(必備)成長作文7篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的成長作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長作文 篇1
成長路上，有你陪伴，多了安心，多了溫暖，更多了精彩。
那天，陽光明媚，我抱著科技制作的袋子急忙跑回家，倒出碎石般的小零件，搓搓手，興奮地拿起說明書，準備開始做。
可剛看到說明書，我便頭皮發(fā)麻：蝸桿是什么？萬用桿又是哪個？這竟然是馬達？一個又一個疑問在我腦海中來回飄蕩，之前的興奮感又被潑了盆水般澆得一干二凈，只剩下幾縷小小的火苗支撐我繼續(xù)看下去。
半小時過去了，我卻還在第一步徘徊不定；線沒接錯？怎么感覺不對？一番糾結后，我索性放下了手中的材料，側頭欣賞夕陽西下時的美景。
“咔擦”，門開了。
爸爸急沖沖地進門，頭上略有幾滴汗珠，輕輕地喘著氣問：“怎樣？做好了沒？”我搖搖頭，指指桌前殘缺不全的一個模塊。爸爸輕輕一笑，手一搭：“來，我陪你一起做�！闭f著，便坐在我旁邊。
不知怎的，爸爸一坐下來，我先前懨懨欲睡的情緒蕩然無存，興奮感重新回歸，燃起熊熊烈火：“好��！一起做！”我抓起一個材料就開始仔細研究說明書來。
時間一分一秒地流逝。
轉眼間白天變成了黑夜。窗外，一輪明月懸掛在半空，月光如水，浩浩蕩蕩地撲向世界，一切都籠罩在黑夜中，顯得十分安靜。
“我弄好了。”“嗯，我這邊也好了，還有這……”。我和爸爸的'交談打破了寧靜祥和的夜。我們還在為制作不懈努力。八點半了，我抬頭看了看鐘，頓時困意布滿全身的細胞，閉眼打了個哈欠，真想睡覺��！但我看到陪在我身邊的爸爸時，我打消了這個念頭，爸爸還在堅持，我這個主要制作人又怎能睡？我不能再像下午那樣放棄了！我要加油！想著，我強打精神，再次投入到制作中。
漸漸地，在爸爸的陪伴下，我蛻變了，我不再是只顧一邊的螺絲，而是兼顧左右，實時觀察。我不再敷衍了事，粗略地看一下，而是仔仔細細，一絲不茍地完成每一個步驟，檢查每一個容易失誤的細節(jié)……這一切的一切，都源自于爸爸的陪伴。
只因陪伴在路上，不覺苦悶、煩躁、不安，只覺精彩。
成長作文 篇2
思念如水，它不深也不淺，恰恰好。
思念如歌，這不高也不低，正正好。
思念如詩，它不長也不短，剛剛好。
對他的思念充實著我的每一天，只要想到遠方的他，嘴角揚起45的微笑，每天的陽光都是他回應我的微笑。
他是媽媽的爸爸，我的外公。
十年前，我才7歲，外公就經(jīng)常帶我到各處玩。我們最常去的是河邊，他抱著我坐在河邊，我們看著靜靜的小河緩緩流淌，我總覺得太過無聊，往往到最后是趴在外公懷里睡著了。這樣的小事，我們無數(shù)次一起做過。醒來后的我發(fā)現(xiàn)外公還在看著緩緩東去的流水，似乎總也看不夠。長大后的我多么渴望還能這樣和外公一起，只是時光老人一直在跑，它從不停下來等我。后來，我總會無數(shù)次想起那樣的場景，外公在無形中教會我：靜看人生。
九年前，我已8歲，外公總在黃昏將近時唱歌給我聽。直至今日我依舊記得那首歌叫《東方紅》。我“責怪”外公不會唱其它的，外公也不生氣，以后的每天還是唱著屬于他的《東方紅》。歲月這把無情的刻刀，它未免太殘忍了點，意一點也沒留下我與外公在一起的畫面片段。深思著這些，外公是想告訴我：好歌不晚，好飯不晚吧。
八年前，我9歲，外公說我很乖，于是決定帶我看海去。那時候的我還太小，不會去看這些所謂的海。外公告訴我，浪漲上來，你就往后跑，浪退回去，你就往前站。我根本不懂外公說話的深意，然后一個小浪就把我打趴下了，外公跑著扶起我，跟我重復之前的話：浪漲上來，你就往后跑，浪退回去，你就往前站�，F(xiàn)在想想，外公那時候是要告訴我人生路上有進就有退吧。
思緒終于從遠方回到了現(xiàn)在。
外公，盡管你在遠方，但我依舊想著你，不知你可曾也想我？你教我的那些人生道理我一直記著，走到今天，我要謝謝你，我的`外公，盡管這7年你不在我身邊，但你的話我一直記著。因為你，我的每一天都很充實。
外公，我長大了，真的長大了。感謝有你的那些話一直指引著我走向正確的方向。如果記憶還能回到當年，我一定不會再趴在你的懷里睡覺，而是陪你一起靜看流水；我一定不會“責怪”你的歌，而是聽你靜靜唱歌；我一定不會再被浪打趴，而是勇敢的迎在浪頭，有進有退。
思念是一種很神奇的東西，如水，如歌，如海。記憶的沙漏總是乘載著無法忘懷的過往，今天的我拾起明媚的憂傷，但我不會憂傷，因為一抹陽光正灑下來，這是外公回應我的微笑。
成長作文 篇3
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界 ; 書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來 ; 書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向 , 它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。
在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的.語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，快樂，振奮！被蕩滌過的靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱！
作為一名小學生，更應該體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。
從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄氨鶅鋈撸且蝗罩�，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發(fā)展。
成長作文 篇4
讓我日思夜想的“學長征精神，做紅色傳人”實踐活動終于到來了！秋日的陽光照在學校黃綠相間的銀杏樹葉上，蕩漾著耀眼的光芒，正如我此時那顆躍動的心。一路歡歌著，我們來到了小紅軍訓練基地，開始了五天四夜的“戰(zhàn)地”生活。
初來乍到，我們對這里的環(huán)境、制度、時間等一切都不習慣，生硬地過了半天。到了中午，我們開始學習整理內(nèi)務，包括鋪床單，擺鞋子，裝枕頭等。我裝枕頭的工作進行得還很順利，但套被子就不是那么好弄了。我看著這一床棉絮在教官手里動著，閃了幾下就與被套融為一體。而我套被子時，半天才裝好了一個角，兩個角……在整理內(nèi)務時，我不僅學到了疊被子，上被套等床上用品的'整理方法，心中也涌起了“自力更生，豐衣足食”的信念，還從同伴身上學到了樂于助人的品質(zhì)。
第一天的生活讓我們過得頗為掃興，中間還夾雜著沮喪�？傻搅说诙�，令人眼花繚亂的實踐活動立馬將我們苦悶的心情一掃而光。其中最令我喜歡的實踐活動就是射擊了。射擊的秘訣是“三點一線”，即是將標尺上的圓孔，準心頂部與靶心對齊，就能打得八九不離十。除此之外，我還領會到一點：由于自然風向的原因，槍可能會有點偏，因此你可以稍往它偏的反方向移動一點，就能槍槍命中。看到自己打得不錯，我心里還美滋滋的，可想想紅軍戰(zhàn)士當時哪能像我們這樣打固定靶，還不用閃避敵人的子彈呢？我們真是只體驗到了其中九牛一毛的困苦�。�
五天四夜的基地生活是漫長的，我們經(jīng)歷的隊列訓練、射擊、高空攀巖、心肺復蘇、編草鞋、包抄手、卓越圏等一系列活動；五天四夜的基地生活又是短暫的，在同學們依依不舍的抽泣聲中就結束了。
雖然已經(jīng)離開了基地，但是我的心好像還在那扇大門，那個操場，那間宿舍里。它們留給我的，也不僅僅是美好回憶，還有艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不怕犧牲等許許多多的紅軍精神，這種精神在不經(jīng)意間讓我成長，更讓我一生受用！
成長作文 篇5
一片郁郁蔥蔥的森林中，有一塊草地。草地上長著很多花，除了花呢，就是形形色色的小昆蟲了。
一個晴朗的上午，，小螞蟻一如既往地出門去找食物。路過狗尾巴草叢時，小螞蟻見到一朵淡紫色的小花，閃著金色和天藍色的光澤，卻被成堆的狗尾巴擠得不成樣子。小螞蟻拔開草想讓那朵花吸收更多的陽光
“撲撲撲”‘小紫花’飛了起來，原來是一只漂亮的紫蝴蝶�！靶『�，你怎么不去和其他小伙伴玩呢？”小螞蟻覺得很奇怪。
“我……我沒有朋友啊……”她的聲音連她自己也聽不清。
小螞蟻想了想，掏出一個精致的小花環(huán)，說：“小蝴蝶”，我這里有一個魔法花環(huán)，你戴上它就會變勇敢，快去大膽地交朋友吧！”
小蝴蝶戴上花環(huán)，拍拍漂亮的翅膀，輕盈地飛進了花叢中，所有的昆蟲都被小蝴蝶優(yōu)雅的舞姿迷住了。
“你好！勤勞的蜜蜂哥哥�！�
“早上好，可愛的蝸牛弟弟。”
“嗨！美麗的紡織娘姐姐！”小蝴蝶清泉般的嗓音和親切的問候充滿了整片花叢。
一連幾天，小蝴蝶輕盈的舞姿和悅耳的歌聲讓整片花叢都充滿了快樂。大家都議論紛紛：“這究竟是誰家的蝴蝶姑娘啊，真是太可愛了！”“它的翅膀好漂亮啊！就像是撒了金粉的紫藍色禮服，跳起舞來真優(yōu)雅！”“她真是一個既活潑又優(yōu)雅的小公主呢！”……
又是一個晴朗的`早晨，小蝴蝶正在和蜜蜂聊天。小蝴蝶高興地說：“多虧小螞蟻送給我的魔法花環(huán)，我才敢和大家成為好朋友呢！”小螞蟻剛好路過，聽到小蝴蝶的話，“撲哧”一聲笑了，小蝴蝶不解地問：“小螞蟻，你笑什么？”小螞蟻拍拍笑疼了的肚子，掏出花環(huán)說：“那天你剛飛走沒多久，花環(huán)就掉在草叢里了。”
小蝴蝶摸摸頭頂，果然頭上除了自己的觸須以外什么都沒有，“那為什么還有那么多小蟲和我交朋友呢？”
“因為你用真心去關心別人，關愛別人，所以你一定會得到別人的關心，得到別人的愛�！�
小螞蟻語重心長地說。后來，小蝴蝶是否成長成更加自信美麗的蝴蝶少女了呢？你們的心里有答案了嗎？
成長作文 篇6
在我們的成長中，閱讀占了全體的1/3，因為我們無時無刻不再誦讀。
瀏覽的內(nèi)容豐盛有風趣的、言情的、對于歷史的滑稽的又分為二種，一種是搞笑，一種是涼啼的。它們的'獨特特色都是能使己失笑，不共點是搞笑能使人哈哈大笑，折不攏嘴而寒笑卻是使我啼笑皆非。其中我比擬喜歡搞笑的那一種。果為它表白的比較直交。還記得有二個故事最讓我歷歷在目，它們是：“爸爸斥責兒子：“街坊弛家很不愉快，由于你一拳打碎了他兒子的眼睛，你說那是沒了意外是實的嗎？”“該然是真的�！眱鹤诱f：“我原來想擊中他的鼻子的�！绷硪粋�是：“從前有一對勤弟弟，他倆都不愿干家務事，可是，父母在野時又不得不作。一地，父母出往了，哥哥對兄弟說：“爸媽歸去了，你就說爾始終病在床上，不能下地。”弟弟答復說：“你就告知爸媽，我助你請醫(yī)生去了。再睹！”是不是很搞笑��！
言情的個別都是母孩子喜歡的，它普通都是描述學校面的是如幾個女孩子在教校里，望到了多少個帥哥，經(jīng)由了一些預先，這個女孩跟她愛好的帥哥在了一訖，又離開了，最后仍是在一伏了，就是這么一個情節(jié)，實在里點一點難看的都不，替什么父孩子皆喜歡瞅呢？
關于歷史的貨色那可就多了，有打仗的，記事的……其中我比較喜歡打仗的，因為那讓人沖動，打起來很帶勁。還記得我看功一部電視劇，名字鳴《三國演義》，里面的內(nèi)容名字叫長板坡救阿斗，那里面就打的十分刺激，也很出色，特殊是趙云，他勇敢擅戰(zhàn)，也很帥，所以我無比喜歡看。
閱讀有佳處也有害處。利益是能增加大家的常識，也能非富本人的課外知識，壞處是讓人著迷，所以我們要多讀書，讀惡書，有抉擇的讀書，這樣才干非富咱們的知識。
成長作文 篇7
幾星期前我種下了大蒜，放下去的時候，我用土給它蓋住，但露出了大蒜的頭，我澆了一些水。
第二天，我來看的時候，發(fā)現(xiàn)它還是沒有變化，第三天，它就開始膨脹，第四天，我看它的時候，發(fā)現(xiàn)它有點發(fā)綠綠的`芽了，第五天它長出了青青的苗，第六天它已經(jīng)長了六厘米，并且分出了枝杈，第七天，它長了好高，分出的枝杈有的高、有的矮、有的彎、有的斜，第八天我看它已經(jīng)得很高了，我可以吃掉它了。
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