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一堂課作文

時間:2023-11-12 13:14:10 作文大全 我要投稿

一堂課作文集合【15篇】

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一堂課作文,歡迎大家分享。

一堂課作文集合【15篇】

一堂課作文1

  記得那一節(jié)作文課,是我最難忘的。在那一節(jié)課上老師是讓我們畫畫。

  那天,老師手里拿著一疊白紙,站到講臺上,嚴肅的說:“這節(jié)課我們來畫畫!闭f完,老師就開始發(fā)紙。待同學(xué)們都準備好之后,老師給我們說要求:“這幅畫的內(nèi)容很簡單,只用畫一棵大樹,一座房子,一條小河,一個太陽,幾片云彩,河里有幾條小魚,樹上有一只小鳥就行了!辈粫!老師,您把我們都當成一年級小孩了嗎?老師見我們都擺著一副“無所謂”的樣子,笑著又說:“但前提是,要把眼睛閉上來畫!笔裁矗蜒劬﹂]上,這可不簡單了.

  我們把眼睛閉上,開始畫畫。

  等我畫完,睜開眼睛一看,本來挺簡單的.一幅畫,居然畫的比幼兒園小孩畫的都難看:大樹上的葉子們,有的在空中,有的在地下;房子畫的屋頂和墻一個在天上一個在地下;小河已經(jīng)到了地平線下面;小魚像是在地下冒出來似的;小鳥的頭和身子也是“分了家”。我又斜著眼看了看旁邊同學(xué)的畫,他們畫的也不像樣兒。

  “哈哈哈”,同學(xué)們的笑聲從教室里溢出來……

  之后,我們把感受寫下來。這真是一節(jié)有趣的作文課,我永遠也忘不了它。

一堂課作文2

  每當看到把氣球的口子松開時,氣球就會亂飛。因此我產(chǎn)生了一個問題:氣球為什么一放氣就亂飛,撞到這就又飛那?在一堂有趣的課上,張老師為我們生動地講解了氣球的原理。

  課堂上,張老師親自為我們做了實驗。只見張老師鼓著腮幫子吹鼓了氣球,氣球越來越大,許多同學(xué)大聲地叫到:“張老師!別吹了,快要爆啦!”我們心里都替張老師捏了把汗。過了一會,張老師安然無恙,并快速地捏住了氣球的口子舉起了氣球,問了一個問題:你們覺得我松開氣球后會怎么樣?同學(xué)們踴躍回答,有人說會在空中亂撞、也有人說會直往下掉。張老師微微一笑,只見張老師松開了氣球,那氣球像一個調(diào)皮的孩子上躥下跳?墒菦]過多久,它掉了下來,像一顆金黃的流星墜落人間。

  這是為什么呢?原來是因為氣球中充滿氣,放出時產(chǎn)生反沖力,由于氣球皮有彈力,所以彈回之后,反沖力使氣球飛往另一個方向。接著張老師提出了更大膽的想法:給我們每人一個氣球,吹鼓氣球,老師說放,就一起松手。開始吹氣球了,只見同學(xué)們個個都吹起了氣球,我心里那個著急呀!我使勁吹呀吹,終于把氣球吹鼓了。到重磅大戲了,一聲放傳進了我的'耳朵里,43個氣球一起撞向天花板,就像五彩繽紛的禮花盛開在天空,可是縱然即逝。

  放學(xué)回到家后,我查到了更專業(yè)的解釋:氣球里的氣體快速地向外噴出,對外界的空氣產(chǎn)生推力,由于“力的作用是相互的”,所以外界空氣對氣球有一個反作用力,然后氣球飛出。這就是氣球的秘密。

一堂課作文3

  今天的數(shù)學(xué)課,過的很平常,只不過在最后出現(xiàn)了點小變化,不過正因為有了這點兒變化,這一堂課才豐富多彩。

  下課鈴一響,老師要講的'內(nèi)容也正好講完,好像是天造之美、地作之和。然而老師并沒有讓下課,看樣子是要公布一件無比重要的事情!巴瑢W(xué)們聽清楚,這一星期到下一星期,你們的語文老師要換成剛才來的那位老師,”老師還沒說完,就被一位同學(xué)打斷了!盀槭裁?”瞬間,安靜的教室里出現(xiàn)了星星點點的猜測聲,什么支教啊、請假啊、生病啊層出不窮,頓時間眾說紛紜,但唯一相同的是怕老師棄我們而去,直到最后,數(shù)學(xué)老師才公布正確答案,“你們語文老師又去學(xué)習(xí)了,這次時間長點!痹捯魟偮,同學(xué)們一同呼了一口氣,把剛才的那些無所謂的擔憂全都拋在了腦后。接著,老師又補了一句“你們要像看語文老師那樣看待這位老師!蔽也恢来蠹以趺聪,反正我感覺只要剛才想的沒有發(fā)生,什么事都依老師。

  經(jīng)過恐怖的開端、奇妙的猜想、美好的結(jié)局,最后才得知老師去學(xué)習(xí)了。

一堂課作文4

  這學(xué)期,萱萱爸爸請來了一位教我們唱歌的音樂老師,在每周二愛心時間,教我們唱歌。

  一開始我們在學(xué)唱歌的時候,還是一片混亂。還沒進入狀況的`大家,混著五音不全的大小音樂,井然有序的跟著歌謠老師唱著...

  這個歌唱音樂會好有趣哦!我覺得唱歌很快樂,很好玩,我們有時候會拿樂器,比如說鈴鼓、沙鈴、手搖鈴、響板,配合著我們的歌聲,整間教室真是熱鬧極了呢!像這些樂器,我都喜歡玩,一開始是新鮮認識他們,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)每個樂器都有它不同的聲音與特色!好喜歡樂器陪著我唱歌,有著樂器的節(jié)拍聲,我發(fā)現(xiàn)大家好像唱得更好聽了呢!

  唱歌真的是個有趣的課!DO、Re、Mi、Fa、SO、La、Si...七個音符就變出了好多首好聽的音樂!我們也因此成為小小的歌唱家!

  我喜歡唱歌,謝謝萱萱爸爸為我們的安排!唱歌讓我好開心好愉悅!

  最后,我想在母親節(jié)前夕,也唱首好聽的歌給媽媽聽!告訴媽媽我愛媽媽,我想,這是我學(xué)唱歌最大的收獲了!

一堂課作文5

  記得那一天下午,我們606班要上一堂別開生面的課――插花課。

  下午剛上完科學(xué)課,我們一群人飛一般地跑下樓去幫忙拿東西,只見一群四年級的同學(xué)站在樓梯上大叫著:“哇!好漂亮的花呀!”“你看,那個是天堂鳥,白色的是百合!”我過去張望了一下,才發(fā)現(xiàn)銀河邊走來了兩個“花仙子”,樓柯慧她們趕緊跑過去接過了花,我想這堂課一定很精彩!

  隨著上課鈴聲的響起,我們回到教室里,只見同學(xué)們都安靜地坐在各自的座位上翹首期盼著,看到這么漂亮的花,大家都忍不住叫了起來:“好漂亮的鮮花呀!”突然,孫老師大聲地對我們說:“這是我們606班的第一次家長入課堂活動,希望大家能夠積極參加。下面

  邀請到的是臧博軒的媽媽郭老師,大家歡迎!”我們都熱烈地鼓起了掌。郭老師微笑著打開了電腦,讓我們看了幾幅插花藝術(shù)的圖片,然后仔細地給我們講解了插花藝術(shù)的兩個方式、特別的器皿和裝飾物。最后讓我們拿出墨綠色的花泥,教我們西式插花的“L”型插法。我們幾個七手八腳的忙開了,按照老師說的.,我們先開始插劍草,把三根劍草按長到短的順序插進去,接下來要插葉子和主體的百合,可我們費了九牛二虎之力也未能完成,只好開始求助了,王躍大叫道:“郭老師,郭阿姨!郭姐姐!快來幫個忙!”在郭老師的指導(dǎo)下,我們終于完成了第一束花,開心的大叫起來。

  這堂有趣的插花課,不僅教會了我們插花藝術(shù),還讓我們深刻地領(lǐng)悟到“說時容易,做時難”的道理。

一堂課作文6

  春日,幾絲清風(fēng)拂過樹梢,白云在天上悠游自在的飄著,好一派春光美景。

  第三節(jié)課已過,該去下象棋了。一進門,有人便帶笑迎來,說:“咱們來一盤!”。

  正說著,一張棋盤便浮現(xiàn)在眼前。

  “不用拿了,”他笑道,“我都擺好了!

  “誰先手。”我問。

  “當然是擺棋的人!彼χ呐淖约,不無得意地說。

  順炮,右炮盤河,起馬、棄卒。

  不得不說,這開局對我十分不利,我下棋的手慢了下來,頭腦里充斥著反敗為勝的下法,這可不太妙了。

  “快點!”一聲大叫,把我嚇得一驚,臉色也不淡定了,再看他,一絲不耐煩的神情爬上了他的'臉龐。我努力讓自己平靜下來,走出了兌馬的一招。

  “真是天無絕人之路啊!”我暗自驚嘆。

  再看他,眉頭緊鎖,鼻尖上密布著汗珠,嘴唇抿成了一條線,忽然,他眼前一亮,不由得撫掌大笑:“哈哈,你完了!”

  只見他以迅而不及掩耳之勢,平中炮將軍,隨后捉車。

  我方元氣大傷,我只能退而求其次——和局,以目前的形式,如果我不犯什么錯誤,和局應(yīng)該沒問題。我一手扶住桌子,站了起來,來回踱步,希望能解這危難。

  “天欲亡我!”我小聲嘀咕了一句。

  上仕,飛象,我的棋局變成防守,可仍未料到他的重炮。

  望著因勝利而手舞足蹈的對手,我坦然一笑,說:“你贏了,我不在乎!

  多么難忘的一節(jié)課呀!它讓我學(xué)會了坦然,“不以物喜,不以己悲!

  微風(fēng)吹過,我釋然了,笑了。

一堂課作文7

  “哈哈哈”,教室如同一個炸開的鍋一樣熱鬧,今天我們玩“擊鼓傳花”的游戲。

  還沒開始,石頭滿臉豆粒大小的汗珠,身體縮成一個小圓球,雙腳緊閉,臉色僵硬,瑟瑟發(fā)抖,仿佛坐了過山車一樣緊張、害怕。首先,老師雙手抬起,拿起花,像投籃球般把花投進我們的手中。我們都雙手高高抬起,整個身子往上,像伸懶腰一樣,開投了,投到了小宮手中,小宮臉色好似中了頭等獎一樣開心。開始傳了,他們個個小小,生怕傳到自己。林老師拍鼓的聲音似乎像我們的心跳,“撲通”響著;ㄒ脖煌兜'連綿起伏,像點綴在白墻上的那一朵五彩繽紛的花兒,獨一無二。傳到了小毅手中,小毅似乎沒回過神兒,呆萌的在那望著。!他大叫一聲:“怎么是我!”他滿臉通紅,腿不禁打哆嗦。他不情愿地走上臺,跟著林老師學(xué),左一扭,右一扭。頓時我們笑得前仰后合,有的甚至在地下滾來滾去,手摸肚皮,大嘴張開“哈哈哈”。小毅卻扭得更自在,仿佛在展示自己優(yōu)雅的身姿,不時還炫耀他那細長的大腿。

  今天,藍天格外的藍,藍天上的白云似在大海上帆船般美麗,潔白。教室里的學(xué)生依然戀戀不舍,放不下這美好的回憶。

一堂課作文8

  在我的記憶里,最難忘的一節(jié)課莫過于那一節(jié)課了,其實也不知道應(yīng)該說是最難忘的一節(jié)課還是最無語,最打瞌睡的一節(jié)課——北京四中上的那一節(jié)——物理課。

  那天天氣十分寒冷,大家都穿著厚重的衣服跑到學(xué)校去,互相分了班,都是學(xué)自己不擅長的那項科目。我選擇了其中一個物理和其他兩項。

  終于,熬到了下午,我選擇的.那節(jié)物理課——開始了!由于給我們上課的是我們的物理老師,所以有些緊張。然而,上了一些時候過后,我才發(fā)現(xiàn)我想錯了,在他的課上————我差點睡著了!額的天哪!我都有些懷疑他到底還是不是我們那個在學(xué)校的景老師。

  在學(xué)校,他的課上我們可是從來不會打瞌睡,做小動作,講話的,雖然有時候會和我們開一下小玩笑?墒牵谖覀冃睦锏闹饕杏X就是嚴厲!而在這兒,一切都變得不一樣。在上課的時候,差不多都睡著了,那可是多功能教室啊,你知道的。我旁邊那個優(yōu)等生,直接睡了。(我和她是坐在第一排)不過那仗勢,呵呵!叫一個壯觀!

  你應(yīng)該知道為什么那是我記憶里。

一堂課作文9

  今天上語文課時,劉老師拿著一個精美的小盒子神神秘秘地走上講臺,笑著說:“同學(xué)們,你們知道這里面裝的是什么?”這個問題一提出,教室里像被吵得炸開了鍋,同學(xué)們紛紛舉起手來,七嘴八舌的爭論著說:“核桃”“辣椒”“紙片”……劉老師慢慢的打開,哇!什么都有,劉老師說:“我們今天來玩?zhèn)游戲”,游戲規(guī)則是:一個同學(xué)去抽紙條,抽到什么就按照上面的.做,劉老師抽到了一個同學(xué),那位同學(xué)臉都笑開花了,他興致勃勃的走向前,我十分失落,但是不能放棄,希望下一個是我,只好靜靜地看著。他上了講臺,把手伸進盒子里,自信的抽出一張,快速打開,但當他打開紙條看到上面的字,吃辣椒,嚇出了一身冷汗,心想:真的要吃嗎?“真的,”他拿著辣椒問要全部吃完嗎?“是的,”他拿著辣椒慢慢咬了一口,說道:“真好吃!”全班都笑了起來,他大口大口地吃完了辣椒……到了第三位同學(xué),那位同學(xué)臉都笑開了花,快步走上講臺,把手伸進去,抽了一張馬上打開一看,吃核桃,拿著核桃,絞盡腦汁的想,想到了可以用腳踩,先用手敲,再用腳踩,最后用牙咬,核桃還是完好無損,她把核桃翻來覆去地看了一遍又一遍,還是無可奈何,這時,一位同學(xué)提出一個建議,不如把核桃放桌子角下,一壓就開,她按照這樣做,果然壓開了,她津津有味地吃起來……

  這真是一堂難忘的課呀!

一堂課作文10

  叮鈴鈴上課鈴聲響起,又到了同學(xué)們喜愛期盼的體育課。體育老師說:“同學(xué)們,今天到體育館上課!蔽液屯瑢W(xué)們像飛出籠子的小鳥一樣,興奮地跑到體育館,齊刷刷地站好隊伍后,開始跑步做熱身運動。

  五分鐘熱身準備活動后,身體微微出汗,這時,老師告訴我們:“今天的體育課我們來玩扔紙球闖關(guān)的`游戲,紙球扔氣球。第一關(guān)看誰扔中氣球,扔中了就進入下一關(guān),每過一關(guān)難度加大,距離更遠。通過三關(guān)能獲得優(yōu),優(yōu)就可以換獎品!卑凑绽蠋煹囊螅覀冄杆僬竞藐犘,開始練習(xí),輪到了我,我雙手握球,用力投出。由于經(jīng)驗不足,我直接向氣球扔,結(jié)果扔偏了,紙球沒有飛多遠就落在了地上。第一次投失敗了,我像被潑了桶冷水,灰心喪氣。體育老師走到我旁邊,和藹地對我說:“扔紙球要注意技巧,不能把球扔地上,面是要對準氣球,力道也要均勻,才能扔得更準確。”聽了老師的指導(dǎo),我靜下心來仔細觀看其他同學(xué)的動作,看他們的方法,再仔細揣摩老師告訴我的技巧,總結(jié)經(jīng)驗,練習(xí)動作,很快又輪到我扔了,我想著動作要領(lǐng),緊握紙球,深吸一口氣,嘿!中了,中了!同學(xué)們也為我鼓掌祝賀。終于成功了!第二關(guān),第三關(guān),我開心極了,不知不覺,只聽見下課鈴聲響起。

  這次體育課,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人!斌w育運動可以鍛煉人的體質(zhì),更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課,更喜歡體育運動。

一堂課作文11

  熱鬧而愉快的寒假在小朋友的歡笑聲中、在還未燃盡的鞭炮聲中就已悄然溜走,新的學(xué)期已邁著矯健的步伐向我們走來,同學(xué)們已背起了書包,坐在了明亮的`教室里認真上課。

  開學(xué)的第一堂課是語文課。語文老師走上講臺,就跟大家說:“同學(xué)們,由于這學(xué)期的時間特別短,所以課程壓力特別大,為了趕進度,我們每天都要上一課,你們覺得辛苦嗎?”“一點不辛苦!”大家用響亮的聲音回應(yīng)到。胡老師聽了,臉上露出了欣慰的笑容。為什么這學(xué)期時間那么緊?我百思不得其解,后來聽了胡老師的解釋我才明白,原來是今年春節(jié)時間較遲,才導(dǎo)致這學(xué)期時間很短。

  這堂課也讓我明白了,時間對我們來說,都是固定不變的。如果我們平時用于玩耍的時間過多,那么學(xué)習(xí)的時間必然會減少;如果我們放學(xué)后做作業(yè)時間拖拉,那么晚上的睡眠時間必然會減少;如果我們玩電腦、打游戲時間過多,那么閱讀時間必然會減少。所以我們平時一定要有時間觀念,做事要有計劃,提升自己的學(xué)習(xí)效率。

  新學(xué)期雖然課程壓力大,我相信我一定會從容面對,開心快樂的學(xué)習(xí)和生活!

一堂課作文12

  我在公交車站焦急的等著公交車,現(xiàn)在就剩下末班車了

  我去同學(xué)家玩,玩著玩著一看手表,六點半了,我急忙向同學(xué)告別。

  我在公交車站焦急的等來等去,!最后一輛車終于到了,我三步并作兩步的跨上車,買了票,在一個靠窗的位置坐了下來,看著窗外的景象,小樹都像耍雜技搬得往后跑去。

  嘎!小樹靜止不動了,我往窗外一看,原來是一個老奶奶的垃圾車翻了,造成了交通堵塞。垃圾車臭氣熏天,車上的乘客開始商量要不要下去幫助一下老奶奶,但沒有一個人愿意下去。有不少司機罵罵咧咧的掉頭走了,雖然圍觀的人很多,但是卻沒有一個人去幫忙的,老奶奶想把垃圾車扶起來,但心有余而力不足。

  這時,公交車司機把車停好,下去幫忙,只見公交車司機非常吃力的把垃圾車扶起來,老奶奶摘下帽子一個勁的道謝,這時我才看清老奶奶的面貌,已經(jīng)滿頭白發(fā),我在想為什么老奶奶怎么大歲數(shù)還來工作呀!

  司機擺擺手,圍觀的.路人向司機豎起大拇指,并且還有掌聲,這時候司機是最耀眼的一顆明星。我向他看去時他已經(jīng)挺直腰板,一絲不茍的開車了。

  這天,我雖然回家晚了,但我上了一堂人生的課。

一堂課作文13

  昨天是星期五,也是我人生中最難忘的一天。因為有許多外校老師要來我們班聽課,而且還是連著兩節(jié)。

  早自習(xí),同學(xué)們正在興致勃勃的背書時,其他學(xué)校的老師就已經(jīng)來到了校園里,聽說來了三十多位老師的時候,同學(xué)們都有點小緊張。

  第一節(jié)是我們班語文老師的課,語文老師穿起了最漂亮的連衣裙來為我們上《長相思》。

  上課鈴還沒響,老師們便已經(jīng)陸續(xù)走進我們班教室,就在這一瞬間我的心似乎緊張起來,我心里不禁想道:這么多的老師,等一下答錯了怎么辦呢?這時華老師面帶笑容,讓我們背誦古詩并唱了《七子之歌》。我的心情一下子放松了許多。

  上課了,我們十分認真的與華老師一起朗讀納蘭性德的詞——《長相思》,用心去感受詩人的心情。等到小組合作交流時,我才想起來后面還有老師,原來我與同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下穿越時光隧道來到了詩人的.露營帳篷中,竟忘記了自己身在何方?理解了詩意,我仿佛又看到了漫天風(fēng)雪中,帳篷里想家失眠的納蘭性德拿起筆正在寫詩……

  這一節(jié)課中,有的同學(xué)們的回答讓后邊聽課的老師哄堂大笑,有的同學(xué)的回答則讓老師們心里不禁感動。在老師深情的朗讀中,我也被詞人的思鄉(xiāng)之情感動了。

  這節(jié)課過得十分快,一眨眼就下課了。我真希望時光能倒流,能再次走進納蘭性德孤獨、憂傷的內(nèi)心,去安慰他。

一堂課作文14

  科學(xué)奧秘就像一片汪洋大海,等待著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

  今天,上課時,老師宣布:“今天我們要做一個小實驗!笨粗蠋熌巧衩刭赓獾谋砬,同學(xué)們議論紛紛,七嘴八舌地討論起來:“到底是什么實驗!老師那么神秘,一定有內(nèi)情!钡壤蠋熯M來后,我看到老師手中拿了盤子、杯子、打火機、蠟燭,難道老師要燒飯吃?

  老師先將蠟燭點燃,放在盤子里,再用水倒?jié)M杯子,老師為了讓水更清淅,往盤子里滴了幾滴墨水,只見墨水像跳水運動員一樣,躍入水中,過了一會兒,清水就變身成了藍水,像一片海洋。這就像在夜晚的海上,一個孤零零的小島上屹立著一座燈塔,不分晝夜的幫忙給船指路。你瞧!他還在活潑的跳舞呢!他那燃燒的火,好像就是希望。老師在用杯子罩住蠟燭,好像媽媽抱住自己的孩子一樣,蠟燭不像以前那么活潑了,不一會兒就化作一縷青煙飄走了。突然水面漲到了杯里面,同學(xué)們都很好奇,我也奇怪的撓了撓頭。原來蠟燭熄滅后,杯子里的'氧氣被消耗完了,里面的壓強因為氧氣消耗而減小,最終小于外面的壓強,所以,就把杯子外面的水吸進去了。

  通過這個實驗,我知道了,我們要探索科學(xué)奧秘,做一個善于觀察、勤于思考的好孩子。

一堂課作文15

  在我的印象里,最難忘的一節(jié)課就是美術(shù)老師給我們上的皂雕課了。

  今天,我們買的肥皂終于涼硬了,我們從后面拿了一塊肥皂,放在課桌上,聽老師講課,今天,課上很安靜,除了老師說話的聲音外,掉一根針在地下都能聽得非常清楚。第一步,老師講完了該動手了。我們惜肥皂如金,小心翼翼的把它捧在手里,生怕一個不小心,肥皂就破相了。

  我們先把肥皂上面的`立白兩個字刮掉,然后將這面的肥皂面刮平,十多分鐘過去了,我們終于把正面刮平了。

  老師又接著教我們,怎樣畫魚,看著老師在黑板上畫的魚很好看,但是,到了我的肥皂上怎么看怎么不像,不是迫不得已,我是不會找老師畫的,但是,這次我斗膽舉起了手,老師,走過來了。拿過我的肥皂三兩下,一個活生生的小魚兒就躍然皂上了,后來,老師還給我花了幾朵浪花。哇!好漂亮!

  第三步,我們就開始刮肥皂了,把魚身和浪花以外的部分,刮掉兩三層,在刮得過程中,我的額頭上都冒出了汗珠,手心兒里也出了汗,但我絲毫不敢怠慢,生怕一個不小心我之前的努力就白費了,讓魚身與浪花凸出來,有了立體感。好啦,這個小魚兒皂雕就做好了,下課了,我們很小心地把它放進櫥子里,從此小魚兒就在我們的櫥子里安了家。

  這就是最令我難忘的一節(jié)課,“做皂雕”。通過這次的動手實驗,我懂得了做什么事兒都不難,只要肯用心做,結(jié)果一定是做完美的。

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