(熱)成長作文6篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長作文 篇1

　　捧起一把泥土，我說這是我的母校；拾起一朵落花，我說這是我的母校；接住一滴蠟油，我說這是我的母校。��！母校，風風雨雨中，您已走過10年的光輝歲月。10年的蛻變，10年的輝煌，日日夜夜，千秋萬代，您在培育著一代又一代的莘莘學(xué)子。如今，歌聲回蕩在校園的每一個角落，每一個東華人都在情真意切地歌唱著……

　　就在您的懷抱里，我成長壯大；就在您的撫育下，我成熟剛強；就在您的教育下，我日益成熟。您是那樣的博大無私，您是那樣的胸懷坦蕩，您是那樣的深厚博大。有人把您比作是一條船，更有人把您喻成一首歌，可我認為，您當成是心中那成長的搖籃……

　　莊嚴的禮堂，幽靜的校道，朗朗的讀書聲，十里飄香的桂花，總在富有詩情畫意的花季雨季里牽動著我們的心靈。母校的風景美，人美，人們的心靈更美。校園里的籃球場，是年輕人拼搏激情的地方。一個漂亮的'反轉(zhuǎn)身投籃，一聲長哨，一陣掌聲。如果你喜愛運動，你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐，你可以坐在樹底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽光照得發(fā)紅光亮的臉，那專注的眼神，那滲透汗水的球衣，都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴？你不覺得全身的血液都在沸騰嗎？

　　但身為一名東華人，我最引以為榮的，還是母校獨具有的藝術(shù)特色。清脆悠揚的歌聲，曼妙柔婉的舞姿，優(yōu)雅夢幻的美術(shù)，總讓校園彌漫著濃厚的藝術(shù)氣息，讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞，流連忘返。

　　啊，母校！漫漫求索之路，有您堅韌的足跡，更有荊棘林莽重巒疊嶂泥淖沼澤！但經(jīng)過失敗的痛苦，您已迎來了成功的喜悅，似水年華中，您將我們打造得更加堅強，讓我們懂得了在人生旅途中，不管是轟轟烈烈還是平平淡淡，對國家、對社會、對家庭、對朋友，都要甘于奉獻。

　　�。∧感�，您是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；你是根須，我是禾苗，您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長；母校，您是大海，我是小河，我將用我的涓涓細流壯大你的浩蕩行色；母校，你是太陽，我是云朵，我將終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔。在這幸福時刻，所有的記憶和祝福，所有的關(guān)懷與掛念，乃至所有的光榮與夢想都灑落在每個東華人心間，像一瓣瓣五彩的花片溫馨地鋪滿從20xx到20xx年的每一個年輪的空格里。

　　母校，您是希望，你是信念，我生命中的春天在您的撫育下，顯得生機勃勃，春意盎然！您是我一生中執(zhí)著追尋的燈塔，您是我心中永遠眷戀的搖籃！

　　愿母校不斷發(fā)展，再譜華章！

成長作文 篇2

　　光陰似箭，歲月如梭。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了十二個春秋。在我走過的歷程里，成長的各種滋味都品嘗過，可以說是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長。

　　成長的滋味，是酸的。有時，我好不容易寫完了作業(yè)，準備休息。但是，休息完，回到寫作業(yè)的書桌時，卻發(fā)現(xiàn)先前寫好的作業(yè)有了變化。原來的白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣，結(jié)果，妹妹走進來，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結(jié)果，被姥姥知道了，說“大不了再寫一遍”，并把責任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛我的姥姥，心里像是倒了醋瓶，酸溜溜的。

　　成長的滋味，是甜的。媽媽認為，我的身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開始我不愿意，認為這是無用功，但她卻堅持拉著我運動。我堅持了一段時間，發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以，這個苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心里。

　　成長的.滋味，是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒，所以，在發(fā)燒的時候，就算是吃了藥，還是覺得全身各個地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺，讓人什么都不能做，只能躺在那里，受著病的煎熬，很難受，心里很苦。

　　成長的滋味，是辣的。在小學(xué)的時候，我學(xué)習(xí)成績還不錯。所以，我一直處于沒有風雨波瀾的自在狀態(tài)，一直也認為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學(xué)習(xí)成績使勁往下掉，感覺就像“飛得越高，摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績，心里的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。

　　成長的酸甜苦辣，讓我成熟。時光仍在飛逝，我仍在不斷成長。

成長作文 篇3

　　每個人的生命中，總會有那么一個人，他給予你力量，教會你成長。

　　——題記

　　我的父親是一個脾氣非常好的人，自那件事以前，我從未和父親爭吵過。在生活中，他總是把最好東西給我；在學(xué)習(xí)上，他為我指點迷津，可那次，我卻惹他生氣了。

　　那天晚上，因為生活中的一件很小的事情，因為我自己的執(zhí)迷不悟，我竟和父親爭吵了起來。這次，父親并沒有謙讓我，而我卻覺得自己的看法是對的。越吵越厲害，后來我干脆回到自己的房間，獨自一個人待著。聽到門外母親勸父親的`聲音和對我的無奈之情，我躺在床上，不斷的回想，我想也許是我的錯。他從未對我生過那么大的氣呀！可我要長大，我應(yīng)該有自己的主見，難道還要一切聽父親的。我感覺委屈，眼淚順著我的臉頰流了下來，不知道何時，我心里像有一塊石頭，往下沉，慢慢地我睡著了。

　　第二天，我心里充滿著焦慮和不安，悄悄地走到父親房間的門口，看到他正在寫東西。在燈光下，他專注地寫著，我看到他頭上長出了不少白發(fā)，頓時，我便覺得我對不起父親，我不應(yīng)該和他吵，即使我說的是正確的。我便壯了壯膽，推門而入。父親看到我，叫我過去。我心里雖感到別扭，但還是走了過去，輕輕的說了聲：“對不起”，聲音小的連我自己都聽不清。而父親卻說：“沒關(guān)系，這事我也有錯。你長大了，應(yīng)該有自己的主見，爸爸不應(yīng)該把自己的想法強加于你，雖然爸爸是為了你好�！睕]想到，父親也會道歉，我突然明白這就是我的父親。

　　曾記否，昔日與父親下象棋，我贏了，父親說我長大了。曾記否，夏日與父親釣魚，我成功了，父親說我長大了。曾記否，燈光下與父親談?wù)摂?shù)學(xué)題，父親說我長大了。

　　在我成長的路上，有一個人一直守護著我，他就是我可敬的父親。

成長作文 篇4

　　“嘀噠，嘀噠，嘀噠”……。隨著鐘表轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，時間一點兒又一點兒地流逝，我一天又一天地長大，煩惱也漸漸地增多。

　　“長大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”，我的生活越來越貼合這句歌詞。進入初中以后，我何時松懈過？考試的分數(shù)緊緊地壓著我，也逐漸控制了我的'生活，但不努力、不學(xué)習(xí)，你要青春干什么？

　　小學(xué)時，每日課代表往黑板上抄寫的作業(yè)連黑板的六分之一都不及；初中了，課代表在黑板上寫的作業(yè)密密麻麻，剩下的空余連黑板的六分之一都不到。小學(xué)時，感冒發(fā)燒請假，最少也要請一天吧；初中了，請假最長只能一天，發(fā)燒只要稍微好些了，便咬緊牙關(guān)來上學(xué)；小學(xué)時，我們大課間都跑去操場上無所事事地逛悠；初中了，上完課之后，都呆在自己的坐位上寫作業(yè)，整理筆記，做題。

　　但上帝并不會因為我的努力和奮斗就常來眷顧我——我也有許多次考試失利的時候。呆呆地拿著試卷，聽家長一聲聲地贊美著別人家的孩子，那時候，覺得煩惱又多了不少。

　　失敗與挫折是成功路上不可缺少的主角。只要戰(zhàn)勝了它們，迎接你的就是成功。我慶幸我明白了這個道理，我堅信我會做得更好。

成長作文 篇5

　　小學(xué)四年級作文：書伴我成長

　　一本好書，像春天的陽光那么明媚，像夏天的太陽那么驕艷，像秋天的果實那么可口，像冬天的松樹那么挺拔。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！倍嘧x書，讀好書，就能找到智慧大門的鑰匙，走向成功之路。書籍是人生道路的指路燈，引導(dǎo)我們走向正確的.人生！書籍，也是盲目旅途的指南針，引導(dǎo)我們走向正確的方向。

　　我的書的故事有許多，講也講不完。有晚上睡不著覺，偷偷打開燈看書，有時候早晨早起偷偷看書，還有去文體中心打羽毛球也看書。最令我難住忘的還是偷偷打開燈看書了。

　　那一回，我和爸爸媽媽換了床，我睡大床，爸爸媽媽睡小床，屋里有一個小燈。半夜里，醒了，于是，我就開開燈，津津有味的看起書來，看了一會兒，很困了，就又睡了。

　　書，就是知識的營養(yǎng)果，讓我們的精神得到食糧。原來的孩子們想讀都讀不著，我們每人都有許多書，一定要珍惜寶貴的機會。

　　少年強則中國強，少年壯則中國壯。身為二十一世紀的我們，一定要多讀書，為國家的未來著想。

成長作文 篇6

　　我們每個人從哇哇落地的小寶貝，到牙牙學(xué)語的孩童，到知識愈來愈多的青少年，到挑起家庭重任的中年，最后到享受天倫之樂的老人的過程。在這一個過程我們遇到過許多的'人事，物，可到了享受天倫之樂時，能留下的又有多少呢?

　　在小時候，我們總是一群朋友，一群朋友慢慢的長大，能留下的又有多少呢?一個，兩個······甚至有可能都沒有。這是為什么呢？

　　因為我們都在長大，不如從前那一般幼稚的孩童了。我們慢慢開始知道了害羞，有了自己的特點，有了自己的見解，有了自己的想法。

　　我有一個好朋友，他是一個男孩。小時候，母親說我們好的穿過同一條褲子，睡過同一張床，同喝過一杯牛奶。小學(xué)的時候，因為他的成績優(yōu)異，而我成績平平。于是他就開始幫我補習(xí)，在他的幫助下，在學(xué)校鮮為人知的我被學(xué)校公開表揚，于是我和他的友情又深了。

　　上了初中，我們都開始慢慢的疏遠對方，因為我們發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在背后偷偷議論我們，我們原本會一起回家的，現(xiàn)在卻各自走自的。難道連感情這樣好的朋友也要漸漸成為陌生人嗎？

　　我不由得感嘆，真是越長大越孤獨�。�

　　因為我的性子淡漠，便少有同學(xué)與我接觸。只有那些熱情的同學(xué)與我說話。小學(xué)時，有一群朋友，她們都十分開朗活潑，我們常常在一起談話聊天

　　或許有時因為個人因素或他人因素，你會漸漸疏遠你的朋友，但記住越長大，越孤獨

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