小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
小學(xué)生活快要結(jié)束了，就如一支引線快燃盡的煙花，即將升空，綻放出絢麗的煙火；就如一場(chǎng)以引人入勝的音樂(lè)會(huì)，即將閉幕，響起那熱烈的掌聲。回首過(guò)去，那段美好的回憶，被時(shí)間的海浪沖到童年的沙灘，同學(xué)之間的友誼，凝聚成一顆純凈無(wú)暇的結(jié)晶，那些喜怒哀樂(lè)，悲歡離合會(huì)被收藏在時(shí)間的古書里。
六年的朝夕相處，六年的喜樂(lè)生活，我們即將揮手告別，各奔東西，難免會(huì)有一些舍不得。舍不得，舍不得六年來(lái)深厚、真摯的友誼，舍不得那段美好、歡樂(lè)的日子。
剛邁進(jìn)這個(gè)圣神的地方——校園！我就被這里的一派美麗的景象給深深的迷住了。這就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，深深的迷住了我，原本烏云密布的的臉上頃刻間便得滿面春風(fēng)。在這里——遂寧高級(jí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我開始了我的學(xué)習(xí)生涯……
一年級(jí)的我還是一個(gè)一無(wú)所知的小孩子。是老師，教會(huì)了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；一年級(jí)的我，只知道聽老師的話，為老師做事，舉手回答問(wèn)題，受到老師的表?yè)P(yáng)，這一切的一切卻只是為了滿足我自己的虛榮心，為的是在同學(xué)們面前炫耀一番，現(xiàn)在的我，已早早學(xué)會(huì)了低調(diào)。一年級(jí)的我們，只知道擺弄那新買來(lái)的穿著一身花衣的鉛筆，吃著又甜又香有好看的糖果……
二年級(jí)的學(xué)習(xí)態(tài)度有百分之六十和一年級(jí)一樣，只是原先教我們數(shù)學(xué)的劉老師，對(duì)我們的.態(tài)度有所轉(zhuǎn)變。一年級(jí)的劉老師和藹可親、平易近人，二年級(jí)也一樣，只是手中分明多了一塊鮮黃色的直尺，每次聽見劉老師用戒尺敲打桌面的聲音，心里就不由得一驚！雖然從來(lái)沒(méi)有被劉老師打過(guò)，但聽見別的同學(xué)發(fā)出的呻吟，也不由得對(duì)戒尺禮讓三分！也就是從哪時(shí)起，我不像一年級(jí)那么愛(ài)舉手回答問(wèn)題了，只是偶爾舉一兩次手。
三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我明白了所謂的“獎(jiǎng)狀”是什么東西，那時(shí)候覺(jué)得這是一種榮譽(yù)，現(xiàn)在也這么覺(jué)得。一次，我眼巴巴的望著那些拿著獎(jiǎng)狀，站在講臺(tái)上，接受同學(xué)們鼓掌聲的洗禮的時(shí)候，心想：我一定也要向他們一樣，拿到那張紙！經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，第二學(xué)期的我果不其然的得了一張獎(jiǎng)狀，可肖老師跟我開了一個(gè)玩笑，把我的獎(jiǎng)狀放到了最后一位，害得我變得陰郁起來(lái)，可當(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)，我像變臉?biāo)频眯老踩艨竦谋忌现v臺(tái)，拿到了我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)狀，拿到了屬于我的榮譽(yù)！
四年級(jí)的我成績(jī)較好，我每天便東想西想，四年級(jí)是我立下人生目標(biāo)的一個(gè)年級(jí)，我的第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)老師我覺(jué)得老師十分神氣這也算為祖國(guó)做的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！不過(guò)這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有被維持一周，就被我冷漠無(wú)情的換掉了，我的夢(mèng)想又變成了想當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生不僅可以為人們治病痛，還可以造福人類，所以我的夢(mèng)想又換了；我的夢(mèng)想被換過(guò)來(lái)，換過(guò)去，；就在我沒(méi)有夢(mèng)想時(shí)，我們新學(xué)的一篇課文點(diǎn)明了我的人生奮斗目標(biāo)，那就是——為中華之崛起而讀書！爸爸也曾經(jīng)告訴過(guò)我，“人讀書的目的有兩個(gè)，小則為自己，大則為國(guó)家。”所以我的夢(mèng)想被定格了，我要做一個(gè)為國(guó)家貢獻(xiàn)的人。這個(gè)夢(mèng)想一直定格在我心中，沒(méi)有被我換掉。
五年級(jí)的我仿佛知道了學(xué)習(xí)的重要性，我發(fā)覺(jué)跟著新來(lái)的數(shù)學(xué)老師衡老師在一起學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，我聽他的課絕對(duì)不會(huì)走神，從來(lái)不會(huì)厭倦！就算他講的再多，我也聽得進(jìn)去，每天，我只知道上課，認(rèn)真聽課，動(dòng)手做筆記，下課后鞏固一下，再和同學(xué)聊聊天，一切都是那么一般，但細(xì)細(xì)體會(huì)它就會(huì)像一首鋼琴曲那樣在你的心頭洋溢……
六年級(jí)了，沒(méi)有人會(huì)玩鉛筆，沒(méi)有人會(huì)幼稚的玩游戲，沒(méi)有人有時(shí)間去品味糖果的酸甜，沒(méi)有人不會(huì)沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有人不害怕老師手中緊握的戒尺，沒(méi)有人會(huì)選擇浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有，沒(méi)有……
校園是個(gè)大舞臺(tái)，我們都是小角色，來(lái)也匆匆，去也匆匆。時(shí)間帶走了歡樂(lè)與知識(shí)，卻留下了那段美麗又永恒的回憶。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，就要痛痛快快的享受彩虹，那份師恩，那份友誼，陪我走過(guò)了那愉快的小學(xué)生活。
待到那天，我只能在心里默念：“再見，我的同學(xué)；再見，可愛(ài)的母校；再見，敬愛(ài)的老師；再見，難忘的六年。”
我堅(jiān)信，每一次的分開，都是期待下一次更好的重逢！
煙花已上空，音樂(lè)會(huì)已閉幕，只有六三班，永遠(yuǎn)不會(huì)凋零……
小學(xué)生的作文 篇2
自小陪著我、伴著我，讓我日日夜夜愛(ài)不釋手的寶貝，就是我那整組上百輛的玩具小火車！
告訴我，在我兩歲多時(shí)，看見電視上播放的英小學(xué)火車卡通節(jié)目時(shí)，眼睛便緊緊的盯住銀幕，片刻也舍不得將視線移開。媽媽也不清楚我到底看不看得懂影片的劇情，只知道接下來(lái)的日子里，只要電視上再次出現(xiàn)小火車的影像時(shí)，我便會(huì)興奮不已，甚至隨著小火車節(jié)目的片頭、片尾音樂(lè)手舞足蹈起來(lái)。媽媽見我如此喜愛(ài)這個(gè)節(jié)目，同時(shí)認(rèn)為這部卡通的內(nèi)容溫柔敦厚，蘊(yùn)涵著勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良、助人等等品格教育的意義，便和爸爸商量，在那年的圣誕夜送了我一個(gè)特別的圣誕禮物──一輛與電視上卡通節(jié)目造型相同的精美玩具小火車，也使我從此與玩具小火車結(jié)下了不解之緣。
這輛玩具小火車是金屬材質(zhì)的，上面涂著鮮艷細(xì)致的彩漆，前、后兩端還裝有磁鐵，方便連接其它車廂。最特別的是小火車是有名字、有“身份”、有臉孔的，除了這輛小火車之外，“他”還有許多其它的“火車朋友”，每一輛小火車都有不同的顏色、造型、臉孔表情，每一輛小火車在購(gòu)買的同時(shí)，也都會(huì)附有一張小卡片，上面會(huì)說(shuō)明此輛小火車的名字、個(gè)性、特性與專長(zhǎng)等等。爸爸媽媽說(shuō)先讓這輛玩具小火車陪我過(guò)圣誕節(jié)，如果以后我很乖，表現(xiàn)很好的話，他們就會(huì)陸陸續(xù)續(xù)買其它的玩具小火車回來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)我的禮物。
從此玩具小火車便成了我形影不離的好朋友，每天不論畫畫、看圖畫書、玩游戲等等，小火車總是與我寸步不離，就連吃飯時(shí)，兩、三歲的我還拿著湯匙要喂小火車呢！睡覺(jué)時(shí)，媽媽說(shuō)我也一定要將小火車放在枕頭旁邊，而后才能安心入睡。甚至外出旅行、回去看爺爺奶奶、回外公外婆家，我也一定帶著玩具小火車同行，沒(méi)有一天離開小火車的。每次只要看到小火車微笑的臉，我的心情也就跟著愉快起來(lái)。
最令人雀躍的是，每當(dāng)我的生日、、過(guò)新年等可以要禮物的節(jié)日，或是當(dāng)我通過(guò)心算考級(jí)、學(xué)會(huì)一式游泳、幫忙年前大掃除、照顧等有好表現(xiàn)、好行為時(shí)，爸爸媽媽也會(huì)履行諾言，帶回不同款式的玩具小火車來(lái)嘉勉我，也因如此，我的小火車數(shù)量與日俱增，幾年下來(lái)，已有上百輛的.數(shù)目。每一輛的名字，我都叫得出來(lái)；每一輛的臉孔，我都了如指掌。而我對(duì)玩具小火車的熱愛(ài)一如從前，從未因時(shí)間而沖淡。
說(shuō)也奇怪，媽媽說(shuō)我小時(shí)候其它的玩具最多玩?zhèn)�兩星期就膩了，唯獨(dú)對(duì)于玩具小火車，我卻“情有獨(dú)鐘”、“不離不棄”、“數(shù)年如一日”。如今玩具小火車的彩漆已因把玩多年而有些剝落，而我也因長(zhǎng)大了，不再每天玩著“小火車們排排隊(duì)、過(guò)山洞”的游戲了，但在我的心目中，玩具小火車依然是我心愛(ài)的寶貝，我把“他們”陳列在玻璃柜中，讓自己隨時(shí)可以看見；我把“他們”珍藏在心中，因?yàn)檫@些伙伴們?cè)o予我許多珍貴而甜蜜的回憶！
小學(xué)生的作文 篇3
奶奶種了一株五葉梅，奶奶天天給它澆水，五葉梅很快就從幼苗長(zhǎng)成了一棵紅花綠葉的植物。
五葉梅的花有五片花瓣，五葉梅的名由此而來(lái)�；▋豪锩嬗幸粭l花芯，奶奶說(shuō)花謝了，芯結(jié)成花籽。以后花籽兒落到土里，就會(huì)長(zhǎng)出許多的'幼苗。
我想，那就是春天。
小學(xué)生的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想。有的轟轟烈烈，有的平平凡凡，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的理想。我也不例外······我的理想我和很多人說(shuō)過(guò)有百分之一的人說(shuō)可以實(shí)現(xiàn)，這打擊了我幼小的心靈，哎！沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我的.理想這麼荒唐呢！哎！
但我不放棄，我相信我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，恩，呵呵！我的理想啊是當(dāng)一個(gè)一流的演員，我想當(dāng)像胡歌一樣的演員我想為大家服務(wù)，我想為大家?guī)g樂(lè)為大家枯燥無(wú)味的生活增添一份樂(lè)趣，雖然石樓沒(méi)一個(gè)有名的演員，但我希望我是第一個(gè)，我一定要成功
我要兌現(xiàn)我的承諾---讓外公外婆住上別墅如果你也有和我一樣轟轟烈烈的理想呢么記住信自己
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