我的成長(zhǎng)作文(熱)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
古人云:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書(shū),如同和高尚的人交談,陶冶情操。古往今來(lái),有許多的文人墨客寫(xiě)下一首首佳作。自然中的小草、大樹(shù)、人類的快意與波瀾,都會(huì)閃爍出愛(ài)的火花、情的充溢,都會(huì)流露出笑的寬慰,苦的澀味。
當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí),我最喜歡干的事是依偎在媽媽的懷里,靜靜的聆聽(tīng)著故事里的美好的事物;海浪拍打著岸過(guò)沙子的聲音響,王子和公主的美好結(jié)局,都令我感到十分的溫暖。也時(shí)常纏著爸爸給我講那戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期里英雄豪杰的故事,令我不禁聯(lián)想到英雄們奮勇前行視死如歸的情景
書(shū),這顆美妙的'種子在我幼小的心靈中深深扎根。
從那時(shí)起,我時(shí)常捧起書(shū),感受著那種從字里行間給我?guī)?lái)的一種妙不可言的情懷。透過(guò)閱讀,體悟超然物外的無(wú)盡遐思。依稀記得讀過(guò)這樣一首詩(shī):細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤(pán)。人間有味是清歡。作者蘇軾竟然有如此心境,非親身經(jīng)歷一番不可感同身受,而我最喜歡是清歡二字,可謂是字字珠璣,心切如磋,如琢如磨。人間最有滋味的還是清淡的歡愉,這種閑雅的審美趣味和生活態(tài)度正是透過(guò)閱讀才能體會(huì)到的。
有時(shí)透過(guò)閱讀,仿佛置身于奇幻瑰麗的世界,每讀到那些描摹景物的詩(shī)句時(shí),就如同是乘上作者筆尖制定的時(shí)光機(jī),穿梭到詩(shī)詞中,時(shí)而恰逢大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A的雄渾壯觀之景。時(shí)而身處初夏時(shí)節(jié),唏噓紅了櫻桃,綠了芭蕉的青春易逝,獨(dú)自傷懷。有時(shí)也夢(mèng)見(jiàn)自己變成了古人,在那開(kāi)滿遍地的野花草中,深深感受自然的美景,身處于自然的享受之中,憑借景物抒發(fā)一番自己的情感與想法。盛夏徘徊在林中,衣衫不經(jīng)意沾染上了漿果的香氣也不在意;于深秋的幽幽山澗中,對(duì)著空谷中凄厲的猿啼絮絮低語(yǔ);披一件單衣在雪夜里聆聽(tīng)枯木咯咯作響
每當(dāng)在清閑的午后,在落日黃昏,一杯淡茶,翻看那優(yōu)美的詩(shī)集,我品嘗到了書(shū)中那優(yōu)美的語(yǔ)句,如同糧食一般,讓我的精神感到充裕。擁抱那閃著的睿智火花,抱緊那充滿青春氣息的人生大樹(shù),書(shū)香,伴我成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)作文 篇2
大家一定都有一句自己最喜歡的格言吧!我也一樣,我最喜歡的格言是:世上無(wú)難事,只怕有心人。這句格言就像一雙美麗的翅膀,帶我一次次越過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。
還記得二年級(jí)的的時(shí)候,學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)初賽我被確定參加女子壘球比賽項(xiàng)目,代表班級(jí)參加比賽。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì),而且全班只有我一人參加這個(gè)項(xiàng)目的比賽,我的心里既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是如果取得好的名次,對(duì)自己對(duì)班級(jí)都是一種榮譽(yù),不過(guò)萬(wàn)一成績(jī)不好,我的壓力也不小啊。哎!不想那么多了,我努力能做的就是好好練習(xí),所以每天回到家寫(xiě)完作業(yè)就練習(xí),我的目標(biāo)是只要今天比昨天的成績(jī)遠(yuǎn)5厘米,那也是進(jìn)步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己投壘球的成績(jī)就像做了直升飛機(jī),一天比一天進(jìn)步。由最初的預(yù)選成績(jī)3。15米,逐漸提高到了4,77米。我的心里可高興了,心里卯足了勁,盼望著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕,到時(shí)我就可以一展身手,為班級(jí)爭(zhēng)光了。
可惜,我高興地太早了,比賽的前一天早上起床,胳膊莫名其妙的疼了起來(lái),連拿筆的動(dòng)作都比平常沉重好幾分。這可怎么辦呀?一邊是受傷的胳膊,一邊是為為集體榮譽(yù)而戰(zhàn)的一搏,我的心里非常焦急,好像走到了一個(gè)沒(méi)有紅綠燈的十字路口,真不知道下一步該往哪個(gè)方向。媽媽也勸我說(shuō):你看看,不讓你那么使勁的練習(xí)你不聽(tīng),現(xiàn)在胳膊那么疼,還能參加比賽嗎?還是身體要緊,不行給老師解釋一下,看能不能換個(gè)同學(xué)參加。這時(shí)我想起了一直在我畏懼退縮的時(shí)候鼓勵(lì)我的那句格言:世上無(wú)難事,只怕有心人。是啊!我絕對(duì)不能放棄,那么多的`運(yùn)動(dòng)員參加奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì),忍受著肉體上的疼痛,超負(fù)荷的參加訓(xùn)練。我這點(diǎn)傷痛跟他們比起來(lái)又算什么?我暗暗下定決心:明天一定能按時(shí)參加比賽。
第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,第二個(gè)就是壘球項(xiàng)目,我按照掌握的動(dòng)作牢牢的把球握在手中,助跑、投,壘球箭一般的從我手中飛出,測(cè)量,哇!5。15米,竟讓超出了我平常練習(xí)的最好成績(jī)。最后已超過(guò)第二名將近1米的成績(jī),獲得了年級(jí)女子壘球項(xiàng)目的冠軍,為班級(jí)取得了榮譽(yù),我的心里特別高興,胳膊的傷痛好像一下子也跑到九霄云外。
優(yōu)秀的格言和堅(jiān)定地信念讓我取得了好成績(jī),我相信,有格言的一路相伴,我的人生一定會(huì)更加精彩!
我的成長(zhǎng)作文 篇3
踏進(jìn)四團(tuán)小學(xué)的大門(mén),駐足而觀,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)校園很美。正前方,花團(tuán)錦簇間一尊白色雕像令人肅然起敬——和藹的老師正引領(lǐng)學(xué)生一起探索科學(xué)的奧秘;雕像后面,是一幢莊嚴(yán)的回字形教學(xué)大樓,在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝;往左一瞧,幽靜的長(zhǎng)廊、悠久的古藤、可愛(ài)的蘑菇亭……向里不斷延伸著,令人神往;抬頭往右瞧,我們會(huì)立即看到六個(gè)赤色大字赫然在目——校訓(xùn):弘正育愛(ài),不禁讓人遐想萬(wàn)千。
20xx年,我還是一名剛邁出師范大學(xué)的學(xué)子,帶著對(duì)教師夢(mèng)想的追求,來(lái)到了四團(tuán)小學(xué)。正是這幽美的環(huán)境吸引了我,我走了進(jìn)去,開(kāi)始一關(guān)關(guān)的面試,濃濃的教育情結(jié)感染著我,我留下來(lái)了,一晃已經(jīng)有五個(gè)年頭。
回首過(guò)往,思緒萬(wàn)千。五年的教育征途,猶如一幕幕記憶深處的電影,在腦海中循環(huán)往復(fù)地播放著。五年的跌跌撞撞,雖然有過(guò)失意,也有過(guò)迷茫,但卻也在不斷地收獲著、成長(zhǎng)著。而這一切,離不開(kāi)剛踏上崗位時(shí),學(xué)校精心組織的各種培訓(xùn)。最讓我印象深刻的就是那一番對(duì)校訓(xùn)“弘正育愛(ài)”的解讀。
“‘育愛(ài)’取自總理的.題詞‘以愛(ài)育愛(ài)’。 ‘弘正’,即要求師生弘正思行,抗直守正,始終做到:心靈純正、為人正直、處事公正、作風(fēng)清正、授業(yè)學(xué)習(xí)端正!
這是最終的解讀,于我而言,卻只濃縮成了八個(gè)字“授業(yè)端正 以愛(ài)育愛(ài)”,從此,它成了我教育生涯的座右銘。
“授業(yè)端正”——教師的職能“傳道、授業(yè)、解惑也!”若想無(wú)愧于“教師”這一稱謂,必須有其必備的專業(yè)技能。一句老話說(shuō)的好,想要給學(xué)生一杯水,教師自己必須有一桶水,或者一缸水,甚至可以更多。因此,作為教師,具備專業(yè)的教學(xué)知識(shí)、教學(xué)技能等是何等的重要?墒,初出茅廬的我,還只是那個(gè)滿腦子理論的“書(shū)呆子”,怎樣和幼小的孩子打交道,怎樣把知識(shí)巧妙地教給學(xué)生,怎樣地給予孩子學(xué)習(xí)的方法……這些都是我需要磨練的內(nèi)容。有些東西,時(shí)間可以讓我們學(xué)會(huì)。可畢竟我們面對(duì)的是祖國(guó)的花朵——小學(xué)生,不能等待時(shí)間來(lái)給予,不能等一次次失敗的案例后,才能等著成長(zhǎng)。所以,我必須主動(dòng)出擊。于是,一次次外出聽(tīng)課,我積極參加,靜心欣賞學(xué)習(xí)著;一場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告,我認(rèn)真記錄,默默思考踐行著;一次次比武的機(jī)會(huì),我牢牢地抓住,精心準(zhǔn)備、深刻反思著……我努力加快自己成長(zhǎng)的步伐,為的就是離“誤人子弟”遠(yuǎn)些,離“授業(yè)端正”近些,再近些。
的確,這樣的思想促動(dòng)著不斷地成長(zhǎng)。我再也不是那個(gè)講臺(tái)上局促的毛頭小子。五年的歷練,我經(jīng)歷了很多,一次次的比武、一次次的反思、一次次的蛻變、一次次的成熟……這樣的過(guò)程辛苦淡忘,甜蜜愈濃!皡^(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)五年級(jí)考核一等獎(jiǎng)……”的殊榮,證明這一路走來(lái),值得!
當(dāng)然,教師是一份飽含愛(ài)的職業(yè)!耙詯(ài)育愛(ài)”與“授業(yè)端正”相較,我覺(jué)得不分伯仲。在我看來(lái),教師的愛(ài)是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的潛默;教師的愛(ài)是“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!钡臒o(wú)私。孩子的心靈,純真且脆弱,需要我們用心的呵護(hù)。因此,我向來(lái)注重經(jīng)營(yíng)寶貴的師生關(guān)系。身體不舒服了,我會(huì)第一時(shí)間察覺(jué),而后妥善照顧處理;和同學(xué)鬧別扭了,我會(huì)靜心傾聽(tīng)孩子心里的聲音,而后認(rèn)真調(diào)解;考試成績(jī)不如意了,我會(huì)幫助同學(xué)一起分析原因,而后指明日后該注意的事項(xiàng)……因此,我樂(lè)意與孩子們打交道,孩子們也樂(lè)意與我親近。課后,他們喜歡圍著我講各種有趣的事。每逢節(jié)日,還會(huì)主動(dòng)發(fā)各種溫情的郵件或者短信給我,每當(dāng)此時(shí),我總覺(jué)的自己真的好幸!ハ聬(ài)的種子,收獲愛(ài)的花朵。
“弘正育愛(ài)”是我校的校訓(xùn),也是開(kāi)啟我成長(zhǎng)之航的風(fēng)帆。希望借著它,我可以“乘風(fēng)破浪”,走得更遠(yuǎn)、更好!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
夏伽斯說(shuō):我們總是在一條青春的河里孤獨(dú)的跋涉,當(dāng)那么一天,我們突然想看看來(lái)時(shí)的路走過(guò)的路時(shí)卻發(fā)現(xiàn),更多的青春又從我們身邊悄無(wú)聲息的流走了。我也在時(shí)光的洪流中摸爬滾打,惶惶恐恐,怕自己抓不住一塊救生的漂木,但上帝總是眷顧我,我認(rèn)識(shí)了你!
你說(shuō)你注意我,是因?yàn)槲业囊痪渫嫘υ。打工的日子總是無(wú)名的亢奮著,那時(shí)一進(jìn)車(chē)間,每個(gè)人都變成了搞怪能手,歡聲笑語(yǔ)不斷。我總是調(diào)侃盼盼(和我一起打工的舍友)并以此為樂(lè)且樂(lè)此不疲。有幾天我遇上認(rèn)識(shí)的工友就喊過(guò)來(lái),用手做個(gè)假動(dòng)作,意為小聲耳語(yǔ),其實(shí)聲音大的誰(shuí)都可以聽(tīng)見(jiàn),說(shuō),跟你說(shuō)個(gè)秘密奧,盼盼的眼淚是固體的,不信你可以把她弄哭看看。聽(tīng)得那人半信半疑,我卻在盼盼的追打下哈哈大笑。仝秀蘭聽(tīng)到后也只是看著我微微一笑,我只知道這個(gè)和我一樣戴著黑框眼鏡的女生是我們學(xué)校體院的大四學(xué)姐,考完了研究生,沒(méi)事出來(lái)打個(gè)工。連名字,也是從衣服的小牌牌上看來(lái)的。她覺(jué)得我很會(huì)玩,便在歇息時(shí)來(lái)找我,給我做按摩,可我心里不情愿,因?yàn)樗氖謩藕艽,每次我不是在享受而是在呲牙咧嘴的求饒,暗想,是不是在整我?/p>
在車(chē)間里,我們裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只漏2眼睛,互相不認(rèn)識(shí)。我說(shuō),在這里沒(méi)有容貌的美丑,沒(méi)有身材的胖瘦,只有聲音的是否悅耳和眼睛的是否勾魂。初見(jiàn)仝秀蘭的尊容是一個(gè)傍晚,那天我換好衣服,站在門(mén)口等工友時(shí),一女生過(guò)來(lái)直接站在了我的面前,與我對(duì)視,我一開(kāi)始沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),只是迎著她的'視線,我忽然就笑了,知道了這個(gè)女子便是仝秀蘭了。當(dāng)我想看看她的樣子時(shí),她跑開(kāi)了,我笑著追過(guò)去,掰過(guò)身子看了看,說(shuō),你長(zhǎng)得比我想象的婉約。
在下班回宿舍的路上遇見(jiàn)時(shí),仝秀蘭總是跟著我緊緊的,說(shuō)一些玩笑話。我不熟悉她,不知該怎樣和她對(duì)答。尤其是她老是盯著你看,我就招架不住。每當(dāng)這時(shí),我就很尷尬,裹著自己紅色格子的大衣只是低頭笑著前行,這時(shí)再抬頭看看我的同伴早已走出了百米遠(yuǎn)。還有一次,我洗完澡坐在宿舍的床上擦著濕漉漉的頭發(fā),玩著手機(jī)時(shí),她破門(mén)而入,喊著我的名字,我依舊是笑著應(yīng)答,不知該聊些什么。她忽然問(wèn)了我一句:你開(kāi)放嗎?我一愣,說(shuō):哪方面啊,這怎么說(shuō),我可不是同性戀。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,在我們宿舍興奮的說(shuō)了一陣子后便走了。
這時(shí),我仍然不熟悉她,我也曾經(jīng)不止一次的體會(huì)到有些人只不過(guò)是遇見(jiàn)了而已,過(guò)了這段共患難的時(shí)光就各自散落天涯了。我不會(huì)特別的去接觸一個(gè)人,就像沈冰做客《非常靜距離》回答李靜的問(wèn)題時(shí)說(shuō)的一樣,她已過(guò)了一見(jiàn)鐘情的年紀(jì),而我已過(guò)了見(jiàn)個(gè)學(xué)姐去上前問(wèn)東問(wèn)西的年紀(jì)。但,有些東西會(huì)莫名的拉近2個(gè)人,而拉近我們的只是一次談話。
我已忘了這個(gè)談話是怎么開(kāi)始的,但我知道肯定是在一次休息的空檔中,肯定是我坐在右邊,她坐在左邊的空椅子上,看著我將產(chǎn)品小心翼翼的夾起落下。我們聊得很投機(jī),從每天的日記到感情經(jīng)歷;從自己的內(nèi)心世界到外在的裝扮;從干過(guò)的事情到憧憬的美好;從電影到書(shū)籍;從人際關(guān)系到學(xué)業(yè)成績(jī),我們幾乎在每一件事情上都達(dá)到了共識(shí),我說(shuō)的是她的心聲,她講的我也曾有過(guò)類似的感受,我們中間還經(jīng)不住擊了幾次掌,然后興奮的說(shuō)下去。從這以后,我們之間多了份心照不宣的親密感,她是我前面的工序,每次她干完后,總是過(guò)來(lái)我這邊,坐在左邊的空椅子上絮絮叨叨的說(shuō),我一面干著活,一面聽(tīng)她說(shuō),時(shí)不時(shí)的提幾個(gè)問(wèn)題。每天我們都進(jìn)行接近2個(gè)多小時(shí)的談話,對(duì)她了解的也越來(lái)越多,我知道我們這是友誼式的聚集,我甚至在想也許我之前所有的累積只是為了遇見(jiàn)一個(gè)和我在某些方面很相近的人,我可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)我的想法,談我的感受,憧憬我的生活,卻不用擔(dān)心她借此來(lái)奚落我。
我漸漸的變成了一個(gè)傾聽(tīng)者,我已有的東西在幾次談話中早已全部說(shuō)出,我沒(méi)有更多的東西來(lái)分享,甚至她說(shuō)的一些東西在我現(xiàn)有的認(rèn)知范圍里無(wú)法理解,但我尊重。她的很多言論也確實(shí)影響了我。她說(shuō)愛(ài)情是一種感覺(jué),之前的朦朧美感最終會(huì)敗給歲月的刻刀。她還說(shuō)因?yàn)閻?ài)情她分手了。幾乎是聽(tīng)到后我就毫不猶豫的相信了,因?yàn)槲乙策@樣覺(jué)得。她問(wèn)我相不相信一輩子的朋友,我回答相信。但說(shuō)完后,我又有一種虛幻的感覺(jué),一輩子好像長(zhǎng)的我不敢去想象,但我愿意去相信一切美好的東西。她又問(wèn)我,如果有人欺負(fù)你,你怎么辦?那時(shí)我正在工廠的食堂里吃飯,我抬起頭說(shuō)我不知道,甚至定義不了什么算是欺負(fù)。她之所以這樣問(wèn)是因?yàn)楹臀覀円煌蚬さ耐瑢W(xué)受了欺負(fù)。她立馬表明了她的態(tài)度,人不犯我我不犯人,對(duì)我好的涌泉相報(bào),對(duì)我壞的以牙還牙。她對(duì)生活的原則讓我嘆服,與她相比,我現(xiàn)在對(duì)所有的東西都是一種模糊的觀念。
打工生活的結(jié)束不是我們告別的時(shí)候。還記得坐車(chē)返校時(shí),她給我買(mǎi)的餅和烤腸讓我感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加,說(shuō)了聲謝謝后便笑著轉(zhuǎn)了身;也記得她給我占的座位;記得那句青青以后誰(shuí)欺負(fù)你跟仝姐說(shuō);記得讓師傅幫忙托運(yùn)自行陳車(chē)時(shí)的一起討價(jià)還價(jià);記得我自己沒(méi)辦法弄自行車(chē)時(shí)她跑去門(mén)口幫我;記得她給我講的道理;記得她教我的按摩手法;記得打完工從學(xué)校又回家時(shí)她的那幾條關(guān)心的短信;記得她在清真餐廳請(qǐng)我吃飯;記得她拉我去上她們的輪滑課;記得我興奮的給她講我騎車(chē)的經(jīng)歷;記得她給我買(mǎi)的菠蘿;記得每次的吃飯她總是搶著打飯卡,更加不會(huì)忘記的是她的這一份赤誠(chéng)的心……
陪人成長(zhǎng)很累,而21歲的年華就像流星,看著璀璨本質(zhì)卻是磨損,明媚的背后深藏的是無(wú)盡的憂傷,不知有多少人已悄然消失在你的世界里,留下的回憶也支離破碎,但,如郭敬明所說(shuō),一些人的離開(kāi)只是為了迎接一些更為重要的人得到來(lái)。那天吃完飯回來(lái),在路上聊起來(lái),我依舊無(wú)法感同身受的理解你時(shí),你說(shuō),真希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大!成長(zhǎng)都是要經(jīng)過(guò)陣痛的,撕心裂肺后才是華麗的蛻變,謝謝你陪我成長(zhǎng),在這些與青春有關(guān)的日子中。
想當(dāng)年,我是怎么認(rèn)識(shí)你。這句話是回憶遙遠(yuǎn)的過(guò)去,我們認(rèn)識(shí)短短3個(gè)月,但覺(jué)得以前的光陰因?yàn)槟悻F(xiàn)在的介入也變得不同了,感覺(jué)是很漫長(zhǎng)了,不知你是否也這樣認(rèn)為?
我的成長(zhǎng)作文 篇5
淡淡柚香,飽含母愛(ài)。
秋天傍晚,我背著沉重的書(shū)包緩慢走進(jìn)屋子,“咚”的一聲扔在地上,燈光下,母親那雙任勞任怨的雙手,正在緩慢地剝著柚子皮,母親粗糙的手上有不少皺紋,從裂紋中隱約可看到一絲絲紅點(diǎn),刺痛了我的心。
母親用力地剝著柚子皮,手指在柚子間穿梭,一手緊握柚子,一手用力的剝皮,微笑的看著我,此時(shí)一切靜悄悄的,似乎一切都被母親感動(dòng)。母親剝好后,放在我們的手中,指與指間的相碰,讓我體會(huì)到一絲絲感動(dòng),正如陽(yáng)光一般。
小時(shí)候,他們花了多少時(shí)日教我們用筷子,穿衣服,系鞋帶,扣扣子,他們的辛苦不是我們可以想象的,可能只有人為父母了,才懂得愛(ài)的偉大。多少次深夜,母親陪我們看病,多少次深夜,他們伴著月光講《七個(gè)小矮人》的故事,多少個(gè)下午,風(fēng)雨中伴我們回到溫暖的家。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是航燈,指引迷茫的小船;母愛(ài)是陽(yáng)光,照耀萬(wàn)物的生長(zhǎng);母愛(ài)是一杯茶,清香四溢;母愛(ài)是杯牛奶,載滿了所有的愛(ài)……
母愛(ài)就像一位偉大的神仙,把光明帶給我,卻把煩惱帶走,母親像彩虹仙子,把成功與陽(yáng)光帶給我,把風(fēng)雨和失敗擋在外面,母親就像一位無(wú)私的'保姆,照料我的生活,負(fù)擔(dān)自己承擔(dān),母親像一位女神,把快樂(lè)、成功、輕松帶給我,把憂傷、失敗、負(fù)擔(dān)握在手中。
母愛(ài)被世人歌頌了千萬(wàn)遍、千萬(wàn)年,卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有停息,因?yàn)樗麄ゴ蟆U嫦胱屪约鹤兂梢粓F(tuán)火苗,溫暖您的心。真想讓自己變成一座大山,讓我成為你永遠(yuǎn)的依靠。擦亮您的雙眼,抹去您的皺紋,變黑你的頭發(fā),讓時(shí)間重來(lái),讓我好好愛(ài)您!
我的成長(zhǎng)作文 篇6
世間有一種愛(ài),叫母愛(ài)。母愛(ài)是偉大的、難忘的!
自我記事起,媽媽就經(jīng)常教育我“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承!边@些話充滿著媽媽偉大的愛(ài),并形成了我家的好家訓(xùn)、好家風(fēng),一直深深地印在我的腦海里,伴隨著我不斷成長(zhǎng)。
起初,我并沒(méi)有把媽媽說(shuō)的話放在心里,直到發(fā)生了一件事后,我才明白媽媽的.良苦用心。她不但用言語(yǔ)教育我,也用行動(dòng)教育著我。
記得有一天早上,我看見(jiàn)媽媽的臉色蒼白,眼圈黑黑的,眼角還帶有血絲,顯得很憔悴。我拉著媽媽的手,輕輕地問(wèn):“媽媽,你怎么了?”媽媽笑了笑說(shuō):“沒(méi)事,只是昨晚沒(méi)睡好,不用擔(dān)心!边@時(shí),旁邊的奶奶嘆了口氣說(shuō):“我這老命,真沒(méi)用,差點(diǎn)被痰噎死了!幸好你媽媽昨晚聽(tīng)到了我的咳嗽聲,及時(shí)起床幫我拍背、倒水、拿藥……折騰了一宿,直到我入睡。你媽媽真是好!多虧了她這么多年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧!痹瓉(lái)是這樣!媽媽真?zhèn)ゴ!我情不自禁地向前緊緊抱住了親愛(ài)的媽媽,心疼地說(shuō):“媽媽,你辛苦了!”媽媽笑著說(shuō):“不辛苦,為人子女就該這樣做,這就是孝道!”媽媽的聲音雖然不響亮,但是卻直達(dá)我的內(nèi)心。從此,媽媽的言行深深地烙在我的腦海里,而且時(shí)刻在激勵(lì)著我,教導(dǎo)著我要用心做個(gè)有孝心的孩子。
一天,外公為了給我做小板凳,把腰閃了一下。我連忙扶著外公慢慢地坐下來(lái),然后去屋里找藥。我先幫外公擦活絡(luò)油,然后再貼上止痛膏。生怕外公難受,我就坐在旁邊給他講故事,逗得外公樂(lè)呵呵。媽媽回家知道事情的來(lái)龍去脈后,表?yè)P(yáng)我真厲害,真懂事。我笑著說(shuō):“這還不是媽媽您教我的?”大家聽(tīng)了哈哈大笑,笑聲在回蕩,屋里充滿著暖暖的愛(ài)!
好家訓(xùn)、好家風(fēng),正能量,代代傳。感謝媽媽以言傳身教在引導(dǎo)著我如何做個(gè)孝順的孩子、做個(gè)社會(huì)有用的人!感謝媽媽偉大的愛(ài)一路伴隨著我成長(zhǎng)!
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