小學(xué)生作文（通用19篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 1
當(dāng)你望著那無邊無際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛之情就會油然而生。為什么人們都喜愛森林呢?如果啄木鳥是樹木的保衛(wèi)者，青蛙是農(nóng)作物的衛(wèi)兵，那么，我要說，森林就是人類的保健衛(wèi)士。
森林對人類的.貢獻很大。當(dāng)你走進森林時會感到空氣清新，它使你忘記憂愁，精神振奮。森林具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是進化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和害蟲。所以我們要保護樹木，禁止砍伐樹木。
森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都邀請森林家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶，美化我們的環(huán)境，陶治我們的情操。
同學(xué)們，讓我們都一起來植樹造林，一起迎接這人類保健衛(wèi)士到我們身邊來安家落戶吧！
小學(xué)生作文 2
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的`葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風(fēng)姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚起來；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學(xué)生作文 3
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能說會道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛我，有一次，我生病的時候嗎？有一個晚上，我正準(zhǔn)備睡覺，忽然覺得我的.頭很熱而且很想吐，整個人一身都沒有力氣，媽媽走了過來立刻摸我的腦門，發(fā)覺我發(fā)燒了。媽媽特別緊張，一會兒拿著毛巾給我敷額頭，一會兒拿著開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無微不致的關(guān)心，才能健康成長，是你的細心照顧，我才能開心快樂�！�
此時此刻，我想高聲說：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的人��！”說著說著，我不禁的想起那首《游子吟》的詩:“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�
小學(xué)生作文 4
一個風(fēng)和日麗的上午，學(xué)校組織大家全校去深圳光明華僑農(nóng)場春游。
那天，大家穿著統(tǒng)一的校服，開心地走出了校門，大家的書包里都裝著自己喜歡的零時和飲料，一路上同學(xué)們歡聲笑語，路上四處飄蕩著大家歡樂的笑聲，這個時候?qū)W校的校車開來了，大家爭先恐后地上了車。
大家坐了很長時間的.車，終于到了光明農(nóng)場，大家第一參觀的擠牛奶，大家還以為是人工擠牛奶呢，沒想到是用機器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，然后把機器插到奶頭上，機器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。
然后大家還觀賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶�；^，探尋春季等，最后，大家又參加了巧投飛碟，團體跳繩，巧滾鐵環(huán)，空豬運動等游戲。
下午，大家依依不舍地離開了深圳光明農(nóng)場，天，仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛，大家的心情也仿佛更歡了。
小學(xué)生作文 5
我的第二次軍訓(xùn)，與上次在小學(xué)時的軍訓(xùn)完全不同，今天的教官也不算嚴(yán)格，這次的準(zhǔn)備是為了兩天后的那次表演——閱兵。但是這次站的時間卻超乎想象。
站了整整半個小時，不僅如此，我們又新學(xué)了一個——蹲姿。這可難倒我了，要知道，我的體重在班級里也較為可觀，當(dāng)我這個重量級的身體蹲下時，我的兩條細腿豈不是活受罪
嗎？但師命不可違，只好硬著頭皮做唄。
剛開始還好，但很快雙腿便發(fā)麻，后來感到肌肉突然巨熱，沒過多久，又變得冰冷無知覺，我便不再理會感覺的千變?nèi)f化，木然的計算時間。
強烈的.麻木打斷了我的思想，麻木持續(xù)著，但教官仍然沒有放松的旨令，其他同學(xué)也感到不舒服。我無助地盯著地面，不一會兒，腿就沒知覺了。
終于，一聲久違的“休息”響起，但我已經(jīng)站都站不起來了，只能坐在地上給腿捶打，按一按，緩解一下才站起來。
拼搏總是在最后一刻的，我堅持住了。
小學(xué)生作文 6
不知何時，秋雨悄然落下，炎熱的夏天也悄然離去�，F(xiàn)在是涼爽的秋天，美麗的秋天來了。
秋天是一個豐收的季節(jié)。水果成熟了，紅蘋果，金梨，貨架上誘人的葡萄。色彩斑斕，真的讓人食欲大增。田里的金麥大多飽滿挺拔，特別好看。麥田附近的菜園子里種著白菜和蘿卜，高支架上掛著西紅柿和黃瓜。
秋天是一個多彩的.季節(jié)。樹上的葉子有些變紅，有些變黃。秋風(fēng)吹得樹葉嘩嘩作響，飄落在地上。秋天的菊花也盛開著，黃的，白的，粉的，五顏六色的。秋天，有這么多顏色，就像一幅美麗的山水畫。
秋天是一個快樂的季節(jié)。沒有夏天的炎熱，秋風(fēng)吹來，涼爽宜人。我們吃了各種水果，欣賞了美麗的風(fēng)景。收獲后，農(nóng)夫的叔叔微笑著享受著收獲后的喜悅。
秋天是一個多彩的季節(jié)，我喜歡它。
小學(xué)生作文 7
我生活在愛的海洋里。
記得我7歲那年夏天的一個晚上，我突然發(fā)起了高燒，而且肚子也很不舒服，一會兒又吐了起來。當(dāng)時爸爸不在家，媽媽很著急，趕緊給我吃了藥，然后輕輕地把我抱上床，而且用手摟著我。在媽媽的懷抱里我慢慢地睡著了。半夜我醒來，看見媽媽還坐在床邊，見我醒了，輕輕地對我說：“好點沒有？”看著媽媽通紅的眼晴，我心疼地說：“媽媽您辛苦了，我好多了！”
第二天早上起來，我的'燒已經(jīng)退了，我背著書包去上學(xué)了。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)，因為昨晚生病，鉛筆都沒有削。這時我的同桌亞亞看見我低著頭著急的樣子，連忙安慰我，還借給我足夠用一天的鉛筆，我非常感謝她！
愛在家里，愛在學(xué)校，愛在我身邊，只要你細心就能發(fā)現(xiàn)身邊到處都有愛！
小學(xué)生作文 8
"海日生殘夜，江春入舊年。"新舊交替乃自然規(guī)律。飄雪之后，春天還會遠么？--題記
老師是我們的班主任。高高的個子，頭發(fā)整齊地向后梳著，強壯魁梧的身材看起來倒像個體育老師，但他卻在鼻梁上架啦一副啤酒瓶底一樣厚的.眼鏡，一副很滑稽的樣子。
記得初一的時候，老師一進教室門，我們就被他的外貌唬住啦，用不怒自威形容正合適。我在心里盤算，這么"恐怖"的老師，今后三年有罪受啦。當(dāng)時幼稚的我們，認為男士當(dāng)老師是很沒出息的表現(xiàn)，心里對老師很是不屑，總是和他對著干。在老師課上，我們從來不回答問題，就是想看看他這獨角戲如何演下去，想方設(shè)法地讓他在莊嚴(yán)的三尺講臺上出丑。
此刻，老師暴躁、脾氣不好的缺點被我們用放大鏡無限擴大；而他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、幽默風(fēng)趣的優(yōu)點卻被我們自動過濾啦。
小學(xué)生作文 9
這個暑假，天氣十分炎熱，驕陽似火，爸爸媽媽帶我去鄭州大學(xué)游泳館學(xué)游泳。
星期一的下午，我們帶上游泳衣、游泳圈、游泳帽和游泳眼鏡，一起向有用u案出發(fā)。
我們一起進入游泳館，一個露天的大游泳池出現(xiàn)在面前。那里的人非常多，特別熱鬧。池水清澈見底，我套上游泳圈，迫不及待地跳進水中，一股清涼沁入心脾，舒服極了！
我的'爸爸早就會游泳了，他會自由泳、蛙泳、仰泳。蝶泳。爸爸像一條大魚在水里游來游去，我很羨慕。于是，我就讓爸爸教我游泳。爸爸說首先雙手合并，手臂伸直，手心相對；然后雙手用力向后劃水，雙腳使勁蹬水；最后游泳圈必須寫一點點，這樣才能滑動。我按著爸爸所說的去做，果然我向前游動了。反復(fù)練習(xí)之后，終于我可以在水里像小魚一樣自由自在地游來游去。
游泳館里淺水區(qū)有1.4米，比我的個子高，因此我學(xué)游泳的時候，就要帶上游泳圈。我希望明年能長高一些，爭取學(xué)會真正的游泳。
小學(xué)生作文 10
我總是小心的蜷縮在角落，靜靜的抬起頭仰望著天空，看太陽與浮云滑過天際，無盡繁華的夢魘。
霧氣濃郁的清晨，薄薄的外套貼在身上，刺骨的寒冷，白白的山，白白的太陽，以及。白白的小小的我。
清明節(jié)前后的夜晚，捧著咖啡獨自坐在窗前看著窗外淅淅瀝瀝的雨。夜幕的顏色和瞳孔的顏色溶為一體，顯得那樣空洞�？Х戎猩鸬撵F氣在眼前縈繞然后上升，最終小時在漫長而冰冷的.黑暗里。
這時，遍會有很多莫名的感受，孤獨的、平靜的、安詳?shù)�、恐懼的、百感交集，若隱若現(xiàn)。
人越成長，也就越來越封閉了吧。
就像蠶繭一樣，隨著時間的推移，繭殼包裹的越來越緊，越來越厚，最終變成一個厚厚的蛹。隔絕了一切風(fēng)吹雨打，但同時也隔絕了一切溫暖而美好的東西。
每個人也許都有一個無形的繭，包裹著自己弱小而脆弱的本質(zhì)。繭卻是那么堅硬無比。
但，是否想過，再堅硬的外殼也會有支離破碎的那一天。那么到哪天來臨，怎么辦？
小學(xué)生作文 11
有人說快樂是給予，我非常認同這種說法。
老師，謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩；是您讓我知道什么是奉獻，什么是給予。
老師，今天我終于明白了給予：媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予；爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予；同學(xué)摔倒時，主動上前攙扶是給予；寒冷時，媽媽端來一杯牛奶是給予；同學(xué)傷心時，一句安慰的話語是給予；失敗時，一句鼓勵的話語是給予；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)幫助你解決了一道題，這就是給予……
每次幫助別人之后，我都感覺很快樂，覺得自己很有成就感。每當(dāng)老師表揚我的.時候，我都非常開心；每當(dāng)別人道謝的時候，我就覺得自己很了不起。
老師，您是園丁，呵護滿園花朵；老師，您是紅燭，照亮別人……老師，您讓我從生活中和學(xué)習(xí)上懂得了很多，我要尋找我的快樂，做一個樂于給予的人。
小學(xué)生作文 12
一眨眼，100年過去了，到了2111年，我要把我的家重新建造一下。
首先，我要在大門上安裝一個指紋識別器，想開門時，把拇指放在上面輕輕一按，大門就會自動打開。進屋后，當(dāng)我坐在換鞋椅上時，就會觸動椅子上的按鈕，一雙拖鞋會自動從椅子下彈出，不偏不正地套在我的腳上。躺在沙發(fā)上休息一會兒吧，沙發(fā)是一塊巨大的干乳酪。天氣太熱了，室內(nèi)的溫度已經(jīng)超過了我規(guī)定的溫度，電風(fēng)扇就會自動轉(zhuǎn)起來。對著冰箱拍拍手，利用聲控的原理，冰箱會自動彈出三個滾圓的.冰糕球。打開水龍頭，流出的是新鮮的果汁。
廚房下面有個地下室，那是我家的糧倉。里面堆滿了琳瑯滿目的食物。廚房的門邊上有一個自動點餐桌，只要你在智能電腦上輸入你想要的食物，機器人就會熱情地為你端上來，擺在桌子上。
這就是我未來的家、理想的家、令我心馳神往的家。好了，不耽誤時間了，我要去為建設(shè)我未來的家而奮斗去啦。
小學(xué)生作文 13
我的教室位于教學(xué)樓的一角。進出的門只有一扇，后面有一堵3米長2米高的墻。學(xué)生的書畫作品一般都是粘貼的。
教室墻壁就像一幅“主題畫”，一首“看不見的詩”。怎樣才能讓墻“說話”，讓班墻變聰明，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍？我腦子里醞釀了很久的一個想法，就是建一個液晶屏墻，讓墻可以和我們交流。
上課時，液晶屏的'墻上會根據(jù)學(xué)科的不同出現(xiàn)不同的場景。比如寫作課上會有草原或大海的場景，播放優(yōu)美的輕音樂，讓我們專心寫作，寫出的優(yōu)秀作品會清晰的顯示在LCD屏幕上，可以頻繁的旋轉(zhuǎn)，極大的激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情。
課后可以用英語和我們交流，用音樂陶冶我們，或者放動漫成語的學(xué)習(xí)視頻，也可以放古典詩詞的音像……讓我們在良好的學(xué)習(xí)氛圍中快樂成長！
看，這么有特色的LCD教室墻，集知識性、趣味性、創(chuàng)新性于一身，我們的學(xué)習(xí)效果絕對不一般！
小學(xué)生作文 14
去秋游時，我和同學(xué)伍悅一起買了一只小倉鼠。我們約定一人養(yǎng)一周，這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機靈的小耳朵，好像有一點兒響動它都會聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的話，你會覺得它是一個白色的`小絨球在風(fēng)中滾動。它來到新的世界，感到有點兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說：這是什么地方？放我出去！
小倉鼠很調(diào)皮，也很貪吃。它吃飯時，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的，還會抖抖胡須，大概是表示滿意。小倉鼠還是個名副其實的小懶鬼，如果它感覺口渴，不會去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來后才伸長脖子去喝。難道它以為它是長頸鹿嗎？
啊，小倉鼠是那么可愛！有時我真想也變成一只小倉鼠和它一起玩。
小學(xué)生作文 15
小明是我的好朋友，同時，也是一個愛哭鬼，她性格十分不好，因為他愛哭，又比較內(nèi)向，還是會猶豫。他又比較胖，所以，他的臉蛋上很肥，兩個寶石般的.眼睛，下一個小小的嘴巴，和他臉蛋上有一小團黑黑的東西，耳背也有，我和它有一件我和他最不能忘的事。
第一件事它發(fā)生在課堂，就是一次數(shù)學(xué)考試，因為他昨晚雖然復(fù)習(xí)了，但是，沒怎么復(fù)習(xí)好，又有些猶豫，所以，填空題可以說不忍直視，報成績的時候，他心里很擔(dān)心，報到他的成績是70分，他傷心的哭了，我問他：“你為什么哭，考試考不好，大不了下次考好嗎，哭什么�。俊彼槠幕卮鹞艺f：“因為這次考試這么差我媽媽會用木棒打我，所以我才會哭�！边@時，有人告訴老師說：“老師小明哭了�！崩蠋熥哌^來問：“怎么了，是不是沒考好�！毙∶鼽c點頭，老師又說：“沒考好，沒什么，大不了下次考好點嗎，別哭了�！毙∶鞑粮闪搜蹨I，又開始打起精神了。
這就是我的好朋友，同時也很愛哭吧。
小學(xué)生作文 16
遠處，也有許多同學(xué)在現(xiàn)打雪仗。每個人都想無限制地擁有你，但你卻以嚴(yán)厲的法則，讓死來作為生的終結(jié)�？删驮谶@時，媽媽馬上鼓勵我去和他用英語對話，說這樣能提高我的`英語口語水平，還說我是個男子漢，不會因為他的樣子就被嚇到了吧；高二的生活過得有些壓抑，有些叛逆，我不喜歡呆在那種環(huán)境中，不過現(xiàn)在想起來，高二也是我人生中最美好的回憶，那里同樣有一群最可愛的人�？墒�，他們?nèi)匀槐３种鴺酚^的心態(tài)去面對所有苦難，最終解開了這個謎團，并且替羅賓保守秘密，即使這是一個科學(xué)的奇跡，一個迷的展開。
”祈祈更加開心了，她哈哈大笑，牙肉都露出來了；微笑是一種謙虛的態(tài)度。三招讓你作文得高分中考什么樣的作文能得高分。
”每當(dāng)因在某件事上意見不合而和他們振振有詞地辯解時，爸媽總是會用這句話來打發(fā)我，然后便若無其事地該干嘛干嘛，丟下我獨自歪著腦袋嘟著嘴在那絮叨；臺前窗外蟬鳴鳴，路旁溪邊柳依依。
小學(xué)生作文 17
我好想變成一只小鳥，翱翔在高高的藍天，與風(fēng)哥哥唱歌，與云妹妹跳舞，與鳥伙伴們一起嬉戲。
我好想變成一只小鳥，來到田地間，捕捉那害人的小蟲子，來保衛(wèi)農(nóng)民伯伯那辛苦半年的收成，好讓農(nóng)民伯伯的.臉上露出燦爛的笑容。讓小朋友的手上多拿那幾顆糖。讓人們的錢包都鼓鼓的。
我好想變成一只小鳥，一只助人為樂的小鳥。飛到那發(fā)生地震的雅安，幫助那些小朋友，為他們帶些歡樂，帶些關(guān)心，帶些祝福。好讓那些受難的小朋友感到溫暖，安全。再飛到那漫天狂沙的大沙漠的上空，給那里撒下樹種，讓那里也變成一個樸實的部落。讓那里不再是荒涼的大沙漠，而是一個綠色的樂園……再飛到云層之間，告訴烏云哥哥，哪里需要下雨，哪里不需要下雨，好讓人們的生活變得更加美好。
我好想變成一只小鳥，一只快樂的小鳥……
小學(xué)生作文 18
每個孩子的童年都是不一樣的，有的孩子是留守兒無盡的孤獨;有的孩子天生殘疾，生活里充滿了冷酷的歧視;而我呢，每天有爸爸媽媽的陪伴，生活甜如蜂蜜。
記得去年正月初八是媽媽的生日，可她卻忘了，于是我和爸爸就想給媽媽一個驚喜。
那天，媽媽去上班了，爸爸就特意請了一天假過生日。上午爸爸早早的去買來一個大蛋糕。我在家里布置房間，我們爺倆，整整忙了一上午。中午，當(dāng)媽媽下班回來，看見我布置的房間和爸爸買的蛋糕，感到非常驚訝，隨后我和爸爸走出房間，為媽媽唱起了生日給媽媽當(dāng)時媽激動的`哭了，這天中午，我們一家團聚在一起說說笑笑吃著甜甜的奶油蛋糕，我感到家里的溫馨。我想：這不就是我苦苦尋找的幸福嗎?
是呀，幸福的感覺真好，也是金錢買不來的。我要努力做爸爸媽媽的好女兒，讓這份幸福永駐我家!
小學(xué)生作文 19
我想象中的鳥是這樣的：它有一身非常柔軟的`羽毛，雪白雪白的。背上還有一些黑色的花紋，就像雪地里一行行腳印。它的頭小巧玲瓏，頭頂上有一撮金色的羽毛，陽光下金色的羽毛閃閃發(fā)亮，好像戴著一頂皇冠。它長著一張又長又尖的嘴巴，就像一把尖銳的大刀。還有那雙鋒利的爪子，可以緊緊地抓住獵物飽餐一頓。
這只鳥的翅膀一旦張開和一架小型飛機差不多，飛行速度也很快，能和飛機比賽。飛行在藍色天空中，一朵朵白云從它身邊飄過。他一會兒順風(fēng)滑翔，一會兒頂風(fēng)前進，像一個不拍困難的勇士。當(dāng)草地上出現(xiàn)小動物時，它就像劍一樣沖下去，抓住它們。
讓我來告訴你他的名字吧！它是“白速鳥”，它是一只羽毛雪白，速度極快的鳥，你喜歡它嗎？
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