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優(yōu)秀成長的作文

時(shí)間:2023-11-14 13:03:09 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文(集錦9篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀成長的作文(集錦9篇)

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  突然意味到,其實(shí)每一個(gè)人每一天都是在成長的。

  只是有的人因?yàn)橐恍┙?jīng)歷,一些歷練成長的要明顯,要快一些,讓周邊的人很容易感知到他的變化;而有的人也許有些固步自封,停在原地劃圈,但時(shí)間還是會讓人無形中慢慢地有成長的,那種成長像微風(fēng)細(xì)雨,很細(xì)膩,也許并不是讓人很明朗地察覺,可不可否認(rèn)的是,他也是在成長的。

  成長慢的人,很少人會去關(guān)注,因?yàn)椴]有什么新奇點(diǎn)讓人停留。

  成長快速的人,很多時(shí)候都會成為別人眼中的焦點(diǎn),尤其是那些成長慢的人眼中的焦點(diǎn)。

  可以說,因?yàn)榱w慕他人的快速的成長,很多時(shí)候就會萌生出了欽佩,羨慕,甚至嫉妒的心理。

  從心理層面上來說,人都是希望自己能快速的成長吧,不說達(dá)到一定的.高度,至少能不被發(fā)展所淘汰。

  也許是外在因素,也有的內(nèi)在因素,同樣的起點(diǎn),同樣的個(gè)性,成長的速度也都會有所不同。

  喜歡的兩個(gè)偶像,都有些他們很厲害的成長史,一個(gè)經(jīng)歲月沉淀,愈發(fā)閃光,一個(gè)努力上進(jìn),終究一鳴驚人。

  只有去了解了他們的過往,才發(fā)現(xiàn),他們的成長有快有慢,然而有一個(gè)相同點(diǎn)就是:努力且堅(jiān)持!

  越挖掘,越發(fā)現(xiàn),成長路上有這樣堅(jiān)毅的品質(zhì)與思想是多么的難能可貴。

  所以,既然喜歡,那就要學(xué)習(xí)精髓,加油,成長路上,每一個(gè)人都是新手。

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  大人們經(jīng)常說:“苦惱多,累啊!你們小孩真自在。 笨伤麄円膊恢榔鋵(shí)小孩子也有很多苦惱,也是很累的!

  小孩子在成長過程中苦惱非常多,就舉例一個(gè)學(xué)生時(shí)代吧!

  每一個(gè)父母都希望自己的孩子成績優(yōu)異,而學(xué)生又何嘗不是這樣想的。成績優(yōu)秀的學(xué)生在他們的背后自己付出過多少的努力與汗水,他們每天奔赴學(xué)習(xí)的`戰(zhàn)場,有時(shí),他們也想偷懶一下,可又想到老師和父母對自己的期望,便不敢,可到了太累時(shí)又想偷懶,只要一下下就好,但轉(zhuǎn)頭一想又不敢,于是每天都在想與不敢之間徘徊,真苦惱。

  成績差的學(xué)生,他們每天都要受老師的批評,父母的責(zé)罵。有時(shí)候,他們理都不想理學(xué)習(xí),想痛痛快快玩一場,玩著玩著又苦惱起來,想著自己不爭氣,凈給父母丟臉,于是,內(nèi)心產(chǎn)生了糾結(jié)與不安。

  其實(shí),小孩子的苦惱不只這么多,這個(gè)只是億中之一,應(yīng)該不止億,所以我們的苦惱也和大人們差不多。

  福清濱江中學(xué)初一:顧雅玲

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  大家在生活中總會克服一些事,這些事可能是自己的弱點(diǎn),當(dāng)然,我也不例外,我克服了怕黑。

  年幼時(shí)的我,特別怕黑。晚上無論走到哪兒總會拉著媽媽的手,就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜里,我只要一聽見門的響動,就會覺得后面有一個(gè)壞人一直跟著我,并且手里拿著水果刀,兇神惡煞要?dú)⑽业?樣子。一想到這我就心驚膽戰(zhàn),毛骨悚然。仿佛家里的角落隱藏著一個(gè)怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會感覺到一張血盆大口在我身后,嚇得我在一個(gè)夏天晚上都發(fā)起了高燒。

  后來媽媽為了幫助我克服這個(gè)怕黑的弱點(diǎn),給我買了一個(gè)手電筒。從那以后我終于從害怕中回到了平靜安詳?shù)纳钪小?/p>

  晚上我想去看電視,可是客廳里一片漆黑,我就想到了我的“寶貝”,我拿著它打開開關(guān),一束光從我面前射了出去。咦?以前可怕的世界沒有了,黑暗也逃走啦。原來家里并沒有什么妖魔鬼怪。自從有了手電筒,我心里也明亮了起來。漸漸地,以后我再去黑暗的地方,竟然不再依賴我的“寶貝”了,膽子也大了起來。

  從此我在黑暗的世界里走出來了,再也不害怕了。后來長大了才知道這是心理作用。

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  當(dāng)我不再畏懼黑夜里孤身一人走在幽靜的小路上時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己膽子大了。

  當(dāng)我不再熱衷于中午時(shí)分成群結(jié)隊(duì)地摸進(jìn)熾熱的果園時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己的膽子小了。

  當(dāng)我與同學(xué)們滔滔不絕地辯論國家大事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己懂得的更多了。

  當(dāng)我為難題絞盡腦汁地尋求最佳答案的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己懂得的`又太少了。

  ……

  正當(dāng)我茫然無措的時(shí)候,我卻能夠邁著自信的步伐在熙攘的人群中穿行,我真的發(fā)現(xiàn)自己長大了。

  不再一味地瘋躥瞎玩,而是靜靜地坐在窗前,捧一本書默默品讀;不再一味地依賴別人,而是慢慢地學(xué)會自立,在生活中努力實(shí)踐……

  懂得“一寸光陰一寸金”的珍貴,懂得“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾,更懂得“讓我們迎頭抓住眼前的片刻”的珍惜,因此,我在成長,我在努力。

  曾經(jīng)因?yàn)榕c朋友誤會而不知所措,而今卻能夠在片刻間把一切化解;曾經(jīng)因?yàn)榭荚囀Ю诡^喪氣,而今卻能夠從容面對……

  從此,我開始打量社會,體會人生,樹立壯志,并付諸行動。我常鉆入書堆,聽《水滸傳》這英雄好漢的忠義雄曲,品《春水》這輕柔雅麗的心靈小詩。在靜謐的夜里,拋豪言,撒壯志,揮俊筆,于是便時(shí)常見得案頭燈光晶瑩。而有時(shí)卻也會奔向田野,撲向大地,擁抱著生機(jī),揮灑著活力……

  但有時(shí)我也會遲疑,木然地望著遠(yuǎn)方,幻想著自己擁有一雙翅膀,在天空中飛翔;驀然回首往事,妄想著自己能夠重溫那段時(shí)光,在街道上打鬧……

  我不得不承認(rèn)成長會失去一些東西,但它絕對泯滅不了我們的純真,磨滅不了我們的記憶。我們應(yīng)該高興,因?yàn)楫吘苟嗔艘环莩墒欤嗔艘环葑孕,也多了一份智慧和勇氣?/p>

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  人從出生之后就一直在長大,在這過程中,幾乎是個(gè)孩子就都盼望長大。

  但在這成長中就有無窮的煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人恐懼、“難以生長”的種子。

  身在老師、家長們的期盼中,相信大家的壓力一定很大,我也不例外!一直為未來在美好地憧憬著。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”,一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

  一直成績都不錯(cuò)的我,你們認(rèn)為我有煩惱嗎?我就因?yàn)閳?jiān)持到底才能達(dá)到目標(biāo),但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

  雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而對我的期望就不太高,只要我盡力就行了。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的`地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作,說句不好聽的,我以現(xiàn)在的能力出來工作,恐怕會為此失望,

  我試著上課特別專心,盡能力隨著老師的思路去思考。

  我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字,寫每個(gè)字都慎重地考慮過。

  我更試過每天畫一幅鼓勵(lì)自己的畫,一份上進(jìn)的心打擊著我,推動著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁”但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱”,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  我想說,想對和我同樣充滿煩惱的孩子們說:你們一定希望沒有煩惱,告別煩惱,不再讓那令人憂郁、令人煩躁的“煩惱”圍繞身邊,那么,就要記住“少壯不努力,老大徒傷悲”。

  希望長大后,我們將會拿著博士或者碩士的畢業(yè)證書往天上拋,興高采烈地跳躍著,心情愉快的大喊“煩惱再見”!

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  灌溉我們成長之樹的源泉是來自父母關(guān)愛的雨露和心靈的陽光,這滴滴泉水、縷縷溫暖哺育著我們長成參天大樹!

  我的媽媽是個(gè)勤勞善良溫柔的人。小時(shí)候,我時(shí)常撲在媽媽的懷抱里撒嬌,讓她給我唱歌、講故事,讓她陪我做游戲、瘋鬧,我很開心!

  有一天,媽媽下班回家,我纏著她,讓她跟我和弟弟扔口袋,玩了一會,她就坐在沙發(fā)上歇息。我又讓她講故事,媽媽給我們講起《海的女兒》人魚公主的經(jīng)歷,讓我們走進(jìn)了童話的世界……我們聽得入了迷,聽著聽著,媽媽聲音越來越小,最后沒聲了……我抬頭一看,媽媽依靠在沙發(fā)上睡著了。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽那原本年輕美麗的臉龐生出了細(xì)細(xì)的魚尾紋,零亂的'頭發(fā)里也有幾根銀絲。啊,媽媽老了!我不敢往下想,這時(shí)我忽然好像長大了,一下子明白了——媽媽每天工作在熟食店里,每天起早貪晚地忙碌,還要照顧我們雙胞胎姐弟,多么辛苦啊,我還這么不懂事,每天讓她做這做那的……

  人都說女兒是媽媽的貼身小棉襖,我這個(gè)“小棉襖”卻不管媽媽的冷暖,想到這我有些心疼和感傷!從那以后,我再也不“折磨”媽媽了,而是為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),學(xué)習(xí)也很努力和主動,寫作業(yè)也不用媽媽操心了。

  媽媽也?湮沂呛煤⒆,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”默念孟郊的肺腑之言,我真的懂事了長大了!

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  人的一生中有許多滋味,有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因?yàn)橛辛诉@些滋味,我們?nèi)松漠嬀聿艜桨l(fā)絢爛奪目、多姿多彩。

  在一個(gè)休息日的上午,我要去競選小記者。我事先準(zhǔn)備好了稿子,那是一份中英文的自我介紹,背得滾瓜爛熟后,我就和媽媽信心滿滿地出發(fā)了。來到上海青少年活動中心的報(bào)告廳,全后由一位老師先開始點(diǎn)名。點(diǎn)到名字的同學(xué)就可以拿到一張需要填寫的表格,上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的.需要寫作文的橫線,兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文,我在里面講述了同學(xué)們拿到了春游通知單后的的各種反應(yīng)。認(rèn)真填寫完畢后,我又和幾位來自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)來到了另外一個(gè)教室,里面有一位老師正在等待我們的到來。待我們落座后,老師就讓我第一個(gè)上來自我介紹。我先開始流利地用英文自我介紹,可講到一半,老師就喊了停,來不及多想,老師又讓我用中文介紹一下自己?芍v到一半,老師又喊了停,說我可以走了。那時(shí)候的心情又緊張又沮喪,心想肯定是老師對我的表現(xiàn)非常不滿意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了,接下來等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨,我們的班主任莊老師笑著告訴我,說我已經(jīng)當(dāng)選了。哇,我當(dāng)時(shí)的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅,多了一分堅(jiān)強(qiáng),多了一份努力!

  那一刻,我領(lǐng)悟到了成功的滋味。我的成功,我的快樂!

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  快樂像一縷清風(fēng),隨時(shí)拂過,卻不留蹤跡;快樂像一滴雨露,雖然渺小,卻時(shí)刻滋潤著我們的心田?鞓酚袝r(shí)由陶醉而生,有時(shí)又因勝利而起?偠灾,快樂一直伴隨著我成長。

  在學(xué)習(xí)中,快樂的身影是那樣地清晰,仿佛唾手可得,有了對手就有了快樂。我們與對手齊頭并進(jìn),互相幫助,互相鼓勵(lì),同時(shí)又絞盡腦汁,讓自己勝過對手。其實(shí)最大的`快樂是超越自己,不斷挑戰(zhàn)自我才能理解快樂的真諦。

  有一種快樂來自于朋友。在失敗時(shí),往往想痛哭一場,然而這時(shí)安慰你的除了親人以外,就是朋友了。他們的話語雖然不多,卻句句溫暖,讓我徹底感受到了幸福,感受到了友誼,也得到了快樂。在快樂中,我知道我們的友誼會天長地久,永不改變。

  還有一種快樂源于對生活的感受。聽音樂時(shí),音樂可以讓人豁然開朗;讀書時(shí),心情隨著故事情節(jié)而跌宕起伏;做習(xí)題時(shí),將自己會的題講給不會的人也會很快樂。這些事情雖然不大,卻處處飽含著快樂。

  快樂源于挑戰(zhàn)自我、源于友情、源于感受。快樂是一種生活態(tài)度,體現(xiàn)了人們對生活的樂觀豁達(dá)。

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  有一棵蘋果樹,它終于結(jié)果了。

  第一年,它結(jié)了10個(gè)果子,被拿走9個(gè),自己得到1個(gè)。對此,蘋果樹憤憤不平,于是自斷經(jīng)脈拒絕成長。第二年,他結(jié)了5個(gè)果子,4個(gè)被拿走,自己得到1個(gè)!肮,去年我得到了10%,今年得到了20%!翻了一翻。”這棵蘋果樹心理平衡了。

  但是,它還可以這樣:繼續(xù)成長。譬如,第二年,他結(jié)了100個(gè)果子,被拿走90個(gè),自己得到10個(gè)。

  很可能,它被拿走99個(gè),自己得到1個(gè)。但沒關(guān)系,它還可以繼續(xù)成長,第三年結(jié)1000個(gè)果子……

  等蘋果樹長成參天大樹的時(shí)候,那些曾阻礙它成長的力量都會微弱到可以忽略。

  做一棵永遠(yuǎn)成長的'蘋果樹,因?yàn)槟愕某砷L往往比這個(gè)學(xué)期考了多少分重要。

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