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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
說(shuō)起蠟燭相信大家都不陌生，它是大家生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細(xì)的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。
別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了大家第一個(gè)想到的就是它，過(guò)生日了當(dāng)然也少不了它的身影，衣服的拉鏈銹了拿它也能大顯身手。
一天晚上我正在寫(xiě)作業(yè)，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時(shí)照亮了整個(gè)房間。我埋下頭繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)，等我把作業(yè)完成時(shí)才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對(duì)著我笑，又像是在夸獎(jiǎng)我�？僧�(dāng)我看到它那本來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看著那本來(lái)光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個(gè)小丑。不禁使我陷入了深深的`沉思---大家敬愛(ài)的老師，隨著大家一天天的成長(zhǎng)，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？
你燃燒著自己照亮了別人。蠟燭我愛(ài)你！老師我愛(ài)你們！�。�
小學(xué)生的作文300字 篇2
在我心中，應(yīng)該說(shuō)母親是我最敬佩的人，她有一頭烏黑的頭發(fā)、挺挺的鼻子、小巧嘴巴和眼睛中透露堅(jiān)定目光的.女人。
我愛(ài)我的母親，她就像天上孤獨(dú)高清的月亮，雖然才華橫溢，卻永遠(yuǎn)默默地在角落里躲著。母愛(ài)是敏感的，我一句隨口說(shuō)的話，也許會(huì)觸動(dòng)她那根敏感的神經(jīng)，也許會(huì)為這句話傷心一夜，也許會(huì)為這句話高興一天。
記得那個(gè)下午，烈日當(dāng)空，我就穿了一件背心，還拿著一張棒冰，東跑跑，西跑跑，快活極了，就在這時(shí)候，我感到頭都快要炸了，跑到床邊，倒頭就睡“呼呼呼”……
我揉揉眼睛，睜眼一看，真奇怪我不是在家里睡大覺(jué)嗎？怎么還在醫(yī)院呢？原來(lái)，快吃飯了，媽媽才發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，便開(kāi)始找我東找找，西找找，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)我在床上睡覺(jué)，媽媽覺(jué)得很奇怪，就摸了摸我的額頭，叫道：“又發(fā)燒了！”媽媽嘆了口氣，就把我火速送往醫(yī)院。這時(shí)媽媽走來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“醒了，媽媽給你買(mǎi)粥，真希望你能快點(diǎn)好起來(lái)！”透著媽媽關(guān)切的話語(yǔ)，看著媽媽那布滿紅絲的眼睛，我的淚水奪眶而出……
母親柔弱的外表下卻是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心就像冬天里的一只梅花，不畏嚴(yán)寒。母親就像梅花一般美麗、堅(jiān)強(qiáng)，從骨子里透著一股香氣。
小學(xué)生的作文300字 篇3
爸爸是船，老媽是帆，帶著我劃向遠(yuǎn)方金色的彼岸；爸爸是海，老媽是船，帶著我駛向知識(shí)的海島。父母的愛(ài)是雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)是陽(yáng)光，讓我的`智慧小樹(shù)生根發(fā)芽；父母的愛(ài)是大雨，雨后為我架起通往知識(shí)世界的彩橋。這就是父母對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
記得我四歲時(shí)，有一天晚上我發(fā)高燒到39度。老媽抱起我就飛奔到醫(yī)院，排隊(duì)排了半個(gè)多小時(shí)，老媽的腿都站軟了，這讓我很心疼。最后，醫(yī)生讓我打了瓶點(diǎn)滴。中途，老媽陪我聊天，給我講故事�；氐郊依蠇尭菍�(duì)我倍加關(guān)心，幫我倒水，扶我下床，給我講笑話，逗我開(kāi)心。還給我做好吃的，讓我趕快康復(fù)。
自從我上了三年級(jí)，參加了舞蹈興趣小組后，天天早上七點(diǎn)鐘就要到校早訓(xùn)。爸爸每天早上要早早地送我到學(xué)校，有時(shí)晚上還要加班。我知道爸爸很累，可在他臉上看不出疲勞，而是微微的笑容。
這就是父母對(duì)我們付出的汗水，無(wú)私的愛(ài)和偉大的愛(ài)。這種愛(ài)就像空氣，看不到，摸不著，但我們卻能感受到它的存在。
小學(xué)生的作文300字 篇4
“hello，大家好，你們是不是想知道我長(zhǎng)的是什么樣呢？那我就向你們說(shuō)說(shuō)吧，但是，我的名字暫時(shí)保密！
我身材矮小，9歲的個(gè)子才1米32，圓圓的小臉，大大的已眼睛中閃爍中智慧的目光，我酷愛(ài)玩悠悠球，只要有《火力少年王》這部動(dòng)畫(huà)片，我便會(huì)每天第一時(shí)間準(zhǔn)時(shí)鎖定收看《火力少年王》從那以后，我便愛(ài)上了悠悠球，會(huì)玩許多的花樣，我還從網(wǎng)上學(xué)了一些花樣，就比如：東京鐵塔、摩天輪……我的脾氣有些倔強(qiáng)，誰(shuí)把我惹的急很了，我會(huì)誰(shuí)的勸告也不聽(tīng)，打死不管，在我頭腦發(fā)熱。喪失理智的時(shí)候，我的拳頭會(huì)充滿了力量，會(huì)把惹我的惹大的遍體鱗傷……當(dāng)然，我還沒(méi)有這么厲害，我也沒(méi)有這么打過(guò)。不過(guò)，你們千萬(wàn)別這么看我，在我開(kāi)心的時(shí)候，我會(huì)成為你們的'開(kāi)心果，逗你們笑�？傊业男愿窈屠仙峁P下的《貓》里的貓一下，性格古怪。我酷愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服，最討厭穿牛仔服，我很討厭牛仔類(lèi)的，甚至連看都不看一眼。
這就是我——張宇輝”
小學(xué)生的作文300字 篇5
秋風(fēng)又悄悄的起來(lái)，秋雨又輕輕的落下，愛(ài)秋的人又投入了秋天的懷抱中，抒寫(xiě)著秋天壯美的詩(shī)篇。秋的季節(jié)，風(fēng)吹拂柳，落葉紛紛，心隨著秋的旋律響起了永恒的樂(lè)章--秋的贊歌。
愛(ài)秋，愛(ài)它的豁達(dá)、開(kāi)闊；愛(ài)它的陽(yáng)光明媚，天空遼闊；愛(ài)它的豪爽、粗獷；愛(ài)它的辛勤勞動(dòng)后黃澄澄的豐收、富有。
愛(ài)秋，在心存煩惱的時(shí)候，投入秋的懷抱，盡享秋風(fēng)的'吹拂，讓身心得到愉悅。
那惹人的湖水，平靜如沉思的少女，漣漪不起，水波不興，隨手拋一石頭，水屏乍破，水花飛濺，之后卻又平靜如初。見(jiàn)秋水如此我也手到感染和啟迪，那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!
秋天讓我們明白了一個(gè)道理，就是：只有經(jīng)過(guò)春的播種，夏的耕耘，才能迎來(lái)豐收的秋天。做人也是如此，只有經(jīng)過(guò)磨難，經(jīng)過(guò)奮斗，才能迎來(lái)美好的未來(lái)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”
我站在院子里，吟著蘇軾的這首《水調(diào)歌頭》，焦急地等待著月亮的出現(xiàn)。往年的這個(gè)時(shí)候，月亮應(yīng)該升到樹(shù)梢了，可是由于今天天氣不好，空中滿是陰云，把月亮給遮住了。
今天是八月十五，吃過(guò)晚飯，我們一家人正忙著準(zhǔn)備獻(xiàn)月亮呢。西屋門(mén)前，奶奶正把剛摘來(lái)的棗子放在盆子里淘洗。葡萄架下，爸爸正手拿著一把大剪刀站在高椅上剪葡萄，爺爺捧著一個(gè)筐子小心翼翼地接葡萄。廚房里，姨奶奶在洗水果，媽媽在剜西瓜牙兒，我趕快拿來(lái)盤(pán)子，把東西都盛起來(lái)，準(zhǔn)備獻(xiàn)月亮。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹過(guò)，天上云漸漸散開(kāi)了，月亮終于露臉了，此時(shí)，她爬上了鄰居家的`房頂。我們?cè)谠鹤永飻[了一張小方桌，把月餅、西瓜、葡萄等都準(zhǔn)備好，開(kāi)始獻(xiàn)月亮了。我真希望嫦娥姐姐真能夠下凡來(lái)到人間品嘗這滿桌子的美味。
月亮越升越高，周?chē)囊磺卸急徽盏昧撂锰玫摹Ｎ覀円患胰碎_(kāi)始吃月餅和瓜果，爸爸邊吃邊給我們講關(guān)于月亮的故事，把我聽(tīng)得入了迷……
八月十五月兒圓，家家戶(hù)戶(hù)慶團(tuán)圓。我希望天下所有的家庭都團(tuán)圓、幸福。
小學(xué)生的作文300字 篇7
價(jià)格：無(wú)價(jià)之寶
作用：做家務(wù)(在學(xué)習(xí)中)
生產(chǎn)日期：20xx年4月4日
保質(zhì)期：100年
問(wèn)題：馬虎(正在改進(jìn)中)
性格：急性子(也在改進(jìn)中)
表面：烏黑茂密的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，皮膚不黑不白、有一點(diǎn)黃。
本產(chǎn)品比較馬虎請(qǐng)諒解，比如：有一次在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的時(shí)候，正在學(xué)習(xí)語(yǔ)文園地三的'讀讀背背諺語(yǔ)時(shí)，學(xué)完了諺語(yǔ)：繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂等諺語(yǔ)后，老師說(shuō)：“誰(shuí)能說(shuō)一個(gè)以前學(xué)的諺語(yǔ)?”本產(chǎn)品舉起了手來(lái)，腦子里想的是：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。說(shuō)出來(lái)的卻是三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)臭皮匠，引得全班哄堂大笑，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師都笑了。后面才說(shuō)：是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。全班才想起是以前學(xué)的諺語(yǔ)，老師笑著說(shuō)：“被你這么一笑，全班都想起來(lái)了”。本產(chǎn)品才坐下來(lái)了。
注意：本產(chǎn)品只有一個(gè)，獨(dú)一無(wú)二，而且已賣(mài)完，買(mǎi)不到了。
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