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成長(zhǎng)作文600字(集錦6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
大人們每天都絮絮叨叨地向我們小孩吐苦水,怪我們不懂事,怪我們身在福中不知福。殊不知我們小孩也有著自己的煩惱,這些煩惱如不速之客,和我們?nèi)缬半S形,讓我們這些小孩愁眉苦臉。
關(guān)于我的煩惱,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái):前不久,我身上突然爆出了幾個(gè)紅色的痘痘,不是尋常的青春痘。先是零星幾個(gè),幾天后,如雨后春筍一般,大規(guī)模爆發(fā)。整條胳膊紅腫一片。它們奇癢無(wú)比,我忍受不了時(shí),只能用力抓癢?蛇@一抓,紅腫的痘痘處流血了,血水滴滴答答流了下來(lái),隨之而來(lái)的.則是疼痛加極癢的混合感覺(jué),那感覺(jué)真是一言難盡!
我越想越煩,因?yàn)樵较脒@些痘痘,身上仿佛就越癢。我屏息凝神,動(dòng)用意念大法忽視這些痘痘。我拿起一本小說(shuō),專心致志地讀起來(lái)。剛開(kāi)始確實(shí)挺管用,可看著看著,我的注意力又轉(zhuǎn)移到了痘痘,感覺(jué)越來(lái)越癢,看來(lái)意念大法也不奏效了。我拿起一瓶花露水,噴在胳膊上。本以為花露水有止癢消毒功效,至少感覺(jué)會(huì)清爽一些,沒(méi)想到那些之前抓破的痘痘,被花露水噴過(guò),宛如往傷口撒鹽,劇痛無(wú)比。“!!!”我疼得叫出了聲。我邊叫邊想∶我的胳膊會(huì)不會(huì)就此廢掉?想到從此之后,我失去一條胳膊“堅(jiān)強(qiáng)”地活在世上的情景。我冷不丁打了個(gè)哆嗦。
媽媽下班回來(lái),我伸出我無(wú)比“慘烈”的胳膊給媽媽看。媽媽思索了片刻,翻箱倒柜找出一瓶軟膏。媽媽溫柔地將軟膏擦在我胳膊上,一股清涼的感覺(jué)迎面而來(lái)。一星期后,痘痘奇跡般地消退了,我的胳膊保住了!
我的煩惱和我暫別了!它曾經(jīng)讓我頭疼不已,但是也正是這些煩惱讓我的青春多姿多彩。其實(shí),人生不如意之事十之八九,只要心懷陽(yáng)光,積極向上,最終煩惱都會(huì)離你而去。讓我們笑對(duì)煩惱,戰(zhàn)勝煩惱,讓我們的生活更加美好!
成長(zhǎng)作文600字 篇2
因?yàn)槲覀兪浅錆M活力與希望的,所以我們常常被比喻成幼芽、花朵……但是在我們充滿熱情與向往的同時(shí),我們也是較弱的。嬌弱的我們經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,經(jīng)不起烈日暴曬。我們需要人們呵護(hù)、管理、培育,只有這樣我們才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),才能結(jié)出累累碩果。而保護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)的,正是我們國(guó)家日益完善的法律法規(guī)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。花草樹(shù)木的蓬勃生長(zhǎng),尚且需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn);需要人們?yōu)樗鼈儩菜、施肥;需要人們(yōu)樗鼈兂、捉蟲,消除病害。更何況培養(yǎng)一代人?這需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間,花費(fèi)更多的精力。國(guó)家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接續(xù)、繁衍、傳承,才能江山代有才人出,才能永續(xù)繁衍、生生不息!
可以說(shuō)不懂法的孩子是最可悲的孩子,沒(méi)有法律保護(hù)的孩子是最可憐的.孩子。我們的成長(zhǎng)不僅需要高山一般的父愛(ài),大海一般的母愛(ài),更需要春天般溫暖的社會(huì)之愛(ài)!所以國(guó)家針對(duì)我們未成年人頒布了《未成年人保護(hù)法》!段闯赡耆吮Wo(hù)法》的頒布實(shí)施賦予了我們未成年人自我保護(hù)的法律武器。但僅僅有法律的存在是不夠的,我們還了解和懂得它。只有這樣我們才能在自己受到危險(xiǎn)和傷害時(shí),知道如何才能運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己,捍衛(wèi)自己!
知法守法,與法同行。這是我們少年兒童健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們不僅是小學(xué)生,更是國(guó)家的小公民、社會(huì)的小主人。我們必須做到學(xué)法、懂法、守法、用法,既保護(hù)我們自己的權(quán)益,又不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用、遵紀(jì)守法的好公民。
我堅(jiān)信,沐浴著法治的陽(yáng)光,感受著社會(huì)的關(guān)愛(ài),我們這些祖國(guó)的花朵一定能夠燦爛的綻放!
成長(zhǎng)作文600字 篇3
書,是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功大道的路;書,是無(wú)言的老師;書,是心靈的導(dǎo)師。
書,是進(jìn)步的階梯。
人類之所發(fā)展進(jìn)步,其內(nèi)驅(qū)力之一不開(kāi)書。在《駱駝祥子》中我明白了近代中國(guó)社會(huì)是多么地落后,讓我懂得了如何去面對(duì)如荊棘般的困難,我見(jiàn)到祥子由勤勞變?yōu)閼卸瑁詈笞呱狭巳松牟粴w路。從中,我又明白了要堅(jiān)定自己的理想,堅(jiān)忍不拔,奮發(fā)向上,敢于拼搏,努力去實(shí)現(xiàn)理想。
書,是無(wú)言的老師。
記的初一的時(shí)候,我迫于學(xué)習(xí)的壓力,整天心不在焉,有種厭學(xué)感心中無(wú)比的迷茫。百思不得其解,想尋找靈丹妙藥來(lái)救下我,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我看到了保爾的堅(jiān)韌頑強(qiáng),不屈服于命運(yùn)。從中,我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事,而是要堅(jiān)持不懈,敢于去面對(duì)種種挫折,乘風(fēng)破浪。頓時(shí),就猶如濃濃的大霧來(lái)了盞明亮的燈,喚醒了我那迷茫的`心,這盞燈一直照亮我前進(jìn)的步伐,引導(dǎo)著我,生怕我迷了路。
啊!書,你真是一位良師。
書,是心靈的導(dǎo)師。
書,給了我心靈的溝通。一次我因上課不認(rèn)真而導(dǎo)致月考成績(jī)非常糟糕。面對(duì)家人,老師的呵斥,我幼小的心靈一下子收到離狠狠的打擊,我感到內(nèi)疚而傷心。我清清地揭開(kāi)《名人傳》這本書,我被里面的主人公貝多芬所觸。他雙耳失聰,生活在一個(gè)黑暗的世界,經(jīng)歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量,以驚人的毅力創(chuàng)下了幾部交響曲,并成為樂(lè)壇雄獅。從中我又明白失敗即成功之母,風(fēng)雨之后必有彩虹,我要從新振作起來(lái),勇敢去面對(duì),才能成為一個(gè)強(qiáng)者。!書,你真是心靈的導(dǎo)師。
。,你是多么地平凡而偉大。謝謝你陪伴我度過(guò)了幾十個(gè)春秋,使我快樂(lè)地成長(zhǎng),你的香味是多么的撲鼻,多么地迷人,多么地襲人,多么地令人銷魂。你的香味流到了我的心底里去了,永遠(yuǎn)不散,一直伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文600字 篇4
成長(zhǎng),是一個(gè)人生命中不可缺少的一部分。它可以轟轟烈烈也可以無(wú)聲無(wú)息。每一次的成長(zhǎng)都會(huì)在你心里留下一個(gè)珍貴的腳印,把它藏在心里成為一個(gè)永不磨滅的回憶。
將時(shí)光的沙漏反轉(zhuǎn),時(shí)間回到三年前。我忐忑不安的去考級(jí)地點(diǎn)考級(jí),媽媽在我臨出門前囑咐了好久,告訴我不要緊張,彈錯(cuò)音了不要緊繼續(xù)彈……
“2號(hào),可以來(lái)考了!笨脊僭诳紙(chǎng)里叫著某個(gè)考生,我是第3個(gè)考,心里自然緊張。隨著悠揚(yáng)的琴聲,2號(hào)考完了,我不安的坐著,等著考官叫到我!叭(hào),快點(diǎn)來(lái)!蔽颐偷恼酒饋(lái),匆匆走進(jìn)考場(chǎng),連休息時(shí)坐的椅子翻了都毫不知情。進(jìn)了考場(chǎng),坐下來(lái),開(kāi)始彈奏。不知道為什么那些本來(lái)彈得滾瓜爛熟的曲子一下子忘了一干二凈,那一刻我不知道為什么什么都記不起來(lái)了,是因?yàn)榫o張還是沒(méi)有掌握。從鋼琴的反光上,我似乎看到了考官有點(diǎn)皺著眉頭。我明白,我失敗了。幾分鐘后,考官揮揮手和我說(shuō):“可以了,下去吧!比缓蠼又(tīng)下一個(gè)考生的曲子。
我邁著僵硬的步伐走出考場(chǎng),拼命忍住到了眼眶里的淚水,眼睛瞬間成了一條深邃的湖泊,仿佛馬上就要溢出。走在回家的路上,我的眼淚終于落下,踢著路旁的樹(shù),那是秋天,樹(shù)葉凋落的只剩幾片了,沙沙的聲音在我聽(tīng)起來(lái)就像在嘲笑我,是那么的令人厭惡。
走著走著,回到了家,我無(wú)顏面對(duì)母親,面對(duì)那對(duì)我充滿期望的母親。但我還是硬著頭皮走上了樓梯,正要開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)母親就站在門口,看到垂頭喪氣的我心里便有了數(shù)。我好不容易抑制住的'眼淚又如泉水般的涌出?拗ё∧赣H,說(shuō)著:“對(duì)不起,我讓你失望了。”母親撫摸著我的頭,溫柔的說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。還有下次!蔽彝蝗淮舐曊f(shuō):“嗯,我下次一定好好彈!闭f(shuō)著掙脫開(kāi)母親安慰的懷抱,跑去練琴了。母親在遠(yuǎn)處笑著說(shuō):“你成長(zhǎng)了。”
那天,我留下了成長(zhǎng)的腳印。將這枚腳印珍藏在心里最柔軟的角落,時(shí)而取出來(lái)品嘗,那味道似紅酒般香醇甘甜,那是成長(zhǎng)中的一點(diǎn)艱辛……
成長(zhǎng)作文600字 篇5
從我呱呱落地的那天起,便和書結(jié)下了不解之緣。
剛滿周歲,媽媽就抱著我去“抓鬮”。在我的面前,擺放著各種各樣的小玩意。聽(tīng)媽媽說(shuō),我徑直朝書的方向爬去,一把抓住了書。大人們哈哈大笑,都說(shuō)我是個(gè)讀書的“料”。
剛滿三歲,我就抱著一本連環(huán)畫翻來(lái)覆去的看。盡管不識(shí)字,但我一看到圖畫上的內(nèi)容,就能大聲地說(shuō)出下面的字。每晚睡覺(jué)前,總要纏著媽媽給我講睡前故事,媽媽的聲音成了我的'催眠曲,故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的主人。
漸漸的,童話已經(jīng)不能滿足我的需求,我又開(kāi)始向散文,小說(shuō)靠近。
我和好友小濤發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校圖書館。那里收藏著各種各樣的書籍,有我喜歡的散文,小說(shuō),有《百科知識(shí)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》……下課鈴聲一響,我便拉著小濤的手,沖進(jìn)圖書室,尋找昨天未看完的那一本《三國(guó)演義》。
學(xué)校圖書室的書看得差不多了,我又拉著媽媽的手,叫她陪我到市圖書館去看。圖書館里的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過(guò),慢慢地尋找。找到了,找到了!這不是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》嗎?我捧著它,就像捧著一顆寶似的,囫圇吞棗地讀起來(lái)。我時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而微笑,時(shí)而又抬頭拭淚。我在書的世界里徜徉。一個(gè)人用力地拍了我一下,“孩子,回家了!蔽颐鸵惶ь^,原來(lái)是媽媽!吧岛⒆樱椭揽磿,都不來(lái)幫媽媽提點(diǎn)東西?”“好媽媽,來(lái)了,來(lái)了,啊,媽媽,怎么全是書……”“你不是愛(ài)看嘛,這次讓你看過(guò)夠!”
夕陽(yáng)的余暉映照在我的臉上,如同媽媽柔軟的吻,滿滿的幸福感涌上心頭。
成長(zhǎng)作文600字 篇6
偶然拿起了一張小時(shí)候的照片,照片上的我一臉稚氣,瞪著大大的眼睛,看到它,又讓我想起了那個(gè)讓我瞬間成長(zhǎng)的電話。
那是一個(gè)下著雨的傍晚,那時(shí)我好像只有十歲。我放學(xué)回家后,一如既往地在案前奮筆疾書,家里出奇的寂靜,只聽(tīng)見(jiàn)鐘表的噠噠聲,可我總覺(jué)得會(huì)有什么事發(fā)生。果然,一聲急促的電話鈴聲響起,那邊是爸爸緊張急切的聲音:快,快,把家里的五千塊錢拿出來(lái),你三舅突發(fā)心臟病,搶救著呢,我們的`錢不夠,快,快,送過(guò)來(lái)放下了電話,我抄起一把雨傘,拿著那五千元錢,急急忙忙出了家門。
外面大雨傾盆,卻澆不滅我火熱急切的心,雨越下越大,傘也漸漸失去了作用,豆大的雨滴結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)砸在了身上。我緊緊地攥著那五千塊錢,不斷地?cái)[弄著雨傘,試圖擋住這煩人的雨水。路上黑乎乎的,路燈也不爭(zhēng)氣地被雷劈壞了,四周一片漆黑,在無(wú)邊的黑暗里,我的腦海中閃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)可怕的字眼,我手中的五千元攥得更緊了。
傘又一次被風(fēng)刮壞了,我也顧不上那么多了,救人要緊,于是把傘一扔,全力沖向了醫(yī)院。雷聲更大了,就像一只黑暗的巨獸,伏在天空中不斷吼叫著,終于,前方的視線中出現(xiàn)了一點(diǎn)光明,這點(diǎn)光在黑暗里顯得格外美麗,格外明亮,我想,是醫(yī)院到了。
終于把錢交到了爸爸手里,那鈔票已經(jīng)濕透了,一部分是雨水,而更多得是汗,我的冷汗。
想到這兒,我的思緒戛然而止,我又看了一眼那張童年的照片,把它小心翼翼的放回了桌子里,我珍藏的不是那張照片,而是那個(gè)令我難忘的雨夜。那一夜,我戰(zhàn)勝了恐懼,完成了我平時(shí)難以完成的事。
其實(shí),長(zhǎng)大,就在一瞬間。
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