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成長路上一直有____作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的成長路上一直有____作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長路上一直有____作文1
陽光，是我們不可缺少得東西，是地球不可缺少得東西。植物需要陽光；動物也需要陽光；我們得成長也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們在陽光得照耀下一步一步地成長。
早晨，我們還沒有睜開朦朧得睡眼，陽光就從窗戶間擠了進來，沾染了整個房間。像一個調(diào)皮得小姑娘，在我身邊舞蹈。這時，我才睜開了眼，伸了個懶腰，享受早晨得陽光帶給我得溫暖。心里想著：新得一天又開始了。
推開窗戶，窗外是一片生機勃勃得景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻給了每一片大地；每一個角落；每一根小草；每一個生命……綠色得生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己得營養(yǎng)。
但陽光不僅僅指太陽得光芒。它也指人間渴求得那份溫暖，那份感動，一個幫助……
去年，我發(fā)了一場高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒得人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個人躺在沒有任何生氣得床上，在心里默默地訴苦。
這時，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣得水。坐在我旁邊，撫摸著我得額頭，安慰道：“好些了沒？喝點水吧。”我接過水。母親又叮囑道：“小心燙�！蔽铱粗c點頭，吹了吹杯中得熱氣，喝了下去。頓時一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求得溫暖嗎？這不是我們渴求得陽光嗎？
是，這就是陽光，這就是人間最珍貴得寶藏。其實陽光時時刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會探索，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會感受。在享受陽光帶給我們得溫暖時，也不忘把它傳達給他人，讓別人也享受陽光帶來得快樂與感動。
陽光，讓我們歡笑，伴我們成長。
成長路上一直有____作文2
夜晚的霓虹燈，照亮的是轟轟烈烈的夜晚，折射出的是另外一個世界中的燈紅酒綠，處在喧囂與成長中的我們，恰在尋找屬于自己的光。
初三是一個掙扎的時段，也許我們一直在成長，但直到這最后的時刻才突然發(fā)現(xiàn)自己早已長大，我們都在展望未來卻又茫然無措。
初三是一個光點的`時段，我們在這里丟棄光、尋找光，不斷摔倒，再猶豫爬起，我們有著平凡而偉大的夢想，過去一去不復(fù)返，這就是成長。
曾是成平兩少年，如今四散天涯，撥開烏云，我們翻山越嶺。上一次的一診沒有考好，我好像知道努力是否有結(jié)果？哪怕這結(jié)果并不完美。
我仍記得，當(dāng)我攤開試卷，父母看到另我惱火的成績后，他們并沒有罵我，媽媽說，只要我夠強，一切都可以挺過去的，我自甘墮落，上課天天睡覺，忘了曾經(jīng)起早貪黑的自己，現(xiàn)在依舊會笑，只不過有些牽強。
那個下午，老師也在鼓勵我，我知道所有人都想幫我走出來，可我真的做不到，我沒有蘇軾“一蓑煙雨任平生”的灑脫，沒有秋瑾“算平生肝膽，因人常熱”的胸懷。
直到有一天，疲憊了一天的我在燈下獨行，也許是月光太溫柔令我情不自禁的抬起了頭，我霎時看到飛蛾在燈下翩翩起舞，舞地如此酣暢淋漓，我就靜靜地看著它舞蹈，偶爾耳邊有風(fēng)吹過，我忘記了汽車的鳴笛，忘記了行人不時發(fā)出的哄笑。難道它不知道他只有三天的壽命嗎？為何還如此盡興？
是什么讓我渾濁的眼睛忽然明亮了呢？天快亮了，黎明前總有一陣破曉的光。我想我擁有自己的天地，我的存在，并不是一場考試就能夠定義的，前方還有很長一條路，還有許多場考試。我想，我也可以讓他更精彩。
成長路上一直有____作文3
天既有陰晴，成長之旅也必定要經(jīng)歷風(fēng)雨。只是，始終不變的，是在陰暗云靄的背后，藏匿著的躍動的陽光。
剛上學(xué)時，我非常不喜歡背書。一次，我沒把規(guī)定的文章背出來，被老師留下。老師語重心長地對我說：“你不背書，考試的時候怎么辦？‘合抱之木，生于毫末，九層之臺，起于黑土’，學(xué)習(xí)是一個積累的過程，怎么可以三天打魚，兩天曬網(wǎng)！”等我把書背完后，老師分享給我一個月餅，祝我中秋快樂，他看著我的眼睛叮囑我，一定要好好背書。面對老師真誠的鼓勵，我下定決心，爭取把每一次書背好。鼓勵，如同黑夜中一束明亮的陽光。
體育課，我們練習(xí)耐力跑，連續(xù)幾天的訓(xùn)練已經(jīng)讓我精疲力盡，我沒跑幾步就覺得頭昏腦脹。我的好朋友看到我不對勁，就扶著我去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室量體溫，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在發(fā)燒了，我便被媽媽接回家。第二天，略微好轉(zhuǎn)的我聽媽媽碎碎念，同桌幫我把新發(fā)的卷子整理好放在了門衛(wèi)處。作業(yè)是一定要補的，同學(xué)們的`在意關(guān)照，讓我的心里暖暖的。友情，就像冬天里一束溫暖的陽光。
暑假的時候，因為比較空閑，我經(jīng)常去打球。每次出門前，媽媽都不厭其煩地叮囑我做準(zhǔn)備活動。可我不屑一顧，直到有一天，我因此付出了慘重的代價——因為準(zhǔn)備活動不足，我的腿拉傷了，走路的時候腿都會疼，更別提跑跳了。這之后，每晚媽媽都要給我敷腿，把毛巾在熱水里浸濕，用力擰干，敷在我的膝蓋上。毛巾涼了，就再泡一遍；水涼了，就再換一盆。慢慢地，腿傷好了，可媽媽的細心呵護，一直停留在我心里，她的愛，是一年四季永不消逝的陽光。
老師的鼓勵，同學(xué)的友愛，媽媽的呵護，像陽光一樣無處不在，無處不暖。成長路上，一直有陽光。
成長路上一直有____作文4
成長的路上，一個個生動的音符跳動成一曲曲美妙的生命之歌。生活中若沒有你，就像生活中沒有陽光一樣。有你的攙扶啊，成長里那優(yōu)美的旋律便陪伴著我成長。
我從未離開過你，我的母親。
每每想到你，眼前立即一片青翠，母愛就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親你的呼喚。每天，我都在享受似水柔和的母愛：那一句習(xí)以為常的叮嚀，帶給我生活的充實；那一回輕柔如風(fēng)的輕揉，帶給我心靈的溫暖；那一次甜蜜無聲的微笑，帶給我前進的信念……
那一次深夜，我不知不覺趴在書桌上睡著了。
迷迷糊糊中我感到有人給我蓋毛毯。是母親，還是母親！我揉揉惺忪的.睡眼，迎著的是母親的雙眸。
多么熟悉的慈愛與關(guān)懷，多么熟悉的心疼與焦慮�。�
我知道，成長的路上，那千千萬萬的教導(dǎo)，無微不至的關(guān)心，細心認真地叮囑低姿態(tài)飾演著配角，但支撐它的是濃濃的母愛！
母親輕聲說：“太晚了，睡吧！”母親拍拍我的肩，關(guān)上門，留下了一個溫暖的背影。
這一份母愛的溫暖彌漫在我瘦弱的身軀里，愉悅著我幼小的心靈伴我成長。
這樣平凡的關(guān)愛，在這成長的歲月里愈發(fā)濃烈。雖然，每個母親都會如此，但是，我相信，愛卻在成長的路上永恒不變。
成長的路上有你，真是幸運。鉆石雖璀璨，卻沒有母愛光輝；大海雖無限，卻不及母愛廣博。
成長路上一直有____作文5
天氣既有陰晴，成長旅途中也必定要歷經(jīng)風(fēng)雨。只是始終不變的是那陰暗云靄背后，永遠藏有一束躍動的陽光。
放學(xué)鈴打響了，我緊繃的神經(jīng)放松下來。天暗得一天比一天早，不知何時起，走出教室時已看不到落日余暉的景色了，取而代之的，是墨水般傾瀉的深藍天幕，隱隱地給人一種壓抑感。
我慢慢步出學(xué)校，細細清點著今天遇到的困難與不遂意，與往常沒太大不同，卻也毫無長進。這么想著，心頭上積壓的失望又厚重了一分，日復(fù)一日，微不足道的失落竟讓我的步伐變得沉重，心情也疲憊不堪。一時間，我的目標(biāo)好似有千鈞重，逼迫我只能微弱地呼吸著。
一回到家，我便撂下書包，又緩慢地從書堆中抽出日記本，翻到最后一頁，目光徐徐往下。一開始是細，而抖的青澀字跡，規(guī)規(guī)整整地寫著：“窮且益堅，不墜青云之志�！蔽倚念^重重一跳，這是最開始時，讀《滕王閣序》所記下的句子，而后每當(dāng)我感到喘不過氣，或疲憊麻木時，都會摘錄這么一句話到日記本的最后。這似乎印刻下了我所有的掙扎與堅持，每一次記錄，都又蓄下一份平和而持久的力量，慢慢地，便覺得可以直面一切了。
我仍然慢慢地瀏覽著，看這字跡慢慢蛻變著每一處細微的曲折，都喚起我寫下那句話時的心境，或是釋然，憧憬，是堅定，還是不甘？我清晰地聽見，那束陽光落在地面的聲音，那不是別的，正是當(dāng)時促使我寫下第一行字時所懷揣著的——璀璨的'、灼熱的初心。
有個故事的結(jié)尾是這樣寫著：要學(xué)會在風(fēng)雨中起舞。它恰恰道明了，成長旅途中的陽光，真正存在的地方，應(yīng)該是我們的心中。
成長路上一直有____作文6
成長的路上，總有煩惱，總有坎坷……卻又時時被陽光照耀，溫暖著我，陪伴我的成長。
教室里很靜，所有同學(xué)的目光都聚焦在我身上。今天可是小組展示科學(xué)項目的日子，既然組員們一致讓我來當(dāng)主講，那可萬萬不能出什么差錯！“地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)導(dǎo)致了季節(jié)的變化”，我指著課件說�！安粚Π伞�？立馬有人質(zhì)疑，“季節(jié)的變化，不是和太陽照射的夾角度數(shù)有關(guān)嗎”“可是……”，我有些語無倫次了。
我失落地回到座位上，沮喪不已，眼淚眼看著就要往下落。“沒關(guān)系”，同桌輕輕走過來，拍拍我的肩�！皠e難過，不要自責(zé)�！彼穆曊f。我吃驚的抬頭，迎上她柔和，安慰的目光。班長也扭過頭，對我笑了笑說：“你講課的方式很新穎，咱們繼續(xù)努力，下次一定會更好”。下課后，圍過來安慰我的人越來越多，大家用真摯的目光和溫暖的話語把我那幾近破碎的自尊心一點點粘好。午后的陽光，透過窗戶照在我身上，更照進我的心里，是溫暖的，是明媚的。
舞蹈比賽前夕，老師給我們舞團做最后的排練。我因為肚子疼，好幾個動作都沒做好�！澳阍趺蠢鲜呛蛣e人慢半拍？你到底有沒有緊張感？”我委屈，但不敢出聲反駁。有的人甚至開始竊竊私語，我別過頭，看見了她，她正盯著我。一定是在看我笑話了！我憤憤地想。沒想到的是，她向我豎起一根大拇指，搖了搖，似是給我鼓勵。一時間，淚水滿了眼眶，那淺淺的笑容，就像一束陽光，照進了內(nèi)心幽暗的深谷，安撫了我受傷的情緒。一時間，所有的批評和指責(zé)統(tǒng)統(tǒng)隔絕在耳外，留下的.只有她如陽光一般溫暖的笑容。
就是這樣的陽光，伴隨了我的成長，是人間最珍貴的寶藏。在享受陽光的同時，我們也可以將它傳遞給他人，讓成長的道路溫暖又明亮。
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