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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文300字 篇1
校園里時時刻刻都會帶給我們意想不到的驚喜，今天，我就要向大家說說我在校園里的開心事兒。
我是一個喜歡寫作的男生，我有很多篇作文都在報紙上發(fā)表了。
一天，報社叫我去領(lǐng)稿費，我激動地帶著媽媽去了報社，領(lǐng)到了45元，我開心極了�？墒�，在回家的路上，我卻在想：“有了這筆稿費我該怎么花呢，是買吃的？不不不，還是買玩的吧。”正當我摸不著頭腦的時候，我突然靈機一動：“對了，老師不是說有東西要和大家分享嗎，我可以買吃的分給大家呀�！蔽液敛华q豫地把我這個想法告訴了媽媽，媽媽十分支持我這個做法，并打了電話給陳老師，陳老師也很支持。于是，晚上我和媽媽出去逛街的時候，就順便把吃的.都買了。不久，我的快樂在班上分享給了大家，同學(xué)們在講臺下歡呼雀躍，我的心里就像剛剛吃了一碗蜜一樣甜。
那一天，我把我的快樂分享給了大家，不大那家得到了快樂，我也得到了更多的快樂。我將把那一天永遠地記在我的心里。
小學(xué)生的作文300字 篇2
媽媽，您的嘮叨呀，對于我來說，那就是一個字——煩。例如：早上睡醒了，想再睡會兒，就聽見您在說：“醒了還睡？趕緊起來吧，別賴床了，待會著涼了……”我想出去玩，您又說：“要注意安全，時間別太長，不要亂吃東西……”唉，真煩！可是回頭一想，其實您是為了我好才嘮叨個沒完沒了的。
一個周末，雨后天晴。我吵著要下樓玩滑板，您拗不過我，只好答應(yīng)了。臨走前，您有嘮叨起來：“小心路滑，別摔跤了，把握好時間，要……”“知道了，知道了�！蔽也荒蜔┑卮驍鄫寢尩脑�，拿著滑板重下了樓梯。下了樓，我漫不經(jīng)心地滑著滑板。沒想到，我在滑下坡時沒控制好，“飛”了出去，摔了個“狗啃泥”�；氐郊�，您在給我消毒傷口時，又“管”不住自己的'嘴了：“剛下完雨，路這么滑，還去滑下坡。以后要注意了，別……”我“嗯、嗯”地應(yīng)著，明白了您為什么嘮叨了。
現(xiàn)在許多孩子都認為自己的父母很煩。其實父母都是替我們著想，表達他們對我們的愛。
媽媽的嘮叨——不同尋常的愛。
小學(xué)生的作文300字 篇3
外婆家的小菜園 今天我不寫繁華的城市，也不寫美麗的公園，就寫一寫鄉(xiāng)下外婆家的小菜園。 (整理)前一段時間，我到外婆家去玩。一進門就跑到小菜園那里。只見小路兩旁有十幾棵長大的掃帚苗，假如你站在遠處，就像是幾只綠刺猥呢！它們特別的圓，很象是修剪過似的。其實沒有人修剪過，這才是實實在在的自然美！ 小路的左邊是小菠菜，看它長的那么肥，那么壯，嫩的都想滴水兒。 和小菠菜挨著的是南瓜，我這兒看看，哪兒看看，把葉子推開才看見一個個大南瓜。它們是想和我捉迷藏。南瓜的顏色有黃的、紅的，形狀有圓的也有長的，看上去很好玩兒。 右邊是小青菜，它的葉子有五六片兒，中間有個芯，空空的很像是故事中拇指姑娘出生的地方，我看見它就想流口水兒。 和小青菜挨著的是香菜，它的'葉子很多，可走到旁邊就能聞到一股青香，真想吃幾口�。�！ 菜園前有幾棵桐樹，葉子又大又密�？梢哉陉柟�，擋風雨，這個桐樹可大了，我一個人都抱不住。 突然“咔嚓”一聲，原來爸爸把這美麗的景色永遠的記錄了下來。 (整理)指導(dǎo)教師：郭菲 簡評：這是徐藝帆小朋友在期中測驗時臨場寫的一篇小作文，除了個別標點外末做其它的修改。
小學(xué)生的作文300字 篇4
萬里碧空，沒有一絲的云，太陽把地面烤得滾燙滾燙，知了不停地叫著，使人心煩意亂。樹經(jīng)不住太陽的曝曬，葉子都打卷兒了。只有那邊的樹叢中的小荷塘還挺涼快，那兒的樹長得郁郁蔥蔥，把陽光遮得嚴嚴實實。
塘里的水靜得像一面鏡子，荷葉倒映在塘里，綠得像一塊碧玉，微風吹來，使人神清氣爽。荷塘里一片片荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，"出污泥而不染"的荷花也從泥里慢慢地冒了出來。一朵朵的荷花色澤鮮艷，在陽光的.照耀下，格外光彩奪目。荷塘里的魚兒自由地在"綠色的天堂"里追逐嬉。這時，我情不自禁地扔下一個石子，��！平靜的水面又泛出了大大小小的波紋，大水紋套著小水紋一圈圈地擴展開去，隨著水紋的蕩漾，水面的荷葉也浮動起來，仿佛一位仙女在翩翩起舞。
啊，夏天的荷塘真是美極了。
小學(xué)生的作文300字 篇5
在暑假的最后幾天，媽媽收到短信說新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師，英語老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后，我顯得特別興奮。一是馬上要開學(xué)了，又可以見到我的同學(xué)和朋友，二是想盡快見到新老師。我想象著王琦老師，房學(xué)永老師的樣子。
到了學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長發(fā)飄飄的，一見面才知道王老師留著很精神的短發(fā)，非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好，我想這應(yīng)該是她的業(yè)余愛好吧！
房老師在給我們上第一節(jié)課時。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題，他都一一回答。他的表情非常豐富，時而微笑，時而微皺眉頭。他告訴我們，他布置的作業(yè)是最少的`。不過，他的要求很嚴格：寫好字，做全對。
在學(xué)校住了幾天，才知道換了新老師后，這個學(xué)期男老師居多。
我非常喜歡這個學(xué)期的新老師！
小學(xué)生的作文300字 篇6
星期四，我們正在上數(shù)學(xué)課�！皬垱V凌你在干什么？”郭老師嚴肅地問。
張沄凌沒理郭老師，對著太陽自言自語。郭老師看張沄凌面無表情，就回過身繼續(xù)上課了�！罢l能說說射線的特點？”郭老師一邊問一邊回轉(zhuǎn)身來�！皬垱V凌你又在干什么？”郭老師火冒三丈地說，“你是‘向日葵’，太陽出來了就笑？”這時，36對小眼睛都盯著張沄凌，同時發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。有的笑得肚子都痛了，有的笑得停不下來，有的笑得上氣不接下氣……我心里暗暗地想：唉！前有像“奧特曼”的許杰，現(xiàn)有像“向日葵”的.張沄凌�！皬垱V凌你站起來！”郭老師皺著眉說。張沄凌慢慢站起來，表情非常復(fù)雜，有笑，有悲傷，有羞愧。
這就是我們班的“向日葵”，你們喜歡他嗎？
小學(xué)生的作文300字 篇7
我今年10歲了，長這么大，媽媽不知為我操了多少心。
記得有一次，快要放學(xué)時，天下起了傾盆大雨，我很著急，以為自己一個人回家，會被澆成“落湯雞”。這時，一把雨傘放在了我的頭上，原來是媽媽過來送傘的，但是，媽媽的衣角被淋濕了，我的眼睛濕潤了。我讀到了——媽媽的愛是遮雨的傘。
還有一次，媽媽為我織毛衣，織到一半就不會了，媽媽便去請教別人，拿回來就把毛衣拆了。重新逢起來，不到幾個月，媽媽就幫我織了一件漂亮的毛衣，我身上的這一件毛衣，就是媽媽織的'，我非常喜歡這件毛衣。我讀到了——媽媽的愛是溫暖的毛衣。
媽媽的愛像春雨，無聲地滋潤著我。媽媽的愛像三月的陽光，溫暖地照著我。
今天是三八婦女節(jié)，我要為媽媽做一些我能做的事，比如：洗襪子、掃地……
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