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雞蛋浮起來了作文15篇(優(yōu)選)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的雞蛋浮起來了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雞蛋浮起來了作文1
“哇,小心小心!”這是哪里傳來的聲音?原來是我們班做一個(gè)讓雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
今天,老師神秘地拿出一個(gè)晶瑩的水晶玻璃杯和一個(gè)黃溜溜的小光頭——雞蛋,讓誰看了都想上前摸一摸。
老師,拿出這些東西后,問:“猜猜,今天用它們干什么?”同學(xué)們七嘴八舌地說著。有的人說是喝雞蛋液,有人說煮雞蛋……反正沒有一個(gè)離不開吃。
老師說:“錯(cuò)!今天的`實(shí)驗(yàn)就是要讓雞蛋浮起來。同學(xué)們有何高見?”我們爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬!靶π恰卑『秸f:“我們可以把雞蛋吸上來!”全班哄堂大笑……
想讓雞蛋浮起來,必須裝進(jìn)容器里,所以這個(gè)重任給了小凡。他小心翼翼地托著雞蛋,想放進(jìn)杯子里,可半路卡住了。我看他那表情大概在想:“蛋啊,我求求你啊,別出差錯(cuò)啊……”最終雞蛋被安全放進(jìn)了杯中。
老師先往杯子里放水,雞蛋像“木偶”一樣跳舞。放好了水,原來的“木偶”變成了堅(jiān)定的“士兵”,紋絲不動(dòng)。
老師又從包里拿出一袋鹽和一雙筷子,加了一些鹽,雞蛋還是紋絲不動(dòng)?僧(dāng)老師攪拌時(shí),雞蛋如夢(mèng)初醒,緩緩?fù)仙,露出了自己的小腦袋。老師見效果欠佳,多加了一點(diǎn)鹽,直到鹽溶解不了,老師停止了加鹽。此時(shí)的雞蛋已經(jīng)露出了半個(gè)身子,教室里洋溢著歡樂的氣氛,傳出了“我們成功了!”的叫聲。
最終,老師講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:在清水中加入鹽,導(dǎo)致水密度變大,浮力也就增大,雞蛋自然就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文2
上課時(shí),孫老師拿來一個(gè)雞蛋、一杯透明的水和一種白色的粉末,此刻大家的眼神充滿了好奇和期待。
孫老師把做實(shí)驗(yàn)的材料放在桌上,讓我們觀察。我看見那種不知名的白色粉末就像一粒粒晶瑩剔透的白色小珍珠;那個(gè)雞蛋好像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,使勁地?fù)u著頭;那杯純凈水呢,它是透明的,一陣風(fēng)吹過,水面上泛起一層層的漣漪。
孫老師請(qǐng)了一位同學(xué)當(dāng)“小助手”,“小助手”小心翼翼地把雞蛋放入水杯中,那小雞蛋真夠調(diào)皮的.,它在水中忽上忽下,弄得我們眼花繚亂。一會(huì)兒,小雞蛋終于沉到底下了。
“小助手”介紹說:“這白色粉末叫做鹽。”接著,他舀了三大勺鹽放進(jìn)水杯里,那杯透明清澈的水開始變得渾濁起來了!靶≈帧庇冒糇影邀}水?dāng)嚢枇艘环,雞蛋浮起來了嗎?我們前排的同學(xué)都全神貫注地盯著,后排的同學(xué)則伸長脖子,想看得更加清楚一點(diǎn)。結(jié)果是:雞蛋沒有浮起來。
我們并沒有泄氣,繼續(xù)加鹽,“小雞蛋啊,你怎么這么不聽話呢?快快浮起來吧!”小雞蛋好像故意在跟我們作對(duì),怎么也浮不起來。我們的耐心快沒有了,直接把鹽一大勺一大勺地倒了進(jìn)去,功夫不負(fù)有心人,雞蛋終于浮起來了!我們興奮得歡呼了起來,心情久久不能平靜下來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴了我們,雞蛋浮起來的原因是:鹽水的比重大于雞蛋,雞蛋就會(huì)浮起來。
雞蛋浮起來了作文3
今天我在一本書上看見一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是讓雞蛋在鹽水里浮起來?墒请u蛋那么重。怎么能在鹽水里浮起來呢?我非常奇怪,決定動(dòng)手試一試。
我先拿出一個(gè)裝著清水的杯子,然后把雞蛋放入水中,雞蛋在水面上浮了一二秒,就沉入了水底,靜靜地躺在那兒一動(dòng)不動(dòng),好像在呼呼大睡呢,看樣子雞蛋不會(huì)在水中浮起來了。
緊接著我拿出了一包鹽,勺了一勺放入水中,再攪拌了一下,可是水中的鹽都已經(jīng)融化了,雞蛋也沒有在水中浮起來,我為此有些難過,媽媽走過來說:“說明你鹽放得不夠多,再多放一點(diǎn)吧!蔽彝锓帕艘簧子忠簧祝每曜訑嚢枇藥紫,水頓時(shí)變得模糊極了。這時(shí)奇跡真的發(fā)生了,雞蛋居然真的浮了起來,露出了小腦袋,我用手去碰了一下雞蛋,把它按到底部,可手一松,它又浮起來了,雞蛋真的浮起來了!我開心極了。
可是雞蛋為什么會(huì)在鹽水里浮起來呢?媽媽告訴我說:“鹽增加了水里的`密度,一但超過雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)浮起來了。”我知道了原來是這個(gè)道理呀,我以后一定會(huì)去多多做這樣的小實(shí)驗(yàn)的。
雞蛋浮起來了作文4
公元20xx年11月18日,我永遠(yuǎn)忘不了這一天。因?yàn)榻裉炖蠋煄覀冏隽艘粋(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師拿著一枚雞蛋,一個(gè)水杯,一包鹽和一雙筷子,笑瞇瞇地走進(jìn)教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是丈二和尚——摸不著頭腦。我突然有了一個(gè)大膽的想法:老師是不是要弄番茄雞蛋湯給我們吃?或者是用水煮蛋給我們吃呢?老師終于發(fā)話了:“今天,我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)!
實(shí)驗(yàn)步驟是先將杯子里倒入清水,接著將雞蛋放入杯中,然后放鹽,最后攪拌,雞蛋就可以浮起來了。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地將雞蛋放入水中,雞蛋慢慢潛入杯底。到了杯底,雞蛋就變成了一個(gè)懶娃娃,在杯底睡大覺,偶爾翻翻身子。我想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)太沒意思了!
張老師把雞蛋撈出,放了少許鹽,再把雞蛋放入水中,可雞蛋還是像個(gè)懶漢一樣蠢蠢欲動(dòng)。我心想:這么點(diǎn)鹽,就能把雞蛋浮起來?
老師再次把雞蛋撈出,放了大量的.鹽,全班同學(xué)眼睛都直了,盯著老師的一舉一動(dòng),仿佛在說:“這次能浮起來嗎?”一會(huì)兒,我們的“潛水員”――雞蛋,終于上來“換氣”了。全班都沸騰了起來,好像中國足球隊(duì)終于進(jìn)了世界杯一樣興奮。
下課后,我去問老師,這是怎么回事?老師告訴我:“加鹽和水的密度變大,浮力也變大了,雞蛋就浮了起來。”
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了:科學(xué)無處不在。我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
雞蛋浮起來了作文5
今天,老師給我們講了一個(gè)有關(guān)死海的故事。講完后,還給我們做了一個(gè)雞蛋浮起來的實(shí)驗(yàn)。
老師先讓我倒入一點(diǎn)清水,再把雞蛋放入水中。同學(xué)們見了議論紛紛:“這是要煮雞蛋湯嗎?”老師苦笑了兩下,搖了搖頭。
突然,不知從哪兒冒出了一袋潔白如雪的鹽。老師說:“現(xiàn)在我們要想方設(shè)法讓雞蛋浮到水面上來。”說著他拿起鹽袋子,放入一點(diǎn)鹽,雞蛋毫無反應(yīng)。剛站起來的.我,秒變“沮喪鬼”。
老師,又放入了一大把鹽。我的媽呀!這是想咸死雞蛋嗎?就在這時(shí),似乎有一個(gè)鋼絲把雞蛋掉了起來,雞蛋憑空浮了起來。大家一見這天下奇觀,立刻“呼啦”一下圍了上去。老師又放入了一大把鹽,用筷子攪拌了幾下,奇跡發(fā)生了――雞蛋沒有任何外力的幫助下,一搖一擺地浮了上來。
大家十分不解,老師看出了我們的心思,說:“沒有加鹽時(shí),雞蛋的密度比清水的密度大,所以會(huì)沉下去。加鹽后,鹽水的密度加大,浮力變大,雞蛋就浮出水面啦!”
哦,原來是這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)大道理。真是一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課呀!
雞蛋浮起來了作文6
今天下午,我在班和同學(xué)還有老師一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來。
實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有:一個(gè)杯子、一個(gè)蛋(雞蛋、鴨蛋、鳥蛋等其它各種各樣的蛋)、一根筷子、一袋鹽(小蘇打也可以)、一把勺子。
我們的小實(shí)驗(yàn)馬上就要開始了,全班的同學(xué)都特別的期待。實(shí)驗(yàn)開始了,“誰有辦法讓雞蛋浮起來?”老師問。全班同學(xué)都鴉雀無聲,只有我胸有成竹地站起來說:“往水里加鹽雞蛋就會(huì)浮起來!睘榱俗C實(shí)我的`說法是否正確,這時(shí)老師請(qǐng)了一位女同學(xué)把一個(gè)雞蛋小心翼翼地放入了水中,雞蛋就沉到了水底。老師又讓另一位同學(xué)來加鹽,首先那位同學(xué)放了一勺鹽進(jìn)水里,但是雞蛋還是紋絲不動(dòng),接著他又往里邊加了第二勺鹽,但是雞蛋只轉(zhuǎn)了幾圈就繼續(xù)在水底睡覺了,然后就又往里加了第三勺鹽,雞蛋就站了起來,好像生氣了似的。加第四勺時(shí)雞蛋跳了一下便升到了半空中,最后加了第五勺鹽,雞蛋就“飛”到了水面上。實(shí)驗(yàn)成功了,我歡呼著、叫著,開心極了。
原來往水中加鹽,水的浮力就會(huì)變大一些,當(dāng)浮力足夠大時(shí),就像有一只無形的小手把雞蛋托起來。
在我們的生活當(dāng)中有許多知識(shí),我們要多實(shí)踐,才能知道更多的知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文7
今天,老師在課堂上做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn):雞蛋浮起來了。我覺得非常有意思;氐郊,我也準(zhǔn)備材料,自己動(dòng)手再做了起來。
我先拿出一個(gè)透明塑料杯往杯里裝了半杯水,然后輕輕地把生雞蛋放入杯里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有浮起來,而是沉下去。我在杯里放了一些鹽,再把雞蛋小心翼翼地放下去,我本以為雞蛋會(huì)浮起來,結(jié)果雞蛋還是躺在水里不愿起來。我又在杯里放了大大一勺鹽,我想:這下雞蛋應(yīng)該浮起來了吧!我再一次慢慢地把雞蛋放到水杯里去。你猜,會(huì)怎么樣?雞蛋還在呼呼大睡,一點(diǎn)浮起來的意思都沒有。我沒有放棄,繼續(xù)往水里加鹽。這次,我變聰明了,我放了五大勺鹽,再次把“懶睡蟲”放進(jìn)鹽水里。見證奇跡的時(shí)刻到了,雞蛋好像慢慢地睜開了眼睛,終于浮上來。終于大功告成了,我一蹦三尺高。
突然,我腦海里產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么雞蛋會(huì)在鹽水中浮起來呢?我趕忙打開電腦查了一下,我找到了答案。原來,雞蛋的'密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮起來,如果往鹽水中加清水,鹽水密度就會(huì)不斷減小,當(dāng)鹽水的密度小于雞蛋時(shí),雞蛋就會(huì)下沉了。
這次做實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),自己去尋找答案的過程才是最有意思的!
雞蛋浮起來了作文8
今天,老師讓我們回家做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋那么重,怎么會(huì)中水中浮起來呢?我有些懷疑。
吃過晚飯,我拿來一個(gè)玻璃杯、一袋鹽和一個(gè)雞蛋,還拿來一根筷子來當(dāng)攪拌棒使用。
首先,我在玻璃杯中倒入水,又放入一勺鹽,再用筷子攪拌均勻。接著,拿起雞蛋小心翼翼地放入水中。我剛放進(jìn)去,雞蛋就沉下去了。這是怎么回事?老師不是說能夠浮上來嗎?雖然我不相信雞蛋能在水中浮起來,可是我還是希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Α?/p>
我讓爸爸過來幫我看看是怎么回事,爸爸走過來用筷子把雞蛋往上攪了攪,筷子一拿開,雞蛋馬上又沉下去了。爸爸端起杯子端詳了一會(huì)兒,又用筷子蘸了點(diǎn)水,放嘴里嘗了嘗,說:“可能是鹽放少了吧,你再多放點(diǎn)兒鹽試試!
我又放了兩勺鹽,拿筷子攪拌,沒想到我正在攪拌,雞蛋已經(jīng)從底部慢悠悠地升上來了。真沒想到雞蛋真的可以浮在水面上,我用筷子把它壓下去,可是它馬上又會(huì)浮起來,就像是個(gè)空殼一樣在水面上飄飄悠悠。
看起來水還是水,并沒有什么明顯的變化,雞蛋怎么就會(huì)浮起來呢?我好奇地問爸爸:“這是為什么呢?”爸爸告訴我,這是因?yàn)辂}水的比重超過了雞蛋的比重。爸爸還告訴我,在亞洲西部有一個(gè)“死!,海里含鹽特別多,海里沒有魚蝦、水草生存,甚至海邊也寸草不生。可是神奇的是,不會(huì)游泳的`人跳到死海里也不會(huì)沉下去,不會(huì)淹死。
真沒想到會(huì)這有么神奇的事,真是太有趣了。
雞蛋浮起來了作文9
看,那里有雞蛋,水杯,筷子,水和鹽。我們非常好奇和疑問。有的同學(xué)說:老師要把生雞蛋打碎放進(jìn)杯子里再把鹽倒進(jìn)杯子里喝生雞蛋湯。有的同學(xué)說:老師要把雞蛋打碎再放鹽堆再把水放進(jìn)鹽里玩。有的.同學(xué)說:老師要吃生雞蛋。老師笑哈哈地告訴我們,我們要做一次實(shí)驗(yàn)。
首先,老師小心翼翼把雞蛋放進(jìn)杯子里。好像一個(gè)潛水員跳進(jìn)海里。他慢慢地沉到杯子底下,好像它在杯子底下睡大覺。在我們這種角度來看雞蛋就像個(gè)土豆。接著放一點(diǎn)鹽再用筷攪拌,雞蛋像陀螺一樣的在旋轉(zhuǎn)。不一會(huì),又懶羊羊落到杯子底下睡它的大覺了。我們都覺得非常遺憾,忐忑不安,我們?cè)谙肜蠋熓×。但是老師還是笑容滿面的。然后老師再把更多的鹽放進(jìn)杯子里,再更用力的攪拌,雞蛋慢慢地浮起來了。雞蛋好像如夢(mèng)初醒。最后就像下雨天,池塘里的魚氧氣不足就伸出頭來吸空氣。
實(shí)驗(yàn)成功了我們拍手歡呼并且百思不得其解,七嘴八舌地說:“因?yàn)槔蠑嚢璋央u蛋浮起來了,因?yàn)椤?老師說:“因?yàn)榍逅兂闪他}水,使雞蛋浮起來。
雞蛋浮起來了作文10
今天,老師給了我們一個(gè)作業(yè):以《有趣的實(shí)驗(yàn)》為標(biāo)題寫一篇作文。我想了想,想起以前做過的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
拿一個(gè)裝有水的盆子、雞蛋和鹽。我把雞蛋放人水中,剛一放進(jìn)去,雞蛋就沉下去了,我撒了一把鹽,靜靜地等待鹽融入水中。過了幾分鐘雞蛋并沒有浮起來,我有些不知所措,心里想:是不是鹽少了?于是我又撒了幾把鹽,只見雞蛋浮起了一點(diǎn),興奮之余我又撒了幾把鹽,漸漸地,雞蛋冒出了“頭”。我用手指摁了摁雞蛋,雞蛋沉下去了,剛一松開,雞蛋就浮起來了。雞蛋為什么加了鹽之后會(huì)浮起來呢?正當(dāng)我百思不得其解的.時(shí)候,爸爸回來了,爸爸說:“清水和鹽水的密度是不一樣的。雞蛋的密度比清水的密度大,所以雞蛋會(huì)沉下去;鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋會(huì)浮起來!痹瓉硎沁@么一回事。我又接著問爸爸:“那浮在水面上的東西的密度比水的密度小嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這么一個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們生活中的的科學(xué)無處不在,只有用心觀察,才會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)神奇、有趣的知識(shí)。
雞蛋浮起來了作文11
今天,我來到小桔燈教室。發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一枚雞蛋,一雙筷子,一袋鹽和一個(gè)杯子。我一看黑板,哦!原來是要做一次實(shí)驗(yàn)――讓雞蛋浮上來。
只見老師先把雞蛋放在一個(gè)裝滿水的杯子里,雞蛋便在這個(gè)杯子里“跳舞”,然后又倒了一點(diǎn)鹽,老師拿出筷子緩慢地在水里攪拌。雞蛋便懸空地在水中東跳西跳,可是鹽卻沒有全部融化掉,老師便問:“我們?cè)鯓涌梢詫Ⅺ}融化掉?”楊楊便答到:“用熱水!”
果然,老師喊人去倒了一杯熱水。我們用著好奇的眼神盯著水杯里,老師這一次倒了很多鹽,瞬間杯中像潔白的雪在翩翩起舞。有人疑惑不解地問:“難道雞蛋不怕咸?”我們捧腹大笑。
我們看到鹽全部融化了,就像一杯純白色的牛奶。終于,雞蛋浮上來了,我們都已經(jīng)目瞪口呆。突然,有一個(gè)人用手按了一下這個(gè)雞蛋,可雞蛋就像表示不甘示弱,又浮了上來。我心想:雞蛋已經(jīng)摔了一次,為什么沒有碎呢?老師接著說:“因?yàn)樗萘艘稽c(diǎn)鹽水,所以才不會(huì)輕易破碎的.!蔽彝蝗换腥淮笪,心想:這一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),還能學(xué)到這么多道理。
我們就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了這堂課。
老師點(diǎn)評(píng):生動(dòng)有趣的語言,將雞蛋描寫得活靈活現(xiàn)。很好!
雞蛋浮起來了作文12
今天,我一進(jìn)教室就感覺到了一股神秘的氣息。難道今天教室里要發(fā)生什么事情嗎?
叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課了。老師說:“我今天來給你們表演魔術(shù)!崩蠋熛葟碾娔X后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固體,還有像紙團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們像小烏龜?shù)念^鉆出來,兩眼冒著金光似的?隙ㄊ窍胍惶骄烤埂>鸵桓C蜂的'沖上來。看完了,他們用疑惑的表情走了下去。后來,老師問我們杯子里面是什么東西。小何說;“里面是鹽。”老師說:“答對(duì)了!崩蠋熡謫栁覀兗垐F(tuán)里面是什么。小達(dá)說:“是一個(gè)雞蛋!崩蠋熣f:“又答對(duì)了!崩蠋熅桶鸭垐F(tuán)的外衣一件件的脫下來。
老師一只手拿著水,把另一只手的雞蛋放入水中。雞蛋慢慢的降下去,里面冒著水泡,像鯨魚呼吸冒出來的水泡一樣。老師把鹽倒入水中,雞蛋就升上去了。老師用筷子攪拌一下,雞蛋就像在跳芭蕾舞一樣。
原理就是加了鹽,就會(huì)慢慢上升。就像把雞蛋托上去了一樣。
今天我學(xué)到了好多道理,可真開心呀!
雞蛋浮起來了作文13
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師手里拿著許多東西輕快地走進(jìn)教室。我們心里奇怪極了,問道:“老師,今天上課怎么都不帶語文書?”老師看著大家疑惑的樣子,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,今天的語文課我們不學(xué)課文,而是做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!蓖瑢W(xué)們高興地歡呼起來。
老師向我們介紹道:“今天我們做的實(shí)驗(yàn)叫‘雞蛋浮起來了’,需要準(zhǔn)備的材料有一個(gè)生雞蛋、一袋鹽、一個(gè)透明的.杯子和水。接下來,我們開始實(shí)驗(yàn),請(qǐng)大家仔細(xì)觀察喲!”老師先在透明的杯子里加半杯水,然后把生雞蛋輕輕的放進(jìn)加了水的杯子里,雞蛋像石頭一樣一下子沉到水底。接著,老師往水里加鹽,先加三勺,攪拌一下,雞蛋一點(diǎn)兒也沒有浮起來。老師再加了三勺,攪拌了一下,雞蛋還是沒有浮起來,同學(xué)們說:“加鹽,再加鹽!崩蠋熣f:“再加鹽呀,好吧!”老師,再加了一勺鹽。突然,一個(gè)同學(xué)興奮地叫起來:“動(dòng)了,雞蛋動(dòng)了。”老師再加了一勺鹽,雞蛋慢悠悠地浮了上來。老師又加了一勺鹽,雞蛋完全浮上來了。這時(shí),同學(xué)們都高興地叫道:“浮上來啦,浮上來啦!”老師說:“同學(xué)們,雞蛋能浮上來是怎么回事呢,那就請(qǐng)你們回家查查資料吧!”
一回到家,我就拿起手機(jī)查資料。原來是因?yàn)殡u蛋的密度小于鹽水的密度,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。
雞蛋浮起來了作文14
聽老師說將雞蛋泡在水里,加入鹽巴攪拌均勻,雞蛋便會(huì)浮在水面上,這是真的嗎?于是,我決定做這個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)。
我先打來一杯水,再把雞蛋放進(jìn)水里,這時(shí)雞蛋像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員,“啪”的一聲沉進(jìn)了“海底”。然后,我拿來一袋鹽巴,用勺子舀了一瓢,慢慢地倒進(jìn)水里,鹽巴紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在水中。我拿起筷子,攪拌起來,可是,雞蛋只是微微動(dòng)了一下,又沉了下去,我見了,心灰意冷地嘆了一口氣。我又舀了一瓢鹽巴放入水中,睜大眼睛,生怕放過一絲精彩。太好了,太好了!雞蛋有動(dòng)靜了,只見雞蛋向上浮了4厘米,我看見這一幕,心里別提有多高興了。我又舀了一瓢鹽,放入水中,用筷子攪拌,哇!不得了了!雞蛋浮了一下,又升了一下,雞蛋浮在水面上了,雞蛋像一座孤島,在水中浮一半,沉了一半,搖搖晃晃的,又像個(gè)小皮球,一沉一浮,真可愛。
可是雞蛋為什么會(huì)浮起來呢?我查了資料,原來,雞蛋的密度比水大,會(huì)沉下去,當(dāng)鹽巴攪拌均勻,鹽水的密度比雞蛋大,所以雞蛋會(huì)浮起來呢!這真是一次有趣且藏有秘密的實(shí)驗(yàn)!
在生活中,處處有科學(xué),只要我們善于觀察,用心思考,那么我們就是勝利者。
雞蛋浮起來了作文15
今天上作文課的時(shí)候,老師從抽屜里拿出了一瓶清水。接著,他又拿了一個(gè)盆子,里面裝著雞蛋,還拿了一根筷子和一袋白白的東西。
老師看了我們一眼,舉著那袋白色的東西問道:“這是什么呀?”我堅(jiān)定地說:“這是一袋洗衣粉!”但我心里想:洗衣粉沒有那么小包,又說:“是棉花。”邱昊慶說:“這是一袋鹽!崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“這的確是一袋鹽!
老師問我們:“同學(xué)們見過雞蛋浮在水面上嗎?”說完,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“雞蛋可以浮在水面上!庇械膮s認(rèn)為雞蛋根本不可能浮在水面上。
只見老師把雞蛋往水上輕輕一放,雞蛋一下子就像潛水員一樣慢慢地潛入水底。然后,老師一手拿著一袋鹽,一手拿著一根筷子,把鹽往里面倒,還用筷子一直攪拌。雞蛋就像一個(gè)喝醉酒的漢子,左搖搖,右晃晃。
最后雞蛋浮上來了,董哲全瞪大了眼睛,嘴張得大大的`,好像看到了外星人似的。老師說:“再過一天,這個(gè)雞蛋就會(huì)裂開!
老師告訴我們,雞蛋浮起來是因?yàn)辂}水的浮力比清水大。緊接著,老師又向我們介紹了死海不死的原因。我們身邊的科學(xué)可真多呀!
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