六一兒童節(jié)快樂作文通用（4篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

　　今天是一年一度的兒童節(jié)，在這隆重的日子里，我們激動不已。當(dāng)天下午兩點鐘，我們在幼兒園舉行了“六、一”文藝演出。

　　表演開始了，首先是五年級的中華經(jīng)典詩文朗誦：《我驕傲，我是中國人》。第二個節(jié)目是小班的《小兔子乖乖》……第五個節(jié)目表演完后就是激動人心的時刻——抽獎。由楊老師抽三等獎，中獎的數(shù)字分別是：4、2、9。楊老師說：“凡是最后一位數(shù)與抽出數(shù)字相符的都有獎�！笨墒俏业膶W(xué)號是5，獎品沒有我的`份，我立即低聲嘆氣。節(jié)目在繼續(xù)，漸漸地又輪到我們班的笛子合奏《紅燈頌》、小品《手機隱重癥監(jiān)護(hù)室》。小品的人物有：男病人甲、女病人、男病人乙、女醫(yī)生和男教授。主要講述了：手機對人們影響很大，有利也有弊。但是利大于弊，醫(yī)院的三個手機癮重病人治病后，還是戒不掉手機。最后連女醫(yī)生也有手機癮，然后教授瘋了。最后一次抽獎人是校長，我抱著是否能中獎的心情，等待結(jié)果。當(dāng)結(jié)果從校長口中說出時，我激動的跳了起來，我中獎了。

　　表演結(jié)束，我們回到學(xué)校，老師給我們發(fā)了“六、一”禮物。這一天我們過得非常快樂。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

　　今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

　　早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

　　下午，爺爺帶著我和同學(xué)夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

　　我最喜歡的是“打高爾夫球”和“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔把球放在球棒邊，我兩手握著球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進(jìn)去了。我當(dāng)時的心情一下子就

　　放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。

　　“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的.時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！

　　我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動!

六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

　　每個幼兒，以及小學(xué)階段的學(xué)生，都很向往六一兒童節(jié)，因為那天可以開開心心的玩一整天，可以不受約束，自由自在，可以不用上學(xué)，寫作業(yè)……我其實也喜歡六一兒童節(jié)，哪個小朋友不喜歡呀？

　　六一，是孩子們的節(jié)日，我最喜歡看六一兒童節(jié)文藝匯演，這不，六一的'這天，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演，大家都十分激動！演出的節(jié)目有很多，比如：木偶劇，三字經(jīng)，舞蹈基本功，跆拳道，拉丁舞，街舞，民族舞蹈……多種多樣，一個比一個精彩，讓我們應(yīng)接不暇！

　　我喜歡六一，今天是六一兒童節(jié)，我在這里祝大家：六一兒童節(jié)快樂！

六一兒童節(jié)快樂作文 篇4

　　今天早上一起床，每個人的臉上都又快樂的笑容，原來今天是六一兒童節(jié)呀，走進(jìn)教室，同學(xué)們快樂的交談，談話的內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于六一兒童節(jié)，又得人說：【今天玩什么呢？】有的'人說：【老師今天不會還上課吧�！�

　　老師走進(jìn)教師同學(xué)們才住口，老師說：【今天我們就上兩節(jié)課，剩下時間都是玩�！俊疽�。】我們歡呼起來，上萬了兩節(jié)課，我們都到操場集合，去做游戲。

　　第一個游戲是【運球，】就是拿著乒乓球球拍，上面放個乒乓球，把球拍遞給你對面的人。輪到我的時候球在乒乓球拍上很不聽話，幾乎是走一步掉了，走一步掉了。

　　第二個游戲是【行路難】就是頂著書走，書在我的頭上一直掉，我好不容易猜到終點。

　　第三個游戲是【趕豬跑】不是真豬，是籃球，用掃帚感籃球跑到終點�；@球是不聽話，一直跑到別人的跑道上。

　　這個六一我國的非�？鞓贰�

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