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我想有一支神筆作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我想有一支神筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想有一支神筆作文1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讀了《神筆馬良》的故事，我正式地合上書(shū)本的最后一頁(yè)，心里不由的思緒萬(wàn)千。
假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到貧困的鄉(xiāng)村，看到被病魔折磨的老人和熱的哇哇大哭的孩子，我會(huì)用我的神筆給老人畫(huà)上一幢幢潔白的大醫(yī)院，讓他們接受到最好的治療，我還會(huì)用我的神筆，給那些熱得哇哇大哭的孩子們畫(huà)出許多好吃的食物，再給他們畫(huà)一座漂亮的學(xué)校，讓他們接受良好的教育，成為我們國(guó)家未來(lái)的棟梁。
假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的國(guó)家，把那些拿槍的壞人手里的.槍都給奪掉，給他們畫(huà)上鮮花，把那些被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的人民解救出來(lái)，不再讓他們成為戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜的受害者，讓他們幸福地生活。最后，我還會(huì)畫(huà)出滿天的和平鴿，表達(dá)我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和對(duì)和平的向往。
假如我擁有一支神筆，我會(huì)擦掉霧霾，畫(huà)上白云和藍(lán)天。我會(huì)來(lái)到被工業(yè)品污染得渾濁不清的小河，神筆一揮，讓小河變清，只見(jiàn)小魚(yú)兒在水中歡快地跳躍。我還會(huì)來(lái)到荒涼的沙漠，用我的神筆讓它重新變回綠洲，我還會(huì)來(lái)到我們的母親河一一黃河，用我的神筆讓它恢復(fù)到原來(lái)的模樣。
我想著想著，不知不覺(jué)睡著了。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己手里握的只是一只普通的鉛筆，我心想，我要加倍學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)把手里的筆變成神筆。
我想有一支神筆作文2
明天要開(kāi)學(xué)了，我和媽媽一起整理之前的課本和作業(yè)本，突然一本作業(yè)本吸引了我！原來(lái)封面上畫(huà)了一支奇異的大筆，我的記憶瞬間回來(lái)了。我打開(kāi)，稚嫩的四個(gè)字“神筆馬良”出現(xiàn)在我的眼前。大家有看過(guò)神筆馬良這部電影嗎？
記得上二年級(jí)的一個(gè)夏天，學(xué)校組織同學(xué)們看電影《神筆馬良》。
這部電影講述了在百花村有一個(gè)非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小孩叫馬良。他和村里的小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的生活著。有一天，大片的向日葵地里出現(xiàn)了一輛移動(dòng)戰(zhàn)車，原來(lái)兇狠的大將軍帶著小皇帝和大批的士兵，要來(lái)挖百花村的金子。潑墨仙人知道百花村有難了，就送了一只神筆給馬良，希望馬良能夠拯救百花村。馬良一開(kāi)始不知道神筆的用處，畫(huà)出了很多奇怪的'東西。經(jīng)過(guò)磕磕磕碰碰，馬良終于明白了神筆的用處。他畫(huà)出了大水壺，搖錢(qián)樹(shù)，貓和老鼠，幫助村民們解決了很多問(wèn)題。兇狠的大將軍知道了神筆的事情，想盡辦法要把神筆偷過(guò)來(lái)。最后，馬良在大家的幫助下用他的智慧打敗了大將軍和小皇帝，保護(hù)了百花村。
經(jīng)過(guò)這次磨難，馬良真正明白了神筆的用法和如何幫助大家。如果我有一支神筆那該會(huì)多好呀！我會(huì)畫(huà)出可愛(ài)的玩具送給貧窮山區(qū)的小朋友；如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多鮮花和草地美化我們的校園；如果我有一支神筆，我要讓無(wú)家可歸的小動(dòng)物有棲息的地方……。
這部電影讓我了解到：應(yīng)該力所能及的幫助需要幫助的人；正義一定能夠戰(zhàn)勝邪惡；遇到困難時(shí)，我們一定要沉著冷靜。如果你有一支神筆，你想畫(huà)什么呢？
我想有一支神筆作文3
有一支神筆，是我從小到大的心愿。
大地震，泥石流，給我們帶來(lái)了莫大的災(zāi)難。如果世界上不會(huì)有這么多的災(zāi)害，那么我們就不會(huì)失去那么多的同胞了，也不會(huì)讓很多幸福的家庭支離破碎。如果我能有一只神奇的畫(huà)筆，我就會(huì)畫(huà)出世界幸福的一幅畫(huà)，那大地就沒(méi)有災(zāi)難，人們會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
如果我能有一支神筆，我會(huì)讓那些沒(méi)錢(qián)治病的人有康復(fù)的希望。給他們很多的錢(qián)，讓他們有錢(qián)治病，而不用跪在炎熱，寒冷的街頭。泣聲向來(lái)往的路人行乞。也不會(huì)讓那些患有先天性疾病的剛出生的弟弟妹妹們，被親人拋棄在街頭或者垃圾箱里。
如果我有一只神筆，我要畫(huà)很多的動(dòng)物，把有些已經(jīng)滅絕或者快要滅絕的動(dòng)物，讓它們重現(xiàn)地球。我還要讓北極的冰不會(huì)這么快的融化，這樣，北極熊就又有一個(gè)家了。我會(huì)讓所有壞人都有一顆善良的心，劃去他們那顆邪惡的害人的心。
如果我有一只神筆，我最想做的事就是畫(huà)一所學(xué)校，一個(gè)兩層高的.教學(xué)樓，有明亮的教室，結(jié)實(shí)的書(shū)桌，嶄新的課本。有了學(xué)校，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的貧困的小學(xué)生們，就會(huì)像我們大家一樣，有學(xué)上了，而不會(huì)再整天趴在學(xué)校門(mén)口，用羨慕的目光看著在教室里上課的我們。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)給大地畫(huà)一幅和諧美滿的畫(huà)卷，讓大地永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)幸福的笑聲。沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
如果我有一只神筆，……
我想有一支神筆作文4
我好想有一支神筆，我要帶著它走遍上海，為繁華的城市錦上添花。
早晨，我拿著神筆和調(diào)色板，走在黃浦江畔。哎呀，江水又黃又濁。我連忙在神筆上抹上一劑藍(lán)色，神筆從我手中飛出，在水面上輕輕一抹，頓時(shí)江水變輕了，江水里蹦出幾尾金色的魚(yú)兒，成雙結(jié)對(duì)地翩翩起舞。
不一會(huì)兒，我又來(lái)到棚戶區(qū)，這兒大多是低矮平房，十分破舊。我用神筆畫(huà)了個(gè)新型居民村，這里立刻外貌改觀�！罢�(qǐng)居民搬家吧!”神筆一聽(tīng)我說(shuō)，馬上又畫(huà)了好多輛大卡車，載著居民歡天喜地地遷入新居�？粗@一切，我心里樂(lè)滋滋的。
我又來(lái)到上海最繁華的南京路。嗬！這兒的人與車在路上行動(dòng)很緩慢。原來(lái)道路太狹窄了。于是我又請(qǐng)出神筆，讓它在空中左右揮動(dòng)，只見(jiàn)道路兩旁的樓房有秩序地往后移動(dòng)，路面頓時(shí)加寬了。人行道、慢車道、快車道整齊的.劃分開(kāi).路上的汽車加快了速度,歡快地奔馳起來(lái).行人在寬暢的人行道上齊聲說(shuō):“這才自由呢!”
過(guò)了一會(huì),我又來(lái)到了一個(gè)生活困難的村莊,這里的房子和人們穿的衣服真的是太破了.這時(shí),我就讓神筆畫(huà)了幾座漂亮的房子,再畫(huà)好多好多的一百元的錢(qián)送給這些生活困難的人,也讓他們過(guò)上好日子,開(kāi)開(kāi)心心地生活.
看著這一切,我輕輕地對(duì)神筆說(shuō):“謝謝你!”。神筆告訴我，只要具有神筆那樣的智慧和力量，定能把祖國(guó)各地都裝扮得富麗無(wú)比。
我想有一支神筆作文5
聽(tīng)過(guò)神筆馬良的故事以后，我就會(huì)想到，如果我有一支神筆該有多好啊。
我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一條小河，讓小朋友們?nèi)ハ丛琛蛩�。還可以在河上劃一個(gè)水閘，讓河水灌溉農(nóng)民伯伯的農(nóng)田，這樣農(nóng)民伯伯就方便多了。如果我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一架直升機(jī)，當(dāng)農(nóng)田里有害蟲(chóng)時(shí)，我的直升機(jī)就向農(nóng)田里噴灑農(nóng)藥把害蟲(chóng)一個(gè)個(gè)都消滅掉。當(dāng)農(nóng)田需要化肥時(shí)，就帶著化肥向田里撒化肥，讓農(nóng)田里的莊稼都茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)農(nóng)田收獲時(shí)，我就會(huì)畫(huà)一臺(tái)收割機(jī)，幫農(nóng)民伯伯收獲莊稼。
我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一座很大的院子，里面蓋滿房子，讓很多孤獨(dú)的老爺爺老奶奶來(lái)住，還會(huì)畫(huà)很多小動(dòng)物陪伴著爺爺奶奶，讓他們安度晚年。
我有一支神筆，我會(huì)給看不見(jiàn)光明的人畫(huà)上一個(gè)大大的眼睛，讓他們走出黑暗，看看五彩的世界。我會(huì)給傷殘的'人畫(huà)一把輪椅、畫(huà)一只拐杖，還會(huì)給他畫(huà)一只完好的腿，讓他想走就走想跑就跑。
如果我有一支神筆，我會(huì)在我的校園里畫(huà)一些小草和小樹(shù)，讓校園里的景色更美好。我會(huì)畫(huà)一個(gè)大大罩子把學(xué)校罩起來(lái)，讓外界的噪聲和污染遠(yuǎn)離學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更清靜。
如果我真的有一支神筆，我會(huì)幫助所有需要幫助的人。
我想有一支神筆作文6
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是擁有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)書(shū)包，不，我要畫(huà)許許多多的書(shū)包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書(shū)包去上學(xué)，我希望他們以后能成為國(guó)家的棟梁，對(duì)社會(huì)和國(guó)家?guī)?lái)幫助。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一些頭發(fā)送給光頭強(qiáng)，讓他不再是沒(méi)有頭發(fā)的光頭了，同時(shí)，我還希望他能繼續(xù)給我們的童年帶來(lái)更多的快樂(lè)。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)很多很多的`蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛(ài)心的熊，有了它和熊大保護(hù)森林，小鳥(niǎo)們就有了快樂(lè)的家園。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開(kāi)的，看到他們想看到的一切。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一對(duì)耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽(tīng)到世界上最美妙好聽(tīng)的曲子，我還想唱歌給他們聽(tīng)。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一些錢(qián)，送給山里面沒(méi)錢(qián)吃飯的窮人，讓他們以后有錢(qián)吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。
如果我真有一支神筆，該多好啊！
我想有一支神筆作文7
在我很小的時(shí)候，我時(shí)常聽(tīng)別人說(shuō)起馬良與神筆的故事。聽(tīng)的次數(shù)多了，便感到很好奇，但由于我那時(shí)候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小學(xué)，悟讀了《馬良神筆》這個(gè)故事后，才真正體會(huì)到文章的情感，以及故事的意思與神奇。
讀了這個(gè)故事之后，我夢(mèng)寐以求的就是擁有一直那樣神奇的筆。請(qǐng)告訴我，我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？也許是我太天真了，因?yàn)槟菢由衿娴墓P不可能出現(xiàn)。但我仍然期待著，期待著神筆的出現(xiàn)，期待著世界的美好未來(lái)。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)畫(huà)出許多架質(zhì)量又高又安全的'飛機(jī)。那樣的話，飛機(jī)設(shè)計(jì)員不但不用絞盡腦汁地設(shè)計(jì)飛機(jī)，而且還不用擔(dān)心乘客的安全。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)畫(huà)出幾個(gè)太陽(yáng)。一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋，一個(gè)掛在冬天，一個(gè)掛在晚上。這樣，整個(gè)世界都將充滿陽(yáng)光、充滿溫暖，沒(méi)有黑暗和寒冷。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)給小鳥(niǎo)畫(huà)許多許多的谷粒。這樣小鳥(niǎo)就不會(huì)挨餓，等待著媽媽的歸來(lái)，只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支馬良的神筆，我要用它來(lái)畫(huà)出許多雙靈活的腿和胳膊，還有五官。讓世界上的所有殘疾人都能像我們正常人一樣生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要畫(huà)出許多漂亮的房子。那樣就不會(huì)有太多的人沒(méi)有房子住，每天住在既簡(jiǎn)陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神筆呀，你何時(shí)才能到來(lái)？
我想有一支神筆作文8
在神話故事中，馬良有一支神奇的畫(huà)筆。它能畫(huà)耕牛，幫農(nóng)民耕地；能畫(huà)馬車，幫人們運(yùn)貨。
我也想有一支這樣的神筆，幫助西南災(zāi)區(qū)的人們，為他們解除饑渴。我從電視上看到，西南旱區(qū)極度缺水，土地龜裂十分嚴(yán)重，人都可以把一只拳頭放進(jìn)縫中。那里的人們想吃水，就必須翻山越嶺去挑水，就連四五歲的孩子們也加入了挑水的隊(duì)伍。每次看到災(zāi)民們一雙雙渴望水的眼睛，我就禁不住為他們落淚。我好想要用這支萬(wàn)能的神筆為他們畫(huà)上萬(wàn)座胡、萬(wàn)眼泉，讓他們不用為吃水而發(fā)愁。
我要畫(huà)萬(wàn)畝森林，全都種在沙漠中。沙漠至今仍在不斷擴(kuò)大，人們的良田被侵占了，家園被掩埋了，人們不得不離開(kāi)故土。我要讓樹(shù)木緊實(shí)的根和茂密的'樹(shù)葉阻止沙魔放肆，讓人類擁有更多的生存空間，讓天空更藍(lán)，土地更肥沃，讓人們生活在藍(lán)天碧水之中。
我還要畫(huà)一個(gè)先進(jìn)的航天飛機(jī)，讓它帶領(lǐng)人們飛到火星上，探索宇宙的奧秘。我們國(guó)家的航天技術(shù)飛速發(fā)展，從神舟飛船的升空到探月工程的啟動(dòng)，我們中國(guó)的航天事業(yè)向前邁了一大步。我們國(guó)家將來(lái)還要向火星進(jìn)發(fā)，先進(jìn)的航天飛機(jī)為科學(xué)們提供寶貴的宇宙資料，我們國(guó)家的航天技術(shù)將領(lǐng)先全世界。
其實(shí)，神筆就在我們心中，它的神力就在我們每個(gè)少年兒童身上。只要我們向科學(xué)進(jìn)軍，向未來(lái)挑戰(zhàn)，神力將發(fā)出萬(wàn)丈光芒！
我想有一支神筆作文9
我好想有一支神筆，這樣我就可以用它做無(wú)數(shù)的好事。
首先，我要畫(huà)一個(gè)云朵，我要騎著它飛到汶川大地震，把一道道裂縫的路面變回原來(lái)的樣子；我再畫(huà)一只只搜救犬，讓它們?nèi)椭藗兙瘸龈嗟挠鲭y者；當(dāng)人都救出來(lái)時(shí)，我再畫(huà)一棟棟漂亮豪華的小洋樓，讓那些無(wú)家可歸的人們搬進(jìn)新房子里去住。
當(dāng)大地震的事情解決以后，我會(huì)再畫(huà)一朵云，這樣我可以坐著云彩飛到山區(qū)，在貧瘠的土地上畫(huà)上一棟棟又高又漂亮的`教學(xué)樓，讓一個(gè)個(gè)貧窮的兒童能夠和其他的兒童一樣上學(xué)、念書(shū)，長(zhǎng)大了，成為祖國(guó)的棟梁人才，為國(guó)家、為人民作出一份貢獻(xiàn)。
幫助完山區(qū)的兒童，我還想畫(huà)一朵云，因?yàn)槲蚁胱撇曙w到醫(yī)院，把我畫(huà)的一瓶瓶神藥送給病人，病人喝了以后，一切不舒服都會(huì)消除，而且是百病百除。
治好了病人，我又想飛到沙漠中去，所以我還會(huì)再畫(huà)一朵云，我要在那片金黃的地盤(pán)上點(diǎn)出數(shù)不清的花草，畫(huà)上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，添加上香甜可口的清泉，不僅那里的人們可以快樂(lè)地生活，還能為游客們解除干渴，滋潤(rùn)他們的心田，讓他們旅途愉快。
畫(huà)完了清泉，我要為所有的學(xué)生們畫(huà)上一雙翅膀，讓他們帶著自己的夢(mèng)想飛向理想的地方。
我多么多么想有一支神筆呀！
我想有一支神筆作文10
一天早上，我坐著書(shū)桌旁讀一個(gè)叫《神筆馬良》的小故事，當(dāng)我們看了這個(gè)故事后，深陷了思索當(dāng)中。
我覺(jué)得有一支神筆。假如我有一支神筆，最先，我會(huì)到貧苦的山區(qū)地帶，給這些食不果腹穿不暖的大家畫(huà)上很多美味的食物和溫暖的衣服褲子，處理她們的吃飽穿暖難題。我都會(huì)用我的神筆給他畫(huà)出一棟棟好看的房子，讓她們過(guò)上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)給這些喪失家人、喪失開(kāi)心、喪失幸�？鞓�(lè)的小孩畫(huà)出很多小玩具，讓她們開(kāi)心的發(fā)展。我都會(huì)讓她們?nèi)ド蠈W(xué)受文化教育，讓她們踏入取得成功的路面。
假如我有一支神筆，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出很多小樹(shù)，種在旱災(zāi)的荒漠中，我要畫(huà)出一種生長(zhǎng)發(fā)育劑，讓這種果苗迅速生長(zhǎng)發(fā)育，讓荒漠中出現(xiàn)大量綠州。
假如我有一支神筆，我都會(huì)給這些悲劇漂游海島的人畫(huà)出一條條大輪船，讓她們返回中華民族的懷里，返回家人的懷里，返回溫暖的家中。
假如我有一支神筆，我會(huì)去這些少水的`我國(guó)，用我的神筆畫(huà)出一場(chǎng)大雨，每過(guò)十天下一次，讓這世界不會(huì)再有少水這個(gè)詞。
總得來(lái)說(shuō)，我會(huì)讓全球的大家都過(guò)上開(kāi)心快樂(lè)的日子，修建一個(gè)和睦美好的世界。
惦記著惦記著，我不經(jīng)意間地睡覺(jué)了，母親叫醒我以后，.我發(fā)覺(jué)我手上不是什么神筆，僅僅一支一般的筆�？墒窍嘈牛恍栉遗W(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)創(chuàng)造發(fā)明一支真實(shí)的神筆。
我想有一支神筆作文11
我如果有一支神筆，該多好！
在藍(lán)天下，我畫(huà)幾只小鳥(niǎo)，讓它們自由自在地飛來(lái)飛去；在水中，我畫(huà)幾條小魚(yú)，讓它們?cè)诤铀杏蝸?lái)游去地嬉戲；畫(huà)幾棟房子，讓無(wú)家可歸的人住進(jìn)房子里，并給他們畫(huà)幾件新衣服，畫(huà)幾個(gè)新家具，畫(huà)許多好吃的，讓他們過(guò)上好日子。
我如果有一支神筆，我會(huì)給沒(méi)有腿的人添上腿，讓他們也能像正常人一樣走路，給沒(méi)手的人添上手，讓他們也能寫(xiě)字，給祖國(guó)畫(huà)上以前失去的寶物和宮殿，給日本和侵略過(guò)中國(guó)的國(guó)家給以報(bào)復(fù)。
我如果有一支神筆。我會(huì)給那些想上學(xué)而又上不了，沒(méi)有錢(qián)的`人畫(huà)許多錢(qián)，讓他們變得富裕；給那些一生出來(lái)就長(zhǎng)在一起的連體嬰兒們，畫(huà)他們需要的東西；給沒(méi)有雙眼的人畫(huà)上眼睛，讓他們能看世界；給生活在喧鬧的地方的，但又沒(méi)有隔音墻的人畫(huà)一堵隔音墻，我還會(huì)在地球的各處畫(huà)上樹(shù)木和花草來(lái)綠化家園。
如果我有一支神筆，我會(huì)讓世界充滿和平。
我好想有一支神筆，有了神筆我就能畫(huà)很多東西，做很多幫助人的事，我多么想有一支神筆��！
我想有一支神筆作文12
馬良的神筆，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)，它可以把畫(huà)出來(lái)的東西變成真的。如果我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)用它畫(huà)出房子、衣服，捐給天下所有的難民們；會(huì)……
假如我擁有一支馬良的神筆，我會(huì)先為自己畫(huà)上一雙翅膀，要去體驗(yàn)在天空自由飛翔的感覺(jué)，要飛遍全世界，去幫助那些需要幫助的.人們，給大家?guī)?lái)幸福。
我會(huì)來(lái)到旱區(qū)，在天空中畫(huà)上朵朵烏云，讓蒼天的淚去滋潤(rùn)那些干涸的土地；我要讓那消失的河流重新流動(dòng)；我要讓人們喝到甘甜的水。
我還會(huì)來(lái)到荒區(qū)，在那里畫(huà)上大片大片蔥郁的森林，用小草和嬌艷的花兒去點(diǎn)綴它們。我還要在森林中畫(huà)上清澈的小溪，畫(huà)上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒。我要為天空重新圖上顏色，讓它變得蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，吧我們的地球母親變得像以前那樣美。
當(dāng)然，畫(huà)出來(lái)的樹(shù)木又會(huì)被伐木工人砍掉，天空又會(huì)被工廠排出來(lái)的黑煙染成黑色，鳥(niǎo)兒們又會(huì)被殘忍的獵人們抓住。所以，我要為人們重新畫(huà)上一顆心，讓他們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)，讓他們?cè)僖膊粫?huì)傷害大自然。我也要為工廠的煙囪畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化器，把廢氣變成新鮮的空氣，讓天空永遠(yuǎn)是藍(lán)的。
假如我有一支馬良的神筆，我會(huì)把這個(gè)世界畫(huà)得更加美麗。我會(huì)讓人人都去關(guān)愛(ài)別人，去幫助他們。我要讓世界充滿愛(ài)，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有嫉妒，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
如果我真的擁有馬良的神筆，我會(huì)讓世界變得更美。你如果擁有它，你又會(huì)如何使用呢？
我想有一支神筆作文13
我真想有一支馬良的神筆，如果有的話，我就可以幫那些有困難的人。
從我寫(xiě)的一篇課文《神筆馬良》里的故事，我就一直幻想著自己能有一支馬良的神筆，那該有多好呀！這樣我就可以幫助那些有困難的人了。例如：2008年四川汶川發(fā)生的大地震，把房子震塌了，有的人失去了生命，有的人變成了殘疾，他們沒(méi)有了家。如果我有一支馬良的.神筆，我就可以使用神筆幫助他們把房子建起來(lái)，我要讓他們忘記所發(fā)生的不幸的事情，這樣他們就不會(huì)那么痛苦了。又如，小孩不小心掉進(jìn)池塘里，我又可以用神筆把水都排走，這樣小孩就不會(huì)溺水死去了，再如，田里的莊稼沒(méi)水了，土地裂開(kāi)了大口，可水庫(kù)里的水沒(méi)有了，人們焦急萬(wàn)分，祈求老天爺下雨，我又可以幫人們把水從很遠(yuǎn)的地方調(diào)過(guò)來(lái)了，莊稼到時(shí)就有好收成了。有時(shí)山上突然起火，可沒(méi)辦法把火熄滅。我又可以用神筆把水調(diào)到山上把火滅掉。還有，那些可惡的人把大家的錢(qián)給偷了，我又可以用神筆畫(huà)一根木頭放在地上，把那個(gè)小偷給絆倒，然后再追上去把錢(qián)拿回來(lái)還給大家。還有很多很多……
�。∥艺嫦胗幸恢яR良的神筆，要是我真的有這支神筆那就好了。
我想有一支神筆作文14
我好想有一支馬良的神筆。給無(wú)家可歸的人畫(huà)一座房子，使他（她）也能感受到家的溫暖。不再被別人輕視和欺凌。
我好想有一支馬良的神筆。給那些身體有缺陷的畫(huà)一個(gè)完整的身體。使他（她）們也能像正常人一樣生活。
我好想有一支馬良的神筆。給大地上的每一塊荒地畫(huà)一些高大挺拔的大樹(shù)。使我們有充足的氧氣，是人類有更好的生存條件和綠色家園。
我好想有一支馬良的神筆，給被污染的小河變回原來(lái)的面貌，使人類不再為沒(méi)有水喝而煩惱。再給每人畫(huà)一個(gè)純潔的心，有保護(hù)環(huán)境的心。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的力量給世界上的每一個(gè)未成年人畫(huà)一條正義之路。不被不健康的東西迷惑。長(zhǎng)大為祖國(guó)獻(xiàn)一份力。
我好想有一支馬良的神筆。我會(huì)用自己的神力消滅所有排出對(duì)人體有害氣體的工廠。使人類無(wú)憂無(wú)慮的生長(zhǎng)繁延。
我好想有一支馬良的.神筆。我用自己的神筆畫(huà)一臺(tái)萬(wàn)能的機(jī)器。它能吸收人類排出的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成另一種資源紙張。使人類不再砍伐樹(shù)木。
我好想有一支馬良的神筆。我第一件事也就是最想干的一件事就是在畫(huà)一個(gè)地球，畫(huà)一個(gè)沒(méi)被污染的地球。讓人們快樂(lè)的在那里生存延續(xù)。
我想有一支神筆作文15
我好想有一支馬良神筆。
假如我有一支馬良神筆，你猜我第一件事要做什么嗎？哈哈！你猜不出來(lái)吧，我第一件事就是畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)，讓它種在貧困山區(qū)里，再在山區(qū)里畫(huà)一座學(xué)校，讓山區(qū)里的孩子們有學(xué)上，讓他（她）們長(zhǎng)大，也能成為國(guó)家的棟梁。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)出許許多多永遠(yuǎn)也喝不完水的飲水機(jī)，把它們安置在沙漠里，并且每隔150米安置一個(gè)飲水機(jī)。我還要畫(huà)一些飲水機(jī)放在非洲的各個(gè)家庭里，讓他（她）們有水喝，有水洗漱，有水做飯，好讓他（她）們過(guò)上幸�？鞓�(lè)又美好的日子。
假如我有一支馬良神筆，我要畫(huà)一朵六色花。我先掰下第一片花瓣，許下每個(gè)家庭里的'夫妻永生永世也不會(huì)吵架；我再掰下第二片花瓣，希望沒(méi)有世界末日；我再掰下第三片花瓣，希望自己的國(guó)家是排名第一；我再掰下第四片花瓣，希望地球永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)斗；我再掰下第五片花瓣，希望地球上不會(huì)再發(fā)生任何災(zāi)難；我再掰下最后一片花瓣，希望世界上不會(huì)有任何壞人。
我真的好想有一支馬良神筆�。�
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