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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-13 15:57:58 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文匯總(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家分享。

描寫的小學(xué)生作文匯總(7篇)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我的爺爺有一股不可冒犯的威嚴(yán)。

  我的爺爺有著一頭銀發(fā),他的'臉上布滿了條條皺紋,爺爺出門喜歡戴個(gè)墨鏡,我喜歡數(shù)他額頭上像小溪似的皺紋,更喜歡他那像松鼠皮的手。爺爺雖然外表很嚴(yán)肅,但是性格很有趣、很搞笑。

  有一次,晚飯時(shí)間到了,爸爸媽媽在外面買了幾個(gè)大餅回家,因?yàn)闋敔斣诔床耍晕覀兂粤艘粔K,本來要再拿一塊的,結(jié)果被爺爺看見了,爺爺?shù)芍笱,說道:“孩子他媽,不要老是在外面買這些垃圾食品,這樣會吃壞肚子,要吃你們自己吃!睜敔斏鷼獾貙Π职謰寢屨f道。然后手不停地在袋子里掏來掏去,我們?nèi)胰硕夹α,爺爺也笑了?/p>

  不光如此,爺爺還很疼我們呢!因?yàn)檫@幾天很冷很冷,我們?nèi)W(xué)習(xí)穿了很少,爺爺就著急了,一心不讓我們凍著了,特地給我們帶來衣服,送到我們的學(xué)校,還叮囑我,要多穿衣服,不要凍著了,今天天氣有時(shí)冷有時(shí)熱,所以如果你熱,就把衣服脫了,我回答:“好,我會注意身體的!”

  這就是我的爺爺,一個(gè)慈祥體貼、搞笑的爺爺。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  媽媽的愛是無私的,媽媽的愛是偉大的,媽媽對我的愛太多太多,說也說不完……

  自從生下我后,媽媽整天忙碌不停。因?yàn)榘职帜菚r(shí)在三十里以外的學(xué)校教書,好長一段時(shí)間才回來一次。家里所有的事情都落在了媽媽一個(gè)人身上。

  有一次,晚上我突然發(fā)起了高燒。正好爸爸不在家,媽媽用小被子把我抱好,卷起來就往門診跑,那時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)鐘了,家家戶戶都關(guān)了燈,媽媽怕門診部關(guān)了門,便跑得更快了。到了那,累的媽媽已是汗流浹背,氣喘吁吁。但是門診部還是關(guān)了門,媽媽就使勁的敲門,拼命地喊,終于把門敲開了,媽媽急忙跑過去,上氣不接下氣的說:“醫(yī)生……我……們孩子發(fā)高燒了……您……快……幫她看看吧!”醫(yī)生趕緊把我抱了進(jìn)去。

  我輸了好幾個(gè)鐘頭的液才退了燒。當(dāng)時(shí),已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn)鐘了,醫(yī)生便說:“天已經(jīng)很晚了,你們還是在這休息一會兒,等天亮了再回去吧!”“謝謝!謝謝你了,還是不用了!眿寢層滞现v的身子抱著我艱難的回到家。在媽媽的懷里我一會兒工夫就睡著了,我睡的.是那樣安寧,是那樣香甜,可是媽媽卻一夜都沒有合眼。早晨,當(dāng)我醒來的時(shí)候,媽媽已經(jīng)早早的上班去了……

  我的眼睛濕潤了。我想對媽媽說:“您對我的愛是深沉的,是永恒的,是崇高的!您的愛向海洋讓我忘也忘不了!媽媽我愛你!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我們家有一只烏龜,它是一只巴西龜,已經(jīng)在我們家生活多年了,F(xiàn)在春天來了,在冬眠的它也醒了。這天,我看著正在曬太陽的巴西龜,突發(fā)奇想:它孤孤單單的多寂寞啊!要是有其它烏龜陪它該多好啊!于是,我開始仿照它做一只玩具烏龜。

  我準(zhǔn)備了一次性杯子、剪刀、雙面膠、鉛筆、橡皮、彩色卡紙等等材料,就開始做了。我先在一次性杯子上畫上頭、四條腿和尾巴,再沿著線把頭、腿和尾巴剪下來。這時(shí),一個(gè)難題出現(xiàn)了:烏龜?shù)淖ψ釉趺醇裟?我靈機(jī)一動,先把腿的尺寸剪好,再一刀一刀地把爪子的現(xiàn)狀剪出來,哈哈,一下子就剪好了。接著用綠色卡紙剪出龜殼,粘在杯底。然后把頭、腿和尾巴向上折,最后畫出龜殼上的花紋和眼睛、嘴巴,一只活靈活現(xiàn)的玩具小烏龜就做好了。

  這只可愛的`玩具小烏龜,大大的黑眼睛,粗粗的腿,短短的尾巴,乍一看還真有點(diǎn)像我們家的那只巴西龜呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  夢想是什么?夢想是黑暗中的明燈,指引我不迷茫。夢想是什么?夢想是沙漠里的綠洲,讓我不要放棄。夢想是什么?夢想是沮喪時(shí)溫暖的懷抱,叫我不要?dú)怵H!瓑粝朐从谖覀兠總(gè)人,向夢想出發(fā),為夢想點(diǎn)燃一展希望之燈吧!

  老師是個(gè)神圣的職業(yè)。有人說老師是片枯葉,為大樹施肥,讓大樹更茁壯的成長。有人說老師是一簇火苗,點(diǎn)亮了別人,熄滅了自己。有人把老師比作園丁,用辛苦的汗水澆灌著我們。這使夢在我的`心中發(fā)芽、開花、結(jié)果——那就是當(dāng)一名老師。

  當(dāng)老師這個(gè)夢想,是源于上課。上課時(shí),覺得老師很厲害,同學(xué)都很怕老師,吵吵鬧鬧的同學(xué),一看到老師就乖乖地閉上嘴巴,班級里立刻鴉雀無聲。這時(shí)候覺得老師很權(quán)威。后來,長大了,慢慢明白了。老師很偉大,老師在課堂上,有滋有味,滔滔不絕地講授著。把知識毫無保留地傳送給了我們。在寫作文時(shí),老師會把寫作的技巧一一的教給我們。讓我們的寫作水平逐漸提高。老師為我們?nèi)諒?fù)一日地講解著。這些,使我的夢之花更加堅(jiān)定地朝著一個(gè)目標(biāo)綻放。

  我常;孟胫,有一天我當(dāng)上了一名教師,把自己的知識毫無保留地教給我們學(xué)生們。我會在他們受傷時(shí)給他們溫暖,細(xì)心地幫助他們涂抹藥膏。我會在他們迷失時(shí),指引著他們走出迷茫。我會在他們無助的時(shí)候給他們一個(gè)指路的方向盤,讓他們不再迷失方向……當(dāng)老師使我的心靈變得更圣潔、更美麗。有了夢想就要去奮斗,讓我們在夢想的指引下,一步一步地踏上夢想之路!

  盛開的花朵在承載著我們最初的夢想,透過太陽的折射,綻放出最斑斕的色彩。雨后的彩虹每一道都是我們夢想的風(fēng)帆,讓我們朝著夢想去努力吧,讓夢想插上翅膀,讓夢想遠(yuǎn)航吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  第一次看到這六根弦的東西,很是好奇;第一次看老師熟練地拔動琴弦,很是羨慕;當(dāng)?shù)谝淮谓佑|這個(gè)叫“吉他”的玩意兒,我小小的心靈里充滿了喜悅與緊張。

  我學(xué)的是古典吉他。古典給人的是一種自然、靜謐、和諧的感覺,那些音樂精靈會從拔動的'琴弦中,一個(gè)一個(gè)跳出來;而又有時(shí),會在吉他聲中感覺自己像置身竹林中,靜,彌漫在四周。

  我并沒有太多的音樂細(xì)胞,連背完五線譜,在六根弦上找“哆、唻、咪”也很累?墒怯泄闪α孔屛蚁肜^續(xù)學(xué)下去,那就是“堅(jiān)持”。于是,我開始看六線譜,熟悉了六線譜,才開始彈起嗑嗑巴巴的歌曲。聽到老師與我彈的歌曲形成了鮮明的對比,我真羞愧不如,因?yàn)檫@點(diǎn)更讓我有了努力的念頭。記得,最開始我學(xué)會彈《櫻花》了,這首曲子點(diǎn)憂傷的感覺,但我只知道把音符彈對就完事了,老師跟我說:“彈吉他,不僅要把譜子彈對,還要把它所表達(dá)的情感彈出來!蔽也幻靼自趺磸,可我知道我彈的曲子為什么干巴巴的,好像植物缺少雨水的滋潤般。媽媽知道了,帶我去看了一場吉他演奏會。臺上的人邊彈著,自己也融入到曲子里去,可他們又彈得很自然,不做作,一種自然隨意與情感融入在一起。我聽后,恍然大悟,回到家后,我就去練起來,我在腦中想的不僅僅是譜子了,還有曲子所要表達(dá)的意境!稒鸦ā窛u漸彈得流利起來,也能掌握好那種意境,憂傷、凄涼也出來了。

  我又學(xué)了好多曲子,每學(xué)首歌曲都會去感受它,漸漸熟練,漸漸明白:彈曲子的意境,感覺很重要,是整首曲子的靈魂。六弦琴,古典韻味美,在拔動琴弦中所流淌出來的美。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  要下雨了!要下雨了!天氣悶熱悶熱的?炜礊踉,有的時(shí)候?yàn)踉剖呛谏模械臅r(shí)候?yàn)踉剖腔疑。這次看見的可是灰色的,天氣悶熱悶熱的,悶得讓人喘不過氣來。這時(shí)天上報(bào)警器響了,我趕快的回家,不一會兒,在回家的路上,下起了大雨,多虧我拿了一把傘,過了一會兒,雨下的更大了,人們打的傘連在一起,從上面看,像一個(gè)彩虹花園,有的人打紅色的傘,有的人打黃色的傘,還有的人打粉色的傘,各種各樣,好看極了!

  哇!連傘都吹飛了,地面上是濕濕的,車都在慢慢的行駛著,前窗起了一層霧,車刷弄了一次,馬上就會又來一些。逃氣的小雨點(diǎn)順著風(fēng)在舞蹈中。雨點(diǎn)落在了骯臟的汽車上,就像幫忙刷了一次車一樣,都不用花錢刷車了!有些地方有一些淺水洼,一個(gè)一個(gè),像被人挖過的一樣,還有在走下坡樓梯的時(shí)候,落下來的.雨集成水流像一個(gè)大瀑布一樣,嘩啦啦的流下來。有的樹被風(fēng)弄彎了,有的樹葉都掉下來,樹葉被雨水洗得干干凈凈,連樹上的蟲子都被洗了一個(gè)涼水澡。

  有的人不喜歡下雨,有的人喜歡下雨,下完雨會很涼快的。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  星期三早上,外面下著小雨,天熱溫度下降了許多,窩在家里好幾天,該出去走走了。好久沒去哥哥家玩了,該去看看了。

  撐著傘,一路小跑來到了哥哥家。走進(jìn)屋,客廳里一個(gè)大魚缸引起了我的注意。表哥見我盯著魚缸看,就發(fā)話道:“這是前兩天剛買回來的,準(zhǔn)備養(yǎng)魚用!”魚缸有近兩米寬,一米高。這么大一個(gè)魚缸,該養(yǎng)多少魚!開頭沒太注意,走近一看,這么大的.魚缸里只有一條小魚。這小魚還不孤單死!表哥也太狠心了。

  小魚一看見我,就蹦蹦跳跳游了過來,看上去,不一點(diǎn)兒也不認(rèn)生,對人很感興趣。它貼著魚缸壁,一會兒往上游,一會兒往下游,恨不得一下子跳到我懷里。我正看得起勁,小魚突然翻起來了跟頭,還不是的停下來,瞅著我。表說:“這小家伙很機(jī)靈,它這樣做是在跟你玩!币豢葱◆~兒這么愛玩,我手指按著缸壁,小魚兒立馬游到我的手指頭跟前,拼命地用嘴舔,可以隔著缸壁怎么也舔不著,小魚兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這小家伙真有意思。我把手指移到哪里,小魚兒就跟到哪里。

  這條魚兒又機(jī)靈又可愛,全身是橘黃色,身上的魚鱗好像還會吐咆咆呢。

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