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小學生作文：感悟自然
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文：感悟自然，希望對大家有所幫助。
小學生作文：感悟自然1
走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸得生機勃勃。走進溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急得樂趣。走入大山，我們可以領略到高山青翠、奇石嶙峋得壯美。溶入大自然，我們感悟到得是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。
我熱愛大自然，因為它帶給我自然得感覺。它沒有城市得矯揉造作，“天然去雕飾”得一切帶給人得都是脫俗得自然感覺。
自然得感覺往往可以消除人們得勾心斗角、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為“水往低處流”得永恒不變給予我們安全感。物欲橫流得當今社會需要一股自然之風，拂去社會“機器”得油污和人們心靈上積淀得塵灰。走進大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有得“壓力”，自然得感受會使你完全放松，享受一頓心靈得美餐。
曾經(jīng)見過多少世俗污濁得雙眼，里面又隱藏多少深不可測得內(nèi)容。我喜歡動物得眼睛，一雙清澈可愛得眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩得眼睛中得到同樣得感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過是一種高等動物而已�；蛟S是城市得喧囂使我們迷失自己在自然中得位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類�；蛟S只有在投身于大自然之后，我們才能領悟到——我們并非大自然得主宰。
我們都應該將大自然得“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為自身得利益去破壞與我們共處得動植物得生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展得大自然。
“久在樊籠里，復得返自然”。感悟大自然，我得到許多。我們是不是應該更多地改造自身以適應自然呢？
面臨將要到來得第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜敺此家幌拢?5%得哺乳動物和12%得鳥類得即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關呢？感悟大自然得“自然”，我們應當知道答案。
小學生作文：感悟自然2
科學，是一項當今人類文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學時，我們更應該關注被人類科學所科學，是一項當今人類文明不可缺少的一種因素。但在崇尚科學時，我們更應該關注被人類科學所害的自然界：動植物、大氣……我們的母親，自然界。
寒假，我利用晚上時間觀看了《人與自然》、《動物世界》等節(jié)目。令我最陶醉的屬于自然界那偉大的奇觀與與人類一樣的愛。是誰？在海邊產(chǎn)卵，卻一次又一次被天敵吃掉？又是誰不厭其煩的飄過幾千里大洋，去最危險的海邊產(chǎn)卵？是人類認為次要的動物！我被烏鴉的知恩圖報不知感動過多少次？我被小海豹的凄慘遭遇傷心過無數(shù)次！
有一次看電影，男主角說：“如果讓自然界重選主宰，人類肯定落選�！焙軐�。如果只在金錢和表面上對自然界給予關懷，那是遠遠不夠的。讓自然對人類給予寬懷，永遠不夠！
讓自然重獲生機！點點滴滴，從我做起！
害的自然界：動植物、大氣……我們的母親，自然界。
寒假，我利用晚上時間觀看了《人與自然》、《動物世界》等節(jié)目。令我最陶醉的屬于自然界那偉大的奇觀與與人類一樣的愛。是誰？在海邊產(chǎn)卵，卻一次又一次被天敵吃掉？又是誰不厭其煩的`飄過幾千里大洋，去最危險的海邊產(chǎn)卵？是人類認為次要的動物！我被烏鴉的知恩圖報不知感動過多少次？我被小海豹的凄慘遭遇傷心過無數(shù)次！
有一次看電影，男主角說：“如果讓自然界重選主宰，人類肯定落選�！焙軐ΑＨ绻辉诮疱X和表面上對自然界給予關懷，那是遠遠不夠的。讓自然對人類給予寬懷，永遠不夠！
讓自然重獲生機！點點滴滴，從我做起！用紙板做個筆筒？你會更愛惜！用抹布擦手？你會更節(jié)��！還有、還有……
小學生作文：感悟自然3
今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染
大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪費，大量的野生動物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干？多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎？人類究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關系中，人類已處于主動地位。當人的行為違背自然規(guī)律、資源消耗超過自然承載能力、污染排放超過環(huán)境容量時，就將導致人與自然關系的失衡，造成人與自然的不和諧。
自然媽媽她太慷慨了！我們習慣了索取，一旦這位慷慨的媽媽無法提供給我們生活的資源，或者我們的行為激怒了她，她要給我們顏色瞧瞧！那我們的下場只有是滅亡！如果人類不及時改變發(fā)展模式，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，長此下去，地球也有可能成為不再適合人類居住的星球。人類的生存須要依賴自然，我們是否該給她多一點關心，愛護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結(jié)成一體！馬克思說過：“人同自然界的完成了的'本質(zhì)的統(tǒng)一，是自然界的真正復活”。
說到人與自然和諧相處，打個比方，我們砍一棵樹就栽一棵樹。要盡我們一切力量來補償以前的過失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動物……
有人說“人類創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)科學，最終毀于科學”！這句話說的也不無道理，想一想，我們天天想者要怎么來更好的利用自然，拿自然來做實驗，這樣是生活的好了，那~咱們的子孫后代怎么辦呢？
要想長久地生存在這美麗的地球，就得和身邊的朋友打好關系，以前欠別人的，要趕緊還一還。而這種事情光靠一人是絕對不夠的，這是你我的責任。最后，還是記住世界地球日的主題吧：“善待地球——科學發(fā)展，構(gòu)建和諧。”
小學生作文：感悟自然4
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是美麗的大自然的杰作。
美麗的大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;美麗的大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;美麗的大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。美麗的大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，美麗的大自然是五顏六色的。
然而美麗的大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。美麗的大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的'基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。美麗的大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，美麗的大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。美麗的大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出美麗的大自然生命的真諦嗎?
當你從地上拾起一片火紅的楓葉時，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐美麗的大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到美麗的大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過美麗的大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽美麗的大自然的聲音，你將更深一層地理解美麗的大自然地深邃與神秘。
當你將腳丫伸入清澈的溪流中，當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的你已經(jīng)與美麗的大自然進行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?
聆聽自然，感悟自然。
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