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我的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-12 11:57:32 話題作文 我要投稿

我的成長(zhǎng)作文匯總3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的成長(zhǎng)作文匯總3篇

我的成長(zhǎng)作文 篇1

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。正如高爾基所說,我們只有不斷地去讀書,才能夠讓思想和品德上得到進(jìn)步。

  讀書是一個(gè)非常好的習(xí)慣。讀書可以讓我們掌握更多知識(shí),還可以讓我們利用學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際生活中應(yīng)用。

  我這幾天讀了一本名叫《小狗錢錢》的書。其中,它讓我懂得了知識(shí)是無可比擬的。它的作者——博多·舍費(fèi)爾告訴我們?nèi)绾螐男W(xué)支配金錢,而不是受金錢的支配;如何像一個(gè)富人似的那樣思考,正確地引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)和使用金錢;如何進(jìn)行財(cái)理投資,找到積累資產(chǎn)的方法,早日實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由。讀完之后,我感覺這本書讓我受益匪淺。

  我讀過了許多本好書,但其中最好的,最令我難忘地就是那本書——《愛的教育》。書中,孩子們那些純潔的友誼,父母和師長(zhǎng)對(duì)兒童的關(guān)愛,陪伴著我成長(zhǎng)。尤其是被安利柯稱為“精神講話”的.小故事中那些美好的少年。為了祖國寧愿忍受貧窮也不肯接受歧視祖國的人的施舍,歷盡千辛萬苦也要尋找背井離鄉(xiāng)的母親……他們身上表現(xiàn)出來的仁愛與堅(jiān)忍,就是書中所要表達(dá)的東西。我們要去讀書,用書中的知識(shí)來填補(bǔ)我們的欠缺和不足。

  有一次,我從學(xué)校外面回到教室的時(shí)候,忽然看到一個(gè)同學(xué)一不小心把我的書包給弄到地上了。當(dāng)時(shí),我心中怒火萬分,一下子飛快地跑了過去,正要和他打起來的時(shí)候。突然想起了《愛的教育》中那種同學(xué)之間互相幫助,和諧友愛的那種情景時(shí),沖動(dòng)便莫名奇妙的消失了,于是,我走過去把書包撿了起來,放到椅子上。

  那天下午,就在我正要去買玩具時(shí),又想起了《小狗錢錢》中的吉婭,她告訴了我們要正確使用金錢,支配金錢,就在那一瞬間,那一個(gè)念頭徹底打消了,不知怎么,我心中有一股高興,然后我回家了。書籍是我們?nèi)祟惖呐笥眩偸菚?huì)“阻止”我那些不好的念頭,它總是會(huì)“提醒”我,讓我填補(bǔ)自己的不足。

  讀了一本書,就像對(duì)生活打開了一扇窗戶。書是人類的朋友,它能讓我們不斷進(jìn)步。

我的成長(zhǎng)作文 篇2

  大家都知道,我們國家是應(yīng)試教育,所以自打上學(xué)一年級(jí)就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級(jí)了,年級(jí)高還需要補(bǔ)課,多煩!

  我已是個(gè)五年級(jí)的孩子啦,馬上就上中學(xué)了,爸爸媽媽都希望讓我考個(gè)好初中,所以成天上外面補(bǔ)課,而且是長(zhǎng)久性的。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個(gè)問題,了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。在國外,一年級(jí)就是無憂無慮地玩,在看看我們一年級(jí)就學(xué)加減法了;人家二年級(jí)學(xué)加減法,我們學(xué)乘除法,就是這樣以此類推,你說說我們“苦”不?補(bǔ)完課回家至少得8點(diǎn),那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來,我不是一個(gè)學(xué)習(xí)很差的孩子,也有很強(qiáng)的'自尊心,不寫吧,第二天老師還“批”我受不了;寫吧,就需要寫到十一、二點(diǎn)鐘,多受不了!時(shí)間長(zhǎng)眼睛也受不了啊,真倒霉!我們國家就是這樣,應(yīng)試化教育。

  人們不是常唱:“小小少年,很少煩惱……”,可怎么和現(xiàn)實(shí)生活完全不符合呢?誰知道,怎么辦,快告訴我,要快!

我的成長(zhǎng)作文 篇3

  有一句良言一直伴隨著我成長(zhǎng),它像和煦的陽光一樣照耀著我,這句良言是——“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@也是外公老教育我的.。

  記得有一次,我正在寫作業(yè),突然聽見一陣敲門聲,我打開門,原來是弟弟來了,我便把作業(yè)拋到腦后,和弟弟玩去了。外公看見了,走了過來,生氣地說:“快點(diǎn)回房寫作業(yè)去!薄敖裉熳鳂I(yè)少,我和弟弟玩一會(huì)再去寫!蔽翌^也不回地應(yīng)了一句!熬褪牵褪,讓姐姐和我玩一下吧!”弟弟也央求著說。外公語重心長(zhǎng)地說:“沒多少也要寫,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰……”又來了,我知道如果我再不進(jìn)房間,耳朵免不了又要受折磨了。沒等外公把話說完,我就跑進(jìn)房間,關(guān)起門寫起了作業(yè),直到作業(yè)寫完了才出來和弟弟玩。

  就這樣,每次我沒完成作業(yè)想玩時(shí),外公的“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的嘮叨就會(huì)在耳邊響起,而我每次為了耳根清凈,被逼著去做。久而久之,這居然成了我的習(xí)慣,也成就了我的成績(jī)。

  我得感謝外公,感謝他的良言——“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。

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