優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1

　　中華民族有著5000多年的歷史，傳統(tǒng)美德是我們一直擁有的也是我們一直引以為豪的，五千年歷史中孕育的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德中總是有值得我們學(xué)習(xí)的。

　　人如果想要幸福地生活美德可以讓你活得更快樂(lè)，大家一定經(jīng)常會(huì)看到有的人撿了錢(qián)左想右想，想什么？去不去交公。這時(shí)拾金不昧就會(huì)有很多的好處了，不但會(huì)得到表?yè)P(yáng)還會(huì)有失主的.贊賞書(shū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種事情。原來(lái)看到過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)大師收徒弟他在地上放了一些錢(qián)讓徒弟掃地，如果他們沒(méi)有掃到錢(qián)一定不合格，因?yàn)椴还茉趺礃樱�如果他們掃到的�?huà)那么他們不拾金不昧要是沒(méi)有掃到的話(huà)那說(shuō)明他們不認(rèn)真，所以美德可以給你更好的生活千萬(wàn)不要說(shuō)這只有故事中才會(huì)發(fā)生其實(shí)不然生活中有可能發(fā)生人嗎可以從故事中發(fā)現(xiàn)這些人生道理。

　　人其實(shí)要有很多中華傳統(tǒng)美德比如公正無(wú)私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉讓等修身之道；敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡、匹夫有責(zé)，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)情操；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高志向；自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、勤勞勇敢的昂揚(yáng)銳氣；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身、舍生取義、見(jiàn)義勇為的英雄氣概；“以天下為己任”的社會(huì)理想；“己所不欲，勿施于人”的社會(huì)風(fēng)尚等

　　中華美德可以讓人很好并且幸福地成長(zhǎng)我們要從小養(yǎng)成這些我們的中華的美德。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2

　　一不小心，我闖進(jìn)了青春期。

　　青春期的感覺(jué)真奇妙。不知什么時(shí)候，手中甜蜜的棒棒糖已經(jīng)變成了探索新知的鉛筆；不知什么時(shí)候，天真稚嫩的眼光里已夾雜著幾分疑惑與抗?fàn)�；不知什么時(shí)候，頑皮的性格已變得幾許沉著穩(wěn)重；不知什么時(shí)候，喉結(jié)突起，胡須淡淡，頗有幾分“男人味”。

　　驀然回首，我已記不起那么多了。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，從懵懂入學(xué)到逐漸成熟，一切都是那么悄然，那么讓人捉摸不透。

　　曾記得幼時(shí)的我，在商店的櫥窗前佇立很久，貪婪地盯著一套奧特曼玩具，很想擁為己有�？缮磉叺膵寢屗坪醪唤馕乙猓�只扔下一句硬邦邦的話(huà)：“媽媽沒(méi)錢(qián)，以后再買(mǎi)。”然后便自己走開(kāi)了。任憑我在櫥窗前淚水長(zhǎng)流。那一刻，我知道，不是我想要的東西我立刻就能得到。

　　曾記得八九歲時(shí)的我，因?yàn)橐坏啦⒉惶�難的數(shù)學(xué)題難住了我，我沒(méi)有過(guò)多的思考，便向爸爸求救。可爸爸一點(diǎn)也不可憐我，也扔給我一句話(huà)：“腦子不用會(huì)生銹，自己想�！睙o(wú)奈，我只好苦思冥想。最終我還是在爸爸的幫助下做出了那道題。那一刻，我知道，有些事在遇到困難的時(shí)候可以求助他人，但更重要的是不能輕易放棄自己的思考。

　　小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假最難忘，我和幾個(gè)同學(xué)開(kāi)心地逛街。我們每個(gè)人身上都揣著家長(zhǎng)給的零花錢(qián)。我的`錢(qián)不多，但足夠買(mǎi)一個(gè)可口的冰淇淋了。在冰淇淋店門(mén)口，坐著一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸，蓬頭垢面。一看到我們幾個(gè)，兩眼發(fā)出求助的光。我們幾個(gè)小伙伴，你看看我，我看看你。大家都想做點(diǎn)什么，似乎又不知道該怎么做。我稍一猶豫，拿出了買(mǎi)冰淇淋的錢(qián)，分一半給了那個(gè)乞丐。其他小伙伴紛紛效仿我，或多或少地給了乞丐一些錢(qián)。那一刻，我知道，盡管我們不能給別人更多的幫助，但只要我們有小小的善舉，便會(huì)給他人帶來(lái)溫暖。

　　……

　　成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷的太多太多：付出與收獲、成功與失敗、快樂(lè)與悲傷……種種滋味讓我悟出了成長(zhǎng)的真諦。走在成長(zhǎng)的路途中，我們會(huì)沿途留下自己深淺不一的腳印。但每一個(gè)腳印都是一個(gè)風(fēng)景。作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3

　　樹(shù)，綠了？時(shí)間，過(guò)得好快��！不知不覺(jué)，已經(jīng)十歲了，怪不得大人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是一種常人無(wú)法理解的快樂(lè)，我的快樂(lè)也是這樣，

　　但不同的是，我的那些快樂(lè)里，都飽含著一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜。泥土混合著春天的味道，讓人興奮不已。我的手里靜靜地躺著一顆向日葵的種子。

　　向日葵，一聽(tīng)就知道這種花是一種追求光明的花，這就是為什么我會(huì)選擇向日葵了。我輕輕地刨開(kāi)土，把向日葵輕輕地放進(jìn)去，澆上一點(diǎn)點(diǎn)水。

　　過(guò)了幾周之后，我忽然看見(jiàn)向日葵長(zhǎng)高了3厘米，我驚訝的笑了，沒(méi)想到，當(dāng)初只是抱著一種好玩的.心態(tài)種的向日葵居然長(zhǎng)大了！快樂(lè)在我的生命中猛地乍開(kāi)。

　　之后，我每次回家都會(huì)給它澆水，但其他時(shí)候便是媽媽幫我照顧。向日葵一天一天長(zhǎng)大，而我也一天一天長(zhǎng)大，時(shí)間飛快的奔跑著……那天，我照�；丶摇５谝患�事便給向日葵澆水，

　　我不經(jīng)意地往哪兒一看，向日葵已經(jīng)、已經(jīng)——完全的長(zhǎng)大了，我開(kāi)心的笑了，那種快樂(lè)在我的生命中再一次地乍開(kāi)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4

　　星期六，外婆說(shuō)：今天晚上吃餛飩。我聽(tīng)了直拍手，要知道，我最?lèi)?ài)吃餛飩。

　　很快，包餛飩的準(zhǔn)備工作都完畢了。外婆洗完手，就開(kāi)始包起來(lái)。看到外婆包得挺熟練，我想，我也要學(xué)會(huì)包餛飩。

　　我也洗干凈手，開(kāi)始包起來(lái)。我學(xué)著外婆的樣子，一手托起餛飩皮，一手用筷子夾了一點(diǎn)餡兒放在其中，結(jié)果包好的餛飩扁扁的，一看不用說(shuō)就知道餡兒放得太少了；我又拿起一張皮子，拿筷子夾上一大團(tuán)餡兒包起來(lái)，可惜包來(lái)包去竟然包不起來(lái)，好不容易把餡兒都包住了，底下卻破了個(gè)洞；我再拿起一張皮子，照著外婆的樣子，放了不多不少的餡兒，終于包起來(lái)了，樣子也不錯(cuò)。外婆說(shuō)要試著煮幾個(gè)，她順手抄起我包的那幾個(gè)。這下可好了，餛飩剛下過(guò)鍋，皮就散開(kāi)了，連湯也成了一鍋糊湯。

　　這時(shí)，全家人大笑起來(lái)，唯獨(dú)我哭笑不得。外婆安慰我：別泄氣，多練幾次就好了。我這才有了信心包下去。漸漸的'，我包的餛飩破洞越來(lái)越少，餛飩下鍋時(shí)再也不會(huì)散開(kāi)了。 我看著在鍋?zhàn)永锓瓉?lái)滾去的餛飩，高興地像腳下裝了彈簧似的跳了起來(lái)：我學(xué)會(huì)包餛飩了！我還讓外婆給我拍張照片，等媽媽回來(lái)給她看，證明我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了包餛飩。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇5

　　在我們的生活中，有一個(gè)個(gè)裝滿(mǎn)美好回憶的泡泡，而在其中一個(gè)泡泡中，隱藏著一個(gè)使我真正長(zhǎng)大的故事。

　　在我家小區(qū)的門(mén)外，有一個(gè)修鞋攤，它的“主人”是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我每次進(jìn)出小區(qū)都能看見(jiàn)他，不過(guò)從表象看來(lái)便知道他是一個(gè)鄉(xiāng)下人，所以我便很瞧不起他。

　　有一天，媽媽給我買(mǎi)了一雙運(yùn)動(dòng)鞋，我非常喜歡，于是第二天我便迫不及待地穿上它去上學(xué)了。在體育課上，平時(shí)就很活潑的我今天更是對(duì)每個(gè)體育項(xiàng)目的都躍躍欲試了。突然，“嘶啦”的一聲，是什么聲音?我低下頭一看，呀!我的新鞋被一顆尖尖的小石子劃破了!哎呦，這可怎么辦呢?要是這樣破著鞋子回去，肯定會(huì)被媽媽狠狠地訓(xùn)一頓的。我急得像熱鍋上的.螞蟻，豆大的淚珠不斷在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然，我想到了那個(gè)老爺爺。對(duì)呀，我可以找他修一修啊!

　　一放學(xué)，我便馬不停蹄地跑到那個(gè)鞋攤前，準(zhǔn)備找那位老爺爺幫我修鞋子，可是這時(shí)，我才想起我身上一分錢(qián)都沒(méi)有帶呀!這可怎么辦啊?算了，先把鞋修好再說(shuō)吧。我只好硬著頭皮走上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“幫忙補(bǔ)一下鞋子�！辈灰粫�(huì)兒，鞋就補(bǔ)好了，跟新的一模一樣。當(dāng)老爺爺把鞋子交給我時(shí)，我才支支吾吾地說(shuō)：“爺爺，我……我……沒(méi)帶錢(qián)�！痹�以為那位老爺爺會(huì)兇狠地訓(xùn)斥我，或者把我的鞋子扣下不還給我，可沒(méi)想到的是，那位老爺爺卻慈祥地笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，小學(xué)生身上沒(méi)帶錢(qián)很正常的嘛，沒(méi)關(guān)系，反正這也不費(fèi)啥事兒，就不收你錢(qián)啦�！蔽页泽@極了，不敢看那位老爺爺?shù)难劬�，道了謝就匆匆回到了家。我一口氣跑回家門(mén)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿(mǎn)面。

　　那位老爺爺時(shí)我人生的向?qū)�，他讓我學(xué)會(huì)了什么是寬容，什么是諒解。他為我人生的小路上又添加了一塊厚實(shí)的磚。

　　老爺爺在我心中的形象是那么宏偉，那么閃亮。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他靠近，改變自己，做一個(gè)和他一樣的值得別人敬佩的人。

　　他——便是我人生路上的“引路人”。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇6

　　禮拜五那天的語(yǔ)文課上，凌老師讓我們談?wù)勀笎?ài)都表現(xiàn)在哪里，并且舉出一個(gè)自己的事例。剛開(kāi)始，大家還都有點(diǎn)羞澀，不過(guò)很快氣氛就熱烈起來(lái)。每個(gè)人都是真情流露，班頭、書(shū)悅，還有張慕邗都流下了感動(dòng)的淚水。

　　事后，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的地方，許多同學(xué)舉的例子都是這樣的：考試發(fā)揮得不好，父母的一句安慰就讓我們頭頂?shù)年庼蚕�失得無(wú)影無(wú)蹤。如此相似的事例說(shuō)明，我們現(xiàn)在生活的重心只在一次又一次的考試上。所以，在考砸的時(shí)候，父母的愛(ài)才格外打動(dòng)我們。

　　看到自己得出的結(jié)論，心里真的有一點(diǎn)難受，難道父母的愛(ài)只能和考試聯(lián)系在一起嗎？我的故事因?yàn)榈�在“前線”奮斗掙錢(qián)，所以大部分的時(shí)間里，我都是和娘一起度過(guò)的。我喜歡叫媽媽“娘”，在娘那里，我可以無(wú)話(huà)不說(shuō)：從小時(shí)候每天雞毛蒜皮的小事，比如今天誰(shuí)和誰(shuí)打架啦、老師批評(píng)誰(shuí)啦、誰(shuí)又買(mǎi)新裙子啦，到長(zhǎng)大后的學(xué)業(yè)、與同學(xué)老師的關(guān)系，甚至是性。娘總說(shuō)，有些事反正早晚都要知道，何不早一點(diǎn)就讓我以健康的心態(tài)去了解呢？相對(duì)的，娘每天在單位的.事情，也都告訴我。不知不覺(jué)中，我們的溝通，增進(jìn)了感情，也了解了對(duì)方。經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)：“哎呀，你們倆都不像母女，更像姐妹！”每當(dāng)這時(shí)，我都故意板起臉說(shuō)：“我有那么老嗎？”然后就聽(tīng)娘挑釁地說(shuō)：“是我太年輕才對(duì)！”緊接著，一場(chǎng)精彩絕倫的口舌大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕。娘平�？傉f(shuō)：“沒(méi)有我你肯定活不了�！蔽铱偸菢O其高傲地一抬頭說(shuō)：“不可能！”不曾想，一次小小的軍訓(xùn)就輕易粉碎了我高傲的自信。

　　小學(xué)畢業(yè)那年，學(xué)校組織軍訓(xùn)，把我們這些祖國(guó)的花朵送到一個(gè)山溝里去待了五天。這可是我第一次離開(kāi)家這么久呢！第一天，我完全處于興奮的狀態(tài)中，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到一分一毫的苦。沒(méi)想到，才過(guò)了僅僅一天，我就開(kāi)始想念那個(gè)總是跟我挑釁、號(hào)稱(chēng)比我瘦十斤的家伙，想念她每天說(shuō)的那些單位里的小破事，想念她那世界上最難看但是最好吃的菜，想念她每天晚上都讓我好好兒洗澡以免熏她的牢騷，想念她總是把我叫成我們家“末末”的不可思議的口誤(“末末”可是我們家的寵物貓啊)……想著想著，我的眼睛就開(kāi)了閘，放出了那么多咸咸的水。終于可以回家了！當(dāng)站在路口，看見(jiàn)她的車(chē)，我再也忍不住了，平生第一次主動(dòng)撲到她懷里，叫了一聲難得的“媽媽”。我第一次感覺(jué)到，原來(lái)生活在愛(ài)的懷抱里，是一件多么美妙又幸福的事情！對(duì)，就是這個(gè)懷抱，這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的懷抱，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)、無(wú)盡的溫暖。過(guò)后，她總是拿這件事來(lái)跟別人炫耀她在我心中的地位，我總是假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但是不可否認(rèn)，通過(guò)那次“懷抱事件”，我終于有一點(diǎn)點(diǎn)明白母愛(ài)是什么了。母愛(ài)就是一條你拿倚天劍、屠龍刀都割不斷的充滿(mǎn)愛(ài)的線！相對(duì)娘來(lái)說(shuō)，爹更擅長(zhǎng)制造一些小小的驚喜。他經(jīng)常會(huì)在一個(gè)沒(méi)有什么特殊意義的日子里，在我的書(shū)桌上擺上一份精致的小禮物，再配上一段酸酸的又俏皮的話(huà)，讓我開(kāi)心好幾天。去年的11月底，我大病了一場(chǎng)，也難得地去了一次醫(yī)院。

　　一整天的勞累再加上對(duì)打針、驗(yàn)血的恐懼，我的精力終于在打針的時(shí)候耗光了。我當(dāng)時(shí)虛脫了過(guò)去，天旋地轉(zhuǎn)地倒在了爹懷里，連褲子都沒(méi)提！盡管已經(jīng)暈得可以去打醉拳，不過(guò)還是感覺(jué)到了爹身上那種不同于娘的味道。嗯，那是爹的味道、爹的感覺(jué)。盡管沒(méi)有娘的“懷抱事件”那么驚天動(dòng)地，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)得好：平平淡淡才是真嘛(嘻嘻，這句話(huà)可不能讓娘聽(tīng)見(jiàn))！我終于明白，原來(lái)愛(ài)的懷抱不止一個(gè)，只是平常沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)罷了。最后常聽(tīng)人說(shuō)，習(xí)慣成自然。其實(shí)，把它用在親情上面，也是如此。平常太多的關(guān)心、太多的無(wú)微不至，已經(jīng)在我們腦子里形成了一種概念：父母就應(yīng)該這樣，父母的愛(ài)也沒(méi)有什么特別之處。千萬(wàn)別這么想！仔細(xì)觀察一下生活中的父母吧，去體驗(yàn)一下在愛(ài)的懷抱里成長(zhǎng)的快樂(lè)，這樣你才會(huì)慢慢成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇7

　　造化，那不過(guò)是我們一種神秘的幻覺(jué)的反映，平淡的人生，追求高遠(yuǎn)的目標(biāo)、抱負(fù)！

　　——題記

　　如果是玫瑰，它總會(huì)開(kāi)花的！

　　每個(gè)人都想贏，而你想過(guò)不怕輸嗎？只有當(dāng)你不怕輸?shù)臅r(shí)候，你才能贏。

　　陳勝亦是如此。

　　他從小就心懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，心懷天下黎明百姓，心懷鴻鵠之志......

　　我還記得陳勝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：”燕雀安知鴻鵠之志哉！“他這遠(yuǎn)大的.志向?yàn)楹髞?lái)他成就春秋大業(yè)作了鋪墊。

　　秦二世元年七月，他被征發(fā)去駐守漁陽(yáng)，并且擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)。他們這支隊(duì)伍臨時(shí)駐扎在大澤鄉(xiāng)。但正好遇上天下大雨，道路不通，已誤期限。于是陳勝就與吳廣商量著：反正怎么著都是個(gè)死，倒不如拼一把，為了國(guó)家，為了黎明百姓，也為了自己！這樣會(huì)更有意義！

　　于是，史上第一次農(nóng)民起義——大澤鄉(xiāng)起義，就由此爆發(fā)了。陳勝、吳廣就是此次起義的頭目。

　　陳勝、吳廣分析著，密謀著。他們?nèi)フ疾愤^(guò)后，先是魚(yú)腹藏書(shū)，后又篝火狐鳴，用此來(lái)樹(shù)立陳勝在軍中的威信。

　　后來(lái)吳廣就趁軍官喝醉后，故意提出要逃跑使軍官惱怒而辱罵他，以此來(lái)激怒眾士卒。然后他們倆一起殺了那倆個(gè)軍官，后又召令徒屬說(shuō)：”公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！“多么尖銳的一句話(huà)，就像那瞄準(zhǔn)了的子彈，直插人心。這是來(lái)自生命深處的聲音，清澈純粹到無(wú)可挑剔的情感呼喚，牽動(dòng)著每一個(gè)脆弱敏感的心弦。

　　陳勝之所以能成為農(nóng)名起義的領(lǐng)袖，固然在于他有敢于舉大計(jì)的反抗精神，但和他從小就樹(shù)立了“鴻鵠之志”不無(wú)關(guān)系�？梢�(jiàn)：人貴在立志，志向影響著一個(gè)人成就的大小。且陳勝還有著一股不屈服于命運(yùn)的勁。他說(shuō)得那句“王侯將相寧有種乎”多么的鏗鏘有力，多么的激奮人心吶！

　　此次起義，多靠的是謀略與膽識(shí)，但是也逃脫不了志向的干系，也免不了與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神�?/p>

　　與其說(shuō)要學(xué)習(xí)古名人的智慧，倒不如先學(xué)習(xí)好古名人的精神，再去思考學(xué)習(xí)古名人智慧之說(shuō)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇8

　　如果說(shuō)人生是從花開(kāi)到花謝的過(guò)程，那么她就是培養(yǎng)花草的園丁。如果人生是由黑暗走向光明的過(guò)程，那么她就是黑暗中指路的明燈，如果人生是迎浪前進(jìn)的小船，那么她就是船上的風(fēng)帆。

　　幼兒期

　　與她初次逢是在幼兒園中，那是的她，年輕。美麗�；顫娍蓯�(ài)。善解人意。她輕柔婉轉(zhuǎn)的聲音，總能讓我破涕為笑，從她口中講出的故事，讓我為之深深著迷，她牽著蹦蹦跳跳的我走過(guò)了快樂(lè)的.幼兒期。

　　兒童期

　　真沒(méi)想到，小學(xué)校園里同樣有她的身影，這時(shí)我知道，在我的成長(zhǎng)路上她將再次牽著我，引著我奔向最美的未來(lái)。小學(xué)校園里的她不再活潑，反倒有些深沉，她手中逗我笑的搖鼓變成了使我流淚的教棒。但是她那手中的教棒像魔術(shù)棒。牽著我們步入了浩瀚的知識(shí)殿堂，給予了我們智慧和本領(lǐng)。在她大而有力的手的牽引下，我走完了充滿(mǎn)意義的金色童年。

　　少年期

　　在她的陪伴下，我又步入了少年期。此時(shí)的我已長(zhǎng)成了健康成熟的小伙子，但一縷縷的白發(fā)卻爬上了她的兩鬢，她原本嬌嫩。細(xì)長(zhǎng)的手被粉筆侵蝕，她牽著我時(shí)，我感到她的手不再柔滑，卻有幾分蒼老粗糙。課堂上不時(shí)聽(tīng)到她咳嗽聲，她為了我們不知吸了多少粉筆灰，但她依然臉無(wú)倦容。神采飛揚(yáng)，將我們送入更深的區(qū)域。

　　她們就是眾多引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師，她們有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，她們?cè)谖业那笾�途中，一路牽著我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是這雙不同樣的卻具有相同意義的手將我們牽往美好的未來(lái)。

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