進(jìn)來(lái)的。它們把灌木叢當(dāng)成自己的領(lǐng)地，在里面捉迷藏。它們很怕人，看見我走過(guò)去，就一溜煙地跑走了。我經(jīng)常躲在樹后偷偷地觀察它們，有時(shí)也會(huì)故意竄出去嚇?biāo)鼈円惶�，有趣得很�?/p>
傍晚時(shí)分，我會(huì)騎上心愛的自行車，在小徑上繞圈。風(fēng)吹在我臉上，癢癢的，酥酥的，我加快速度，就像要飛起來(lái)了一樣，好暢快！我也會(huì)和媽媽一起在樓下的綠道上打羽毛球。我們揮舞著球拍，羽毛球就像個(gè)調(diào)皮的小精靈來(lái)回穿梭，偶爾還會(huì)搗亂——掉進(jìn)灌木叢里去。這個(gè)時(shí)候，我就和媽媽“石頭剪刀布”，誰(shuí)輸了就鉆進(jìn)去撿球。撿球也是一大樂(lè)事呢！因?yàn)橐┰矫苊艿墓嗄緟�，一不小心衣服就�?huì)被勾住，常常惹得我哈哈大笑。
這小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，充滿樂(lè)趣，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀4
誰(shuí)都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰(shuí)都有自己的樂(lè)園，許多人的樂(lè)園都是在開敞的大自然，如綠樹成蔭的小樹林或是鮮花盛開的花園，我也不例外，我的樂(lè)園就是學(xué)校的操場(chǎng)。
春天，操場(chǎng)四周的樹木穿上了綠綠的衣服，空氣清新宜人。在陽(yáng)光明媚的日子里，我喜歡和伙伴坐在樹下閑適地談話。這時(shí)候，大樹給我們撐開了綠色的`大傘，蜜蜂和花兒在那里跳著優(yōu)美的舞蹈，風(fēng)兒拿著扇子給我們扇風(fēng)，好像我們是古代的君王似的。有時(shí)，我們也在溫暖的陽(yáng)光中，跑跑步，跳跳繩……日子簡(jiǎn)單且愜意。
夏天姑娘不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，操場(chǎng)邊上的芒果樹成熟了。又大又黃的芒果高高地在樹上蕩秋千，我們這些調(diào)皮的“神投手”，賊溜溜地從地上撿起石頭向芒果投去，跟著石頭掉下的腳步，一個(gè)個(gè)肥肥的“胖子”——芒果掉在了土地，我們的眼睛不停地掃視四周，緊接著連忙把芒果藏到草叢中。雖然我們因打芒果不知道挨了多少批評(píng)，但我們依舊風(fēng)吹不動(dòng)，雷打不停，依舊在下課的時(shí)候馬不停蹄地跑去操場(chǎng)打芒果。那操場(chǎng)那一排排芒果樹，承包了我們一整個(gè)夏季的歡樂(lè)。
秋天，我們躺在樹葉鋪成舒服的“地毯”上，伸手抓秋風(fēng)中的“紅蝴蝶”；或者在單杠上玩倒立或者籃球場(chǎng)打籃球……總之，操場(chǎng)定是少不了我們歡快的身影。
冬天，樹葉飛舞。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“三個(gè)字”。不管天氣有多冷，我們依舊鬧得滿頭大汗。
學(xué)校操場(chǎng)便是我的樂(lè)園，這兒記載著我的快樂(lè)，記載著我童年最美好的時(shí)光，是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀5
說(shuō)到樂(lè)園，有人會(huì)想到熱鬧的布滿娛樂(lè)設(shè)施的游樂(lè)場(chǎng)，有人會(huì)想到郊外綠油油的大草坪，也有人會(huì)想到金黃色的沙灘……因?yàn)檫@些地方都會(huì)灑滿歡樂(lè)的笑聲。而在我的心中，可愛的校園才是我的樂(lè)園！
我們的校園雖然沒(méi)有華麗的.外表，但有窗明幾凈的教室、空曠的操場(chǎng)、書香環(huán)繞的圖書館、干凈的樓道，時(shí)不時(shí)傳出優(yōu)美悅耳琴聲的音樂(lè)室，還有那不同季節(jié)盛開的花兒點(diǎn)綴著，再加上朗朗的讀書聲，也猶如一副別樣的風(fēng)景畫。
課間時(shí)，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，跑到操�?chǎng)上撒歡兒！而我也時(shí)常會(huì)與同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上，來(lái)一場(chǎng)酣暢淋漓的足球大戰(zhàn)。每次我成功射門后而高興不已，開心地一蹦三尺高。
午飯后閑暇時(shí)，我會(huì)迫不及待地跑進(jìn)圖書館里，如饑似渴地閱讀。當(dāng)我看到幽默的地方時(shí)，我會(huì)小聲的笑一笑；當(dāng)我看到讓人氣憤的地方時(shí)，我會(huì)瞪起雙眼；當(dāng)我看到嚇人的地方時(shí)，我會(huì)渾身起雞皮疙瘩。圖書館里留下我的閱讀歡樂(lè)。
而最精彩和歡樂(lè)的地方，那是在我們的課堂上。老師熱情洋溢地講解、同學(xué)們積極地發(fā)言，我們徜徉在知識(shí)的海洋。當(dāng)老師時(shí)不時(shí)拋出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們便會(huì)開展激烈地討論。有時(shí)因?yàn)橛腥さ挠懻�，同學(xué)們會(huì)哄堂大笑，課堂氣氛頓時(shí)活躍了起來(lái)。而當(dāng)討論不出結(jié)果時(shí)，同學(xué)們便陷入了沉思，教室里靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。當(dāng)老師最后公布答案時(shí)，同學(xué)們又恍然大悟，不時(shí)發(fā)出感嘆。我也因獲得新的知識(shí)而感到無(wú)比的興奮。
學(xué)校，我的樂(lè)園，它不僅給我?guī)?lái)許多知識(shí)，也讓我結(jié)識(shí)了很多好同學(xué)。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，讓我收獲了很多快樂(lè)。我的樂(lè)園它不僅是學(xué)習(xí)的殿堂，也是快樂(lè)的源泉。
我愛我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀6
有著孩子們笑聲的七彩樂(lè)園，一年四季充斥著朗朗書聲的教室，熱鬧的綠茵足球場(chǎng)，就構(gòu)成了我們熱鬧非凡的學(xué)校。但我們學(xué)校還有一處地方，那里不但充斥孩子們的笑聲，還熱熱鬧鬧的。你們知道是哪里嗎？那就是我的樂(lè)園——二樓風(fēng)雨操場(chǎng)。
先映入眼簾的肯定是墻壁上的五色祥龍圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們栩栩如生，五彩繽紛。一個(gè)個(gè)嘴含龍珠，腳下踏著五彩祥云，嘴旁長(zhǎng)著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，嘴里還長(zhǎng)著匕首似的尖牙，好像要一口咬碎你。走近一看，藍(lán)色的龍張牙舞爪，舞動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身軀，朝著前方大聲吟嘯著，仿佛在審判著人類；綠色的青龍嘴里的龍珠不但不綠，反而金黃金黃的，龍珠不但不像刺猬那樣扎手，反而很光滑。它倒沒(méi)有張牙舞爪，反而溫順可貼。挺像是給神仙看家的；金色的祥龍，體型很龐大，胡須也是金燦燦，它的鱗片更是金光閃閃；紅龍?bào)w型最大，像龍中老大。它腳下五彩祥云最多，最大。它用自己炯炯有神的眼睛望著世界。每次集會(huì)時(shí)，我們都在中國(guó)專有的龍圖騰注視下，我們高唱國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，這樣更顯莊嚴(yán)。
五色祥龍圖旁，比較顯眼的肯定是干干凈凈的籃球架和打著籃球的少年。改造后，籃球架也變了：雪白雪白的，和后面的'白墻融為一體；干干凈凈的好像擦了幾十遍一樣；高大高大的，有好幾個(gè)我一樣高。每當(dāng)你走進(jìn)，三座籃球架下總有一群打著籃球的少年。他們把球傳來(lái)傳去，接住球后左運(yùn)運(yùn)，右運(yùn)運(yùn)，然后高高一躍。當(dāng)我以為他要投籃時(shí)，他卻一個(gè)假動(dòng)作出其不意的傳給了隊(duì)友，然后隊(duì)友輕松投進(jìn)。
在這里，我最喜歡在五條龍的注視下玩著刺激的抓人。這里寬闊的地方可以讓我們放開心奔跑，更是有很多的地方讓我們躲起來(lái)，讓別人摸不著頭腦，比如鉆進(jìn)籃球的人堆、門簾后面、大舞臺(tái)后的密道……
二樓風(fēng)雨操場(chǎng)，走過(guò)了十幾年歷程，匯集了幾代孩童的笑臉，集齊了幾代孩子的笑聲和歡樂(lè)。孩子們用自己的雙手，把笑聲、歡樂(lè)刻畫進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng)的歷史……
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀7
如果你問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪？”我一定會(huì)說(shuō)：“在鄉(xiāng)下小河里的那條小船上。”
我喜歡在河上撐著船，欣賞小河兩岸的花花草草。那里有不知名的小野花，有幾株稀稀落落的油菜花，有金黃的蒲公英，還有吹著喇叭的牽�；ā易钕矚g的是一種長(zhǎng)在河邊的草。它不開花，葉子十分修長(zhǎng)，把它采下來(lái)之后聞尾部的白色部分會(huì)有一股清香，我很喜歡這種味道。
河里有許多小魚小蝦，在我撐著船在河里四處游蕩的時(shí)候，會(huì)把它們驚得四處逃散。這讓我看得心癢癢，于是就跟外公要一根釣竿，身旁放一個(gè)小桶和一些魚餌、魚食，坐在船上，下好魚食，放下魚餌，坐等小魚兒上鉤。有一次，我剛把魚兒放進(jìn)水里，浮標(biāo)就往下沉了，我急忙用力一提，只見一條銀光閃閃的大鯽魚躍出水面。“撲啦啦”我飛快地用網(wǎng)兜網(wǎng)住那條魚，把它扔進(jìn)了桶里。但并不是每一次都是那么好運(yùn)的，很多時(shí)候那些狡猾的魚把我的魚餌吃了，然后它就偷偷地溜走了。這種時(shí)候我往往就沒(méi)有耐心了，把釣竿隨便往船上一扔，開始看鵝了。
外公在這條小河里用網(wǎng)圍出了一圈地方用來(lái)養(yǎng)鵝。這些大白鵝的'羽毛潔白如雪，沒(méi)有一根雜毛。有時(shí)候它們會(huì)＂多管閑事＂，只要有陌生人來(lái)了，它們就會(huì)＂昂昂＂地叫，搶了我們的狗——＂小黑＂的工作。它們最大的愛好就是在水里自由自在地＂閑游＂，一會(huì)兒去啄食水里的浮萍，一會(huì)兒一個(gè)猛子扎下去吃水里的小魚小蝦，有時(shí)高興了，它們還會(huì)撲扇著翅膀從水面上一躍而起，好像要從水里飛到天上去了。
這就是我的樂(lè)園，怎么樣？不錯(cuò)吧！
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀8
從我記事起，我就經(jīng)常在我的臥室里玩耍，它就是我的樂(lè)園。
你們別看我的樂(lè)園小，它有趣的地方可多著呢!臥室的中心有一張大大的床，床頭有一個(gè)很大的哆啦A夢(mèng)，他總是對(duì)著我笑，仿佛在跟我打招呼。
床后邊有一個(gè)巨大的書架，上面擺滿了各種各樣的書。閑暇時(shí)，我總會(huì)從書架上拿出一本津津有味地看起來(lái)，每每看著這一書架我讀過(guò)的書，就成就感十足。
書架旁邊有一個(gè)大大的窗臺(tái)，窗臺(tái)的左邊是很多我還沒(méi)來(lái)得及拆包的哆啦A夢(mèng)拼裝積木，旁邊還擺放了很多我已經(jīng)拼完了的積木，有埃菲爾鐵塔、《哈利波特》里的魔杖店、笑話商店等等。一有空，我就會(huì)拆開一盒，專心致志、興致勃勃地拼起來(lái)，之后就擺放出來(lái)。
記憶中印象最深的是剛放寒假時(shí)拼魔杖店的`情景。那天正好有同學(xué)來(lái)我家玩，當(dāng)他按到我有這個(gè)魔杖店的拼圖時(shí)，告訴我這種拼圖十分坑人，還說(shuō)他有個(gè)朋友拼著拼著不知道該如何拼下去。說(shuō)得我有點(diǎn)害怕，難道我也拼不成功嗎?不行，我一定要拼完，遇到困難怎么能輕易退縮呢?于是，我那天拼到了很晚，過(guò)程中遇到了很多的困難，我沒(méi)有放棄，各種嘗試，終于完成了，這是我第一次拼這種大型的樂(lè)高，當(dāng)我將他放在我的展示臺(tái)上時(shí)，心中滿滿的成就感。
窗臺(tái)中間還有有一個(gè)大大玻璃展柜，里面放了許許多多的哆啦A夢(mèng)擺件和小樂(lè)高。我每天都會(huì)打開展柜，把這些小玩意兒拿出來(lái)擺弄擺弄。
窗臺(tái)的最右邊時(shí)我親手中的綠植——太陽(yáng)花，它是我秋季開學(xué)時(shí)媽媽送我的禮物，我一直細(xì)心地照顧著，現(xiàn)在，我的太陽(yáng)花已經(jīng)有了好多小花苞，可漂亮呢!
這就是我的樂(lè)園——我的臥室，它總給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)!
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀9
從小我就對(duì)家鄉(xiāng)的任何一處充滿了特殊的感情。它雖然沒(méi)有繁榮的城鎮(zhèn)，沒(méi)有熱鬧的街市但它是我的樂(lè)園，讓我的童年充滿歡聲笑語(yǔ)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹木伸出嫩綠的小手，在春風(fēng)輕輕地?fù)u曳下，自由地舞動(dòng)。好像為春天的到來(lái)，跳起了美麗的舞蹈。小草悄悄探出腦袋，伸個(gè)懶腰，換上綠衣服，好像在為春天的宴會(huì)做準(zhǔn)備�；▋汗媚镆泊┥掀G麗的服裝，竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷。春天的宴會(huì)開始了，大地一片綠野紅花，生機(jī)勃勃。我也陶醉在其中，我想它們一定在狂歡。
夏天，到處是郁郁蔥蔥，而火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照耀，我們很幸運(yùn)，四周被一排排樹木包圍，時(shí)不時(shí)涼絲絲的風(fēng)從心頭掠過(guò)，感覺(jué)十分愜意。晚上更好，更有趣。我們家門前是一片綠莊稼，許多螢火蟲提著小燈籠，在莊稼地里穿行，忽高忽低，若隱若現(xiàn)。此時(shí)我和哥哥偷偷地鉆進(jìn)莊稼地，捉螢火蟲，當(dāng)我們滿頭大汗，滿載而歸時(shí)，回頭一望，地里一片狼籍，被我們踩地東倒西歪，七零八落，像一個(gè)個(gè)丟了兵器的逃兵。我知道自己闖禍了，趕緊溜之大吉。
秋天，秋高氣爽，瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，它像一個(gè)魔術(shù)師，給大地?fù)Q上了黃色的秋裝，宴會(huì)結(jié)束了。樹木的葉子變黃了，慢慢飄落下來(lái)，打著旋兒，像一只只蝴蝶跳著散場(chǎng)的.舞曲。草兒也脫下了節(jié)日的盛裝，穿上了樸素的外套�；▋阂睬那牡目s成一團(tuán)，又等著下一次含苞欲放。一切都在凋零，變得孤單冷清。
冬天，一下雪，我就和小伙伴一起去玩雪。到處是銀裝素裹，大地被覆上一層厚厚的棉被，可頑皮的我們一會(huì)兒就把棉被弄臟了。它不知驅(qū)趕我們，我們也不在乎。只顧盡情地踩呀，追呀，打呀，那快樂(lè)讓我忘了一切。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀10
開頭：那，是一個(gè)熟悉的地方；那，是一個(gè)熱鬧的地方；那，是一個(gè)溫馨的地方。那個(gè)地方，就是我的學(xué)校—太師一附小。
進(jìn)入校門，首先映入眼簾的，便是由兩個(gè)少先隊(duì)員，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，雕塑成的引人注目的噴泉。在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外燦爛。
再往里走一點(diǎn)，就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的西面緊挨著一片花壇。在四季中，花壇里有一大片灌木叢，還有幾棵高大的樹。在操場(chǎng)的東面，是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書法等的地方。操場(chǎng)的北面，就是5米的`主席臺(tái)了，兩邊還映襯著生機(jī)勃勃的花壇。主席臺(tái)上還有一根筆直的旗桿，它好像一位烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上一般雄偉地挺立著，五星紅旗飄蕩在半空中。每個(gè)星期一的早晨，在第二節(jié)課后的大課間，全校師生都早早的來(lái)到操場(chǎng)，迅速站好隊(duì)。升旗儀式正式開始時(shí)，學(xué)校里的管樂(lè)團(tuán)奏響莊重的國(guó)歌—《義勇軍進(jìn)行曲》，全體少先隊(duì)員行注目禮，望著五星紅旗冉冉升起……操場(chǎng)的中間，是藍(lán)球隊(duì)員的“小天地”。放學(xué)后，他們便迫不及待地沖向操場(chǎng)打籃球，盡情地展現(xiàn)青少年的活力風(fēng)采！
緊接著，向前直走，就到了我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓中央，有一塊顯示屏，上面寫著對(duì)同學(xué)們的提示。在教學(xué)樓中，有20xx多名學(xué)生分別在36個(gè)教室吮吸著知識(shí)的甘露。每天，走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲伴隨著腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。上課時(shí)，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋。到了下課的時(shí)間，不少同學(xué)在教學(xué)樓里呆著，或是在走廊中走動(dòng)。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓內(nèi)有著豐富多彩的版面，上面有童話，名人故事、未解之謎等等，同學(xué)們看得如癡如醉……
我的校園，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱……我的校園多么令人向往�。�
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀11
樂(lè)園，顧名思義，是給人快樂(lè)的地方，這時(shí)你可能會(huì)想到人聲鼎沸的游樂(lè)場(chǎng)，植物茂盛的生態(tài)園或者是超市門前的中心廣場(chǎng)，而我的樂(lè)園則是我的臥室。
記得七歲那年，媽媽給我騰出了自己的臥室，我的臥室不是很大，也許在你的眼中它普通的不能再普通，而在我的眼中它卻是有趣的不能再有趣了！因?yàn)槟抢镉泻芏鄬儆谖业目臻g，任我玩耍，當(dāng)時(shí)我的臥室樂(lè)園很簡(jiǎn)陋，只有一個(gè)書柜，一張桌子和一張床，但隨著我慢慢長(zhǎng)大，屋里的擺設(shè)也就漸漸多了起來(lái)。
我的樂(lè)園里還有一個(gè)小小的音樂(lè)播放器，每當(dāng)我煩躁的時(shí)候，我就會(huì)聽一會(huì)兒音樂(lè)，讓美妙的音符跑進(jìn)我的耳朵，安撫我浮躁的心，每天放學(xué)后，鄰居的小伙伴都會(huì)聚在我的.臥室里，我們一起寫作業(yè)，一起聽音樂(lè)，聊一些學(xué)校發(fā)生的有趣的事，臥室里總是充滿那歡聲笑語(yǔ)。
要說(shuō)在這樂(lè)園里我最喜歡的就數(shù)我那大肚子書柜了，它幾乎時(shí)刻都在召喚著我：嗨，快來(lái)看看吧，我這里的每一本書都非常好看哦，來(lái)挑一本你喜歡的書吧。于是，我便從它的大肚子抽出一本書，坐在椅子上津津有味地讀起來(lái)。我一會(huì)兒和孔子周游列國(guó)；一會(huì)兒隨著唐僧師徒去西天取經(jīng)；一會(huì)兒又和小貓一起玩耍心情一會(huì)兒波濤起伏，一會(huì)兒平靜如水。在臥室中書給予我知識(shí)，使我的心情變得非常愉悅。
每個(gè)星期天，我都會(huì)給我的樂(lè)園來(lái)一次大掃除，整理好書和衣物，我還會(huì)在臥室里噴一些花露水，看著溫馨的臥室干干凈凈，尤其是墻面上的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多，我的心里會(huì)產(chǎn)生小小的滿足感。
我的臥室，不僅是我的樂(lè)園，還是我的書房，它記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也承載了我的喜怒哀樂(lè)，我愛我的小屋，我愛我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀12
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，有的是刺激好玩的游樂(lè)場(chǎng)，有的是寧?kù)o平坦的大草原，還有的或許是一望無(wú)際波濤澎湃的大海。而我的，則是老家一條名為潼溪的小河流。
我不知道潼溪的發(fā)源地在哪里，我猜是在那遠(yuǎn)處巍峨大山的另一頭吧？總之，它一眼望不到頭，我沿著小溪往上走，卻從來(lái)沒(méi)有走到過(guò)小溪的盡頭。它不寬也不窄，在我家對(duì)面的這段河床，目測(cè)大約有15米左右，只要不是在潮汛期，溪水總是十分的溫和與寧?kù)o，就像一位溫柔的少女般，默默地守護(hù)著這個(gè)寧?kù)o、祥和的小山村。
小溪的兩岸，是一片綠草地。春天來(lái)了，草地猶如一塊綠色的羊絨地毯，柔軟又舒適。草地中間夾雜著許多不知名的小花，紅的、紫的、黃的、白的，點(diǎn)綴其間，如同一幅五彩斑斕的山水畫。岸邊，長(zhǎng)著一排排青翠婀娜的楊柳樹，微風(fēng)吹過(guò)，垂柳依依，柳絲飄揚(yáng)輕撫著水面，水暈便一圈接著一圈地蕩漾開去。
遠(yuǎn)處的鴨子，三五成群，浮游玩水。有的在唱歌，有的在扎猛子，還有的挺胸亮翅，撲棱棱抖下點(diǎn)點(diǎn)銀珠，在河面上濺起陣陣水花，那是潼溪綻開的笑臉吧？
夕陽(yáng)西下，我會(huì)邀上三五好友，來(lái)到岸邊玩撿石子，扔石子的游戲。岸邊的石子，形態(tài)各異，有的大、有的.小，圓形的、三角形的、方形的不一而足，有的光滑如鏡，有的坑坑洼洼……我們會(huì)根據(jù)石子的形態(tài)，玩不同的花樣，比如扁平的石子，可以用來(lái)打水漂，斜彎著一側(cè)腰身，用力的，沿著水平面甩出去，撲棱、撲棱、撲棱，一下子便可打出好幾朵水花。幾個(gè)小朋友一起比賽，歡呼雀躍，一時(shí)間寧?kù)o的潼溪熱鬧了起來(lái)，尖叫聲，歡呼聲，不絕于耳。
這就是我最愛的潼溪，我的樂(lè)園！
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀13
每個(gè)孩子都有自己的樂(lè)園，而我的樂(lè)園很獨(dú)特，那就是我的房間。
我的房間有三個(gè)區(qū)域，分別是學(xué)習(xí)區(qū)、游樂(lè)區(qū)和休息區(qū)，它們皆給我?guī)?lái)不一樣的歡樂(lè)。
學(xué)習(xí)區(qū)，大家都是知道的，就是我學(xué)習(xí)的地方。而這個(gè)角落里最大的.亮點(diǎn)就是有一個(gè)大書柜，我一拿起書，就不會(huì)開小差去看手機(jī)或者吃零食，而是沉浸在書的海洋里。我一會(huì)兒穿越到三國(guó)時(shí)代，與趙云一起拼搏殺敵；一會(huì)兒又跑到《西游記》中和孫悟空降妖除魔；一會(huì)兒又穿梭到《安徒生童話》中跟白雪公主和七個(gè)小矮人玩�！趯W(xué)習(xí)區(qū)里，我認(rèn)識(shí)許多“朋友”。我和曹操、劉備一起“煮酒論英雄”，討論天下大勢(shì);也可以去百草園，與兒時(shí)魯迅一起嬉戲玩耍。在學(xué)習(xí)區(qū)里，我收獲了精神的糧食，收獲了滿滿的快樂(lè)。
游樂(lè)區(qū)的歡樂(lè)更是說(shuō)也說(shuō)不完。我的游樂(lè)區(qū)有很多玩具，有力大無(wú)比的變形金剛，愛憎分明的孫悟空……雖然這個(gè)游樂(lè)區(qū)不大，但是有朋友來(lái)時(shí)，我們能在游樂(lè)區(qū)說(shuō)說(shuō)話，玩玩具�？矗∥夷贸鲎冃谓饎偤凸肢F打，變形金剛使出技能把怪獸打倒了�！肮庇螛�(lè)區(qū)里，我和小伙伴喧鬧的聲音，夾雜著玩具碰撞的聲音，還有各種開心的聲音，便奏出樂(lè)園的快樂(lè)樂(lè)章。
休息區(qū)，顧名思義就是我休息的地方，在這有一張深藍(lán)色的小床，在這兒我可以完全放松自己，無(wú)拘無(wú)束。每當(dāng)我考砸了時(shí)，我會(huì)躺在床上抱著我的小蘿卜娃娃，煩惱頓時(shí)煙消云散……
這便是我小小的房間，小小的樂(lè)園。樂(lè)園是生活的一滴水，雖然很渺小，但它可以凝聚希望，釋放無(wú)窮的快樂(lè)。我愛我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀14
我的故鄉(xiāng)在__市__鄉(xiāng)__村，那里三面環(huán)山一面靠海，讓我想起了面朝大海春暖花開，真是個(gè)仙境一樣的地方。
家門前有一條彎彎小溪，小溪的周圍有一片田地，長(zhǎng)滿的野草和麥苗，偶爾有幾只白鷺在這里玩耍。后門不遠(yuǎn)處有一座座高聳入林的山，開滿了五顏六色的'野花。
早晨，太陽(yáng)從東方徐徐上升。太陽(yáng)花、向日葵成了太陽(yáng)的跟屁蟲，太陽(yáng)到哪，向日葵就朝著它的方向。我和妹妹早早就起床，去家后面田地里采野花抓蝴蝶�；▍查g勤勞的蜜蜂在忙碌地工作著，貪婪的蝴蝶們也那里細(xì)細(xì)品嘗美味的花朵。我拿去我網(wǎng)兜去追蝴蝶，蜜蜂在耳邊嗡嗡叫著。這時(shí)田里響起熟悉的聲音：“你們?cè)缟铣燥埩藳](méi)有啊”，我拿起網(wǎng)兜往家跑去。
中午，火辣辣的太陽(yáng)照耀著田地，田地里呈現(xiàn)出金黃的光澤，風(fēng)娃娃也來(lái)湊熱鬧了。它像舞蹈領(lǐng)導(dǎo)者一樣，花兒們隨風(fēng)搖擺。路邊的櫻花樹搖了搖身子，給大地媽媽織了一層粉紅的被子。這時(shí)樹上蟬來(lái)了，它清了清嗓子高聲清唱起來(lái)。我拿起水槍去家旁邊小溪里戲水，給花兒們澆澆水，突然天空黑壓壓云層壓了過(guò)來(lái)，“不好要下雨了”我急急忙忙跑回了家。
頓時(shí)天空下起傾盆大雨，偶爾有幾道閃電交叉在一起，響起的震耳欲聾聲音。一會(huì)兒雨停了，馬路上像被人刷洗一樣，變得格外清新。花朵上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的圓寶石，天空中出現(xiàn)了一座五顏六色的橋。
晚上天空中不愛睡覺(jué)的星星玩起捉迷藏，我和妹妹望著一閃一閃的小星星，它們有的像勺子，有的像一朵盛開的蓮花，有的像貓咪。我深情望著深藍(lán)的天空，給妹妹講起嫦娥奔月的故事。這時(shí)月亮格外的圓，也許中秋節(jié)就快到了。
這就是我的樂(lè)園。
我的樂(lè)園作文優(yōu)秀15
我的樂(lè)園，它寧?kù)o明亮，里面有許多各式各樣的書籍，大家應(yīng)該知道它是什么了吧？對(duì)！它就是圖書館。
周六周日，我經(jīng)常會(huì)泡在圖書館里。寒暑假，只要我作業(yè)完成的快，圖書館也經(jīng)常會(huì)有我的蹤跡。走進(jìn)圖書館的閱覽區(qū)，你會(huì)看見許多種類的書�？苹�、軍事、地理、名人名傳……我喜歡在電腦上輸入關(guān)鍵字，點(diǎn)擊搜索，電腦便會(huì)將所有相關(guān)的書名及封面圖片顯示出來(lái)。有的同學(xué)可能會(huì)感到困惑，尋找一本書需要翻遍整個(gè)閱覽區(qū)，有這個(gè)必要嗎？其實(shí)只要看圖片下面的柜臺(tái)號(hào)就可以啦。比如G—7138這個(gè)柜臺(tái)號(hào)，找到對(duì)應(yīng)的柜臺(tái)號(hào)，就可以輕松找到。
我就像一個(gè)探索者，游戲在圖書中、琳瑯滿目的書海里�？苹脮�，一些不可思議的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明深深地映入了我的腦海。海洋書，海洋生物在水中的習(xí)性和特點(diǎn)，引導(dǎo)著我那想深入海洋的蠢蠢欲動(dòng)的心，盼望著親身探索海洋的奧秘；軍事書，軍用武器種類的.繁多和先進(jìn)，軍事戰(zhàn)斗的殘酷無(wú)情，燃起了我這顆保家衛(wèi)國(guó)的心；太空書，仿佛讓我來(lái)到了黑洞，從黑洞來(lái)到了銀河系，又從銀河系回到了太陽(yáng)系，理解了日月食的原理，探索火星為什么被稱為太白金星？太空為什么沒(méi)有氧氣？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題，一個(gè)個(gè)答案，讓我茅塞頓開，讓我深刻體會(huì)到了讀書的快樂(lè)。
如果說(shuō)圖書館是海洋，我則是那海洋里快樂(lè)的小魚；如果說(shuō)圖書館是無(wú)邊無(wú)際的天空，那么我則是那飛翔的鳥兒；如果說(shuō)圖書館是廣闊無(wú)痕的草原，我則是奔騰在草原那勤勞的牛羊……
知識(shí)是一把鑰匙，幫我們打開問(wèn)題的寶箱；知識(shí)是一座橋梁，帶我們來(lái)到了知識(shí)的殿堂；知識(shí)更是一個(gè)個(gè)線索，幫我們解開謎案。
“書中自有黃金屋”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們一起在這“黃金屋”里漫游吧。
我愛我的圖書館，那是我快樂(lè)的源泉；我愛我的圖書館，那是我進(jìn)步的天堂！
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