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小學(xué)生作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文300字 篇1
五一放假了，媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“你們放假了媽媽就帶你們到洛陽(yáng)看看牡丹怎么樣?”我和弟弟別提有多高興了! 我倆興奮的一晚上沒(méi)睡好。
今天一大早我和弟弟就起來(lái)快速的吃完飯，就和媽媽出發(fā)了。一路上看著路邊美麗的風(fēng)景，心想：一會(huì)就能看到牡丹了，我很高興，大人們都說(shuō)洛陽(yáng)牡丹甲天下，還說(shuō)洛陽(yáng)牡丹是國(guó)色天香花中之王，今天我也要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。
我們坐了一段路程的車(chē)就到了洛陽(yáng)公園，我們走到了牡丹種植園的地方。哇!在這里所有牡丹花都開(kāi)了，姹紫嫣紅，百花齊放。真有一股春天的氣息!這里的牡丹五顏六色，有的是紫紅色的、有的是粉紅色的、還有的是米黃色的，更有的牡丹花潔白無(wú)瑕，好似雪一般。我拿起媽媽手機(jī)上的'相機(jī)就把這美景拍了下來(lái)，就在這時(shí)我看見(jiàn)了一朵牡丹，它是那么的好看。周?chē)蝗Φ幕ò晔前咨�，往里面一點(diǎn)變成了粉色，在它的正中央夾著一些花蕊，是黃色的。這一朵牡丹簡(jiǎn)直美到了極點(diǎn)，我心想就算是蓮花也未必有這么好看吧!與此同時(shí)，我的手也沒(méi)閑著，拍下了這一朵牡丹。 牡丹不愧是中國(guó)的國(guó)花，我為它們的美麗而喝彩。
我戀戀不舍的離開(kāi)了牡丹園，坐上了回家的車(chē)。
五一真好，讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
小學(xué)生作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己閃光點(diǎn)，有的同學(xué)愛(ài)集體；有的同學(xué)助人為樂(lè)；有的同學(xué)作文寫(xiě)得好等等。
我最好的.朋友是賀婷，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他的閃光點(diǎn)也很多，例如：每次作業(yè)都完成得很好，字寫(xiě)得非常好，學(xué)習(xí)也十分優(yōu)秀，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)幫助別人等。
今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最后一節(jié)課時(shí)天氣逐漸變陰了。到了中午放學(xué)時(shí)，突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我著急的等著爸爸來(lái)接我，可是左盼右望，爸爸不是沒(méi)有出現(xiàn)。我想爸爸可能不會(huì)來(lái)接我了。這時(shí)，我們?cè)鹤永锏耐瑢W(xué)打著傘走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不帶傘呢？”我還沒(méi)回答他，他就走了。這時(shí)賀婷跟上來(lái)說(shuō)：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”說(shuō)著他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。
我打著賀婷借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心里是一片溫暖。
啊！ 賀婷，我要向你學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文300字 篇3
前年我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)了一個(gè)小鬧鐘，我一拿到就愛(ài)不釋手，仔細(xì)地端詳起來(lái)。
這個(gè)小鬧鐘的樣子非常像一個(gè)城門(mén)，但它是藍(lán)色的。上面有我最喜歡的熊貓，熊貓嘴里咬著一個(gè)奶嘴，手摸著肚子，好像在說(shuō)：“主人，你怎么還不給我吃奶呀?你看我都快饞死了!”它的肚子上有一個(gè)圓圓的東西，這個(gè)東西好像使熊貓起了疑問(wèn)：主人為什么要把這個(gè)安在我的肚子上呢?原來(lái)，這是鬧鐘的外殼，里面有著一到十二的阿拉伯?dāng)?shù)字，每個(gè)數(shù)字都用彩色組成，下面還有一朵彩色的花。鐘上有一個(gè)穿黃衣服的裁判，還有一對(duì)身穿黑色運(yùn)動(dòng)服、頭戴綠帽子的'雙胞胎，第一名是哥哥，身體比較胖，長(zhǎng)得也矮，跑步自然比較慢。第二名是弟弟，長(zhǎng)得瘦一些、高一些，跑步當(dāng)然比哥哥快一些。還有一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的運(yùn)動(dòng)員，是三人中最苗條、最高的一個(gè)。跑步總是一馬當(dāng)先，把雙胞胎遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，雙胞胎緊追不舍，它們從容不迫地跑著，從不慌張，也不著急。后面有兩個(gè)“炮管”，一個(gè)是調(diào)裁判，一個(gè)是調(diào)雙胞胎兄弟的。
小鬧鐘每天早上都提醒我不要睡懶覺(jué)，要早早起床，我喜歡我的小鬧鐘。
小學(xué)生作文300字 篇4
這個(gè)星期一開(kāi)始，一堆一堆的作文任務(wù)就一起向我“涌”來(lái)，害得我患上了嚴(yán)重的“作文恐懼癥”。
首先，是我們語(yǔ)文老師布置的周末作業(yè)——周記一篇，以及不定什么時(shí)候就寫(xiě)的一篇單元作文和一篇單元考試作文。不過(guò)這合起來(lái)也就兩、三篇，也沒(méi)什么大不了的，沒(méi)有多大壓力。
主要的是我媽給我報(bào)名的課外作文班和我們班主任給我報(bào)的水韻課程作文精英班，這樣一來(lái)，加加起來(lái)一周就要有五、六篇作文的“工作量”，這下子，原本空閑的周末變成了不能停筆的“作文日”，原本可以上自己喜歡課程的周三下午，也變成了匆忙的作文課堂。
雖然寫(xiě)作可以記錄下生活中美好的一刻，但也會(huì)讓我壞了心情拖著酸痛的`雙手走出書(shū)房;雖然寫(xiě)作能讓我回味人間的酸甜苦辣，但有時(shí)也會(huì)讓我看著臺(tái)燈發(fā)呆，腦子里毫無(wú)頭緒。
“小樂(lè)，作文寫(xiě)完了沒(méi)啊?”哎呀，不好，老媽要來(lái)檢查我的作文完成情況了，我不能再喋喋不休的訴苦下去了，這篇得先結(jié)尾了，回見(jiàn)。
小學(xué)生作文300字 篇5
親愛(ài)的爺爺奶奶你們好：
你們好！
在這幾年我沒(méi)有去看你們，身體還好嗎？狀態(tài)怎么樣？
我告訴你們一件有趣的`事。我班舉行了活動(dòng)，那就是——傳話。聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字不怎么樣，一玩起來(lái)就笑破肚皮。老師叫了十位同學(xué)，站在了講臺(tái)上，老師給第一位同學(xué)說(shuō)了一句話，第一位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)往后傳，到了最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)了這樣一句話：“猴像蕉樹(shù)換香蕉”。那九位同學(xué)都笑了，第一位同學(xué)說(shuō)了出來(lái)：是“猴子上蕉樹(shù)拿香蕉”。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的拍桌子，有的捂肚子，還有的笑得跟花一樣甜。上了好幾次，只有一次說(shuō)對(duì)了，真好玩！同學(xué)們都笑“哭”了。
爺爺奶奶，這個(gè)活動(dòng)好玩嗎？你們?cè)诩乙?dāng)心。
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意。
濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)四班五年級(jí):高筱璐
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