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辯論謊言的作文

時間:2023-11-14 10:56:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

辯論謊言的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的辯論謊言的作文,希望能夠幫助到大家。

辯論謊言的作文

辯論謊言的作文1

  上個星期老師安排何新宇、李奇睿、李棋林和我以及四位女生,為辯論賽做好準備。我們男生為反方,觀點是:可以說善意的謊言,女生們?yōu)檎,觀點是:不能說謊言。

  我們隊的隊員都希望由我來收集資料,當(dāng)然,我也欣然答應(yīng)了。清明節(jié)假期的前兩天,我沒有多余的時間去準備,最后一天,我上網(wǎng)查了很久的資料,用了一個笨辦法——抄寫?梢蝗顺姆,著實有點累,所以資料準備得不充分。

  今天,來到學(xué)校,一看對方的資料,好幾大頁,而且,都一律是花錢復(fù)印的,這樣一來,對在收集資料上有極大的優(yōu)勢。

  在比賽前,何新宇看了一遍我給的資料,對我說:“你寫的這些沒有用處!”然后先把資料塞到抽屜里,就跑出去和李棋林出去玩了。比賽時,我們雖然在資料與經(jīng)濟上比不上對方,但我們有氣勢,有頭腦,在比賽中,我邊傾聽隊友的.振詞,邊把頭腦高速運轉(zhuǎn),一路上,我就如霍家拳——見招拆招。而我的隊員們個個都是豬隊友,他們仨都是來跑龍?zhí)椎摹K麄兙拖癫皇沁x手,而是聽眾,半天硬是不說一句話,李奇睿還好,說了三四句;李棋林也行,說了一兩句;而那何新宇呢,就太差勁了,雖然說了兩三句,但是都是說了幾個字就卡殼了,最后還是要我來接著說。最后,毫無懸念,我們輸了。

  比賽結(jié)束后,何新宇竟找到我說,怪我把沒把資料找全,害得我們輸了。不過我想說的是,你怎么不去自己找呢?你行你上呀,還有你剛才卡殼的事,我都沒有怪你,現(xiàn)在竟好意思來怪我。

  你們說,這能怪我嗎?

辯論謊言的作文2

  對于評委和觀眾們來說,這場辯論賽可謂是閑暇解悶的一場戲罷了,可對于作為辨手的我們來說,這可謂是一個很大的挑戰(zhàn),畢竟這也是第一次,難免也會有些緊張。

  下午,大家期待已久的辯論賽開始了,女生代表隊和男生代表分別入場,待主持人講述完規(guī)則以后,比賽的號角吹響了。先正、反雙方一辮開始闡述觀點,二辯和三辯開始詳細描述觀點,四辨開始陳詞。結(jié)束以后,最精彩的自由辯論開始了,由正方派出一名同學(xué)來說明自己“不可以說謊”的理由以及觀點,反方同學(xué)來反駁,我們正方同學(xué)每一個人都可以有反駁對方的機會,只要正方同學(xué)們愿意,只要正方同學(xué)有成詞,那個話筒便會遞向你的嘴邊,擴大出你清脆、爽朗的聲音,讓整個班的同學(xué)們都聽到你的聲音,讓整個班都聽到這個觀點。

  反觀,反方男生隊則是鄭情凡班長挑起了大梁,經(jīng)過了幾輪都是他一個人在反駁,可以說是1對4了,甚至我都有一種欺負他們的感覺,班長好似也意識到了這個問題,開始將話筒向兩邊傳遞,可其他幾個人,看見了這個話筒宛如看見了做錯事的自己,媽媽要過來懲罰似的一個個都搖著頭,不停地擺著雙手。看了此翻情景,我長舒了一口氣。既替鄭煩凡感到悲哀,又替我方感到慶幸,悲哀的'是因為鄭煬凡貪上了這幾個家伙,要是沒有鄭煩凡他們就垮了;慶幸的是我方離勝利不遠了,勝利已然在向我們招手。

  最后老師宣布正方“不可以說謊”獲得勝利時,我不禁感嘆道:若沒有薛思穎精彩絕倫的辯論,沒有劉雅馨口齒伶俐。妙語連珠的話語,沒有彭明歡精彩的陳述的觀點,沒有團結(jié)的我們,就沒有今天取得勝利的我們!

辯論謊言的作文3

  生活中需要善意的謊言我不贊同正方的觀點,我認為生活中需要善意的謊言,因為這種謊言的背后折現(xiàn)出一種善良,一種美好,它是生活中不可缺的調(diào)味劑。謊言確實是有欺騙性的。但善意的謊言是我們不可缺失的,如果沒有善意的謊言,有的人瞞著家里人的病情,讓他們心情好點,這樣能使他們的病情快點恢復(fù)。再說,這次我們還學(xué)了別《餓壞了那匹馬》、《唯一的聽眾》誰能說教授和新年都是騙子嗎?他們騙其他人是為了自己嗎?不,不是!這善意的謊言的可貴之處就在于這種欺騙是善意的。它反映的不是虛偽,而是美好、善良。難道你們沒有被他們的謊言所感動嗎?還有以下示例:

  有人因為家里父母交不起學(xué)費,便因勞而疾。兒子便放棄讀大學(xué)的機會,騙家人。瞞著家里偷偷的找了一份工作。月薪只有兩百塊勉強她和母親的生活得到滿足。

  瑪麗的孩子天生沒有耳朵,因此被同學(xué)嘲笑,她沒有朋友,生活在寂寞與憂郁中。唯一的辦法就是找到合適的耳朵,歷經(jīng)千辛萬苦找到后進行了手術(shù)。手術(shù)很成功,當(dāng)他想去回報這個人的時候。父母卻不告訴她,當(dāng)他的母親去世時,他才知道他的`耳朵是他母親的。

  當(dāng)一個正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓、奄奄一息的時候,多么希望能見上兒子最后一面啊。但是,兒子不能回來,不能為老母親盡一點孝心,照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,他非常歉疚。母親走前,告訴親人:自己走后,跟兒子說病情已經(jīng)穩(wěn)定,讓他安心為國盡忠,難道這樣的謊言有礙于誠信嗎?所以,我堅持認為:善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和親情,對社會穩(wěn)定有不可磨滅的。

辯論謊言的作文4

  我其實并不是一個能說會道的女生,可我很喜歡開辯論會,因為我敢說,而且不怕說錯。有時候我一點不淑女,直來直去,有啥說啥,才是真正的我!

  辯論會開始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手,這邊的同學(xué)都是女生,而正方“講誠信”的都是男生。嘿!這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。

  這場辯論會的主持是我們的班主任:張老師。張老師寫好板書,轉(zhuǎn)過身來,臉上洋溢著孩童似的微笑,好像也和我們一樣期待著。

  秋季的陽光走進我們的教室,灑在了每個人的小臉上,同學(xué)們告別早晨的'疲憊與困倦,走向新的一天!巴瑢W(xué)們,我宣布:‘講誠信與善意的謊言’辯論會現(xiàn)在開始!”張老師提高了嗓門兒,激動地說。話音未落,臺下便雷鳴般的掌聲,很久才停下來。老師介紹了正反方后,這場“口水戰(zhàn)”便開始了。

  正方一辮手提出了一個很尖銳的問題:“善意的是一個形容詞,歸根結(jié)底還是謊言,因為形容詞可有可無,謊言就是謊言,就算加了什么形容詞,還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手,給了對方一個有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害,這可真是激怒我方,三辯手立刻反駁,可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。

  我這個草根辯手,一站起來就激動,一激動就說出了一大堆的話來。不過我說了什么都忘了,怪不得有人叫我“小糊涂”呢!

  但是我舉了一個白血病女孩的例子,使男生們稍微有點手足無措,不過他們也沒沒認輸,卻一直在用有力的證據(jù)回擊我們,幸虧張老師出馬,才停了這場“微型戰(zhàn)爭”。

  看來每個同學(xué)都有辯論才能。

辯論謊言的作文5

  下午第二節(jié)課,一場關(guān)于“能不能說謊”的辯論賽,在我們班正式拉開了序幕。雙方的觀點分別是為“不能說謊”代言的正方女生隊和為“可以說善意的謊言”代言的反方男生隊。

  主持人介紹好規(guī)則后,辯論賽就正式開始了。正方的薛思穎同學(xué)剖開了“善意的謊言”的外衣,對謊言進行了透徹的分析。即使加上“善意”二字與誠信比較,其實就如同披著羊皮的狼,終究是謊言……正方同學(xué)雖然只說了幾句話,但已然挑起了戰(zhàn)火。反方辯手躍躍欲試,眼睛里閃爍著智慧的光芒:“善意的謊言是建立在善意之上的,盡管是謊言,但它也是一種關(guān)愛。”正方的神曼琦同學(xué)一語點破天機:“謊言終究是謊言,難道前面加上'善意'二字就搖身一變變成正義的了嗎?好人前面加上'不是'二字他還是好人了嗎?”這一連串的問題,把對方打得措手不及。

  第一輪結(jié)束了,下面是自由辯論。女生正方引用《狼來了》的故事踢過去了一個皮球,男生反將一軍把球踢了回去。正方引用典列病人家屬不告訴他得的是什么病,導(dǎo)致病人不配合治療死去的'事,成功接下了這個“皮球”。反方二辯用詩意般的語言把善意的謊言裝飾了起來……但,終究“魔高一尺,道高一丈!,正方同學(xué)引用多句名言撕裂開了他的外衣。反方同學(xué)變得支支吾吾,半天都說不清楚。主持人見狀連忙讓正方和反方總結(jié)觀點。最后老師宣布正方獲勝。場激烈的辯論賽到此結(jié)束了。

  我覺得反方二辯有點可憐,因為男生辯論隊員的都是來跑龍?zhí)椎模粋人舌戰(zhàn)群雄。

辯論謊言的作文6

  有人說,做人要講誠信,不能對別人撒謊,不然就會丟掉別人對你的信任。還有人則認為,善意的謊言是可以存在的。

  是的,生活中當(dāng)然離不開誠信這一詞。假如一個人不講誠信的話,別人就不再相信他。就好像《狼來了》這個故事里講的一樣,小孩連續(xù)三次大喊“狼來了”從中獲得樂趣。當(dāng)真正的災(zāi)難來臨時,別人就不再相信他了,認為他不是一個誠實的孩子,只喜歡以撒謊取樂。由此看來,誠信在生活中是必不可少的。

  可是,如果當(dāng)謊言前面加上“善意”的話,它就不再是單純的謊言了,它將是“善意的.謊言”。這種謊言可以讓人們之間的誤會消除,可以讓重病在身的人重新看到希望的陽光,還可以讓有困難的人得到最好的幫助。就好像《唯一的聽眾》這篇課文里寫的一樣,音樂教授為了讓作者重新找回自信,找回自我,于是就撒謊說自己耳聾。《別餓壞那匹馬》中的殘疾青年為了讓作者可以看書,謊稱自己有一匹馬,要賣馬草,讓作者每天都能來書攤看書。難道他們這樣的行為是不對的嗎?難道這么做會有愛與誠信嗎?

  謊言毋庸置疑是虛偽的,是不可信的。一個普普通通的謊言可以讓兩個同舟共濟的朋友離散,讓一個人身敗名裂。但是當(dāng)謊言變成善意的謊言時,它的出發(fā)點就不再是壞的了,它可以續(xù)出動人的故事。所以,生活中不能少了城信,還更不能少了善意的謊言。

辯論謊言的作文7

  正方:

  善意的謊言,拋開了丑陋而來到了美的世界;善意的謊言,摒棄了自私而來到了誠信的人間。陰霾的天空,代表不了世界的黑暗;邪惡的貪念,代替不了善意的謊言。善意的謊言,創(chuàng)造了美好的記憶而濾去了痛苦與悲涼;善意的謊言,樹立了崇高的理想也步入了現(xiàn)實的殿堂。

  有人說,善意的`謊言與誠信相背;有人說,善意的謊言與原則相離。謊言是一張網(wǎng),隱藏著無數(shù)陷阱、荊棘和**。天使給謊言披上了善意的外裝,荊棘變成了荒涼中的綠地,陷阱變成了沙漠中的水缸,**也變成了婚禮中難忘的炮響。善意的謊言得到了人們的尊敬和佩仰。

  反方:

  既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!

  謊言雖然為善意,但作為謊言本身,已是與誠信相悖的行為,所以,無論謊言是否處于好的目的,作為謊言必然會有礙于誠信。

  誠信是中華民族的美德,宛如長城是中華民族的象征。一個人如果丟失誠信留下的就是虛偽:一個企業(yè)如果丟失誠信將面臨破產(chǎn)然機;而一個民族如果丟失誠信將會對墮落與死亡!

  守信了誠信就守信了一方凈土,守信了誠信就留信了成功,守信了誠信中華民族才能永恒

  考場作弊是最典型的誠信缺失行為。

  有人認為作弊是小事,被抓了自認倒霉,沒有抓住自己就撿了便宜,在思想上不把它當(dāng)回事兒?晌覀円f,作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn),中國有一句話:勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡,F(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性,這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分,帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會后,會對社會造成道么大的影響?!當(dāng)這樣的人物充斥社會的時候,我們的國家又將會變成什么樣子?!

辯論謊言的作文8

  許多的人都認為,人要講誠信,正所謂誠信是為人之本。沒有誠信就沒有尊嚴。因此,不能說謊。而有的人卻認為在生活中有時候也離不開“善意的謊言”。

  沒錯,人的確不能說謊,因為說謊會造成大家對自己的不信任,就不會再相信自己了。

  比如說,小麗答應(yīng)了小紅要參加小紅的生日,但是回到家,父母不同意,小麗只好去道歉,可是小紅已經(jīng)準備好了,導(dǎo)致小紅的生日過得不好。這件事使倆人漸漸疏遠了,小紅再也不信小麗了。

  所以,不誠信會使兩個人失去友誼,失去信任。這就說明了:不論何時何地,做人都要講誠信,答應(yīng)了別人的事情就要做到,做不到就不要輕易答應(yīng)別人。

  謊言,顧名思義,是假話,欺騙之語,沒有根據(jù)的話。正所謂生命不可能從謊言中開出燦爛的.鮮花。雖然謊言與誠信是一對水火不容的兄弟,但是在謊言前面加上三個字——“善意的”,變成“善意的謊言”,那就可以和誠信和睦相處了。

  比如說,有一個學(xué)生,他對長跑是并不是很在行的,但是在一次的測試中,老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快,而且還說他有機會代表學(xué)校參加比賽,叫他好好努力,那位學(xué)生聽了老師的話之后非常興奮,因為一直認為自己沒有長跑天賦的他,竟然能代表學(xué)校參加比賽。從這天起,他真正喜歡上了長跑,并且每天堅持起來跑步。竟然真被選上了。

  在生活中,我們要做個誠信的人,可是有時候,也離不開善意的謊言。當(dāng)別人說謊時,不能一口咬定別人的目的是不好的,而是要看看別人是在什么情況下說謊,目的又是什么。

  誠信與善意的謊言在生活中都是必不可少的。善意的謊言也不會礙于誠信。

辯論謊言的作文9

  今天晚上,我們班要舉行一場辯論賽,題目是《誠實與善意的謊言》。

  傍晚,還沒到教室門口,我就聞到了空氣中濃濃的火藥味,緊張的氣氛仿佛要把時間凝結(jié)了。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們都在做賽前的準備,有的抱著一疊資料正使勁地翻著,有的幾個人湊在一起商量如何組織語言,有的忙著把一些要點摘抄到本子上……我也趕緊投入這火熱的戰(zhàn)前準備之中。

  晚上七點,在主持人的一聲令下,辯論賽正式開始了,同學(xué)們開始發(fā)表自己的觀點。首先由正方發(fā)言,正方的同學(xué)以老子的名言,開始了陳述。主要講了人與人之間要真誠對待,不能撒謊。而反方又以課文中的故事為事例,表明了自己的立場,就是生活往往需要一些善意的謊言,這謊言背后折射著一種善良、美好的'品質(zhì),它是生活中不可或缺的調(diào)味劑。

  賽場上,同學(xué)們的唇槍舌劍,把緊張的氣氛推向了高潮。他們的發(fā)言捕獲了許多人的心,也贏得了排山倒海般的掌聲。

  同學(xué)們你一言,我一語,賽場上的火藥味更強烈了。雙方爭持著,誰也不肯讓誰,共同把這激烈的戰(zhàn)火,燒到了每個人的心中……在雙方的“交戰(zhàn)”中,我們也大開眼界,語言居然可以表達出這樣豐富多彩的意思。似乎時間也為同學(xué)們的妙語所陶醉,不知不覺加快了腳步。

  “鈴鈴鈴……”下課了,最后經(jīng)過“主席”的判決,反方勝利了!反方同學(xué)的歡呼聲在教室里久久回蕩著。

  但這場辯論賽并沒有就此結(jié)束,走在回宿舍的路上,我們還意猶未盡地爭論著……

  經(jīng)歷了這場激烈的辯論賽,我也懂得了:用心靈去傾聽,這世界有太多的精彩!

辯論謊言的作文10

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  謊言是不好的,可今天,我們又在前面加上了一個定詞——善良的。那么,他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的.改變!辈皇怯羞@樣一句話:善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時候,謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜,具有神奇的力量?/p>

  比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人,被醫(yī)生判了死刑時,他的父母、愛人、子女以及所有的親人,都不會直接地告訴他:“你的生命已無法挽救”,你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話,但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,向已經(jīng)在病痛中的親人以實情相告呢。這時,大家就會形成一個統(tǒng)一的戰(zhàn)線,閉口不談實情,而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望,讓病人在一個平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬,你會告訴他真相嗎?

  善意的謊言具有神奇的力量,鼓舞你一次再一次地做著進步的努力,為了心中的夢想絕不輕言放棄。因為未來的道路完全被歡樂的心情照亮,生活因此變得更加美好。

  如果開誠布公直截了當(dāng)是一種錯誤,我選擇謊言。

  如果真情告白坦率無忌是一種傷害,我選擇謊言。

  如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷,多一點謊言又有何妨?

辯論謊言的作文11

  叮叮叮”上課了,這節(jié)課時語文課,老師說這節(jié)課給我們來一場辯論會,大家開心極了。

  這一次,正方是一。二組是講誠信,而三。四組也就是我在的組是反方是善意謊言。隨著老師一聲令下,辯論會開始了,全班熱烈鼓掌,很期待這次比賽,老師饒有興趣地望著我們。先是正方發(fā)言,她們講了誠信的重要性。我們反方也不甘落后,由組長說出了善意謊言對有些人的幫助和鼓勵并聯(lián)系生活說了一則關(guān)于善意謊言的故事。對方也說了一則講誠信的故事。在辯論會上,辯手們口才出眾,真是妙語連珠,伶牙俐齒,口若懸河,滔滔不絕,辯論會十分激烈,真是鋒芒畢露,針鋒相對,觀眾們聽得十分認真,連連鼓掌,高聲喝彩。接著,正方好想堅持不住了,開始七嘴八舌抓耳撓腮,最后我方已《最后一片葉子》的.故事反駁對方,對方無語!岸66!毕抡n了。老師笑說:“這次大家表現(xiàn)都很好,但正方同學(xué)準備不夠好,而反方同學(xué)準備充足,舉例了許多例子。這次辯論會反方贏!耙币魂嚉g呼聲從我們班傳出。謊言”之所以稱為“謊言”,是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但如果在“謊言”前加上“善意的”,那么謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變!吧埔獾闹e言”是人們對事物寄托的美好愿望,是人們善良心靈的對白,是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,是人們心底里流露出來的一種柔情……

  誰也不會去追究它的可信程度所以,我堅持人為,善意的謊言不僅無礙于誠信,而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情,對社會穩(wěn)定有不可磨滅的作用。

辯論謊言的作文12

  人說,做人要講誠信,不能撒謊,有人則認為,生活中有時也需要“善意的謊言”的,那就讓我給大家議一議吧!

  “鈴鈴——”上課鈴響了,我緊張不安,望了望我們班的同學(xué),有的在認真地讀者資料,有的端正地坐著,有的微微地笑著,好像有勝利的把握,我看了看對手都那么強悍,不禁有點心驚膽顫。

  隨后,張老師一生令下:“開始。”一場唇輪舌戰(zhàn)就開始了。

  首先,是由我們正方開始發(fā)言,關(guān)學(xué)維起身站了起來,信心十足地說:“對方辯手注意了了,善意的謊言也是謊言,所以我們不能說謊!痹捯魟偮洌_添“砰”的一升站了起來,陳述了自己的觀點并用成語來表達,老師點了點頭表示贊許,同學(xué)們也鼓起了掌。

  這時,我們正方的氣勢急劇下滑,眼看對方哈哈大笑,難道我們只能坐以待斃嗎?忽然,一個身影閃現(xiàn)在我們的眼前,燕來時對方“叛徒”趙玉涵,她鏗鏘有力地說:“如果說謊又何來善意,如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一個有力的回擊,我們哈哈大笑,他們卻啞口無言,有的查閱資料,有的在看書,有的想怎么樣回答,就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛,他理直氣壯地說:”你沒說過謊嗎?“我們頓時驚慌失措,幸好李建成解除了危機。

  辯論會的掌聲一浪高過一浪,辯論會進入了高潮,也隨即進入了白熱化狀態(tài)。

  雙方誰都不肯讓誰,你一言,我一語,你來我往,對方主力為謝敬一,舉了一個母愛為例子,老師不禁拍了拍手,我們正方也心服口服。

  緊接著,老師總結(jié)到:“我們要講誠信,但也要善意的`謊言”

  這場辯論會在我們的歡呼聲中結(jié)束了。

  生活中,有時還需要一點兒“善意的謊言”的。這真是一場別開生面的辯論會啊!

辯論謊言的作文13

  誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,從小到現(xiàn)在,老師和家長都再三叮囑我們要誠實,不能說謊,我相信,我們沒一個人都聽過《狼來了》的故事:有一個放羊的少年,想找樂子,天天喊狼來了,等大家來救他,去發(fā)現(xiàn)是一個騙局,有一天,狼真的來了,可是他叫天天不應(yīng),叫地地不靈,沒有一個人來救他,最后他被狼吃了。這就是謊言的懲罰。

  但是,在謊言的前面加三個字“善意的”那會怎么樣呢?善意的謊言在生活中是存在的,是生活中需要的,是快樂的,是美好的,那么,說一些善意的謊言又何妨呢?

  當(dāng)一個病人被醫(yī)生宣布“死刑”時,他所有的親人和朋友都會組成一個統(tǒng)一戰(zhàn)線,不告訴他事情的真相,而會告訴他醫(yī)生說有希望,所有的人都會盡自己最大的努力讓他快樂的度過最好的時光。難道,這種謊言有礙于誠信嗎?

  有一個小女孩,還沒出生,爸爸就去世了,家庭很困難,她和媽媽一起相依為命,家里有什么好吃的.,媽媽都讓給她吃。每天,家里僅有的一點好菜,媽媽總是往她碗里夾,還說:“你吃吧,媽媽不愛吃肉,媽媽最喜歡吃青菜了,你可不要和媽媽搶!睘榱俗约旱暮⒆幽艹院,吃的安心,這種謊言有礙于誠信嗎?

  我們每個人都要講誠信,但是有時誠信會傷害到別人,而善意的謊言也能讓人感到快樂。所有,善意的謊言是必不可少的。

辯論謊言的作文14

  今天,我們班舉行了一次關(guān)于“善良的謊言好不好”的辯論會。

  上課了,劉老師說:“今天,我們要再次舉行辯論會,主題是‘善意的謊言好不好’。我宣布,朱焱、鄧奇樂、鄧佳琦、陳恒俊還有龔致恒為正方,你們的觀點是善意的謊言不好;蔡文君、楊鳴、袁智、張一馳為反方,你們的觀點是善良的謊言好!蔽覀円宦牐袂缣齑蛄艘粋響雷,下一秒,我們幾個人大笑起來,“世界無敵爛小隊”是我們的對手嗎?自不量力!

  第一回合開始了,先由反方的一辯楊一鳴發(fā)言:“善意的謊言是好的。記得有一個故事,一位老太太得了一種病,必須要換腎,可是找腎再換腎要許多的`錢,正巧她們家窮,老太太不同意?墒,她的兒子很孝順,騙老太太說有人免費捐合適的腎,卻把自己的一個腎捐了,這樣老太太病好了,我認為善良的謊言有益”。

  這時,我方的一辯龔致恒早已按捺不住,手都舉到天上了。他說:“不一定,老人如果后來了解實情,一定會痛不欲生的”,反方被問得束手無策。

  第二回合,我方一辨龔致恒說:“有一個故事是說一個小孩摔倒了,擦破了皮。后來硬撐著說不痛,結(jié)果得了大病,后來二級傷殘。我認為善意的謊言不好”,敵方又輸了,這回心服口服。

  我方雖然贏了,但我還是感嘆道:“現(xiàn)在社會上有許多水貨和轉(zhuǎn)基因的東西,看來不是外星人滅絕人類,而是人類自己殺自己呀!”如果沒有這些,世界該多么美好!

  我們支持誠信,反對謊言!

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