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昆蟲(chóng)記作文【經(jīng)典15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的昆蟲(chóng)記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昆蟲(chóng)記作文1
這兩天，我讀了法國(guó)的法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，書(shū)中的描寫(xiě)既讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓我明白了很多的道理。
書(shū)中的.“我”，細(xì)致地觀察了各種動(dòng)物的習(xí)性，有螳螂、蝗蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)……它們都有著各自的習(xí)性，如螳螂用自己的大刀來(lái)捕獲食物、螢火蟲(chóng)會(huì)在晚上發(fā)出亮藍(lán)色的光，而作者也是通過(guò)四十年如一日的觀察才能將各種昆蟲(chóng)描寫(xiě)得生動(dòng)而又不乏精確，難怪有人說(shuō)這本書(shū)既是一本記錄各種各樣昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)，也是一本絕佳的文學(xué)作品，而這本書(shū)中許多昆蟲(chóng)的品質(zhì)也正是值得我們學(xué)習(xí)的。
在這些昆蟲(chóng)中，雄螳螂為了繁衍后代，給予母螳螂豐富的蛋白質(zhì)，不惜犧牲自己，讓自己成為母螳螂的美餐。他們這種奉獻(xiàn)的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？而斑紋蜂就更令我感動(dòng)了。老斑紋蜂在孩子們都長(zhǎng)大后，仍會(huì)將自己堵在洞口，為孩子們擋住外面的風(fēng)雨，擋住外面的天敵。如果我們聯(lián)系生活想一想，我們的父母不也是處處護(hù)著我們，讓我們健康成長(zhǎng)嗎？而我們有沒(méi)有想過(guò)，自己長(zhǎng)大后會(huì)像螳螂一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，像斑紋蜂一樣不畏風(fēng)雨，做好本職工作呢？當(dāng)我合上這本書(shū)時(shí)，不斷思考這些問(wèn)題。最后，我只得出一個(gè)答案：這些好的品質(zhì)只有通過(guò)不斷培養(yǎng)才能形成。這是我看完《昆蟲(chóng)記》后的最大感受。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)讓我得到了許多，那看似理所當(dāng)然的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，卻給我留下了深刻的印象。同學(xué)們也看看這本書(shū)，它會(huì)讓你受益終生。
昆蟲(chóng)記作文2
今天，我和同學(xué)們來(lái)到田野中尋找“會(huì)飛的花”——蝴蝶。在田野中我發(fā)現(xiàn)這里大多數(shù)是美麗的白色粉蝶。它們像婀娜多姿的美麗少女穿著一件雪白的大衣在波濤翻滾的稻田上翩翩起舞。
時(shí)而竭盡全力撲打著翅膀在稻田上飛翔，好像一只只在大海上乘風(fēng)破浪的船只，那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飛累了就跌落在稻葉上休息;有時(shí)我看見(jiàn)兩只蝴蝶上下翻飛，你追我趕，好似比賽。
突然，我想起曾經(jīng)看到過(guò)的一段文字蝴蝶在蛻變?yōu)槊利惖某傻氨仨毥?jīng)歷一段艱辛的成長(zhǎng)過(guò)程。其中包括了卵、幼蟲(chóng)、蛹及最讓人所欣賞的成蝶階段。在卵的'時(shí)期，卵的外殼對(duì)于這個(gè)時(shí)期蝴蝶的成長(zhǎng)具有很大的幫助，所以它可以很安心。
在幼蟲(chóng)期是蝴蝶的主要取食期，而在蛹時(shí)期它是不能活動(dòng)的，這便給了它的天敵可乘之機(jī)，但蛹的殼很硬，所以其它動(dòng)物對(duì)它的傷害不大。這時(shí)斯琴拍了拍我的肩膀說(shuō)：“在想什么呢?”這時(shí)我才如夢(mèng)初醒，繼續(xù)觀察。
這時(shí)，一只粉蝶從我面前飛過(guò)，好像在對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，風(fēng)好大，我好冷呀!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只***蝶，見(jiàn)它飛到了一簇比周圍低一點(diǎn)的稻稈上歇息，我這才安心。
蝴蝶是美的化身，給人一種美的感覺(jué)，但你知道嗎?它的幼蟲(chóng)是害蟲(chóng)，因?yàn)樗氖澄锸寝r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼。
通過(guò)以上介紹你對(duì)蝴蝶一定有了比較全面的了解了吧!
昆蟲(chóng)記作文3
暑假里，我來(lái)到了住在鄉(xiāng)下的表弟家。
鄉(xiāng)下可真熱鬧，蟬“知了，知了”地叫個(gè)不停；蟋蟀“嚯曜”地唱個(gè)不停，還有蟈蟈聲，仿佛像一曲夏天奏鳴曲，一下子把我的心攪得癢癢的。于是，我和表弟商量，要捉所有會(huì)叫的東西帶回去，給伙伴們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。表弟滿口答應(yīng)，不多一會(huì)兒，我們捉到了蟋蟀、蟈蟈。可就是捉不到定居樹(shù)上的'知了。因?yàn)楸淼芘郎蠘?shù)，還沒(méi)靠近知了，它就“吱”的一聲，飛跑了。
怎么才能捉到知了呢？這時(shí)，表哥開(kāi)腔了，“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)腦子也不動(dòng)。”說(shuō)著，三下兩下就幫我們做了捉知了的工具。
我們拿著工具，懷著好奇的心情來(lái)到樹(shù)下。抬頭一看，“太好了！”在兩個(gè)高低枝權(quán)交接的地方，有一只像火柴盒那么大的知了。我雙手緊緊地握住竹竿，塑料袋在慢慢移動(dòng)，快靠近了，這時(shí)，我呼吸緊促，心跳加劇，手開(kāi)始抖了，近了，我把塑料袋口往知了身上一扣，知了剛想飛，卻怎么飛也飛不出去，只能在口袋里奮力掙扎。我把塑料袋放在地上，伸手抓住了知了，放進(jìn)了一個(gè)盒子里�？墒牵艘稽c(diǎn)也不乖，盡在盒子里跳啊撞啊，好像在抗議似的。
就這樣，我們捉到了很多很多的知了，還捉到了一些其他會(huì)叫的小昆蟲(chóng)！不久，我?guī)е@些“戰(zhàn)利品”回家，伙伴們見(jiàn)了，一下子“坐地瓜分”了，還夸我真行。這時(shí)，別提我有多么高興啦！
昆蟲(chóng)記作文4
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，它是滋潤(rùn)心靈的雨露，使我們的成長(zhǎng)道路充滿陽(yáng)光。最近一段時(shí)間，我讀了一本科普讀物——《昆蟲(chóng)記》，它令我受益匪淺。
剛翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我不由自主地想起了枯燥的說(shuō)明文，頓時(shí)沒(méi)了興趣。可漸漸地，我便被這本書(shū)“勾了魂”，里面妙趣橫生的情節(jié)，栩栩如生的昆蟲(chóng)，使我對(duì)它愛(ài)不釋手。“螳螂在捕食時(shí)，還是個(gè)出色的心理專家呢�！薄凹纳x(chóng)總是匆匆忙忙地從這個(gè)家趕到那個(gè)家，耐心地躲在門(mén)口守候著，你別以為它們是在拜訪好友，它們這些鬼鬼祟祟的.行為絕不是出于好意，它們是要找一個(gè)機(jī)會(huì)去犧牲別人，以便安置自己的家�！薄粋�(gè)個(gè)惟妙惟肖的情節(jié)，令我捧腹大笑。
當(dāng)我第二次去細(xì)細(xì)品味《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我不僅發(fā)現(xiàn)了奇妙的昆蟲(chóng)世界，還感受到了法布爾堅(jiān)持不懈、精益求精的實(shí)驗(yàn)精神。
還沒(méi)看這本書(shū)之前，我做事總是半途而廢，就算做完，也都是馬馬虎虎、草草了事。自從我讀了《昆蟲(chóng)記》后，我變了，變得有恒心、有耐心了，遇到困難時(shí)，我就會(huì)想：如果一件事半途而廢，那豈不是與沒(méi)做一樣？于是，再大的困難都會(huì)被我設(shè)法解決。到后來(lái)，我總結(jié)出一個(gè)道理：一件事，如果認(rèn)真去做完，哪怕這件事再小，也是值得的；相反，如果你正在做一件大事，卻沒(méi)有堅(jiān)持做完，那就和沒(méi)做一樣。
你有什么好書(shū)，也介紹給我看吧！
昆蟲(chóng)記作文5
細(xì)節(jié)決定成敗，而細(xì)節(jié)又源于仔細(xì)、堅(jiān)持不懈、持之以恒的觀察、記錄。——題記
打開(kāi)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，首先映入眼簾的是關(guān)于作者法布爾的介紹。他熱愛(ài)研究，熱愛(ài)觀察，熱愛(ài)生物，熱愛(ài)大自然的精神感動(dòng)了我，正是因?yàn)樗麑?duì)自己事業(yè)的這份熱愛(ài)，才有了《昆蟲(chóng)記》這本著作的誕生。
法布爾的家境并不好，即便如此，他還是把自己一生的心血奉獻(xiàn)給了研究昆蟲(chóng)這個(gè)事業(yè)，歷盡磨難，留下了這本巨作——《昆蟲(chóng)記》。書(shū)中通過(guò)大量篇幅介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，十分生動(dòng)形象。令我印象最深的是描寫(xiě)蟬的部分，他以“幸存者”的身份經(jīng)歷了百般磨煉，自己一個(gè)人生活在地下四年，換取的卻只有一個(gè)星期的輝煌，是他讓觀眾對(duì)蟬的生活習(xí)性有了深入了解。文筆鮮明活潑，令人回味無(wú)窮。
這本巨作還描寫(xiě)了其他的昆蟲(chóng)，如蜜蜂、螳螂、螞蚱、蝴蝶……法布爾一直堅(jiān)持觀察它們，并沒(méi)有感到厭倦。自古以來(lái)，人們都有一種對(duì)大自然的探索精神，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神使人們得以發(fā)現(xiàn)“新大陸”，認(rèn)識(shí)世界、了解世界。
讀完這部名著，我發(fā)現(xiàn)它還記錄了十分常見(jiàn)卻不引人注意的細(xì)節(jié)。誰(shuí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)蒼蠅倒掛呢？可法布爾卻將這極為普通的一幕記錄下來(lái)，這正提醒我們，世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的'眼睛。許多事情需要我們留心觀察才能得到結(jié)論，而從中得到的樂(lè)趣和啟示就是大自然饋贈(zèng)給我們最好的禮物。
地球很大，有很多生命因?yàn)樘《缓鲆暎鼈兊囊簧浅６虝�，甚至很多人都感受不到它們的存在，這就成就了那些細(xì)心留意的人。自然的奧秘遠(yuǎn)不止這些，人類仍在譜寫(xiě)歷史，處處留心皆學(xué)問(wèn)，細(xì)節(jié)決定成敗，留意就有發(fā)現(xiàn)。
昆蟲(chóng)記作文6
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》，它是英國(guó)著名作家法布爾的巨著，法布爾用盡了畢生精力，才寫(xiě)成的。這本書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野，還讓我學(xué)到了課本上所沒(méi)有的知識(shí)，收獲十分大。法布爾向我們介紹了在人們眼里看起來(lái)很渺小的昆蟲(chóng)，如：懶惰的蟬，歌聲動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀，殘忍的`螢火蟲(chóng)……十分生動(dòng)，讓我看了第一頁(yè)，就想再看第二頁(yè)、第三頁(yè)……這些昆蟲(chóng)在法布爾的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn)，其實(shí)，這都離不開(kāi)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)仔細(xì)的觀察。
其中我最感興趣的是“螞蟻和螳螂”了。在大家眼里螞蟻是勤勞的，而螳螂是懶惰的。但是科學(xué)證明，這與實(shí)際恰恰相反，下面聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧:
其實(shí)螞蟻是一種很有心計(jì)和懶惰的昆蟲(chóng)，他們會(huì)在地里挖許多“家”，然后在陸地上把大部隊(duì)分成小部隊(duì)，讓小部隊(duì)去攔截一些正在搬運(yùn)東西的昆蟲(chóng)，如果攔到就讓一只螞蟻去求員來(lái)幫忙把這些搶劫到的食物搬到家里。
我讀到一半的時(shí)候，心想：沒(méi)想到螞蟻是這樣的蛇蝎心腸。真讓我意想不到哇!
接下來(lái)更讓人生氣:當(dāng)螞蟻口渴時(shí)，如果有螳螂在喝水它們會(huì)毫不猶豫去跟別人搶水，并且會(huì)把螳螂弄得斷臂的斷臂，斷腳得斷腳，要多狠有多狠。
讀了這篇文章，我知道了：一切事物不要只看表面，要用心去觀察，就像螞蟻，你看他們很勤勞的搬運(yùn)冬天的東西，其實(shí)都是搶來(lái)的。還有就是，做什么時(shí)都要自己去動(dòng)手，不要依賴他人哦！
你們懂了嗎？
昆蟲(chóng)記作文7
今天早上，我又蹲在了操場(chǎng)上，尋找著我那相處多年的老朋友——西瓜蟲(chóng)。
我眼前的所有事物都變得更加巨大了，茂密的小草組成一簇一簇的野灌叢。突然，我看見(jiàn)了一只身披堅(jiān)硬黑甲的小西瓜蟲(chóng)在野灌叢中游蕩，非常悠閑的散著步，嘴里似乎還哼著小曲。我的目光跟著他的腳步，他一路上不知遇到了多少伙伴有男女老少，有強(qiáng)壯的健美男，有愛(ài)踢足球的小朋友，還有返老還童，溫習(xí)著兒時(shí)功課的老人。
他們小巧玲瓏的村莊全部隱居在我們學(xué)校操場(chǎng)人造草坪的下面，他們熙熙攘攘的往來(lái)，熱切的打著招呼，關(guān)系可密切了。那只黑色的小西瓜蟲(chóng)走進(jìn)了自己的房屋，我似乎看到他悠閑地躺在床上舒舒服服地看起雜志來(lái)。
忽然，從草坪下蹦出一只身體格外強(qiáng)壯的.黑西瓜蟲(chóng)，他興奮的來(lái)到操場(chǎng)上，在跑道上準(zhǔn)備好，似乎要與同學(xué)們賽一場(chǎng)，結(jié)果，他跑完50米后他的八條腿就已經(jīng)累得發(fā)軟了。過(guò)了一會(huì)兒，又有兩只西瓜蟲(chóng)跑了出來(lái)站在操場(chǎng)的臺(tái)階上，好像要來(lái)一場(chǎng)斗牛，一絕高下。有兩只身材端莊的母西瓜蟲(chóng)，走到了操場(chǎng)臺(tái)階的最高點(diǎn)似乎要向大家表演一下自己美麗的舞蹈。
我悠悠忽忽地在這里漫游了一大早，最終還是被上課的鈴聲把我的心靈換回來(lái)。我為我自己而感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了西瓜蟲(chóng)的快樂(lè)天地。
昆蟲(chóng)記作文8
星期六的早晨,我喜歡找個(gè)“避暑勝地”去“寫(xiě)生”。
由于今天天氣特別晴朗，總不免啍著歌兒，帶齊寫(xiě)作工具抵達(dá)目的地。這個(gè)“避暑勝地”其實(shí)是我以前的`家后面的一塊空地，由于長(zhǎng)年無(wú)人打理，草木橫生，郁郁青青，真是塊好去處。 太陽(yáng)公公已露出張臉，蜜蜂便三五成群地出來(lái)采花粉了，聲音明顯比蟬鳴吵鬧得多，你像一曲曲交響曲似的。 看，那只蜜蜂顯得有些笨拙，好像剛睡醒似的，暈頭轉(zhuǎn)向的。一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西。忽然又一頭扎向一個(gè)花朵去采粉，但那朵花朵里似乎有主人在了，這樣冒昧闖入，主人自然是很不高興，那只蜜蜂急忙飛出來(lái)，然后用前肢搭聳搭聳后腦勺，好像才恍悟過(guò)來(lái)，連聲道歉。
看到這里，我一邊用筆記錄下來(lái)，一邊不住地笑。顯然那蜜蜂對(duì)于我這個(gè)不速之客顯得有點(diǎn)不高興，便氣呼呼飛走了，這時(shí)，別提有多高興！
于此同時(shí)，我又瞧見(jiàn)一只美麗的蝴蝶，這蝴蝶顯然是個(gè)愛(ài)美的姑娘，剛一起床，就用觸角擦了擦臉，又生怕臉上有瑕疵，便飛到有水的地方去痛痛快快地洗把臉，然后又飛回到有露水的地方，照照鏡子，梳妝打扮一下，然后又抖擻一下兩翼，在空中翩翩起舞。這時(shí)，太陽(yáng)公公笑開(kāi)了臉，蝴蝶那受美的天性便促使它趕忙躲藏到綠葉底下——這片天然的“防曬油”。
看到這里，不免讓我感到遺憾，趕緊載入“史冊(cè)”繼續(xù)觀察……
我先后又觀察了蝗蟲(chóng)，小甲蟲(chóng)，七星瓢蟲(chóng)等等的小昆蟲(chóng)，真是滿載而歸。
過(guò)假日，就要這樣過(guò)，才有意義。既有樂(lè)趣又得到了知識(shí)，提高了寫(xiě)作水平，同時(shí)也了解一些昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。
何樂(lè)而不為呢？
昆蟲(chóng)記作文9
《昆蟲(chóng)記》里的每一篇小故事東很生動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)、活潑，一讀上就讓我愛(ài)不釋手，我讀了一遍又一遍，每一遍都會(huì)有新的體會(huì)和感想，特別是第一篇“丁香小教堂”。
文章一開(kāi)頭，作者把住宅外面種滿了丁香花的林蔭道在春天的美景描繪得讓人心醉，把它比喻成一座小教堂。柔和的陽(yáng)光灑落在這里，氣氛一片祥和，在這樣美妙的日子里，作者又把昆蟲(chóng)們比作朝圣者，用擬人的手法寫(xiě)出了“朝圣者”紛紛跑來(lái)參加“聚餐會(huì)”，品一份春天的佳肴，飲一口自然的純釀——花蜜和露水。為了一小口一小口的'分享露水，昆蟲(chóng)里的搶劫者和被搶劫者竟然會(huì)忘記彼此的積怨。作者把各種不同的蜂如何吸食露水和花蜜的姿態(tài)描繪得栩栩如生，讓人讀了以后，仿佛春天的美景和各式蜂蝶就在眼前，我陶醉在這美麗動(dòng)人的春色里，被這些優(yōu)雅的昆蟲(chóng)舞蹈家迷住了，可我最敬重的還是蜜蜂，它們忙忙碌碌地從這朵花到那朵花，一邊采蜜，一邊給花兒授粉，使花兒能順利地結(jié)籽繁衍后代，小小蜜蜂可稱得上是“勞動(dòng)模范”。
讓我印象深刻的還有螢火蟲(chóng)，它可是神奇的麻醉師，它吃蝸牛的方法和螳螂不一樣，螳螂是用帶鉤和鋸的腿和臂來(lái)捕捉昆蟲(chóng)，而螢火蟲(chóng)卻用細(xì)得像一根頭發(fā)的鉤狀顎輕輕地敲打蝸牛的外套膜，反反復(fù)復(fù)，這一切都是溫柔的，不想螳螂那樣兇狠，蝸牛經(jīng)它這樣輕敲，不一會(huì)就被麻醉了，失去了知覺(jué)，被螢火蟲(chóng)吃了也全不知疼。我也想抓幾只螢火蟲(chóng)和蝸牛來(lái)觀察一下，找到了蝸牛，卻找不到螢火蟲(chóng)，太遺憾了。
《昆蟲(chóng)記》讓我愛(ài)不釋手，不但使我增加了許多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，更使我學(xué)到了如何進(jìn)行寫(xiě)作的手法和技巧。
書(shū)真是知識(shí)的海洋，是人類進(jìn)步的階梯。
昆蟲(chóng)記作文10
寒假里，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，讓我了解了許多昆蟲(chóng)世界的奧妙。（點(diǎn)評(píng)：開(kāi)頭說(shuō)明讀書(shū)收獲。）
《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾是法國(guó)人，出生在一個(gè)貧窮的家庭。他耗費(fèi)了一生的時(shí)間，終于寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》這本巨著�！独ハx(chóng)記》中，有螢火蟲(chóng)，有黃蜂，也有象鼻蟲(chóng)、蝗蟲(chóng)、蟋蟀……數(shù)十種昆蟲(chóng)都作了詳細(xì)的介紹。（點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)單介紹書(shū)籍內(nèi)容。）
法布爾雖然是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家，但他的文筆流暢、優(yōu)美。如《螢火蟲(chóng)，草叢里的星星》這篇文章，作者把螢火蟲(chóng)的腳比作“薔薇花的指頭”，把它那會(huì)發(fā)光的小燈比做“一盞希望的燈”。法布爾的比喻形象又貼切，讀來(lái)讓人如臨其境。文章還詳細(xì)地解釋了螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光，它是怎么捕捉獵物的，它身上有什么特殊器官……生動(dòng)的語(yǔ)句，準(zhǔn)確的用詞，我仿佛看到一個(gè)個(gè)精美的昆蟲(chóng)視頻。（點(diǎn)評(píng)：評(píng)論作者行文用筆，引出下文的收獲和體會(huì)。）
法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我明白了細(xì)心觀察和生動(dòng)表達(dá)的重要性。有一次，老師叫我們寫(xiě)一篇小動(dòng)物的作文，我回到家就把養(yǎng)著小金魚(yú)的魚(yú)缸擺在桌子上觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)在游動(dòng)的.時(shí)候尾巴都是撐開(kāi)的，真想一條大大的寬擺裙子。我便在作文里寫(xiě)“小金魚(yú)游動(dòng)的時(shí)候尾巴一擺一擺的，就像一個(gè)穿著寬擺裙的小公主在水里巡視。”這一描寫(xiě)得到老師的肯定。（點(diǎn)評(píng)：舉例說(shuō)明自己的讀后收獲。）
法布爾和他的《昆蟲(chóng)記》都值得我學(xué)習(xí)，沒(méi)有仔細(xì)的觀察，沒(méi)有堅(jiān)持不懈，法布爾就不可能寫(xiě)出震驚世界《昆蟲(chóng)記》來(lái)。（點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾升華主旨。）
昆蟲(chóng)記作文11
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，在我的書(shū)架中最為閃耀，它在我的印象中十分深刻。但這本書(shū)的作者——法布爾，他的那種探索的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)令我感動(dòng)。
法布爾，英國(guó)人。一生探索動(dòng)物為主，寫(xiě)出的著作《昆蟲(chóng)記》最為震撼人們。他自幼喜歡和昆蟲(chóng)打交道，以至于家里到處都是昆蟲(chóng)，受到了家人的責(zé)怪，可并沒(méi)有被打垮。
書(shū)中以介紹昆蟲(chóng)為主，詳細(xì)介紹了蜣螂，松毛蟲(chóng)，蝴蝶等昆蟲(chóng)，同時(shí)也能看出法布爾在小時(shí)候觀察昆蟲(chóng)時(shí)的仔細(xì)和堅(jiān)持不懈。他每天都在屋旁的小樹(shù)林里奔波，尋找昆蟲(chóng)的蹤跡。他還曾那一桿槍，在知了旁扳動(dòng)扳機(jī)看知了的反應(yīng)呢!因此被一只墮落的麻雀砸中了頭……不僅僅是這樣，他冒著大雨，頂著臺(tái)風(fēng)，在地上觀察知了蛹在地下的變化；在烈日中觀察蜜蜂的幼蟲(chóng)蛻變成蜂的過(guò)程；觀察一群松毛蟲(chóng)為什么會(huì)在花盆的邊緣蠕動(dòng)等等�？傊麨槔ハx(chóng)界的貢獻(xiàn)是巨大的。仔細(xì)地看完這本書(shū)，細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中的含義，就如身臨其境，在昆蟲(chóng)世界中遨游了一回。
從字里行間，我才明白了昆蟲(chóng)世界的奧秘是無(wú)窮的，因法布爾的探索，我才對(duì)那些小昆蟲(chóng)又一步了解。所以這本書(shū)給我留下了最深刻的'印象，令我在昆蟲(chóng)的世界遨游，仔細(xì)的看著它們的生活習(xí)性和生存環(huán)境，和法布爾一起攜手在昆蟲(chóng)的王國(guó)探索，去解開(kāi)一個(gè)個(gè)的奧秘!
昆蟲(chóng)記作文12
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我十分著迷。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧妙！讓我知道了蟬是怎樣脫殼的；屎殼郎是如何滾糞球的等等各種昆蟲(chóng)的世界。
第一次讀昆蟲(chóng)記是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)，它就已經(jīng)深深吸引了我繼續(xù)閱讀下去的欲望。這是一部描述昆蟲(chóng)們聲譽(yù)、老做起、狩獵和死亡的科普讀物，這是一本多么奇異、有趣的故事�。◇胧且环N十分兇殘的昆蟲(chóng)，然而在它的生命初期，也可能會(huì)犧牲在個(gè)頭比它小的螞蟻的魔抓下。蜘蛛織網(wǎng)，即使用了圓規(guī)、尺子之類的'工具，大概也沒(méi)有一個(gè)畫(huà)家能畫(huà)出比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。這生動(dòng)有趣的內(nèi)容使我浮想翩翩，看著看著，這些動(dòng)物們的生活漸漸的清晰起來(lái)，我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不讓環(huán)境受到污染，那么，這些動(dòng)物是不是永遠(yuǎn)存在呢？這一次的閱讀，它為我打開(kāi)了全新的一扇門(mén)。
當(dāng)我又再一次閱讀《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推測(cè)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷螢火蟲(chóng)的捕食過(guò)程，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò).....一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的工作作風(fēng)，這一切，讓我感覺(jué)到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神。我明白了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也感受到了作者寫(xiě)作的獨(dú)具匠心和觀察的細(xì)致入微。
《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)。我想無(wú)論是誰(shuí)，也要認(rèn)真地讀讀《昆蟲(chóng)記》，都會(huì)受益匪淺。
昆蟲(chóng)記作文13
說(shuō)起關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū)，最著名的非《昆蟲(chóng)記》莫屬了。
在這本書(shū)里，充滿了無(wú)窮無(wú)盡的問(wèn)題，在這本書(shū)里，充滿了永不停止的樂(lè)趣。走進(jìn)這本書(shū)，就會(huì)感到自己就是一只昆蟲(chóng)，隨著法布爾走過(guò)的腳印，去看看這昆蟲(chóng)的世界。
在我看的這本書(shū)里一共介紹了21種昆蟲(chóng)，每一種昆蟲(chóng)都有自己的愛(ài)好，都有自己的性格，比如說(shuō)膽大兇殘的黑步甲，它喜歡裝死，因?yàn)橹挥羞@樣，敵人就不會(huì)再去傷害它了，哎，這個(gè)可惡的大騙子。
《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)奇跡，這本書(shū)是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。
讀了這本書(shū)后，我學(xué)到了好多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)!如：螳螂是怎樣產(chǎn)卵的，母螳螂甚至還有吃自己丈夫的習(xí)慣;松毛蟲(chóng)是笨笨的列隊(duì)蟲(chóng)，它們排著隊(duì)兜圈子，真有意思;蟬在地下經(jīng)歷了四年艱苦的“礦工”生活，換來(lái)了它夏天的.自由歌唱;七星瓢蟲(chóng)吃起蚜蟲(chóng)來(lái)像個(gè)無(wú)情的殺手，可它也有溫柔賢淑的一面，能保證出生的孩子不會(huì)餓肚子，不會(huì)為了爭(zhēng)奪食物而自相殘殺。
我非常喜歡《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，非常佩服法布爾不怕困難的精神，不論嚴(yán)寒酷暑去觀察昆蟲(chóng)。我以后也要學(xué)習(xí)他做事情堅(jiān)持不懈的精神。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)講述了豐富多彩的昆蟲(chóng)生活故事，讓我們?nèi)谌肓嗣烂畹睦ハx(chóng)世界。書(shū)中的細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)、具體、引人入勝。孩子通過(guò)閱讀《昆蟲(chóng)記》和對(duì)作家法布爾的了解，知道了以前不知道的好多知識(shí)，自己也堅(jiān)持每天閱讀，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我喜歡《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我走近了昆蟲(chóng)，讓我去了解昆蟲(chóng)的生活，讓我走進(jìn)昆蟲(chóng)們的大世界。
昆蟲(chóng)記作文14
世界上有許許多多的昆蟲(chóng)，比如勤勞的蜜蜂，團(tuán)結(jié)的螞蟻，“歌唱家”蟈蟈等等。在這神秘的昆蟲(chóng)世界中，你是否了解這一個(gè)個(gè)家庭成員？如果不了解，那趕快和我一起去看看《昆蟲(chóng)記》這本世界名著吧。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名文學(xué)家法布爾，用三十年的光陰完成了這部轟動(dòng)全球的舉世佳作。法布爾從小就癡迷于昆蟲(chóng)，他寫(xiě)出的書(shū)文字流暢，通俗易懂，把昆蟲(chóng)的本能，習(xí)性，食物，婚戀繁衍和死亡做了極致的描寫(xiě)。一只只生靈躍然紙上，妙趣橫生。
《昆蟲(chóng)記》主要介紹了一些我們熟悉和并不熟悉的昆蟲(chóng)。在書(shū)中，作者把昆蟲(chóng)描寫(xiě)的很仔細(xì)。比如介紹灰蝗蟲(chóng)蛻皮時(shí)，把灰蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的樣子做了鮮明的對(duì)比。而且，還把灰蝗蟲(chóng)蛻皮時(shí)的`動(dòng)作，蛻皮時(shí)的顏色變化等描寫(xiě)的栩栩如生，激動(dòng)人心，還巧妙的運(yùn)用了比喻句，讀時(shí)，好像真的看見(jiàn)了蝗蟲(chóng)蛻皮的過(guò)程。這正是作品的獨(dú)特之處。
蠶寶寶是一種溫和可愛(ài)的動(dòng)物�？墒悄阒绬�？蠶的皮膚沒(méi)有毒，不代表蠶就沒(méi)有毒。法布爾曾把蠶的糞便收集起來(lái)，用浸泡過(guò)的液體濃縮成滴液涂在皮膚上。誰(shuí)知，他的皮膚竟長(zhǎng)了潰瘍，疼痛難當(dāng)。不止它有毒素，世界上所有的毛蟲(chóng)都有毒素。法布爾為了觀察昆蟲(chóng)，更了解昆蟲(chóng)，竟冒著生命危險(xiǎn)去嘗試，這種可貴的精神，我們要學(xué)習(xí)。
人類并不是一個(gè)孤立的存在。地球上的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，都在一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。所以，我們要�?ài)護(hù)昆蟲(chóng)，保護(hù)昆蟲(chóng)，不要讓昆蟲(chóng)在世界上消失。
《昆蟲(chóng)記》真是好書(shū)，我喜歡讀它！
昆蟲(chóng)記作文15
最近我讀了好幾本書(shū)，讓我印象最深刻的就是法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)里描寫(xiě)的昆蟲(chóng)讓我目瞪口呆。比如愛(ài)吃糞便的糞金龜，愛(ài)吃卷心菜的菜粉蝶寶寶，熱愛(ài)唱歌的蟬，爪子像鐮刀的螳螂……
我最喜歡的昆蟲(chóng)是蟬，并不是因?yàn)樗朽诹恋母杪�，也不是因�(yàn)樗锌峥岬纳硇�，而是因�(yàn)樗谐５哪托�。蟬寶寶出殼“著陸”后要十分小心奸詐的蚋和狡猾的螞蟻，因?yàn)樗麄儠?huì)吃掉柔弱的蟬寶寶。因此，蟬寶寶一“著陸”就要挖個(gè)洞藏起來(lái)，躲在洞里生活四年、脫四次皮之后才能出來(lái)。出來(lái)之后的蟬還要再尋找一個(gè)安全的地方脫最后一次皮，這樣，蟬才可以高聲地歌唱、自由地飛行。人們常說(shuō)做事不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，要耐心等待。這說(shuō)的就是蟬啊！
我很佩服蟬。它們呆在黑暗的洞里度過(guò)漫長(zhǎng)的四年，出來(lái)到外面光明的'世界的時(shí)間卻只有短短的一個(gè)夏天。我真不知道在洞里呆上四年的蟬是怎么熬過(guò)來(lái)的！一只小小的蟬，尚且知道耐心等待的道理，何況我們這些高智商的人類呢？當(dāng)老師布置幾道難題時(shí)，同學(xué)們就沒(méi)有耐心了。這些題雖然有些難，但也不是難得做不出來(lái)。況且，為什么別人能做出來(lái)，而我們卻做不出來(lái)呢？我想，那是因?yàn)槲覀兲珣卸枇耍瑳](méi)有做題的耐心，沒(méi)有等待的毅力。
讀完蟬的故事，我明白了一個(gè)深刻的道理：我們應(yīng)該像蟬一樣，做任何事要耐心等待，堅(jiān)持不懈。這樣，我們才能取得成功。當(dāng)蟬在樹(shù)梢高聲歌唱時(shí)，請(qǐng)你不要煩躁，請(qǐng)你不要厭惡，因?yàn)橄s堅(jiān)持了四年的蟄伏，才換得了這一歡唱時(shí)刻��！
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