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小學(xué)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-14 16:57:45 話題作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文通用[6篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)成長(zhǎng)作文通用[6篇]

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

  其實(shí),我把自己的時(shí)間都付出在發(fā)展自己的領(lǐng)域,我想我一定也會(huì)有所成就。

  如果沒(méi)有必要和別人打交道,那么,我們長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,又是為了什么呢?還是說(shuō),我們現(xiàn)在閑暇起來(lái)的這些時(shí)間,根本就沒(méi)有太多的道理。

  不是他們不接受你,而是你從內(nèi)心不想和她們同流合污。所以,再這樣的環(huán)境中,獨(dú)善其身,也是需要勇氣的。我記得很久以前,一個(gè)美麗的姑娘在街上遇到我,對(duì)我溫柔一笑,當(dāng)時(shí)就內(nèi)心一暖。

  我知道,這個(gè)世界上,是有很多來(lái)自于陌生人的溫暖的。

  每個(gè)人內(nèi)心都有自己的膽怯和擔(dān)憂(yōu),可是我們所付出的每一段時(shí)間,每一片心血,其實(shí)最后都是可以得到回報(bào)的。未必真的要在這一瞬間,全部都得到保持。

  開(kāi)學(xué)之后,我要進(jìn)入自己原本的'生活軌道,不矯情,不做作,學(xué)會(huì)隱忍,學(xué)會(huì)隱藏自己的苦痛。不是什么秘密,都需要逢人說(shuō)起,多建立一點(diǎn)和別人的共同語(yǔ)言,其實(shí)也未必就是壞事。

  我們需要慢慢的發(fā)展,從一棵幼小的樹(shù)苗,長(zhǎng)成堅(jiān)強(qiáng)可以為別人遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

  我很幸運(yùn)在成長(zhǎng)的過(guò)程中爸爸媽媽一直陪伴著我,他們都很疼愛(ài)我,總是不停地關(guān)心我、支持我、鼓勵(lì)我。

  我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà),每天都拿著筆到處畫(huà)。別人問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么,我總是很響亮地回答:長(zhǎng)大了我想當(dāng)個(gè)畫(huà)家。所以幼兒園時(shí)爸媽就給我報(bào)兒童畫(huà)班,上了小學(xué),我喜歡上了國(guó)畫(huà),爸媽就想辦法讓我插班進(jìn)了西泠國(guó)畫(huà)初級(jí)班,因?yàn)榘嗌系钠渌瑢W(xué)已經(jīng)上了一學(xué)期,老師怕我跟不上,勸爸媽讓我下期跟啟蒙班開(kāi)始學(xué),但媽媽堅(jiān)持說(shuō):我女兒很愛(ài)好這個(gè)并且有兒童畫(huà)基礎(chǔ),相信她很快能跟上的。開(kāi)始我總畫(huà)不好,看到別的同學(xué)總得到老師表?yè)P(yáng)但從沒(méi)表?yè)P(yáng)過(guò)我,我又著急又難過(guò),哭著讓爸媽給我換班,爸媽就鼓勵(lì)我說(shuō)你已經(jīng)進(jìn)步很大了,相信很快就要跟上他們了,說(shuō)不定下期就超過(guò)他們了呢。聽(tīng)了爸媽的話,我堅(jiān)持下來(lái)了,果然到中期時(shí)我就差不多跟上老生了,老師也?湮椅蛐院眠M(jìn)步很快,到學(xué)期末時(shí)我的畫(huà)已經(jīng)可以拿到教室后面去展覽了,還得到了班級(jí)的每月之星呢。

  畫(huà)畫(huà)有些基礎(chǔ)后,我發(fā)現(xiàn)我的題款寫(xiě)得很不像樣,嚴(yán)重影響了整張畫(huà)的水平,我決定去學(xué)毛筆書(shū)法。跟上次一樣,爸媽覺(jué)得我學(xué)了一學(xué)期國(guó)畫(huà),至少是拿過(guò)毛筆的,那就有些基礎(chǔ)了,所以仍然沒(méi)給我報(bào)啟蒙班,而是直接插進(jìn)初級(jí)班開(kāi)始學(xué)。我又成了一名新生,一上課看見(jiàn)其他同學(xué)交的作業(yè)是整張整張工整的'字,我連基本筆畫(huà)也不會(huì),覺(jué)得差距太大了很難跟上的,每次課都在想放棄。但爸媽總是鼓勵(lì)我,說(shuō)相信我一定能跟上的。為了不讓爸媽失望,我只好耐著性子認(rèn)真地聽(tīng)老師講,很努力地反復(fù)練習(xí),老師也對(duì)我特別用心指導(dǎo),還?湮疫M(jìn)步快(真是個(gè)美麗善良的好老師啊。,一學(xué)期下來(lái)我真的就跟上了老生,并成了班上的優(yōu)秀學(xué)員。

  一年學(xué)下來(lái),我們不但學(xué)會(huì)了寫(xiě)單一和整張的字,還學(xué)了寫(xiě)扇面,寫(xiě)對(duì)聯(lián),有時(shí)老師說(shuō)我寫(xiě)的有些字可以的當(dāng)班上同學(xué)的范字了。過(guò)年時(shí),老媽為鼓勵(lì)我練字,直接買(mǎi)了春聯(lián)紙讓我練,說(shuō)寫(xiě)得好的就作為我們家的春聯(lián)貼在門(mén)口秀一下,因?yàn)閶寢尩耐瑢W(xué)要帶孩子來(lái)我家過(guò)春節(jié),媽媽說(shuō)這個(gè)同學(xué)是書(shū)法高手,十歲時(shí)比賽就拿了重慶市二等獎(jiǎng)。所以開(kāi)始時(shí)我就有些緊張,寫(xiě)壞了兩張紙,覺(jué)得很浪費(fèi)錢(qián),急得都哭了。媽媽卻覺(jué)得沒(méi)什么,一直在安慰我,鼓勵(lì)我,果然一口氣完成了2副比較滿(mǎn)意的對(duì)聯(lián)。媽媽覺(jué)得我寫(xiě)得好,還幫我把筆墨紙硯拿到她辦公室去讓我練,她們同事看了都夸我寫(xiě)得好,還讓我寫(xiě)了送給他們呢,我開(kāi)心極了,真的寫(xiě)了兩副送給了媽媽的同事。過(guò)年時(shí),媽媽果然把我寫(xiě)的春聯(lián)貼在家門(mén)口,并且每次見(jiàn)有人看就說(shuō):“這是我女兒寫(xiě)的,她學(xué)了一年的書(shū)法,寫(xiě)得不錯(cuò)吧?”春節(jié)媽媽的同學(xué)和孩子來(lái)我家,媽媽很自豪地對(duì)她們說(shuō):“我家今年沒(méi)花錢(qián)買(mǎi)春聯(lián)哦,全是我女兒自己寫(xiě)的,請(qǐng)大師過(guò)目希望能給女兒一些指點(diǎn)。”媽媽同學(xué)的女兒說(shuō),她都練二年了還沒(méi)寫(xiě)過(guò)對(duì)聯(lián)呢,單字也沒(méi)我寫(xiě)得好。

  哈哈哈,原來(lái)鼓勵(lì)那么有用啊。謝謝爸爸媽媽和老師,用愛(ài)和耐心牽著我的手陪我成長(zhǎng)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

  習(xí)慣了早起,習(xí)慣了散步,我漫步在羊腸小道間,風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,已是秋天,風(fēng)把落葉吹得打起了滾。雖是秋天,但依然一片綠色,只是少數(shù)已經(jīng)凋零。

  突然,有一陣“歡笑”聲向我傳來(lái),這些笑聲中夾雜著一些聲音:“哈哈,快打快打......全打下來(lái).....”我抬頭望去,只見(jiàn)一個(gè)男生爬到了樹(shù)上,坐在以根長(zhǎng)滿(mǎn)了未成熟果兒的樹(shù)枝上,下面則是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下這口氣,上去和他們爭(zhēng)論,可是寡不敵眾,被他們奚落了一番。

  這是,我想起了7年前我們的小區(qū),記得那時(shí)還是一個(gè)植物的天堂:高大的樹(shù)木,嫩綠的'青草,鮮紅的玫瑰,可愛(ài)的方木從......甚至,還有一棵參天古木。再回想起古代時(shí)我們的國(guó)家,森林有很多,隨處可見(jiàn)的珍貴動(dòng)物,一口口可以喝水的井......沙塵暴,大洪水很少有,人類(lèi)于是這樣安居樂(lè)業(yè):上完私塾,兒童放起了風(fēng)箏(兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)防紙鳶),春天到了,小小的園子關(guān)不住春天(春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)),那時(shí)有大片大片紅楓林(停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花)。

  可是現(xiàn)在古木被搬走了,成了游樂(lè)場(chǎng);很多植物連根拔起,做成停車(chē)場(chǎng);小草隨意踐踏,花兒隨意采摘,珍貴動(dòng)物日益減少,河水變得渾濁......

  我繼續(xù)走著,迎著夕陽(yáng)消失在地平線。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。成長(zhǎng)如果沒(méi)有挫折就好比大海中迷失方向的航船。因此,成長(zhǎng)需要挫折。

  兒時(shí),有伙伴們?cè)谒{(lán)天下愉快的玩耍。那時(shí)的我就好像剛從母雞懷里出來(lái)的雛雞,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何的風(fēng)雨。然而難免會(huì)出意外。一不小心,我重重的摔在了地上。鮮血從腿上留到地下,伙伴們?cè)谝慌詤s束手無(wú)措我只好在伙伴的幫助下艱難的爬起——因?yàn)樗樱覍W(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

  步入初中,這原本十分美好的.成長(zhǎng)卻給帶來(lái)的許多的煩惱。那是一次月考后,我信心十足顯然考的不差。可是,當(dāng)?shù)诙斐煽?jī)下來(lái)時(shí),我?guī)缀踅^望了。成績(jī)較上次相比差了好幾倍。走在放學(xué)的路上,風(fēng)兒不亂了,鳥(niǎo)兒不叫了,花兒也不香了,路似乎變更漫長(zhǎng)了。因?yàn)檫@次大家都考的很差,所以大家都在下課時(shí)問(wèn)同學(xué)題目。我當(dāng)然也不例外,一向瘋瘋癲癲的我也安靜了下來(lái)向同學(xué)提問(wèn)!?yàn)榭荚,我學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

  有一次,我在家沒(méi)事干。于是決定給家具來(lái)“洗個(gè)澡”,我端起以盆水這擦擦那擦擦,不一會(huì)便完成了?墒遣灰粫(huì)兒麻煩來(lái)了,原本干凈的桌子污垢變得更多了。這是弟弟出來(lái)嘲笑了我一番,我非常失望。媽媽見(jiàn)此情形,出來(lái)鼓勵(lì)我還教導(dǎo)我該怎么做。在媽媽的一番指導(dǎo)下,我完成了任務(wù)——因?yàn)樽黾覄?wù),我學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。如果成長(zhǎng)缺失了挫折,就會(huì)不完整!

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5

  11年,如同一陣風(fēng)一吹而過(guò)。鏡前一站,昔日那個(gè)留著短發(fā),稚氣十足的小男孩不見(jiàn)了。如今是一個(gè)嘗著酸甜苦辣成長(zhǎng)的少年,在成長(zhǎng)道路上磕磕碰碰地走著,但總有人為我照明。

  爸爸曾經(jīng)告訴過(guò)我:“做人,不一定要老實(shí),但一定要誠(chéng)實(shí)。”在三年級(jí)的時(shí)候,我在爸爸那要了5元錢(qián),用來(lái)買(mǎi)美術(shù)用具,本來(lái)只需要2.5元的,但由于我嘴饞,又用0.5元買(mǎi)吃的,心想:只要回家說(shuō)買(mǎi)用具用了3元錢(qián)就可以瞞天過(guò)海了。但事情的真相我終究還是忍不住說(shuō)了出來(lái)。我不敢正視爸爸的眼睛,因?yàn)槲液ε,害怕他那生氣、憤怒的目光,但從他?duì)我說(shuō)話的語(yǔ)氣來(lái)看,他并不是那么生氣:“你有勇氣承認(rèn),就證明你有決心改正!薄U娌恢窃趺锤愕,爸爸沒(méi)有打我,我反而覺(jué)得鼻子酸酸的,我努力控制自己不許哭,不許哭,但就是忍不住。最后自己存了0.5元,還給了爸爸。爸爸的`臉上我又看見(jiàn)我久違的笑容。

  一天,老師發(fā)下來(lái)數(shù)學(xué)試卷。但我看到鮮紅的83.5分時(shí),我頓時(shí)傻了眼。心想回家又要挨罵了;氐郊,我還是照;胤块g寫(xiě)作業(yè)。爸爸進(jìn)來(lái)后,我把試卷給他看,低著頭,等候處置,但他卻沒(méi)有生氣,而為我分析這次考試失利的原因,告訴我下次考試要注意那些事,結(jié)果第二次考試下來(lái)我的成績(jī)出奇的好。

  就這樣,在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)下,我走過(guò)了11年的成長(zhǎng)道路,在磕磕碰碰中,領(lǐng)悟了做人的原則,在我今后的人生道路中,它將永遠(yuǎn)閃爍著光輝。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇6

  我讀的好書(shū)有好幾本,但印象最深刻的是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的長(zhǎng)篇兒童系列小說(shuō)《淘氣包馬小跳》。

  《淘氣包馬小跳》,寫(xiě)的是一個(gè)活潑、好動(dòng)、天真、調(diào)皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達(dá)、企鵝唐飛、猿猴毛超、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的 快樂(lè)生活及好玩的故事。

  我從六歲開(kāi)始就陸續(xù)讀這些書(shū),馬小跳像只自由自在的小鳥(niǎo),天真活潑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,也沒(méi)有父母的`管束……無(wú)不吸引著我,其中《四個(gè)調(diào)皮蛋》最讓我愛(ài)不釋手,淘氣包馬小跳有 三個(gè)”鐵哥們“,他們是:河馬張達(dá)、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他”河馬張達(dá)“,他奉行”君子動(dòng)手不動(dòng)口“,吵架他必輸,打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機(jī) 靈,所以大家叫他”猿猴毛超“,但猴子不說(shuō)廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,所以大家都叫他”企鵝唐飛“……四個(gè)”調(diào)皮蛋“各 懷絕技,后來(lái)居然都成了”小英雄“……

  書(shū)中使我感受最深的是:無(wú)論干什么事,都要誠(chéng)實(shí)、勇敢、正直。我要多讀書(shū),讀好書(shū),好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

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