各有所長作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的各有所長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

各有所長作文1

　　在一次選舉森林村村長時，有老虎、猴子、駝鳥、孔雀和啄木鳥參加選舉。首先，老虎說：“各位鄉(xiāng)親父老們，大家好，我老虎‘剛剛’肌肉強壯，哪個壞蛋欺負你們，我先把他吃了！“接著，機靈的猴子說到：“大家好，我小猴‘亮亮’聰明極了，我要發(fā)明許多機器，讓森林村富起來！“臺下一片掌聲。這時大家都不服氣，駝鳥走上來說：“我來當，我會把沙漠趕到地球的另一邊，讓村子綠化起來！”大家將信將疑。然后是孔雀它展開他的大尾巴說：“看我的'尾巴美吧！”說完用手指了指金色的翅膀。最后是小啄木鳥，啄木鳥問：“大樹，大樹，你們覺得我合適嗎？”“合適�！贝髽洚惪谕�聲地說。啄木鳥得意地走下臺。動物們十分不服氣，于是找來了大象，大象說：“誰能不游泳，不過橋，腳不濕地過去？”猴子拿來兩根竹竿，一遙一擺過去了。“不公平！”孔雀說：接下來比誰國氣大，大家費了九牛二虎之力都抬不起來，三十斤的石頭，老虎不費吹灰之力便舉了起來。然后，比的是賽跑，跎鳥像飛似得抵達了終點……經(jīng)過了五次比賽，一次比賽一種動物獲勝，大象也難分勝負。最后，五種動物一起當村長，輪流掌管。

　　十三年后，猴子博士總結出：人各有長處和短處，要取長補短，從此，森林村的村長多起來了。

各有所長作文2

　　一片大草原上，生活著一只長頸鹿和一只小山羊。長頸鹿長得非常高大，脖子長得非常的長，身上還有美麗的斑點；小山羊長得非常矮小，脖子非常短，身上的毛灰白灰白的，有點難看。

　　一個風和日麗的中午，長頸鹿悠閑地在路上散步。突然，它看見了一片綠油油的草地，草地上長著一些茂盛的樹木，樹上的葉子長得郁郁蔥蔥，非常嫩綠。長頸鹿垂涎三尺，跑到樹下，大口大口的吃了起來。正巧，小山羊也路過這片土地，看到這些嫩綠的.小草，口水流了滿地，快速地跑了過去，低下頭吃了起來。長頸鹿看到矮小的小山羊，諷刺道：“哈哈哈！你長得多么矮小，脖子長得多么短，毛長得還那么難看。你看看我，不但長得高，腿很長，而且毛還很漂亮，我可以吃到樹上的葉子，而你只能吃地上臟兮兮的草，有些被踩過，還有的被別的動物吃過，我說你有多么可憐呀！”小山羊不服氣地說：“高有什么好的，我進門不會麻煩，而且還可以吃到鮮嫩的青草。而你呢進門麻煩，吃不到青草，樹葉有什么好吃的，那么多蟲子，我才不吃呢！”

　　“高的比矮的好！”“矮的比高的好！”它們開始爭吵起來，誰也不讓誰，誰也不服誰。

　　最后它們倆決定去找老牛評理。來到老牛家，小山羊搶先說道：“矮比高好。矮比高好！”長頸鹿叫道：“高比矮好，高比矮好！”

　　老牛說：“你倆別吵了，物各有所長，各有所短，要用別人的長處彌補自己的短處。”聽了老牛的話，長頸鹿和小山羊不好意思地低下了頭。

各有所長作文3

　　從前，有一座美麗的森林，森林里住著一只脖子長、高高的、腿長長的長頸鹿和一只脖子很短、矮矮的、腿短短的小山羊。

　　有一天中午，天空萬里無云，小山羊出來散步時，遇到了長頸鹿，長頸鹿說：“你看，我這么高，你這么矮，只能吃被我踩過的草，而且，還有小鳥拉的屎，多臟�。∥铱梢猿缘綐渖系�'葉子，你能吃到嗎？”小山羊不高興地回答說：“雖然我吃不到，那我可以吃地上的鮮草，你可以吃到嗎？”長頸鹿聽了說：“有什么難的�！闭f著便把腳分開成八字，頭往下夠，還真夠不到。長頸鹿生氣地說：“你個小矮子真可憐，你能像我一樣躍過圍欄嗎？”小山羊不服氣第使勁往上跳，怎么跳，也跳不過去。于是，小山羊生氣地說：“那兒有一個小洞，你能像我一樣鉆過去嗎？”長頸鹿怎么鉆也鉆不過去，正當它們吵的激烈時，牛伯伯突然走來了，牛伯伯說：“你們各有長處，各有短處，如果用自己的長處和別人的短處比，那是永遠都比不出結果的�！�

　　最后小山羊和長頸鹿都不好意思地低下了頭。

各有所長作文4

　　世間萬物，生來就有他們所擅長的本領，他們所擁有的本領能在他們的一生中發(fā)揮出自己最好的水平。

　　如果把生物遺傳題給一個文科生做，把史學題給理科生做，我相信會有很多考生會無從下筆，都不知道如何去推算和回想，如果交換回來再讓他們考，才能讓他們發(fā)揮出他們所擅長的.本領。

　　一家公司會分出很多個崗位，根據(jù)員工所擅長的，各自的工作有可能做得好。如不是這么安排，那么這家公司終將走向倒閉。

　　漫畫中的考試項目，對猴子來說就是小意思，對大象和魚來說，除非擁有非凡的能力，否則怎能爬到樹上去？這種考試，違背了不同生命的特有能力，其結果就是根本不可能公平。

　　統(tǒng)一考試是公平競爭的一種，但是對于特長不同事物來講，那就是不公平。如果考試的科目是它們各自所擅長的，才有公平可言。

　　鉛筆、尺子各有所用，鉛筆用來寫字、畫畫，尺子用來丈量事物長度。世上的每一件東西都有它們所存在的作用和價值，但絕不會具備同一種能力。

　　讓藝術生重點考藝術類的題目，文化生重點考文化類的卷子，這樣才能考出他們真正的實力。

　　尺有所短，寸有所長，不是每個人都擁有著超能力樣樣精通，而要鼓勵他們發(fā)揮自己的長處。

各有所長作文5

　　一個陽光明媚的中午，有一只長頸鹿來到森林找食物，小山羊也在森林里吃草。長頸鹿又高又漂亮，小山羊又矮又黑。

　　長頸鹿走著走著，就和小山羊相遇了。長頸鹿在吃著大樹上的葉子，小山羊在吃著地上的青草，吃著吃著，長頸鹿說：“小山羊，你怎么會在這里吃草呀？”小山羊說：“怎么了？不可以在這里吃草嗎？”長頸鹿說：“你長得有我高，有我美嗎？”小山羊說：“你長得高怎么了，我還想說你變異了呢！”長頸鹿又說：“你這土包子，長得又矮又丑，只能吃到地上被人們用腳踩過的草。”“怎么了，好像你自己很厲害，那你為什么不能吃到地上那超級好吃的草？無話可說了吧？”小山羊生氣地說。長頸鹿說：“只有你這個土包子才會吃草，我才不吃呢！”小山羊和長頸鹿不停地吵，越吵越激烈。這時，黃牛伯伯過來說：“大家不能吵，我們不能用自己的長處去比別人的短處，這樣是不對的.，我們要取長補短，才能相得益彰。”

　　聽了黃牛伯伯的話，小山羊和長頸鹿不好意思地低下了頭。

各有所長作文6

　　一天，天氣晴朗，牛伯伯邀請小山羊和長頸鹿了到他家做客。長頸鹿個子高高的，非常帥氣，小山羊個子矮矮的，難看極了。

　　黃牛伯伯的家可大了，院子里種了很多東西，有青草、草莓、青菜長頸鹿和小山羊來到了草莓地里，小山羊看到草莓后，眼睛睜得有銅鈴那么大，笑嘻嘻的說：“這草莓又大又紅，一定很好吃！”黃牛伯伯說：“那當然了，我這些草莓可好吃了，你們嘗嘗！小山羊擦了擦口水，輕輕松松的低下頭就吃到了甜甜的草莓，邊吃還邊說：“太甜了，太甜了，要是拿回去做個草莓蛋糕，那肯定好吃的不得了！”

　　長頸鹿呢！把頭使勁往下壓，怎么都吃不到草莓，他懊惱極了。善良的'小山羊二話不說，立刻把手中的草莓遞給了長頸鹿。長頸鹿嘗了嘗，它兩眼冒光，邊吃邊說：“謝謝你，是你讓我吃到了草莓�！毙∩窖蚧卮鸬剑骸安挥弥x，朋友之間應該互相幫助的嘛！”長頸鹿看了看小山羊，小山羊看了看長頸鹿，它們哈哈大笑了起來。

　　從小山羊和長頸鹿的故事中，我明白了：每個人都都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應該取長補短。

各有所長作文7

　　有一只小老鼠有著小小的眼睛但它卻總是能夠看到更遠處的東西。

　　有一只小老鼠有著長長的耳朵它總是能夠看到很遠處的東西。

　　有一只大個的老鼠它長得很胖但嗅覺卻特別的有優(yōu)勢，它能夠聞到很遠處的東西的氣味所以在尋找食物的時候它總是第一個找到足夠過冬的食物。

　　有一天三只老鼠說要分一個大南瓜，那個胖老鼠說自己吃得多要多分一些而且它是第一個找到這個南瓜的，小眼睛的'老鼠說它是第一個看到這個南瓜的它才應該多分到一些，有著長耳朵的老鼠說“我早就聽到你們在這里爭吵了，既然大家發(fā)現(xiàn)了就大家一起平分吧誰也不要因為這個南瓜傷了和氣。”

　　小眼睛的老鼠和胖老鼠都不開心它們都不想要這樣分開南瓜可是長耳朵老鼠說得對，再這么繼續(xù)吵下去確實不是辦法。

　　兩只老鼠開始啃咬南瓜可是南瓜太大了它們怎么都分不開它。

　　長耳朵老鼠過來幫忙了，它說“你們如果能用自己的和倉儲來幫助別的動物就好了。既然是一起發(fā)現(xiàn)的食物就應該平分才公平啊�！�

　　長耳朵老鼠的話讓那兩只老鼠臉紅了，它們分給了長耳朵老鼠一塊南瓜作為了謝禮。

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