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成長(zhǎng)的腳步作文

時(shí)間:2024-10-16 11:07:50 曉璇 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的腳步作文【必備20篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的腳步作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)的腳步作文【必備20篇】

  成長(zhǎng)的腳步作文 1

  現(xiàn)在的年紀(jì),許是正該風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的吧;厥淄,這幾年,也有歡笑,也有淚水,也有年少輕狂,也有心如止水。

  十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過后,小憩上幾個(gè)鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見的閑暇之間,回首望望,卻發(fā)現(xiàn)自己已不知不覺地走過了許多路途。是啊,成長(zhǎng)總是無聲無息的。成長(zhǎng)不是突如其來的變革,而是潛移默化,悄無聲息的發(fā)生著難以察覺的微妙變化。

  盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。元亮既這樣說,大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時(shí)光這樣無情,那我便用我的熱情,我的努力,在這時(shí)光中刻下些許痕跡,一步一個(gè)腳印的向前,向前。

  憶起前幾年,同現(xiàn)在一樣的倒春寒,風(fēng)雖然還是料峭,陽光倒是早已暖了起來。那時(shí)我還沒什么憂慮,像是匹沒上韁繩的馬,在風(fēng)里跑的歡快。——那時(shí)候我什么也不想,倒是頗有些人生得意須盡歡的意味;那時(shí)候我什么也不想,因?yàn)槲沂裁匆矡o須擔(dān)心。

  成長(zhǎng)的腳步是不會(huì)停歇的。從呱呱墜地,到蹣跚學(xué)步,到牙牙學(xué)語,到不知天高地厚的童年,再到充斥著歡聲笑語的小學(xué)時(shí)期,到現(xiàn)在,我已是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。成長(zhǎng)不是閃耀的晨星,而是縹緲且不可捉摸的霧靄!彳,帶著濕意。成長(zhǎng)的構(gòu)成,是歡笑與淚水,是拼搏與前行。成長(zhǎng)的路上,越努力,越幸運(yùn)。成長(zhǎng)中,總是伴隨著坎坷的吧。努力的邁動(dòng)著腳步,我,努力前行。

  不知不覺間,時(shí)光悄然變幻,流淌過秋冬,又經(jīng)過春夏。而我,邁著輕快的步伐,踏過季節(jié)變幻間泛起的漣漪,慢慢長(zhǎng)大,或者說,成長(zhǎng)。成長(zhǎng)到底是什么?這我不知道;蛟S,以前做不了的事情現(xiàn)在能做了,以前不懂得的事情現(xiàn)在懂得了,這就是成長(zhǎng)吧,輕輕悄悄的,安安靜靜的,我們便已成長(zhǎng)了。

  要在風(fēng)中奔跑。但不能只是奔跑,要帶上我們的'努力,帶上家長(zhǎng)與朋友的期望,沿途播灑汗水,途中揚(yáng)起些花兒的芬芳,向我們并不遙遠(yuǎn)的未來奔跑,奔向我們的理想,我們美好的夢(mèng)。

  生命的詩篇不斷轉(zhuǎn)動(dòng)翻閱,現(xiàn)在正是最華麗的章節(jié)。我將一筆一筆寫下獨(dú)屬于我的文字,一步一步走向?qū)儆谖业奈磥。成長(zhǎng)的腳步從未停歇,也從不會(huì)停歇。踏著成長(zhǎng)的腳步,讓我走向即將到來的明天吧!

  成長(zhǎng)的腳步作文 2

  在這個(gè)一切快餐化的時(shí)代,你的腳步是不是也不由自主地“快”了起來?你的時(shí)間是不是感覺飛逝得更快?而很多的美好是不是也在“快”的腳步中悄悄溜走了呢?——題記

  “糟了,第一班汽車還有5分鐘就開了!”一聲如同烏鴉的哀嚎響徹我家上空,我準(zhǔn)備用百米賽跑的速度進(jìn)行一下最后的掙扎,因?yàn)槲铱刹辉敢庾堑诙嗥嚶湓趧e人后面。

  沖出家門,沖下樓梯,沖出小區(qū),沖上馬路,沖向站臺(tái),沖上第一班汽車……這是我的既定方案,但是在接近小區(qū)門口的地方我的方案被迫擱淺,我只能剎住我的腳步。小區(qū)門口的地方因?yàn)橛猩炜s門的阻攔,顯得有點(diǎn)擁擠,而我的前面正有一對(duì)年過七旬的老人步履蹣跚地前行,如果我不“剎車”,勢(shì)必要撞到他們。

  我只好放慢腳步,只見暖暖的陽光從樹葉間偷偷地照在他們的臉上。兩位老人手拉著手,邁著顫顫巍巍的.步子,并排走著——默默地,悠悠地。偶爾他們側(cè)過頭,指指路上手挽著手的年輕人,又相視一笑,眼里滿是幸福。那兩只見證了歲月滄桑、布滿皺紋的手緊緊牽著,他們的步伐也驚人地一致,不緊不快,慢慢吞吞。我注視著他們的背影,默默地跟在后面,實(shí)在不忍心說一聲“借過”——不,的確也沒有必要“借過”。

  我發(fā)現(xiàn),這一瞬間,我那顆原本焦躁的心仿佛平和了下來,我慢慢地融入到兩位老人舒暢的笑容和緩慢的步伐之中,融入到他們這“執(zhí)子之手,與子偕老”的美好意境中。我跟在他們身后,也慢慢前行,我好像走進(jìn)了這對(duì)老人甜蜜幸福的世界,走進(jìn)了一個(gè)悠閑無爭(zhēng)的世界。

  羅曼羅蘭曾說過:“世上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!倍矣X得,我們的生活不是缺少美,我們也不缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,而是我們只顧著快節(jié)奏地生活,忘記了放慢腳步去發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感悟美,甚至因?yàn)槠S诿β刀擞H情、忘記了初心、遺失了幸福。

  跟隨兩位老人慢慢走出小區(qū)大門,我早已錯(cuò)過了那第一班汽車。但我卻覺得很慶幸:其實(shí)還有第二班汽車完全趕得上,我并不會(huì)遲到;我反而因?yàn)閷W(xué)會(huì)了放慢腳步,而沒有錯(cuò)過美好的鏡頭,領(lǐng)悟到了人間真情!

  成長(zhǎng)的腳步作文 3

  時(shí)間不知不覺得過去,從懵懂已漸向成熟,三年初中生活將要結(jié)束,此刻也是我們將為未來而拼搏沖刺的關(guān)鍵。

  伴隨成長(zhǎng)的腳步,我們學(xué)到了很多做人處事的道理。以前我們稚嫩,用充滿孩子氣的想法去快樂的生活,可是,現(xiàn)在我們卻不能像過去那樣,我們應(yīng)該有一定的責(zé)任和義務(wù)去擔(dān)當(dāng)我們?cè)诩彝、社?huì)所扮演的角色。

  過去當(dāng)我們走在鄉(xiāng)間小路上被石頭絆倒時(shí),我們大聲地哭了?涩F(xiàn)在我們跌倒了卻站起來拍拍膝蓋上的土高興地 大步地向前走去。我們長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)的腳步也漸漸邁向更遠(yuǎn)。

  成長(zhǎng)伴隨著我們,也將為我們尋航。明確我們的目標(biāo)和方向,為家庭為祖國做出我們力所能及的一切一切 。雖然道路是坎坷的,但是成長(zhǎng)的.腳步告訴我們累并快樂著。一切的坎坷都是紙老虎。

  少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。我們作為祖國的花朵,可現(xiàn)在我們也將向果實(shí)發(fā)展。我們也將擔(dān)起重任,不再自私!

  金秋六月,那也將是我們最后的時(shí)間。成長(zhǎng)也將屬于我們自主的空間和專利,也許我們做不出“亂石穿世,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的壯舉。但我們也不能有“大江東去浪淘盡”的失望與低落。

  一分一秒,努力的奔跑 。踏著映階碧草,伴著悅耳的音樂。成長(zhǎng)走向明天。走向那充滿荊棘的地方,那一刻我們將成為荊棘中的奇葩。站在山頂時(shí)我們也將有“一覽眾山小”的成就與感慨。

  中華文化浩浩五千年,那從滿著未解得謎一直在訴說著古老的中華文明。許多不勝枚舉的成就與偉業(yè)依然出現(xiàn)在今天?墒,過去在美那也將是過去,我們也將伴隨著成長(zhǎng)的腳步邁向下一個(gè)五千年,再創(chuàng)造中華文化的新天地。

  此刻,成長(zhǎng)也不是辛苦,我想應(yīng)該算是一種享受。享受那飽經(jīng)風(fēng)霜后的中國少年有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神與魄力為民族,國家的發(fā)展做出不朽的業(yè)績(jī)。

  伴著成長(zhǎng)的腳步,我們來了,向明天,向未來,我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,啟程去開創(chuàng)美麗新世界!

  每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,我相信每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡,相信自己,別說你不行!在這成長(zhǎng)的道路上,我們永遠(yuǎn)是第一!

  成長(zhǎng)的腳步作文 4

  我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路中,有歡聲笑語,也有孤獨(dú)無助。伴隨著成長(zhǎng)的腳步,我們都經(jīng)歷了許多事情,在這些事情上,我們總是一步一步地面對(duì),慢慢地前行著。

  光陰似箭,歲月如梭。一眨眼,我已是一名中學(xué)生了,回想過去,總是覺得那么不可思議,每一件事都仿佛才發(fā)生不久。

  記得上幼兒園那會(huì)兒,我膽子小,一離開媽媽,心里就沒安全感,害怕,更別說獨(dú)自在家了。

  某個(gè)周末的早上,媽媽突然有事要出去一上午,我只好一個(gè)人在家。在這些時(shí)間里,我逐漸感到害怕,看著馬路那熱鬧的景象,淚珠更是止不住地往下掉,慢慢地,我開始哭了,并且是越哭越來勁,頓時(shí),一片寂靜的屋子,只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來。

  現(xiàn)在回想,兒時(shí)的我真是太幼稚了。

  隨著時(shí)光的流失,我在成長(zhǎng)的道路上,又邁進(jìn)了一大步,漸漸長(zhǎng)大,內(nèi)心也勇敢了許多,堅(jiān)強(qiáng)了許多……

  小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)晚上,我在酒店完飯后,獨(dú)自一人先回家,走在一片漆黑,四周寧靜的小巷里,我的腳步不免匆匆……回到家,我二話沒說,“嘭”的一聲就先把大門關(guān)上了,可即使這樣,我還是不放心,因?yàn)槲遗掠小百\”。于是我想,反正媽媽沒鑰匙,回到家還得是我開門,干脆先把鐵栓拉過去。隨后我便安心地上樓了。

  在家里,我悠閑地看著電視?蓻]過多久,我就聽見樓下有動(dòng)靜,初以為是媽媽回來了,仔細(xì)一想,不對(duì)啊,媽媽沒鑰匙,她回來的.話一定會(huì)叫我的。頓時(shí),我的心咯噔一下,意識(shí)到應(yīng)該是有人在撬鎖,情急之下,我馬上撥打媽媽的電話,可一直打不通(后來才知道家中的小靈通沒電了)。在沒有和媽媽聯(lián)系上的情況下,一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定,一面鼓勵(lì)自己一面想辦法。忽然我靈機(jī)一動(dòng)想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊:“爸爸,是你嗎?我和你約的跆拳道教練等很久了!”話音剛落,我依稀看見一個(gè)人影正倉皇地溜走了,這時(shí)我才長(zhǎng)吁了一口氣。

  我在成長(zhǎng)的道路中,慢慢地前行著,那一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步,代表著歲月的印記;記錄著我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。也正因?yàn)槲疫~出了這些腳步,才會(huì)讓我一天比一天勇敢,一天比一天自信。

  讓我們伴隨著成長(zhǎng)的腳步,快樂地生活吧!

  成長(zhǎng)的腳步作文 5

  成長(zhǎng)如流水般,靜靜地寫在時(shí)光的鐵軌上。成長(zhǎng)是一個(gè)風(fēng)馳電掣的過程,轉(zhuǎn)眼間我從一個(gè)咿咿學(xué)語的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)15歲的初中生,在我成長(zhǎng)的腳步周圍,隱隱約約的,又清晰可見的發(fā)現(xiàn)許多與我不同的腳步。

  1歲

  當(dāng)一個(gè)男人已迫不及待的盼望著一個(gè)小生命時(shí),已迫不及待的想當(dāng)一個(gè)父親,一個(gè)新的生命降臨了,剛來到這個(gè)世界上的我,對(duì)一切都充滿了好奇,沒過多久我開始走路,走在我成長(zhǎng)的小路,邁出我成長(zhǎng)的腳步,當(dāng)我邁出一步,我的父親也急忙邁出一步,緊緊的跟著我,我那稚嫩的小腿不聽使喚了,一彎,當(dāng)我快要跌倒的一瞬間,一雙粗糙的大手抓住了我,微風(fēng)吹過,桃花開滿枝芽,吐出芬芳,使這個(gè)身影定格在成長(zhǎng)的畫卷。

  6歲

  此時(shí)的我已經(jīng)上幼兒園了,母親每天總是第一個(gè)起來,因?yàn)橐獮槲易鲈顼。那時(shí)的我總是那么天真,對(duì)一切都充滿了疑問,看著母親每天精心為我準(zhǔn)備的早飯,我問了一些奇怪的問題,母親總是摸不著頭,但一個(gè)叫成長(zhǎng)的學(xué)者回答了我:“雞蛋為什么是圓的?因?yàn)槔锩嬗心笎鄣娘枬M;“牛奶為什么是白的?”“因?yàn)槔锩嬗心笎鄣募儩崳弧薄懊姘鼮槭裁词欠降?”“因(yàn)槔锩嬗心笎鄣臒o私;”“母親為什么有白發(fā)了?”“成長(zhǎng)會(huì)拍拍我的肩:“這是母愛的`象征……”成長(zhǎng)路上,康乃馨開,在我成長(zhǎng)的腳印周圍有著康乃馨香的痕跡,那是母愛的痕跡。

  13歲

  “同學(xué)們好,我姓孫,今后我們就一起學(xué)習(xí)了。”站在講臺(tái)上的一位男教師,矮矮的,一臉嚴(yán)肅,應(yīng)該是一個(gè)狠角色吧,在座位上的那個(gè)讀五年級(jí)的我,老師的外貌竟給我留下了下馬威。

  一次考試,驕傲使我掉入谷底,一落千丈,我被老師叫入了辦公室外面,夕陽的余暉落在我的身上,孫老師站在門口與我談?wù)撈饋恚瑥纳畹郊彝,從家庭到學(xué)習(xí),將我個(gè)人問的清清楚楚。孫老師與我分析例題,他一絲不茍,直到我懂為止,他的不懈精神使我淚水盈眶,老師身后的梔子花開了,在我成長(zhǎng)的腳步旁,又有一個(gè)象征著梔子的痕跡……

  現(xiàn)在

  現(xiàn)在的我早已知道,人不是獨(dú)自活在這個(gè)世界上,必須要有許多人陪伴著,才叫成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的路上,在成長(zhǎng)的腳步旁,總有許多大大小小的腳步陪伴著我,永遠(yuǎn)不離不棄。

  成長(zhǎng)的腳步作文 6

  歲月的河流緩緩流淌,成長(zhǎng)的腳步留下深深的,突然回首,成長(zhǎng)的路上留下一連串或深或淺的腳步,記錄著喜悅,記錄著悲傷,陪伴我一路。

  小時(shí)候,總喜歡和小伙伴們?cè)跇窍碌纳晨永锿嫠#戎苘浐苘浀纳匙,感覺好幸福好舒服。我不小心摔倒了,想爬起來。一連串的腳步聲出現(xiàn)在我們身后,陽光灑在我們的笑臉上,笑容更燦爛了。一連串的腳步記錄著喜悅和我的成長(zhǎng)。小時(shí)候快樂無憂無慮,希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。上幼兒園時(shí),我喜歡看書。每天晚上,我總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過熙熙攘攘的步行街,走到書店門口。小時(shí)候,總喜歡踩著印在門外的那些大臺(tái)階。多么有趣。雖然我沒有小時(shí)候那種快樂,但我有另一種更充實(shí)的快樂,那就是讀書。書帶我游歷知識(shí)的海洋,書店外的'大步是我快樂成長(zhǎng)的見證,F(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)人在壓力下喘不過氣來,還有很多失敗伴隨著我。

  今天又把考卷砸了,他手里拿著80分以下的數(shù)學(xué)試卷,眼里含著淚水,心里很是惱火。我在回家的路上無精打采地走著,不經(jīng)意間走進(jìn)了我曾經(jīng)在那里玩過的沙坑。一連串的腳步聲印出,一陣風(fēng)吹過,吹散了我手中的試卷,砸在了沙子上。在坑里,我趕緊去撿。突然,我看到了腳步聲。它讓我想起了我小時(shí)候在這里奔跑時(shí)留下的快樂足跡。也讓我想起了幼兒園在書店門前踩的巨大的腳步聲。想到這里,我笑了,從心底笑了。

  啊我懂了。事實(shí)上,快樂伴隨著我,伴隨著我的成長(zhǎng)。反復(fù)的失敗和挫折難道不是一個(gè)快樂的提醒嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只有經(jīng)得起考驗(yàn),才有幸福,最充實(shí)的幸福。只有笑,才能感受到幸福的存在。是的,我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,我一定要努力,我要考個(gè)好成績(jī)!,我拿起試卷大步回家……身后印著一連串的步驟。在陽光的照耀下,它變成了金色。這是通向成功和幸福的步驟。

  感謝成長(zhǎng)的步伐,讓我重拾自信,讓我重拾自信小時(shí)候的那種幸福。的確,只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這份幸福會(huì)像腳步一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后,永遠(yuǎn)伴隨著我們一起成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的腳步作文 7

  成開,如恬靜的窗下落滿芳華;似璀璨的銀河綻放神奇。成長(zhǎng)的腳步不僅充溢著詩香,更如詩一般淳厚、綿長(zhǎng)……

  初拮

  “鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。”稚嫩的童聲再配上這簡(jiǎn)單而生動(dòng)的詩句再合適不過了。當(dāng)我初次認(rèn)識(shí)有“詩”這么個(gè)神奇又好玩的東西時(shí),我就被它深深吸引住了。每次去別人家,我背完了一首詩總能博得陣陣掌聲與稱贊,所以我總認(rèn)為背詩是件令人驕傲的事,時(shí)時(shí)刻刻詩不離口。是詩為我開辟了一個(gè)新的世界。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的深深思念;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的大氣磅礴;“一去二三里,煙村四五家”的簡(jiǎn)單樸實(shí);“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”的惟美和諧;“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的靈動(dòng)純真……那一句句簡(jiǎn)單易懂的詩歌,仿佛春風(fēng)起時(shí)的小燕子,不時(shí)地?fù)軇?dòng)我內(nèi)心平靜的湖水,驚起點(diǎn)點(diǎn)漣漪,給我童年帶來無數(shù)快樂和滿足。

  醞釀

  胸口的紅領(lǐng)巾熾熱地跳動(dòng),隨著時(shí)間的流逝,我便成了一名小學(xué)生,學(xué)到了詩詞也逐漸增多,它以它明快的節(jié)奏、豐富的情感,深厚的底蘊(yùn)深深吸引著我,陪伴我成長(zhǎng)。

  “勸君更盡一杯酒,西出陽光無故人”的'純純友誼,如高山流水般澄澈悠遠(yuǎn);“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的濃濃春意,似艷陽高照般溫暖柔美;“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的拳拳韌勁,像巍峨高塔般堅(jiān)強(qiáng)雄壯;“日照虹霓似,天清風(fēng)雨聞”的融融美好,如去霧繚繞般飄渺怡人……

  升華

  “莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”。青春像一杯甘甜清冽的香茗,起初苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼回味后卻顯得濃厚悠遠(yuǎn),清甜誘人。而詩歌的芬芳就是這杯香茗中不可缺少的原料,在青春這段旅途中扮演重要的角色。

  “會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼!笔悄敲磁畈蹓。他以豪邁的筆調(diào)點(diǎn)燃豪情壯志;“苔痕上階綠,草色入簾青”是那么幽雅寧靜,他以深刻的描寫芬芳淡泊心境,“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”是那么悲楚凄婉,他以細(xì)膩的情感浸潤(rùn)離別情長(zhǎng)……詩總會(huì)讓我有新鮮感,也讓我的文筆更富文化色彩。

  成長(zhǎng),如潔爽的秋風(fēng)沾滿金黃;似飄逸的柔骨鑲嵌五彩。成長(zhǎng)的腳步不僅充溢著詩香更如詩一般淳厚、綿長(zhǎng)……

  成長(zhǎng)的腳步作文 8

  在我人生的路上,到現(xiàn)在我已經(jīng)奮斗了17個(gè)春秋,跨過了3個(gè)腳步,每一個(gè)腳步都讓我受益匪淺。

  剛來到這個(gè)陌生的世界里,是爸爸媽媽陪我走過了第一個(gè)腳步,爸爸扶著我?guī)е乙徊揭徊降南蚯白撸谝淮挝宜さ沽,但在爸爸媽媽的鼓?lì)下,似非似懂得我重新站了起來,終于我學(xué)會(huì)了走路,爸爸媽媽抱起我,高興得歡呼。我跨過了人生的第一個(gè)腳步:我學(xué)會(huì)了走路。

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),爸爸帶著我去爬山,這不是一般的山,四面都充滿雜草,沒有小路,只有靠自己的雙手爬上去,我和爸爸艱難得爬著,爬到了半山腰,我的雙手被雜草刮傷了,看得傷痕累累的雙手,我退縮了,爸爸看出了我的心思。對(duì)我說:試著一步一步爬上去。帶著爸爸的鼓舞,我又艱難得爬了上去,一步一步穩(wěn)健的爬了上去,一次比一次困難;終于我跑上了山頂,望著那一望無際的`天空,我笑了。我又走過人生的第2個(gè)腳步,試著一步一步的爬上去,爸爸的話在我的腦海中扎根。

  今天我走進(jìn)考場(chǎng),我知道,我將要走過我自己的第三個(gè)腳步,我長(zhǎng)大了,我毅然拿起筆,寫下了自己中年時(shí)的終點(diǎn)!我知道我的人生還會(huì)有許許多多的腳步,但是我會(huì)艱難得去面對(duì)自己的人生!

  成長(zhǎng)的腳步作文 9

  一年又一年,我長(zhǎng)大了,而媽媽的發(fā)間也多了幾絲銀發(fā)。

  在我的記憶中,媽媽是個(gè)嚴(yán)肅而認(rèn)真的人,而她的腳步聲也是別具一格。當(dāng)媽媽著急時(shí),她便會(huì)直跺腳,那“踏踏”的腳步聲就像是急促的鼓點(diǎn),讓聽到的人也跟著著急起來。當(dāng)媽媽開心時(shí),她的腳步聲則是輕盈的`,讓聽到的人的心情也跟著好起來。小的時(shí)候,只要一聽見媽媽的腳步聲,我便會(huì)情不自禁地跳舞,那惹人發(fā)笑的舞姿常常把媽媽逗笑。

  媽媽的腳步聲,時(shí)而這樣,時(shí)而那樣地變化著,而我最喜歡聽又最感覺幸福的,便是媽媽擔(dān)心我時(shí)的腳步聲。記得有一天,我沒帶雨傘,被雨淋到了,回到家便發(fā)燒了,媽媽發(fā)現(xiàn)后,急忙抱起我,向醫(yī)院奔去。我躺在媽媽的懷里,聽著那沉重而又有力的腳步聲,心里十分后悔,在心里一直狠狠地罵自己,為什么不帶傘,為什么會(huì)發(fā)燒。到了醫(yī)院,媽媽顧不得休息,又是找醫(yī)生,又是拿藥,一刻也不停歇。而我,則安心地聽著媽媽的腳步聲交響曲,漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  媽媽,您的腳步聲如引領(lǐng)船只前行的航標(biāo),而我便是那條聽你指揮的揚(yáng)帆小船,你的腳步聲將永遠(yuǎn)指引著我,伴我成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的腳步作文 10

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是一個(gè)過程,是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過程。成長(zhǎng)總是曲折的,既有快樂,也有煩惱;既享受了成功的喜悅,也品嘗過失敗的滋味。一步一步畫出生命的軌道,留下的是成長(zhǎng)的腳步。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是昨天暴風(fēng)雨天在家里害怕得瑟瑟發(fā)抖,而今天卻敢一個(gè)人走夜路了;成長(zhǎng)是昨天一進(jìn)醫(yī)院就哇哇大哭,而今天卻不哭不鬧了;成長(zhǎng)是昨天一發(fā)燒就害怕的掉淚,而今天可以合理地吃藥了;成長(zhǎng)是昨天遇到困難就詢問他人,而今天卻能一個(gè)人解決問題了。漸漸地我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),沉著、冷靜。

  成長(zhǎng)是什么?

  成長(zhǎng)是昨天還和小朋友又打又鬧,而今天能和好朋友一起有說有笑;成長(zhǎng)是昨天和朋友爭(zhēng)糖果,而今天卻主動(dòng)把自己的東西分給好朋友;成長(zhǎng)是昨天一回家就嚷嚷沒做好飯,而今天卻把

  文章;成長(zhǎng)是昨天一站在講臺(tái)上就兩腿發(fā)軟,而今天卻能挺直腰板的演講;成長(zhǎng)是昨天懶散的趴在書桌前漫不經(jīng)心的做著數(shù)學(xué)作業(yè),而今天卻能細(xì)心到一個(gè)小數(shù)點(diǎn)都不出錯(cuò);成長(zhǎng)是昨天胡亂的讀英語課文,而今天卻能認(rèn)真的背誦一篇英語文章。漸漸地我學(xué)會(huì)了努力奮斗、勤奮學(xué)習(xí)。

  成長(zhǎng)能增長(zhǎng)心智,獲得更多的.新知識(shí),這是快樂,但也要經(jīng)歷磨難,遭受無數(shù)的打擊和挫折,這邊是成長(zhǎng)的辛酸。

  樹葉綠了,又黃了,南方的候鳥又一次飛來,童年對(duì)我來說,已經(jīng)越來越遠(yuǎn),原來我長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng)的腳步作文 11

  現(xiàn)在的年紀(jì)也許是正該風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的吧,回首望去,這幾年有歡笑,也有淚水也有年少輕狂,也有心如止水。

  十五六歲少年的精力是用不完的,一整日的辛勤耕耘之后,休息幾分鐘后又是精力充沛的奮斗,在偶爾的閑暇之間回首望望卻發(fā)現(xiàn)自己不知不覺的走過了許多,是啊成長(zhǎng)總是無聲五息的,成長(zhǎng)不是突如其來的變革,而是潛移默化,悄無聲息的發(fā)生著難以察覺的變化。

  成長(zhǎng)的腳步是不會(huì)停歇的,從呱呱落地到學(xué)步、牙語到不知天告地厚的童年,接著到充斥著歡聲笑語的小學(xué)時(shí)期一直到現(xiàn)在我已經(jīng)不是原來的那個(gè)不知天高地厚的小子,成長(zhǎng)不是閃耀的晨星而是縹緲且摸不透的霧柔軟帶著濕意,成長(zhǎng)的構(gòu)成是歡笑和淚水是拼搏和前行,在成長(zhǎng)的過程我相信越努力就越幸運(yùn),在成長(zhǎng)的'路途中總是伴隨著坎坷努力的前行著。

  不知不覺中時(shí)光悄然變幻,流淌過秋天又經(jīng)過春夏,而我邁著步伐踏過季節(jié)變化之間泛起的漣漪,慢慢的成長(zhǎng),不知不覺中親親悄悄的安安靜靜的,便我們已經(jīng)成長(zhǎng)成人。

  我們要在風(fēng)雨中奔跑,但不能只帶著奔跑我們也要帶著努力,帶上父母的期望沿途播撒汗水,途中揚(yáng)起那些花的芬芳向我們遙遠(yuǎn)的未來奔跑,奔向我們的理想和我們美好的夢(mèng)。

  生命不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)翻閱著,現(xiàn)在正是年華的季節(jié),現(xiàn)在正是一步步走向?qū)儆谖业奈磥恚砷L(zhǎng)的腳步從未停歇,也不會(huì)停一分一秒,踏著成長(zhǎng)的路,讓我走向即將到來的明天和未來吧!

  成長(zhǎng)的腳步作文 12

  大家好!我是來自六年6班的李昕璇。爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)朝氣蓬勃,熱情開朗,樂于助人,誠實(shí)守信的好孩子。瞧!我正在努力奮斗著。

  我愛好學(xué)習(xí),勤奮刻苦。我的'學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅,曾獲得泉州市奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng),2014年還榮獲縣小學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)比賽數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)、科學(xué)二等獎(jiǎng)和縣“水保杯”中小學(xué)生水土保持征文比賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

  我興趣廣泛、多才多藝。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,我還特別喜歡英語、閱讀、繪畫、音樂和體育運(yùn)動(dòng)等。我的鋼琴水平達(dá)到十級(jí),曾先后獲得縣“少兒”鋼琴電視大賽和市“瑪米瑪卡杯”少兒鋼琴電視大賽二等獎(jiǎng)。為了得到這些成績(jī),我從一年級(jí)就開始一個(gè)鍵一個(gè)鍵地敲,從簡(jiǎn)易鋼琴教程敲到鋼琴基礎(chǔ)教程,又慢慢地彈到考級(jí)作品集????直到今天,我終于彈到了世界名曲,踏入了專業(yè)鋼琴水準(zhǔn)的第一步。

  我的繪畫作品曾獲得泉州市二等獎(jiǎng)。我擅長(zhǎng)書法,在近年來的全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽中,曾獲得兩次一等獎(jiǎng),一次三等獎(jiǎng);前不久還榮獲夫子藝苑書法作品優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  我乖巧懂事、禮貌待人,尊敬師長(zhǎng),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵規(guī)守紀(jì),曾被評(píng)為校級(jí)文明守紀(jì)之星;多次被評(píng)為“三好生”和“品學(xué)兼優(yōu)生”。

  我雖然取得了一些成績(jī),但我也清醒地認(rèn)識(shí)到,人生的道路還很漫長(zhǎng)。今后,我將更加努力學(xué)習(xí),“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,相信我一定能把成長(zhǎng)的腳步走得更穩(wěn)。

  成長(zhǎng)的腳步作文 13

  時(shí)間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停地成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過不同的坎坷,每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過不同的幸福;叵脒@一路走來的足跡,才發(fā)現(xiàn),每個(gè)成長(zhǎng)的腳步都是經(jīng)典。

  1歲:膽怯

  春悄悄來臨。在花園里,年幼的我抱住媽媽的.手臂,怎么也不肯松開邁步。媽媽摸摸我的頭說:“乖,試著走走。”我退后了幾步,一下摔在了爸爸腳下,媽媽又說:“站起來,再走!毖劬锍錆M了鼓勵(lì)。終于我顫顫地抬起了腳步,跌跌撞撞地沖進(jìn)媽媽的懷抱。這一步,充滿了膽怯,但我選擇了面對(duì)。

  7歲:欣喜

  放學(xué)了,顧不上背上的書包有多么沉,我一路飛奔到家:“媽媽!媽媽!我得獎(jiǎng)狀啦!還是三好學(xué)生呢!”媽媽聞?dòng)崗膹N房里走出來,接過我高高舉起的獎(jiǎng)狀細(xì)細(xì)的觀看,眼中充滿了自豪,嘴角也越翹越彎。媽媽轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房,說:“今天給你做你最喜歡吃的鍋包肉!边@一步,充滿了喜悅,但我選擇了分享。

  11歲:失落

  一向好強(qiáng)的我在一次重要的中名落孫山,拿到試卷后,那個(gè)醒目的數(shù)字輕易地刺穿了我所有的防備,捏著試卷,我趴在桌上哭,忽然想起了一句話:“每次失敗對(duì)你都是一個(gè)磨礪!庇谑俏矣种匦抡褡髌饋。

  這一步,充滿了悲傷,但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的路是快樂的,是辛酸的,但只要把握好方向,我相信,終有一天,會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

  成長(zhǎng)的腳步作文 14

  人生中有不少成長(zhǎng)的腳步,都要靠我們一步一步走上去。當(dāng)然,如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。因此,人生還有很多挫折等著我們……

  2歲的腳步

  小時(shí),我走路一走一晃的,總是不聽使喚,走一下摔一下。但是,有爸爸媽媽幫助我,在他們的幫助下,我學(xué)會(huì)了走路,是他們一直關(guān)心我,直到現(xiàn)在。

  10歲的難題

  我現(xiàn)在,上了學(xué)。不再是當(dāng)初那個(gè)不會(huì)走路、需要?jiǎng)e人無時(shí)無刻關(guān)心的人了。一天,我放學(xué)回來,開始寫老師布置的作業(yè),我做著做著,忽然有一題我不會(huì)寫,我只好等我媽媽回來。終于我媽媽回來了,我說明了我不會(huì)寫的題目。于是,她就開始慢慢耐心地輔導(dǎo),講了一遍又一遍,我看見媽媽干枯的'動(dòng)來動(dòng)去的嘴巴,心里不由得被感動(dòng)了。

  12歲的堅(jiān)持

  過去12年了,媽媽和爸爸的關(guān)懷我已懂得。現(xiàn)在,我看到了他們的白發(fā)。我已經(jīng)意識(shí)到:自己長(zhǎng)大了,成熟了。然而,六年級(jí)的一次月考,我輸了,語文竟然只考五十四分,我無比傷心,試卷發(fā)下來,我才知道,作文寫偏題了,因此扣了三十分,我認(rèn)為世上最差的人也沒有我這么淪落了。沒想到,我媽媽竟然沒有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我,我無比感動(dòng)。

  是。∪松鷳(yīng)如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都發(fā)光發(fā)亮。我明白了;不想被困難打敗的人,都是好樣的!

  成長(zhǎng)的腳步作文 15

  在人生之路上,我們不斷成長(zhǎng),一步一步走出一條綿延無盡頭的小路;路是走出的,一個(gè)個(gè)腳步,一次次成長(zhǎng)。

  雖說我外表是個(gè)外向的女生,可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我,很扭捏,很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí),老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的故事,第一個(gè)叫著我,正中我要害,班里同學(xué)起哄,我只能慢吞吞上了講臺(tái),誒,不敢抬頭,雖說是常見的同學(xué),大家都是朋友,可我偏害怕,型號(hào),我知道一個(gè)岳飛的古詩,就吞吞吐吐講了起來,明明很熟的,講起來卻搭前不顧后,終于,連我自己也受不了了,重整思緒,抬起頭,順利的講了起來,老師沒有鼓勵(lì)我,我能夠這樣,這大概太出乎意料了,但我那一次,真的.很勇敢,因?yàn)楝F(xiàn)在我還是有些害怕,不敢直視大家。

  冬季長(zhǎng)跑比賽,大家都知道的,因?yàn)椋遗艿眠算可以,老師再一次選中了我。我自以為很好,邊沖在最前,可慢慢力不從心,落到第三名,第三圈時(shí),我感覺頭暈眼花,雙腿如灌鉛,喉嚨感覺充血,想放棄,可我想停下時(shí),聽到同學(xué)們的加油聲,又看看身后的對(duì)手,沒有我班的,我終于堅(jiān)持住,跑了第三名,時(shí)候我非常后悔,便在日記里寫下了,老師給我批了一句話:“不要責(zé)備自己,你很堅(jiān)強(qiáng),盡力了就不要后悔!

  這是最近的事,因?yàn)橹苣┴澩妫鳂I(yè)沒寫好,老師批評(píng)了我,很后悔,邁出了一個(gè)搖晃不定的羞愧之步。

  成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的腳步,代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣出成長(zhǎng)的腳步,走出一條明天的大路。

  成長(zhǎng)的腳步作文 16

  從一年級(jí)的小弟弟到六年級(jí)的大哥哥,我頭一次感受到,不但我的身高在長(zhǎng),體重在長(zhǎng),我的心也成熟了起來。

  還記得我剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,那樣子充滿稚氣,第一個(gè)沖進(jìn)教室,拿出新橡皮擺弄起來,正巧來了一位小朋友。“能借我看看嗎?”他小聲問道,我答應(yīng)了,就在這時(shí),一個(gè)高個(gè)子如颶風(fēng)般地沖進(jìn)來,與小朋友擦肩而過,等我要回橡皮時(shí),它已無了蹤影。“你賠。”我哭了,跟高個(gè)子鬧得死去活來。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的.心也潛移默化地長(zhǎng)大了。

  一眨眼的工夫,我已經(jīng)升到六年級(jí)了,不再像以前那么斤斤計(jì)較了。

  奶奶送我一支從國外帶來的鋼筆,我愛不釋手,準(zhǔn)備帶到學(xué)校去炫耀一番,到校之后,同學(xué)們好不羨慕!我借給了我的同桌,她的眼睛里直放光,突然,有同學(xué)的手一甩,正好打到了我的鋼筆,我眼疾手快,想接住它,但已回天無力了,開了蓋的鋼筆筆直地落下去,等我撿起來之后,頭已開叉!拔摇屹r!……”同桌哭了!我心想,你就算去國外買回來鋼筆,也買不回奶奶的一片心意啊!我正想脫口而出,但我馬上又意識(shí)到自己已是六年級(jí)的學(xué)生了!安痪褪且恢т摴P嘛 ,沒事的!”我笑著說,同桌便破涕為笑。

  生活中,我們對(duì)待他人應(yīng)該寬容,這是我從成長(zhǎng)的腳步中慢慢悟出的道理,我,真的長(zhǎng)大了!

  成長(zhǎng)的腳步作文 17

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的.孩子身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們,都有快樂和煩惱在關(guān)注著你。

  成長(zhǎng)的腳步悄悄地走動(dòng)著,小時(shí)候,我總是依賴爸爸媽媽,看見陌生人的臉就號(hào)啕大哭,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是,我便去賣氣球來看看我到底成長(zhǎng)了多少。

  來到濱湖公園的游樂場(chǎng),我便開始了‘’賣氣球之旅‘’!∨笥眩催@氣球多漂亮,五顏六色,買一個(gè)?五元錢一個(gè)!覄竦。‘’算了算了。‘’旁邊的大人幫小孩說。都過了五個(gè)小時(shí)了,一個(gè)氣球也沒賣出去,還是原封不動(dòng)地被我拿在手上。難道我真的不可以?成長(zhǎng)的路上,有美好的時(shí)光,也有荊棘和泥濘。我怎么能放棄呢?

  “賣氣球之旅‘’越來越火熱,因?yàn)槲议_足了馬力!我對(duì)自己越來越有信心。

  我四處尋走,看見小孩兒就上前去問:‘’小妹妹,你真可愛呀!要不要?dú)馇颍俊〉艿,你真帥氣呀!要不要(dú)馇?‘’有時(shí)候,我還故意把氣球塞在他們手中,然后又從小孩兒手中拿過來,大人只好給錢啰!

  我成功了!我長(zhǎng)大了!我興奮地跳起來。我也品嘗到了收獲與成長(zhǎng)的喜悅這道‘’美食‘’。這道‘’美食‘’是多么甜,可它背后有多少苦,誰有知道,我也親身經(jīng)歷過。在成長(zhǎng)的道路上,請(qǐng)你擦干眼淚,勇敢直前!

  成長(zhǎng)的腳步作文 18

  在人生之路上,我們不斷成長(zhǎng),一步一步走出一條綿延無盡頭的小路;路是走出的,一個(gè)個(gè)腳步,一次次成長(zhǎng)。

  雖說我外表是個(gè)外向的女生,可內(nèi)心不是這樣的。內(nèi)心的我,很扭捏,很膽小。小學(xué)六年級(jí)時(shí),老板讓同學(xué)們上臺(tái)講岳飛的故事,第一個(gè)叫著我,正中我要害,班里同學(xué)起哄,我只能慢吞吞上了講臺(tái),誒,不敢抬頭,雖說是常見的同學(xué),大家都是朋友,可我偏害怕,型號(hào),我明白一個(gè)岳飛的古詩,就吞吞吐吐講了起來,明明很熟的,講起來卻搭前不顧后,最終,連我自我也受不了了,重整思緒,抬起頭,順利的講了起來,教師沒有鼓勵(lì)我,我能夠這樣,這大概太出乎意料了,但我那一次,真的很勇敢,因?yàn)榇丝涛疫是有些害怕,不敢直視大家。

  冬季長(zhǎng)跑比賽,大家都明白的,因?yàn),我跑得還算能夠,教師再一次選中了我。我自以為很好,邊沖在最前,可慢慢力不從心,落到第三名,第三圈時(shí),我感覺頭暈眼花,雙腿如灌鉛,喉嚨感覺充血,想放棄,可我想停下時(shí),聽到同學(xué)們的加油聲,又看看身后的對(duì)手,沒有我班的,我最終堅(jiān)持住,跑了第三名,時(shí)候我十分后悔,便在日記里寫下了,教師給我批了一句話:“不要責(zé)備自我,你很堅(jiān)強(qiáng),盡力了就不要后悔!

  這是最近的事,因?yàn)橹苣┴澩,作業(yè)沒寫好,教師批評(píng)了我,很后悔,邁出了一個(gè)搖晃不定的.羞愧之步。

  成長(zhǎng)的腳步走出一條成長(zhǎng)的道路。成長(zhǎng)的腳步,代表一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。賣出成長(zhǎng)的腳步,走出一條明天的大路。

  成長(zhǎng)的腳步作文 19

  每一縷星光都閃爍著如歌的往事,每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪。站在人生的十字路口,我回頭望,一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng),猶如沙灘上的腳印,真真實(shí)實(shí)地刻在心頭,時(shí)刻提醒著我:我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  成長(zhǎng),又何嘗不是一條漫長(zhǎng)的路呢?

  幼時(shí),當(dāng)我們都以一雙布滿好奇的雙眼打量著這個(gè)未知的世界時(shí),成長(zhǎng)便是蹣跚學(xué)步。深一腳,淺一腳,跌跌撞撞,從來不顧前方有什么,即使一不小心摔倒了,哭泣了,但都會(huì)爬起來,向前走,再向前走。

  兒時(shí),我曾單純的以為成長(zhǎng)就是我們一每天高,一每天長(zhǎng)大,逐漸進(jìn)入更高的年級(jí),可以像爸爸媽媽一樣穿的很美麗,現(xiàn)在我才明白:成長(zhǎng),是一條很長(zhǎng)的路。

  我們每時(shí)每刻,都走在成長(zhǎng)的路上;蛟S你會(huì)抱怨:為什么一路總是一個(gè)接著一個(gè)的崎嶇?我想告訴你:正是這一路崎嶇,伴著我們成長(zhǎng)。挫折是人生的墊腳石,只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷崎嶇,我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗(yàn),得到教訓(xùn)。在成長(zhǎng)的路上跌倒了,別怕,站起來,拍拍灰塵,繼承昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷崎嶇,怎能夠成長(zhǎng)?

  成長(zhǎng),本該是一條漫長(zhǎng)之路。

  成長(zhǎng)的'腳步還在繼承,它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能好好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱,都澆灌著我的成長(zhǎng),都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。

  成長(zhǎng)的腳步作文 20

  人生在世,彈指一揮間。在我們生命的長(zhǎng)河中,有多少的腳步,這些伴隨在我們身邊的腳步,一步一步匯成了我們現(xiàn)在一望無際的生命長(zhǎng)河,這條生命的長(zhǎng)河是我們一生當(dāng)中最寶貴的精神財(cái)富。

  由原來的年少無知到現(xiàn)在的朝氣蓬勃,需要十幾個(gè)春秋,它們就像一顆顆璀璨的珍珠,珍藏在我生命的`長(zhǎng)河之中,我將用我的一生去呵護(hù)這些珍珠,使它們?nèi)圆皇М?dāng)年的風(fēng)采。

  記得媽媽說,在我咿呀學(xué)語時(shí),就開始記錄我當(dāng)時(shí)的行為舉動(dòng),目的是為了讓我記住我有一個(gè)幸福而歡樂的童年。可是不幸的是,這本記錄在搬家時(shí)弄丟了,這不失為失去了我童年中的一段美好記憶,雖然很是遺憾,但是我想我會(huì)把它留在我生命的腳步中,生命的長(zhǎng)河中……

  人非圣賢,孰能無過。不錯(cuò),每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,你是否還能記住你有生以來犯的第一次錯(cuò)誤?你是否還能記住是誰為你擦干委屈的淚水?我想,絕大部分的人是記不住的,因?yàn)檫@些事情實(shí)在是太渺小了,渺小的讓人記不住到底曾經(jīng)發(fā)沒發(fā)生過這件事。但是,我還記得我第一次犯錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí),我還是一個(gè)成天蹦來跳去的孩子。現(xiàn)在想想,心里就會(huì)蕩漾起兒時(shí)的甜蜜,兒時(shí)的愉快,兒時(shí)的……

  腳步,匯成了一條一條的記憶之路;生命的腳步,匯成了一個(gè)無邊無際的生命長(zhǎng)河;成長(zhǎng),因?yàn)橛辛它c(diǎn)滴小事而變得絢麗多姿;人生,因?yàn)橛辛送甓兊秘S富多彩;世界,因?yàn)橛辛四阄叶兊酶泳;你我,因(yàn)橛辛顺砷L(zhǎng)的腳步才變得更加讓人難忘……

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