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(通用)將心比心作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的將心比心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
將心比心作文1
通過這件事，真是“老吾老，以及人之老；媽媽給我講過這樣的事：有一次，有一位奶奶去商店，走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到她跟上來才松開手。當(dāng)那位奶奶向她道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說：“我的媽媽和您的年齡差不多，我希望她遇到這種時(shí)候，也有人為她開門�！甭犃诉@件事，我的'心溫暖了起來。
一天，媽媽陪患病的我去醫(yī)院輸液，年輕的護(hù)士為我扎了三針也沒有扎進(jìn)血管里，眼見針眼處鼓起青包。我正想抱怨幾句，一抬頭看見母親平靜的眼神。母親說：“扎不了手，就扎邊的地吧！”父親說：“不要緊，再來一次！”第四針果然成功了。幼吾幼，以及人之幼。”生活中，如果我們生活能夠多想到別人，少想到自己，能多些寬容和理解，那么世界上就可以增加更多的歡樂與和氣。
是啊，如果我們生活中能夠?qū)⑿谋刃模蜁䦟先松鲆环葑鹬�，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。
如果我們能夠推已及人，設(shè)身處地，不恩將仇報(bào)。人人為我，我為人人。善待別人，善待自己。
將心比心作文2
記得我讀4年級的時(shí)候，學(xué)了一篇叫將心比心的課文。
當(dāng)時(shí)，身為4年級的我感觸不深�，F(xiàn)在，我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后，身為6年級的我感觸被增。
我還記得課文中有這樣一段話： 如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重；對孩子增加一份關(guān)愛；就會使人與人之間多一些寬容與理解。
是啊，將心比心學(xué)會關(guān)愛，我們都愛自己的親人，我們也希望親人在困難的時(shí)候得到關(guān)愛。不只我們愛親人，人與人之間的'感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人�？墒侨绻巳硕贾幌胫约阂约凹胰死щy時(shí)得到關(guān)愛，而自己卻不在別人困難大的時(shí)候給予關(guān)愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，希望我們的關(guān)懷像流水一樣流經(jīng)他的心田。我那么都有美好的童年，也將會有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣，跌倒了大哭也沒人管你嗎？難道你不希望在你白發(fā)蒼蒼走不動路時(shí)，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家維護(hù)的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
世界將變成美好的人間。親愛的朋友，不要吝嗇你的愛。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛，讓我們手拉手走向美好的明天。我相信，在愛的世界里，有你，有我，也有他。
將心比心作文3
今天，謝老師給我們上了《將心比心》這一課，我的心像一陣陣?yán)嘶ㄅ拇蛑鴰r石一樣久久不能平靜下來，因?yàn)樗鼱科鹆宋疑蟼�星期天的回憶。
我從國藝班學(xué)完書法回家，坐公共汽車時(shí)，一位年邁的老奶奶艱難地走上了公共汽車，我仔仔細(xì)細(xì)地往四周觀察好幾遍都沒看見空位，連最前的兩個位子也被人“占領(lǐng)”了。想有位子，只能有好心人讓位。
看見老奶奶前前后后走來走去，很顯然她是在找位子坐，她走到一個年輕人旁邊，親切地問：“你能給我讓個位子嗎?年輕人。”
“干嗎，我為什么要給你讓位，走開，向別人要位子去�！蹦贻p人生氣地叫到。
老奶奶的神情頓時(shí)悲傷了許多，我想：老奶奶應(yīng)該會指責(zé)年輕人吧。可是她像啞巴吃黃連，有苦說不出。
我實(shí)在看不下去了，立刻站起來，把位子讓給老奶奶坐。
老奶奶問：“孩子你為什么給我讓位子呀?”
“我的.奶奶年齡和您差不多大，我希望她坐車也有人給她讓位�！蔽一卮�。
下車時(shí)，老奶奶和藹地對我說：“孩子，你好人一定有好報(bào)。”聽了這句話，我的心溫暖了許久，是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份敬重，對孩子增加一份關(guān)愛，人與人之間就會多一些寬容和理解。
將心比心作文4
春回大地，萬物復(fù)蘇，雖然樹枝沒有吐出嫩芽，小草沒有探出腦袋，但我已捕捉到春天的氣息，溫暖的陽光，輕柔的春風(fēng)，處處可以體現(xiàn)春的'降臨，讓人感到格外舒服。于是，我歡蹦亂跳地來院子里找小朋友玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正在用力挖土，準(zhǔn)備栽樹。
經(jīng)過一個寒冬，大地雖然復(fù)蘇，但并不好挖，老爺爺拿起鐵鍬使勁地挖，一下、兩下——好不容易挖好一個，老爺爺拿起一棵樹苗放入土坑中，填好土后退兩步，東瞧瞧，西看看，在確認(rèn)扶正后，滿意地笑了。
這時(shí)走過來一個年輕人問：“老爺爺，這樹想要枝繁葉茂，還得幾十年后，等它能乘涼時(shí)，恐怕您——”
年輕人還沒說完，老爺爺笑瞇瞇地說：“這些我知道，我是為你們這些年輕人，還有那兒的小朋友栽的�！彼贿呎f一邊指著我們。
年輕人聽的滿臉通紅，趕緊拿起鐵鍬，不好意思地說：“老爺爺，我和您一起栽。”我和小伙伴們也深受啟發(fā)，加入了栽樹的隊(duì)伍。
看著老爺爺年紀(jì)一大把還為別人著想，想想我們太自私了，每天就想著自己，今后一定要設(shè)身處地為他人著想，這樣，我們才能活的更充實(shí)，更快樂。
將心比心作文5
今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》。課文講得是一位阿姨幫老奶奶開門和媽媽鼓勵小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中只要能夠?qū)⑿谋刃模伺c人這間就會多一些寬容和理解。
記得有一次，在上完體育課回教室時(shí)，正在上樓梯的我，被一位男同學(xué)突然推倒了，瞬間，鮮血染紅了我的褲子，疼痛傳遍身體的每根神經(jīng)，男孩看到我痛苦的表情，連聲說“對不起，對不起!”我難受的一名話也不想說，但我一想，如果是我推倒了對方，沒有得到對方的原諒和寬恕，心里一定也非常的`難過。于是，我連忙說了聲：“沒關(guān)系”。小男孩才放心的走開了。
記得還有一次，下樓時(shí)，不知誰在電梯里丟了一兜垃圾，媽媽看見了順手就撿了起來。我說媽媽：“這又不是咱們?nèi)拥睦�，管它干�?”媽媽說：“如果每個人都像他這么干，那電梯不就變成垃圾堆了嗎，反過來，如果每個人都能主動這么干，我們的電梯就會變得更加整潔�！�
是啊，如果我們在生活中能將心比心，人與人之間多一些寬容和理解，那么我們的生活就會變得更加美好。
將心比心作文6
人一出生在這個世界就要與外界溝通。生活中也時(shí)常會有摩擦。但只要我們懂得一個道理，記在心里，一切的摩擦也可以解決。
每一個生物大部分的作為都是以自己的利益為出發(fā)點(diǎn)。人也不例外，如果人人都只考慮自己，自私自利，那世界將會變的很黑暗。
平時(shí)我們生活中就一個不經(jīng)意的動作，扔垃圾。揮手一扔動作十分簡單，但清潔工卻要十分辛苦的工作，為了道路的整潔，為了環(huán)境的衛(wèi)生，付出了辛苦的汗水。如果我們能站在清潔工的角度想問題，做到不隨手扔垃圾，做好垃圾分類，那樣清潔工的工作將大大的減輕了。當(dāng)與同學(xué)有摩擦要爭吵時(shí)，能站在對面的角度想想，自己有什么需要改正的錯誤，哪里有讓同學(xué)生氣的地方。這樣就不會出現(xiàn)爭吵的情況了。有時(shí)候到餐廳吃飯的.時(shí)候，顧客與服務(wù)生吵起來了，服務(wù)生既然當(dāng)了服務(wù)行業(yè)就應(yīng)該站在顧客的立場上，服務(wù)好每一位顧客。當(dāng)然，顧客也不可以認(rèn)為花了錢就可以隨便踐踏服務(wù)生的尊嚴(yán)，如果雙方都能為對方想想，那一切問題不就迎刃而解了。
人與人的摩擦是很正常的，但是這些小小的摩擦總是讓人們不愉快，如果我們能做到將心比心，那一切部題都能化解了，也能避免很多悲劇發(fā)生。讓我們做一個心胸寬廣，心地善良的人吧。
將心比心作文7
當(dāng)我站在14歲的尾聲回過頭來，便能看到那些友誼，如同那些不可遺失的過往�！}記
當(dāng)我們還是兩個不懂事的破孩的時(shí)候，不懂得珍惜的時(shí)候，常常會為某事某事而相互賭氣，直到那次幾乎破滅的不可彌補(bǔ)的“太平洋戰(zhàn)爭”�？尚Φ�.是戰(zhàn)爭居然只是因?yàn)樯砀摺?/p>
那時(shí)候身高對于盼著快快長大的我們來說是那么重要，幾乎每個星期都要媽媽給量一下。于是不相上下的我們便在一次按高矮的排隊(duì)中爭的面紅耳赤。結(jié)果就是老師讓我排在她前面。結(jié)果就是我恥氣揚(yáng)高地瞟了她一眼，輕蔑地“哼”了聲。結(jié)果就是我們那個學(xué)期形如陌路人。
其實(shí)我是想跟她道歉的，但每次想找個借口問問她像今天星期幾啊，然后看到她一臉冷漠地走開，便生生把話氣回肚子里，心想我又沒有做錯，干嘛要道歉？！錯的是她！
一天上課學(xué)新課文，那是一篇關(guān)于將心比心的文章，老師解釋道：“將心比心，就是用自己的心體會別人的心，就像把自己比作對方，去了解對方的感受……”
我看到她偷偷望了我一眼。我們就那么發(fā)了一節(jié)課的呆。我在想老師說的“把自己比作對方”，于是腦子里浮現(xiàn)了這樣的情景：身高不相上下的我們，她卻排在我前面，然后她還不可一世恥氣揚(yáng)高地瞪我……嗚啦嗚啦氣死人了！有什么了不起的嘛！我越想越氣，突然發(fā)覺那個人不就是我么……
將心比心作文8
今天，我和班上一名同學(xué)鬧矛盾了，回到家后，我氣極了，想不到平時(shí)跟我那么好的人會為了無原無故冤枉我，甚至和我翻臉！我搞不明白，是怎么一回事？
想了很久，我才明白，錯的不只是她一個。如果我當(dāng)時(shí)是冷靜下來，好好的跟她解釋，說清當(dāng)時(shí)的一切。而不是對她大發(fā)脾氣的話，事情就不會轉(zhuǎn)變成現(xiàn)在這個樣子。也許是我還不太懂得為人處事把，是我在為自己找借口嗎？也許是，我是否檢討一下？其實(shí)我也有不對的地方呀！
想到這，突然想到一句話：一個人，沒有朋友是固然可悲，可是，一個人要是失去了別人對他的信任，那生活就沒有意義可言了。是啊，我是不是那個最可悲的`人？我是失去了別人對我的信任嗎？不，不是的，其實(shí)是我沒做好，如果你用真心付出，那么換來的就一定是真摯的友誼與珍貴的真情。因?yàn)閷⑿谋刃囊纫磺卸贾匾?/p>
其實(shí)與同學(xué)相處用不著處心積慮的，沒必要在每一句話前思考太久，請相信別人把！更要相信自己的心！把心里的想法與要說的話大聲的說出來��！你就是最棒的！
將心比心作文9
這天，我從外面吃完飯回到小區(qū)里，正準(zhǔn)備走進(jìn)電梯，突然聽見外面發(fā)出“啪啪啪”的聲音，我往外一看，一個小女孩一蹦一跳地走進(jìn)了大門口。這時(shí)，小女孩前面走來一個老爺爺，手上拎滿了大包小包，小女孩一看，馬上快速地跑過去，對老爺爺說：“爺爺，讓我來幫您拿東西吧！”老爺爺微笑著說：“你真善良，可愛的小天使，你為什么會想到幫我拿東西呢？”女孩笑著對老爺爺說：“我奶奶要是遇到這種事的話，也一定會很開心有人幫她拎東西的。”
看著那個小妹妹天真無邪的小臉，我突然想到發(fā)生在我三年級時(shí)候的一件事。那時(shí)候我也才八歲半。放學(xué)了，我背著沉重的書包走在路上，感覺像背了一塊大石頭。天空中突然下起了一陣大雨，可我卻把雨傘忘在家里了。這時(shí)，一個住在我們小區(qū)的.大姐姐跑上來，溫和地問道：“樂彤，你今天是不是忘記帶傘了呀？我?guī)Я税褌�，讓我把你送回家吧，不然就淋成一只落湯雞了”我當(dāng)時(shí)想：“姐姐好溫柔可親啊！”姐姐用傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地把我遮住，然后說：“要是我的妹妹碰到這種事情，她肯定也希望有人幫她撐雨傘�！被氐叫^(qū)后，我發(fā)現(xiàn)姐姐大半個身子都淋濕了，我身上卻很干爽。
這兩件事情讓我想到老師說的那兩句話“人人為我，我為人人”“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！�
將心比心作文10
這學(xué)期我學(xué)了一篇課文，《將心比心》，本文只要寫通過發(fā)生在日常生活中的兩個小故事，揭示了令人深思的人生哲理。
這篇課文第一自然段阿姨說的話讓我深受教育：當(dāng)奶奶向他道謝的時(shí)候，那位阿姨輕輕地說：“我的'媽媽和您的年齡差不多，我希望他遇到這種時(shí)候，也有人為她開門�！边@句話寫出了“我為人人，人人為我”的意思。
生活中也有這樣的事情，你看，在學(xué)校里，叮鈴鈴下課了，和老師說完再見后就在自己的位置上疊起青蛙來，這時(shí)同桌問我一道題，我不耐煩地說：“陳世浩，你不會連這道題都不寫？你還是問別人吧，別再打擾我了。”說完，我又認(rèn)真的疊起小青蛙了。過了一會兒，我也開始寫了�？墒菍懥艘粫乙灿龅搅艘粋�絆腳石，于是就問我的同桌，同桌沒有像我那樣對待我，而是認(rèn)真、仔細(xì)地給我講解題意。同桌說：“我希望以后你也要幫助我”我聽了慚愧的低下了頭。
通過這篇《將心比心》的課文我知道了將心比心，以心換心。我們總希望被人善待自己，殊不知“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之�！奔偃缥覀兠總�人不是被動的去等待愛，而是主動的關(guān)心、愛護(hù)他人，那么你就會處處得到別人的關(guān)愛。
將心比心作文11
一天，我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒，就到醫(yī)院去輸液。輸液的過程中，我看見了這樣一幕，讓我心情久久不能平靜。
事情是這樣的，那天輸液大廳病人特別多，七八個護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，“你們都是干什么吃的，趕快換人！”一聲大喊讓嘈雜的'大廳頓時(shí)安靜下來，人們都探出頭來一看究竟。一位看起來像剛剛上崗的年輕護(hù)士正在為一個不滿一歲的娃娃扎針，不知是緊張還是沒有經(jīng)驗(yàn)，看樣子扎了兩三次都沒有扎好，小孩腦袋上鼓起來一個大青包，小娃娃痛的哇哇大哭，使勁掙扎，孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來了，終于忍不住向護(hù)士大發(fā)雷霆“你這個護(hù)士怎么當(dāng)?shù)模⒆拥哪X袋能讓你當(dāng)靶子嗎？”年輕的護(hù)士頓時(shí)滿臉通紅，手足無措地呆在那里，我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn)，直到護(hù)士長過來為她解了圍，小護(hù)士才匆匆逃離。
如果年輕護(hù)士能把病人當(dāng)做親人，苦練醫(yī)術(shù)，怎會被人當(dāng)眾羞辱；如果那位媽媽能多一些寬容，讓護(hù)士少一些緊張，也許事情就是另外一個樣子。每個人都能做到將心比心，事情也許就不會如此難堪。
將心比心作文12
將心比心，看似一個簡簡單單的詞語，卻包含著深刻的意義和做人的道理。這個詞語的意思是：拿自己的心去比別人的心，比喻設(shè)身處地為他人著想。多一些寬容，多一些理解，多一些思考。
記得有一次，鄭老師連同家委會成員組織了一次去通路大奇山的親子活動。這次活動非常有趣，騎馬、坐“森林飛鼠”、聯(lián)歡篝火晚會、騎地山車等等。就光光這些活動就讓我的心像被貓抓了一樣，癢癢的。在回家的路上，我滔滔不絕地跟爸爸講了這次活動的大概內(nèi)容。未等我說完，爸爸打斷我道：“成，這次活動我同意你參加了！”我得到了爸爸的.支持，心里想：這真是“三個指頭拿田螺——十拿九穩(wěn)”，這次活動我去定了。
沒想到，我跟媽媽一說，她立刻搖搖頭，說：“不行，先別說這項(xiàng)目的危險(xiǎn)性，市外就算了，還要過夜，不行，絕對不行！”我哭了，淚水奪眶而出，哽咽著說：“可是很好玩的呀！”媽媽大聲說：“花園里不是也很好玩嗎？”“大家一起玩，更好玩！”我一怒之下，進(jìn)了房間，摔了門，上了鎖，趴在床上大哭起來。
后來一想，媽媽的話也不是沒有道理，她是擔(dān)心我的安危才不讓我去的。這些，后來爸爸也告訴過我。而我，只是一味地想著自己，沒有理解媽媽，直到現(xiàn)在，我都覺得很對不起媽媽。
多一點(diǎn)理解，世界上會多一份美好……
將心比心作文13
那一天，媽媽給我買了一張公交IC卡，我十分激動！
傍晚4點(diǎn)多，快要回家了，我十分想試試這公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的車回家、改坐公交車回家！我向老媽提出了要求，他欣然答應(yīng)。我小小的心沖滿了喜悅。
到了車站，我即興奮又懼怕，興奮的是我將迎來我人生中第一次自己坐車回家；懼怕的是等一會乘錯了車！有一輛公交車來了，我聚精會神的看著車的牌子，生怕等會看需錯了一個數(shù)字！803!“嗨，不是我要等的車、” 車有來了，6—0—3“我的天那還不是要是再加2就好了！”第3輛605！“太好了！你終于來了605！”我上了車，我把公交IC卡放在比我高的感應(yīng)器上“滴”的一聲，我放心了我坐在一個空位上。十幾分鐘過去了車到站了。我剛要下車，那個司機(jī)說“小朋友，你忘記刷卡了！”我立刻回過神來。我飛快的跑向刷卡機(jī)。我跑下車去，在回過頭來說“謝謝你司機(jī)叔叔”“不用謝，這是應(yīng)該的要是你不刷的話，卡里的錢會扣光的，換作你的話你也會這么做的！”說著關(guān)上了門……
媽媽已經(jīng)在前面等我了我立刻跑了過去。那晚，我的`耳邊一直在回響那句話“ 換作你的話你也會這么做的！ 換作你的話……”
到現(xiàn)在，五年過去了，每當(dāng)我遇到能幫助別人的時(shí)候我的耳畔都會回響那個聲音，他讓我懂得了，做人要將心比心！
將心比心作文14
一天我做好作業(yè)，要回家，看了看手表已經(jīng)5點(diǎn)種了，回家做作業(yè)不知要做到幾點(diǎn)鐘。
于是我氣喘吁吁地跑到十字路口，發(fā)現(xiàn)紅燈已經(jīng)變成了路燈，對面正好有一輛車。我迫不及待地跑過去，恰好撞到了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶往后退了一步，用粗造的手，拍了拍我的肩膀微笑著說：”孩子，你小心點(diǎn)，你撞到了我沒關(guān)系，但撞到車子怎么辦？“真啰嗦。“我怒氣沖沖地瞪了老奶奶一眼、就急急忙忙地跑過去輛車子已經(jīng)開走了。我又瞪了她一眼。
著時(shí)路燈已經(jīng)變成了紅燈，車子就像離弦的箭一樣，試過斑馬線，嚇得老奶奶站在那里一動不動，后來，一位好心的姐姐把那個老奶奶送過馬路，那位老奶奶連聲道謝。那個大姐姐說：“不用謝，我的奶奶和您年齡差不多，我希望，她在這樣的時(shí)候，也有人扶她過馬路�！拔衣犃怂齻儍蓚�人的`對話，我低著頭，心里感到非常內(nèi)疚，覺的自己已經(jīng)無地可容了。”
后來我回了家想：那個大姐姐做的可真對呀！如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，人間就會多一些溫馨的畫面。
將心比心作文15
將心比心作文450字
一天我學(xué)了一篇課文，叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵小護(hù)士扎針的事。從中，我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃�，人與人之間就會多一些寬容和理解的道理。
再我們的生活中，往往有些人學(xué)不會寬容和理解對方。就像這件事，是發(fā)生在我們身邊的，一次我坐公交車去奶奶家，正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的'腳，隨后老人忙說：對不起，不好意思！而年輕人卻大聲嚷到：你這個老頭，踩住我的腳說聲對不起就行了？我這雙鞋是名牌的，你說怎么辦吧？老人聽了火了，便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想：我們每個人都有不小心的時(shí)侯，也會有老的時(shí)候，這個年輕人就不曾想過自己也會變老嗎？如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦？如果這個年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲：沒關(guān)系。那么這件事也就會平息了，更會圓滿的畫上一個句號。
在生活中，我們會遇到這樣的事機(jī)會非常多。如果我們能夠?qū)捜輰Ψ�，那么我們的生活就會多一架橋梁。也就會像歌中所唱的一樣：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，那么世界將會變成美好的人間！
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