我想有支神筆作文精華[15篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我想有支神筆作文，希望能夠幫助到大家。

我想有支神筆作文1

　　我好想有一支神筆，這樣我就可以用它做無數(shù)的好事。

　　首先，我要畫一個云朵，我要騎著它飛到汶川大地震，把一道道裂縫的路面變回原來的樣子；我再畫一只只搜救犬，讓它們?nèi)�幫助人們救出更多的遇難者；當人都救出來時，我再畫一棟棟漂亮豪華的小洋樓，讓那些無家可歸的人們搬進新房子里去住。

　　當大地震的事情解決以后，我會再畫一朵云，這樣我可以坐著云彩飛到山區(qū)，在貧瘠的土地上畫上一棟棟又高又漂亮的教學(xué)樓，讓一個個貧窮的兒童能夠和其他的兒童一樣上學(xué)、念書，長大了，成為祖國的棟梁人才，為國家、為人民作出一份貢獻。

　　幫助完山區(qū)的兒童，我還想畫一朵云，因為我想坐著云彩飛到醫(yī)院，把我畫的一瓶瓶神藥送給病人，病人喝了以后，一切不舒服都會消除，而且是百病百除。

　　治好了病人，我又想飛到沙漠中去，所以我還會再畫一朵云，我要在那片金黃的地盤上點出數(shù)不清的花草，畫上郁郁蔥蔥的樹木，添加上香甜可口的清泉，不僅那里的.人們可以快樂地生活，還能為游客們解除干渴，滋潤他們的心田，讓他們旅途愉快。

　　畫完了清泉，我要為所有的學(xué)生們畫上一雙翅膀，讓他們帶著自己的夢想飛向理想的地方。

　　我多么多么想有一支神筆呀！

我想有支神筆作文2

　　我有許多美好的愿望，但是現(xiàn)在不能實現(xiàn)，我好想有一支神筆，讓它幫助我實現(xiàn)愿望，讓世界變的更美好。

　　4月20日美國墨西哥原油泄漏，油污面積已達9971平方公里，想當于9個香港大小。如果我有一支神筆，我將會畫出水源凈化器讓墨西哥灣原油泄漏所污染的海水凈化干凈，從而不會造成生態(tài)災(zāi)難，污染環(huán)境。

　　9月17日一場小雨引發(fā)了首都北京大范圍擁堵，市區(qū)早晚高峰擁堵路段峰值達到創(chuàng)新記錄的'140條。如果我有一支神筆，我將畫出太陽能飛車，使首都不再變成“首堵”。使首堵北京更令人向往。

　　10月21日，海地發(fā)生霍亂疫情，截止現(xiàn)在已有數(shù)千人死亡。如果我有一支神筆我會畫出許多神醫(yī)妙藥制止海地霍亂疫情蔓延，使海地人們擺脫痛苦。

　　11月15日，上海教師公寓發(fā)生火災(zāi)，53人死亡。如果我有一支神筆，我會畫出無數(shù)個自動升降感應(yīng)天梯，上海教師公寓大樓里的53條鮮活的生命就不會遇難。

　　世界約有一億一千萬名學(xué)齡兒童失學(xué)。如果我有一支神筆，我將畫出許多學(xué)校、許多書籍，讓那些失學(xué)兒童重新入學(xué)，學(xué)到科學(xué)知識，受到良好的教育。成為世界主人，為世界和平做出貢獻。

　　如果我有一支神筆，我將畫許許多多的樹，讓沙漠變綠洲，讓地球媽媽更美麗、更健康。

　　如果我有一支神筆······

　　我相信一切皆有可能！

我想有支神筆作文3

　　我好想有一支馬良的神筆。給無家可歸的人畫一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。

　　我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫一個完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。

　　我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫一些高大挺拔的大樹。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。

　　我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來的面貌，使人類不再為沒有水喝而煩惱。再給每人畫一個純潔的心，有保護環(huán)境的心。

　　我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的力量給世界上的每一個未成年人畫一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長大為祖國獻一份力。

　　我好想有一支馬良的神筆。我會用自己的神力消滅所有排出對人體有害氣體的工廠。使人類無憂無慮的.生長繁延。

　　我好想有一支馬良的神筆。我用自己的神筆畫一臺萬能的機器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹木。

　　我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫一個地球，畫一個沒被污染的地球。讓人們快樂的在那里生存延續(xù)。

我想有支神筆作文4

　　我好想有支神筆。

　　“神筆”——對我們每個人來說，這是個多魅力的詞�。≡诮裉�，建立蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上的時刻。我多莫想有支神筆�。�

　　如果我有一支神筆。用它畫山珍海味？還是四季服裝？還是小洋樓？高級轎車？要不用它寫作文？是自己得“優(yōu)”;還是答試卷？不！難道就這些嗎？這一切是多么淺薄、短視！為了自己的一點利益，有什么意義呢？就像一滴小水珠離開了大海一樣。

　　如果我有一支神筆，我要畫出許許多多的東西給農(nóng)業(yè)使用：播種機、播秧機、除草機、撒肥機、收割機種子是精選出來的；秧苗也是培育出來的.；肥料是農(nóng)民自家的小型化肥廠的化學(xué)物品。金秋時節(jié)、碩果累累、五谷豐登，農(nóng)民駕車去農(nóng)貿(mào)市場，那時的農(nóng)民再也不是一身汗、一身泥、一身臟衣服，而是回家吃完飯，就躺在床上進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　如果我有一支神筆，我要畫出體育強國的英姿。那時候的體育成績是非常驚人的。一個個獎杯、一塊塊金牌像潮水似的涌向展覽館，國歌一次又一次的響起，五星紅旗又一面一面的在國際壇升起。

　　其實，我們每個人都有一直隱藏著無窮力量的神筆，那就是我們的智慧和力量。我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，掌握和運用好這支“神筆”，為社會做出貢獻，共同描繪那燦爛美好的未來！

我想有支神筆作文5

　　我一直有一個夢想，那就是擁有一支神筆。

　　如果我有一支神筆，我要畫一個書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書包去上學(xué)，我希望他們以后能成為國家的棟梁，對社會和國家?guī)�來幫助�?/p>

　　如果我有一支神筆，我要畫一些頭發(fā)送給光頭強，讓他不再是沒有頭發(fā)的光頭了，同時，我還希望他能繼續(xù)給我們的童年帶來更多的快樂。

　　如果我有一支神筆，我要畫很多很多的'蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛心的熊，有了它和熊大保護森林，小鳥們就有了快樂的家園。

　　如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。

　　如果我有一支神筆，我要畫一對耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。

　　如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山里面沒錢吃飯的窮人，讓他們以后有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。

　　如果我真有一支神筆，該多好��！

我想有支神筆作文6

　　在神話故事中，馬良有一支神奇的畫筆。它能畫耕牛，幫農(nóng)民耕地；能畫馬車，幫人們運貨。

　　我也想有一支這樣的神筆，幫助西南災(zāi)區(qū)的人們，為他們解除饑渴。我從電視上看到，西南旱區(qū)極度缺水，土地龜裂十分嚴重，人都可以把一只拳頭放進縫中。那里的人們想吃水，就必須翻山越嶺去挑水，就連四五歲的孩子們也加入了挑水的隊伍。每次看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛，我就禁不住為他們落淚。我好想要用這支萬能的神筆為他們畫上萬座胡、萬眼泉，讓他們不用為吃水而發(fā)愁。

　　我要畫萬畝森林，全都種在沙漠中。沙漠至今仍在不斷擴大，人們的良田被侵占了，家園被掩埋了，人們不得不離開故土。我要讓樹木緊實的根和茂密的樹葉阻止沙魔放肆，讓人類擁有更多的生存空間，讓天空更藍，土地更肥沃，讓人們生活在藍天碧水之中。

　　我還要畫一個先進的`航天飛機，讓它帶領(lǐng)人們飛到火星上，探索宇宙的奧秘。我們國家的航天技術(shù)飛速發(fā)展，從神舟飛船的升空到探月工程的啟動，我們中國的航天事業(yè)向前邁了一大步。我們國家將來還要向火星進發(fā)，先進的航天飛機為科學(xué)們提供寶貴的宇宙資料，我們國家的航天技術(shù)將領(lǐng)先全世界。

　　其實，神筆就在我們心中，它的神力就在我們每個少年兒童身上。只要我們向科學(xué)進軍，向未來挑戰(zhàn)，神力將發(fā)出萬丈光芒！

我想有支神筆作文7

　　我好想有一支神筆，像馬良的一樣，我就可以用它幫助身邊的親人和朋友了。

　　我好想有一支神筆，去幫助我的朋友——張慧。張慧在上三年級的時候，身體不舒服，爸媽經(jīng)常帶她到醫(yī)院看病。有一次，我去她家里玩，她對我說：“我們?nèi)セ▓@玩吧？”我說：“好！”我們在花園里捉迷藏，跳皮筋，正玩得高興時，她突然哭了起來，我問她怎么回事？她嗚咽著告訴我說：“你知道嗎？我得了白血病，爸爸媽媽都不告訴我，我是無意中聽鄰居張大媽說的。以后我可能再也不能和你一塊玩了�！蔽艺痼@了，隨即也跟她一起哭了起來。我要是有一支神筆，我就會畫出一種治白血病的藥，讓我的`朋友張慧立即康復(fù)。不再受病痛的折磨。讓她每天都開開心心。

　　我要是有一支神筆，我就可以去幫助醫(yī)院里那些受病痛折磨的兒童。有一次，姐姐病了，我和媽媽在醫(yī)院照顧她，我看到姐姐病房的隔壁有一個小女孩雙腿摔斷了，不能走路，沒法到學(xué)校上課，但她一直拿著一本語文課本在學(xué)習(xí)。那情景真讓我感動。我要是有一支神筆，立幫她畫上雙腿，讓她和我一樣高高興興到學(xué)校讀書。

　　我要是有一支神筆，我會讓我們的世界變得更加美麗，讓大樹長得更高大更茂密，讓花兒開得更美麗，讓小草長得更嫩綠，讓小溪永遠清澈見底，讓失明的孩子重獲光明，讓爸爸媽媽永遠年輕，讓人們臉上永遠帶著微笑，讓我們的生活更加美好。

　　我好想有一支神筆�。�

我想有支神筆作文8

　　讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。

　　我先用這支神筆，畫了一架波音客機，我就是這架飛機的飛行員，我?guī)е�我的爸爸、媽媽、老師，還有我的幾個鐵桿姐妹去各國旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。

　　我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的痛苦。

　　我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的'家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉(xiāng)的各項建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。

　　我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈愿地球上的人都沒病沒痛，幸�？鞓返厣�活。

　　假如，我真的有一支神筆，而不是夢境里的……

我想有支神筆作文9

　　在一個陽光明媚的下午，我讀了《神筆馬良》的故事，我正式地合上書本的最后一頁，心里不由的思緒萬千。

　　假如我擁有一支神筆，我會來到貧困的鄉(xiāng)村，看到被病魔折磨的老人和熱的哇哇大哭的孩子，我會用我的神筆給老人畫上一幢幢潔白的大醫(yī)院，讓他們接受到最好的治療，我還會用我的神筆，給那些熱得哇哇大哭的孩子們畫出許多好吃的食物，再給他們畫一座漂亮的學(xué)校，讓他們接受良好的教育，成為我們國家未來的.棟梁。

　　假如我擁有一支神筆，我會來到正飽受戰(zhàn)爭苦難的國家，把那些拿槍的壞人手里的槍都給奪掉，給他們畫上鮮花，把那些被戰(zhàn)爭折磨的人民解救出來，不再讓他們成為戰(zhàn)爭中無辜的受害者，讓他們幸福地生活。最后，我還會畫出滿天的和平鴿，表達我們對戰(zhàn)爭的痛恨和對和平的向往。

　　假如我擁有一支神筆，我會擦掉霧霾，畫上白云和藍天。我會來到被工業(yè)品污染得渾濁不清的小河，神筆一揮，讓小河變清，只見小魚兒在水中歡快地跳躍。我還會來到荒涼的沙漠，用我的神筆讓它重新變回綠洲，我還會來到我們的母親河一一黃河，用我的神筆讓它恢復(fù)到原來的模樣。

　　我想著想著，不知不覺睡著了。醒來后，發(fā)現(xiàn)自己手里握的只是一只普通的鉛筆，我心想，我要加倍學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識把手里的筆變成神筆。

我想有支神筆作文10

　　一天上午，我坐在書桌旁讀一個叫《神筆馬良》的故事，當我看完這個故事后，陷入了沉思之中。

　　我想有一支神筆。假如我有一支神筆，首先，我會到貧困的山區(qū)，給那些吃不飽穿不暖的人們畫上許多美味的食物和溫暖的衣服，解決他們的溫飽問題。我還會用我的神筆給他們畫出一棟棟漂亮的'樓房，讓他們過上舒適的日子。

　　假如我有一支神筆，我會給那些失去親人、失去快樂、失去幸福的孩子畫出許多玩具，讓他們快樂的成長。我還會讓他們?nèi)ド蠈W(xué)受教育，讓他們走上成功的道路。

　　假如我有一支神筆，我會用我的神筆畫出許多小樹苗，種在干旱的沙漠中，我還要畫出一種生長劑，讓這些樹苗快速生長，讓沙漠中出現(xiàn)更多綠洲。

　　假如我有一支神筆，我還會給那些不幸漂流到荒島的人畫出一條條大船，讓他們回到祖國的懷抱，回到親人的懷抱，回到溫暖的家庭。

　　假如我有一支神筆，我會去那些缺水的國家，用我的神筆畫出一場大雨，每隔十天下一次，讓這個世界不再有缺水這個詞。

　　總而言之，我會讓全世界的人們都過上幸�？鞓返娜兆�，建造一個和諧美好的世界。

　　想著想著，我不知不覺地睡著了，媽媽叫醒我之后，我才發(fā)現(xiàn)我手里不是什么神筆，只是一支普通的筆。但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會發(fā)明一支真正的神筆。

我想有支神筆作文11

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要用它為人們造福。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要給沙漠畫上無數(shù)棵大樹，讓沙漠變成綠洲，大樹葉子大一些能擋住風(fēng)暴不讓風(fēng)暴襲擊。再畫幾家面包店和五星級旅館，讓那些受苦受累的孩子能夠吃上香噴噴的漢堡，住上溫暖的床鋪。

　　我好想有一支馬良的'神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫幾百個鳥巢，讓無家可歸的鳥兒住上安穩(wěn)的家，再畫無數(shù)朵小花讓鳥兒呼吸新鮮空氣。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫一道隱形防曬膜，讓上下班的叔叔阿姨們不再受太陽的毒光。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要把人體里的有害細菌全部畫到別處，讓人們身體得到保障。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要畫很多機器人，讓它們?yōu)槟惴��?wù)。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我要把世界上所有垃圾全部畫到垃圾回收站里，讓世界變成一個環(huán)保世界。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我會在干旱的國家畫上傾盆大雨，讓大地不再干旱。

　　我好想有一支馬良的神筆，如果我有一支馬良的神筆，我一定為人們造福。我好想有一支馬良的神筆！

我想有支神筆作文12

　　我好想有一支的神筆。這樣，我就能幫助大家了。

　　擁有一支神筆，我就可以為貧困山區(qū)的孩子畫出一所所美麗的校園和一間間明亮的教室，還有許多學(xué)習(xí)文具，讓他們也能像我們一樣安心的好好學(xué)習(xí)；擁有一支神筆，我就可以為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們能看見美麗的世界；擁有一支神筆，我就可以為農(nóng)民伯伯畫出金黃的麥田、為礦工叔叔畫出一盞盞明亮的'礦燈。

　　擁有了一支神筆，我就可以畫出一朵云彩，我要乘著它飛回汶川大地震的現(xiàn)場，把一道道裂縫的路面變回原來的樣子，再畫出一只只搜救犬，讓它們到各個地方去尋找在廢墟下幸存的人，當人都救出來時，我可以再畫出一棟棟漂亮的房子，讓那些無家可歸的人們搬進新房子里住。當大地震的事情全解決時，我就可以坐著云彩前往氣候變暖的南極，用神筆讓那些即將融化的厚冰再變回原來的樣子，然后畫出許多企鵝，讓它們在水中和冰川間快樂地玩耍。

　　我好想有一支神筆，擁有一支神筆，我就可以幫助我想幫助的人們，就可以畫出最美好的東西奉獻給世界！

我想有支神筆作文13

　　我想有一支神筆，有一支馬良的神筆，它可以無所不能，想要什么就有什么。我要用它來做許多有益的事。

　　擁有一支神筆，我愿用它來畫許多東西。

　　在冬天，我的門前有一棵小樹，我要在冬日的天空中畫一個溫暖的太陽，讓他為我的小樹送上溫暖的光，單它的責(zé)任更是重大的，它必須溫暖地上的每一個人，每一個動物，每一片植物。讓他們不再像往日的冬日那樣，穿著厚厚的棉衣，不停地向手中哈氣，而是和夏日一樣快樂每一天。

　　我還要給鄰居小紅畫一雙健康的腿，使她不再每天坐在輪椅上，呆呆的望著外邊嬉戲的孩子們，我要讓她自由。讓每天都能活潑快樂的.樣子。

　　鳥兒媽媽太辛苦了，剛生出小鳥就四處奔波，找食讓小鳥在鳥窩中不停的叫媽媽，我要給地上畫許多的水河小蟲子，讓媽媽方便起來，好照顧幼小的小鳥。

　　我要有了馬良的神筆，我還要給貧困山區(qū)的小朋友送一些日常用品，讓他們不在為自己的衣食起居而煩惱。不再為貧困而上不起學(xué)，還要將他們的小山上建一所教學(xué)樓，讓他們有書讀，有知識學(xué)，我會請幾位名師，給孩子們上課，交學(xué)費，你們也不用太擔(dān)心，我會畫一箱金幣，付清你們所有的學(xué)費，不讓他們再處心積慮的攢錢。

　　我還要給河流畫上取之不盡，用之不竭的水源，不再為缺水而造成土地干旱，種不出莊稼，而沒有收成。造成餓肚子的現(xiàn)象。

　　我多么想有一支馬良的神筆呀，我要用它去幫助需要幫助的人，為人類做更多的貢獻。

我想有支神筆作文14

　　我好想有一支神筆，一支能幫我完成各種心愿的神筆。

　　有了這只神筆我就馬上畫一架架飛機，讓老師和同學(xué)們坐在飛機上，俯視祖國各地名山大川的壯麗景色，還要去上海的東方明珠、北京的萬里長城，有山水甲天下之稱的桂林……，還要去國外開開眼界。我要這只神筆畫一艘大輪船，讓它在浩瀚無邊的大海上航行，讓老師和同學(xué)們看一看大海的壯麗雄偉，湛藍的海水，蔚藍的天空，可愛的'海灘，編織成一幅美麗的圖畫，然后再畫上幾個蛋糕，一些水果和飲料，同學(xué)們在這里歡快的歌唱跳舞。有了這只神筆，我要到沙漠，再沙漠里都畫上一顆顆蔥蔥郁郁的大樹，一條長長的、清晰見底的小溪流向遠方，樹蔭可以為人們遮擋烈日的暴曬，甘甜的溪水可以為人們解渴，把這里變成綠洲，讓這里的人們再也不用為喝水發(fā)愁。我要到地震災(zāi)區(qū)和貧窮山區(qū)，在哪里畫出一座座高達的樓房，一間間寬敞明亮的教室，里面裝有空調(diào)，冬暖夏涼，老師站在講臺上認真地講課，同學(xué)們在嶄新的課桌上讀書寫字，聚精會神地聽老師講課。讓所有沒有學(xué)上的小朋友都能和我們一樣有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我好想有一只神筆，一支為人類造福的筆，可它畢竟是虛假的，要想過上美好的生活，還要我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的文化知識，把我們手中的筆變的比神筆還要神。

我想有支神筆作文15

　　假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個會看病的機器人，再畫一座醫(yī)院，讓機器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機器人勝過華佗，扁鵲，會把一個個被病痛折磨病人康復(fù)出院，過上幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅游觀光，過上好日子。

　　假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會風(fēng)氣得到和諧。

　　假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。

　　假如我有一支神筆，我會畫幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災(zāi)難帶來的.痛苦。

　　我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地游客都坐著火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

　　假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！

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