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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天，我要自己榨果汁。
第一項(xiàng)是清洗蘋(píng)果。我把水流放到最大，讓水浸滿(mǎn)水池，再把蘋(píng)果放到池子里，加一些果蔬清潔劑，浸泡5分鐘。5分鐘后，我把煥然一新的蘋(píng)果放到菜板上，認(rèn)認(rèn)真真把壞的部分挖去。要不是這些蘋(píng)果壞了，我都不忍心把這么好的蘋(píng)果榨掉。我又把蘋(píng)果切成小片，由于技術(shù)欠佳，切成的蘋(píng)果一塊大，一塊小，看上去好不順眼！但一想到無(wú)論大小都能榨出甜津津的果汁，我的`心里一陣歡喜。
插上電源，打開(kāi)榨汁機(jī)，把蘋(píng)果塊往里一放，一壓，果汁就流到了杯子里，散發(fā)著迷人的香味。我一口氣榨完了所有蘋(píng)果，關(guān)掉了電源，清洗了一下機(jī)器，坐下來(lái)，一邊喝著自己的果汁，一邊看著有趣的節(jié)目，甜滋滋的果汁流入心田。嗯，還真不錯(cuò)呢！
小學(xué)生的作文300字 篇2
凜冽的寒風(fēng)吹過(guò)大街，吹過(guò)小巷。仿佛要把熟睡中的人們凍醒。而此時(shí)的我，正徒步在大街上，尋找著那位只在早晨賣(mài)水果的阿姨。就在昨天，媽媽讓我去買(mǎi)蘋(píng)果，我來(lái)到了這位阿姨的攤位前，對(duì)阿姨說(shuō)：買(mǎi)蘋(píng)果。說(shuō)完，便順手拿了幾個(gè)。出乎意料，阿姨抓著我的'手，對(duì)我說(shuō)：這些蘋(píng)果不怎么好吃，這樣吧!我?guī)湍氵x幾個(gè)甜的！話(huà)音剛落，她就挑了起來(lái)。瞬時(shí)間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價(jià)錢(qián)都還沒(méi)問(wèn)，如果他要是向我多要錢(qián)那可怎么辦！可她卻只要了我十塊錢(qián)，看來(lái)，他和我想象中的人有著天壤之別��！就在我準(zhǔn)備掏錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我只帶了九元錢(qián)，還差一元錢(qián)，這可怎么辦？我尷尬地把這件事說(shuō)出來(lái)后，沒(méi)料到，阿姨對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，少要一元錢(qián)也沒(méi)什么損失！就在我感激地沖他說(shuō)了聲謝謝后，便匆匆忙忙地回家了。
第二天，我走到大街上，卻怎么也看不到那位慈祥和善的阿姨。真誠(chéng)，就好似一粒粒小小的種子，被風(fēng)吹到每個(gè)人的心田，在每個(gè)人的心田開(kāi)出燦爛的花朵！大家說(shuō)：這位阿姨是不是一位雷鋒？
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天早上，爸爸不能送我們，我和媽媽很早就出門(mén)了，為了能早點(diǎn)叫到車(chē)。
七點(diǎn)剛過(guò)，路上都是急匆匆的上班行人，一輛接一輛的車(chē)子。我跟媽媽有預(yù)感，今天空車(chē)肯定不多。等了差不多十分鐘，都沒(méi)看到一輛空車(chē)。媽媽決定站到馬路對(duì)面，我們一人一邊，不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。這樣也過(guò)了差不多十分鐘，我們都一無(wú)所獲。我都急死了，萬(wàn)一遲到怎么辦�。课視�(huì)失去五角星的！已經(jīng)7：40了，媽媽急了，攔下了一輛摩托車(chē)，問(wèn)我敢不敢乘。男子漢，我可不怕！媽媽一再跟司機(jī)說(shuō)：安全第一，安全第一。摩托車(chē)一開(kāi)，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，涼氣迎面撲來(lái)，臉上涼颼颼的'。媽媽問(wèn)我冷不冷，我說(shuō)不冷，感覺(jué)很“拉風(fēng)”。開(kāi)到一半，看到空車(chē)了，我們換乘了TAXI。今天路上很堵，我們走了好幾條近路，還好隧道不堵，總算在8：04分安全到達(dá)學(xué)校，我送了一口氣。
今天可是一個(gè)驚險(xiǎn)的早晨，媽媽說(shuō)不管做什么事情，都不能輕易放棄，要隨機(jī)應(yīng)變，會(huì)有奇跡出現(xiàn)的！不過(guò)，她跟我說(shuō)以后不能乘摩托車(chē)，太危險(xiǎn)了！
小學(xué)生的作文300字 篇4
秋天這抹色彩，算不上驚艷，但在我的記憶中，它卻是童年里一抹絢麗的彩虹，伴隨我長(zhǎng)大。
秋天的桂花是迷人的，尤其是在蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，桂花被雨水沾濕，讓人感覺(jué)它們更加?jì)善G動(dòng)人，輕輕捧起一枝，芳香四溢，那香氣像個(gè)調(diào)皮的小孩子，在我恍惚之間，邁著輕盈的腳步，鉆入我心間。
桂花是典雅的，它散發(fā)的那股子香氣，足以令人陶醉。在桂花中，最令我魂?duì)繅?mèng)縈的是金桂，它的顏色深黃若金，香氣也是無(wú)人能抵的，在陽(yáng)光的照耀下，閃動(dòng)著成串的光輝，風(fēng)一吹，紛紛飄落，清香撲鼻，閃著亮光，就像夏夜中發(fā)光的星星。
桂花沁人心脾的香氣，不同于茉莉花的幽芳，也異于玫瑰花的濃烈，卻有著讓人心曠神怡的`功效。桂花樸素的樣子不像菊花的張揚(yáng)，也不像牡丹的紅艷，它是親切而濕暖的，縈繞在秋天這個(gè)金黃的季節(jié)。
古人說(shuō)得好，“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”秋天賞桂獨(dú)特的味道給我留下美好的回憶。
小學(xué)生的作文300字 篇5
早上，我和媽媽以及媽媽的幾個(gè)朋友一同前往赤岸的大橋村參加那里一年一度的潑水節(jié)。
原先，我以為這里的`潑水節(jié)應(yīng)該是往別人身上灑幾滴水，表示祝福�？梢坏酱髽虼宀胖�，原來(lái)在一個(gè)大場(chǎng)地上有一些不深的水，人們?cè)诶镱^用臉盆盛上水，互相潑對(duì)方，和打水仗沒(méi)什么兩樣。
我看了覺(jué)得挺新鮮的，于是和幾個(gè)伙伴一起去向大人要錢(qián)買(mǎi)臉盆，就頭也不回地跑回場(chǎng)地上。一路上，那些人們看見(jiàn)我們身上一滴水也沒(méi)沾，便向我們笑了笑，與此同時(shí)，他們正拿著盛滿(mǎn)水的臉盆，在我們不注意時(shí)，把水潑向我們身上。我們往都是水的場(chǎng)地上走去，準(zhǔn)備向弱不禁風(fēng)的小孩兒發(fā)出“進(jìn)攻”。
剛走到場(chǎng)地上，我們也用臉盆盛起水向他們潑去，他們表面上看去什么也禁不住，但在我們面前又毫不示弱，馬上把水潑向我們，一刻也不停。在陽(yáng)光的照射下，使被水潑過(guò)的大家，身上閃耀著淡淡的光，暖洋洋的。不一會(huì)兒，我們身上又有了一層汗，很熱很熱。追追跑跑。我們馬上變的疲憊不堪，幸好媽媽及時(shí)趕到，要不然可能會(huì)躺在水面上睡著呢!
我們戀戀不舍地望著歡樂(lè)玩耍的人們，但是不得不走了。
小學(xué)生的作文300字 篇6
昨晚下起了傾盆大雨，一直到今天才停了下來(lái)。小紅身穿白衣服，紅裙子，還穿了一雙雨靴興高采烈地上學(xué)去。
走著走著一直走到了工廠(chǎng)，一看，前面有一個(gè)大水洼像一個(gè)大池塘。小紅心想：慶幸我穿了雨靴，要不就過(guò)不去了。于是，小紅小心翼翼地蹚過(guò)去了。
這時(shí)從后面?zhèn)鱽?lái)一聲大叫：“那么大的水洼怎么過(guò)去呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了回頭一看說(shuō)：“小弟弟別急，我來(lái)幫你。”小紅走了過(guò)去蹲下來(lái)，讓小弟弟趴上去，小紅背他走過(guò)去。正在這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)小朋友，小紅想：要是在這樣下去可不是辦法呀？小紅想著環(huán)視四周，看見(jiàn)許多磚頭，靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。連忙跑過(guò)去搬起一塊塊磚頭彎下腰，把一塊塊磚頭鋪?zhàn)兞艘粭l石頭路。
小紅累得滿(mǎn)頭大汗，小朋友看了手舞足蹈地說(shuō)：“謝謝。”
小紅那助人為樂(lè)的精神多么感人�。�
小學(xué)生的'作文300字 篇7
今天，是我開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)的心情，想快點(diǎn)見(jiàn)到我的學(xué)校高新一小。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，只要經(jīng)過(guò)一條馬路就能到達(dá)學(xué)校，我非常激動(dòng)看見(jiàn)新的學(xué)校。
我拉著媽媽的手進(jìn)入了學(xué)校，我走進(jìn)校門(mén)，我看見(jiàn)學(xué)校是多么的漂亮。校門(mén)外有很多老師提著一個(gè)漂亮的籃子，籃子里有各種口味的棒棒糖，一位老師把手伸進(jìn)籃子拿出一根粉色的'草莓口味棒棒糖給我，我對(duì)老師說(shuō)了一聲：“謝謝�！蔽矣泻蛬寢尳又�，走上樓梯，二樓是我的教室，我走進(jìn)教室，教室里有很多同學(xué)和三位老師，我們的班主任是教語(yǔ)文的劉老師，副班主任是教數(shù)學(xué)的沈老師，還有一位老師也是教語(yǔ)文的華華老師，我先跟每位老師打了聲招呼，先要老師在給同學(xué)們發(fā)每個(gè)學(xué)科的課本。老師給我發(fā)了語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、道德書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……我們還去認(rèn)廁所、參觀(guān)新餐廳，我還需要認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，學(xué)會(huì)看課表。
我真想快點(diǎn)融入這個(gè)大家庭，和老師還有同學(xué)們交朋友我還想認(rèn)識(shí)其他學(xué)科的老師，我迫不及待的想學(xué)習(xí)新的知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游！
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