四年級(jí)日記[優(yōu)秀6篇]

　　已到了一天的末尾，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。快來(lái)參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)日記 篇1

　　9月22日星期二天氣陰

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。下午放學(xué)時(shí)老師布置了一個(gè)新奇的作業(yè)：泡豆芽。我回到家后首先拿出一個(gè)小瓶子子，裝一些小綠豆，然后在裝半瓶水，最后把它放在陽(yáng)臺(tái)上。經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)的等待”，綠豆有一小部分脫皮了。我喜笑顏開(kāi)。

　　9月23日星期三天氣晴

　　我終于盼到了泡豆芽的第二天了，我一放學(xué)回家，趕緊放下書包，跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的綠豆有什么？稀奇的變化，我看見(jiàn)全部綠豆都脫下了綠衣裳像一顆潔白的`牙齒，我又發(fā)現(xiàn)了綠豆后面長(zhǎng)出了芽，好像一群小蝌蚪。我欣喜若狂。

　　9月24日星期四天氣雨

　　第三天來(lái)臨了，放學(xué)后我匆匆忙忙地跑回家，一看綠豆芽長(zhǎng)了大約長(zhǎng)5厘米，它們?cè)谒�里飄來(lái)飄去，又長(zhǎng)得那么好看。我心里美滋滋的。

　　9月25日星期五天氣晴

　　今天是第四天了，我一放學(xué)回家，趕緊放下書包，跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的綠豆有什么，綠豆的中間鉆出了嫩綠的葉子，它好像英語(yǔ)字母“V”，豆芽寶寶們身高參差不齊。我用尺子一量，最高的9厘米，最矮的5厘米。我想我終于懂得了綠豆怎樣發(fā)

四年級(jí)日記 篇2

　　在數(shù)學(xué)興趣課上，莊老師給我們帶來(lái)了一道有趣的題目：

　　在清朝乾隆年間，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老壽星。

　　一打聽(tīng)，這位老壽星已經(jīng)141歲了，乾隆皇帝便贈(zèng)了一聯(lián)給老人：花甲重開(kāi)，外加三七歲月。

　　乾隆皇帝要隨行的大臣紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)，這可難不倒他，他的下聯(lián)是：古稀雙慶，更多一度春秋。

　　老師說(shuō)：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的'話，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60times;2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70times;2+1=141歲。原來(lái)，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！

　　其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。

四年級(jí)日記 篇3

　　我家里有三條機(jī)靈可愛(ài)的小小蠶兒，它們是我在國(guó)慶放假期間從農(nóng)莊的桑樹上里找來(lái)的。由于爸爸媽媽工作繁忙，我總感覺(jué)很孤單，自從有了這三條小蠶的陪伴，我感覺(jué)快樂(lè)極了。

　　我家那三條小小蠶，真的很小，大概只有五毫米長(zhǎng)，黑黑的，很像一只小螞蟻。它們慢吞吞的爬到了桑葉上，點(diǎn)一點(diǎn)頭，多自在、多開(kāi)心��！

　　我家那三條小蠶都十分膽小。只要有人靠近紙盒，小蠶就會(huì)受驚似地快速爬走。閑暇之余，我最喜歡逗那三條小蠶玩“狼來(lái)了”的游戲，我會(huì)一邊搖晃著紙盒，一邊學(xué)狼叫幾聲：“嗷嗷嗷��！”，小蠶兒們就會(huì)“嗖”一聲躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，以為狼真的來(lái)了，太好玩了。

　　我對(duì)小蠶兒非常負(fù)責(zé)任。每天起床的第一件事就是去給小蠶換上干凈清澈的水和喂上美食，小蠶兒一見(jiàn)到我就會(huì)馬上爬到我身邊，似乎在說(shuō)：“小主人，你終于來(lái)啦，快餓扁我們啦

　　有了這幾條小蠶兒的陪伴，我感覺(jué)我的生活豐富多了，也精彩多了，不再覺(jué)得孤單，它們現(xiàn)在已經(jīng)成為了我生活中的一員。

四年級(jí)日記 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻喜歡吃甜食，不喜歡吃辣的。我想做個(gè)試驗(yàn)。

　　我拿了兩小塊橡皮擦般大小的蛋糕，一塊蘸了辣醬，另一塊原味。我把兩種不同味道的.蛋糕并列放到螞蟻洞穴邊上。沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只出來(lái)游蕩的螞蟻先發(fā)現(xiàn)了辣蛋糕，它馬上爬過(guò)去，聞了聞就離開(kāi)了，它又爬到原味蛋糕邊上，圍著蛋糕轉(zhuǎn)了兩圈，又用腿試探了一下蛋糕，馬上爬回洞穴，就一會(huì)兒，出來(lái)幾只螞蟻，又一會(huì)兒，出來(lái)了一群螞蟻，它們避開(kāi)辣蛋糕，直奔原味蛋糕，把原味蛋糕團(tuán)團(tuán)圍住。

　　突然，我看見(jiàn)蛋糕上的螞蟻群分開(kāi)了，它們排著隊(duì)伍往洞穴爬去。我仔細(xì)一看，原來(lái)螞蟻用觸角各自搬蛋糕回家。對(duì)它們來(lái)說(shuō)，這塊蛋糕太大了，一次搬不動(dòng)。當(dāng)?shù)案馐Ｏ孪鹌ひ话氪笮�時(shí)，它們齊心協(xié)力，一起把剩下的半小塊蛋糕慢慢地搬回洞穴里。

　　那塊辣蛋糕還原模原樣地放在那里，我還在等。偶爾有一兩只螞蟻路過(guò)，聞了聞，都不感興趣。整整一個(gè)下午，辣蛋糕還好端端的。

　　我相信了螞蟻確實(shí)喜歡吃甜的，不喜歡吃辣的。

四年級(jí)日記 篇5

　　我們終于迎來(lái)了秋游的那一天。我們?nèi)�校同學(xué)和老師一起來(lái)到佘山腳下的月圓園。一走進(jìn)門，一條藍(lán)色的、寬廣的河流出現(xiàn)在我們眼前。岸上有一大片金光閃閃的沙灘，像一根金絲帶飄落在公園里。

　　公園里游玩的地方可真多呀，有攀巖、居然還有一棵能進(jìn)去參觀的.大樹。等我們玩得氣喘吁吁了，我們對(duì)導(dǎo)游哥哥說(shuō)：“我們累了，快讓我們吃飯吧！”，我們找了一塊空地，坐了下來(lái)，每個(gè)人都拿出各自的食品，大家吃得津津有味。

　　下午，我們迫不及待地來(lái)到海灘上。因?yàn)槲覀儧](méi)帶鏟子，所以只好用手挖了起來(lái)。你一手，我一腳，幾條又寬又深的小路完成了！我們?cè)儆每诖�把沙子裝起來(lái)，搭出了幾座小山。我們完成以后，看著自己的作品，興奮得歡呼起來(lái)。我說(shuō)：“再造幾條路吧！”但是，時(shí)間已經(jīng)不早了，導(dǎo)游哥哥叫我們排隊(duì)了！

　　我們依依不舍地離開(kāi)了月圓園，我腦海中回憶著剛才海邊快樂(lè)的美好時(shí)光。我心里想說(shuō)：“月圓園，我會(huì)再跟你見(jiàn)面的！”

四年級(jí)日記 篇6

　　昨天上午的大課間，發(fā)生了一件奇怪的事，什么怪事呢？就讓我來(lái)告訴你吧！

　　我們班的.同學(xué)做完廣播操，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回班的時(shí)候，大張老師突然讓我們停下來(lái)了。老師就先讓我們繞著操場(chǎng)跑了兩圈，跑完后，我們都?xì)獯�吁吁的，累得滿頭大汗。然后，老師又把我們帶到操場(chǎng)上，也不知道老師又要耍生什么花招，我們心情忐忑的來(lái)到操場(chǎng)上，結(jié)果大張老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲，游戲的規(guī)則是：看到中間那條白線了沒(méi)？”“看到了”，老師又說(shuō)：“假如那是一座獨(dú)木橋，旁邊的草地就是水，如果你們能不掉進(jìn)水里走過(guò)去，那你就贏了。”我們班同學(xué)聽(tīng)了都非常期待，躍躍欲試。

　　游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)人都舉手，都希望先選到自己。第一輪同學(xué)們很快就通過(guò)了，到了第二輪，老師增加了難度，變成了兩位同學(xué)迎面過(guò)橋，這次可惜兩位同學(xué)沒(méi)有成功，有一位小朋友掉進(jìn)了河里，惹的我們哈哈大笑。第三輪又增加了難度，我們?nèi)�人一起過(guò)，我和石玉婷、李紅竟然順利的通過(guò)了，太開(kāi)心了！

　　大課間很快就結(jié)束了，我們排著整齊的隊(duì)伍，高高興興的回教室了。

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