小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
歡樂足球賽。今天我們上體育課的時候，老師讓我們踢足球，男生歡呼跳躍起來，而女生則顯得淡定多了，雖然男生比我們強大，但我們相信努力就會有回報。老師選七名男生和七名女生去比賽，其他同學(xué)都坐在草地上，用著期待的目光看著他們。
“開始”，老師說完以后，激烈的足球比賽就開始了。先是男同學(xué)發(fā)球，而女同學(xué)就像饑餓的老虎看見美味的`食物一樣一樣，飛快的跑去奪球，我們這些觀眾正在津津有味地看著，還大聲地給他們吶喊著：“加油、加油。”然后女同學(xué)搶到球，正想把球傳給另一個同學(xué)時，卻被男同學(xué)給攔住了，同學(xué)們都為她捏出一把汗�？烧f時遲那是快，就在球就要被奪走時，那位女同學(xué)靈敏的把球踢出了“鐵籠”，并傳給了我，我?guī)е�，左傳右踢繞過了奪球者，經(jīng)過了九九八十一道關(guān)卡，終于把球踢進(jìn)了球門。
“我們勝利了”！歡笑聲和唉聲嘆氣回蕩在校園中，這場足球比賽讓我明白了“團結(jié)就是力量”。
小學(xué)生作文 篇2
臘月二十九的下午，我們一家三口乘車回鄉(xiāng)下奶奶家過大年。
走過熱鬧的集市，穿過綠油油的麥田，傍晚時分，我們到達(dá)奶奶家，受到了奶奶、爺爺、叔叔、嬸嬸，還有妹妹的熱烈歡迎。分發(fā)完給他們的新年禮物，放下行李，和媽媽一道整理好房間。因為第二天除夕要守歲，所以與妹妹玩了一會兒，我們就早早地入睡了。
“喔……，喔……”，天還沒亮，奶奶家那只急性子的大公雞就催我們起來過年了。除夕是很忙碌、很有趣的一天，早晨要吃殺饞肉，上午要搞大掃除，中午要祭祖辭年，下午要貼春聯(lián)，爺爺要出去收債，爸爸還要發(fā)短信，我們一家人忙得不亦樂乎。
年夜飯開始了，大伙兒圍在一起享用豐盛的美酒佳肴，金黃的春卷、松軟的魚丸、香香的`火腿、新鮮的蔬菜……，一個個吃得滿面紅光。大家邊吃邊說各自一年來的收獲�？煲Y(jié)束的時候，爺爺奶奶給我和妹妹發(fā)壓歲錢了，這可是我們最開心的時候，妹妹得意得快要蹦起來。
吃完年夜飯，我們一家人坐在一起看中央電視臺的春節(jié)晚會。今年春節(jié)晚會十分有意思，最吸引我的是關(guān)于炒股的那個小品：衣服都要穿紅色的，紅夾克、紅帽子、紅鞋子……；爹爹不能叫，要叫綠燈不走，紅了再走……，笑死人了。
“噼里啪啦”、“噼里啪啦”……一陣陣爆竹聲將我驚醒年大年初一開始了。我們首先給爺爺奶奶去拜年，我和妹妹模仿電視節(jié)目，還準(zhǔn)備了一段拜年詞：“恭祝爺爺奶奶：萬事如意，事業(yè)興隆，福如東海，壽比南山，一帆風(fēng)順，二龍戲珠，三羊開泰，四四如意，五子登科，六六大順，七星高照，八面來財，九九同心，十全十美”。爺爺奶奶聽了以后一個勁地夸我們有水平。
按照習(xí)俗，年初一的早上要吃湯圓和面條。奶奶家的湯圓大得出奇，我吃了一個就飽了。奶奶家莊上都是親戚，所以，吃完早飯，爸爸、叔叔就帶著我們姐妹倆去一家一家的給長輩們拜年了。
在鄉(xiāng)下過大年，有許多樂趣是城里人享受不到的。
小學(xué)生作文 篇3
她就有了一份獨特的感情。胡老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
胡老師不愛發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發(fā)雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂風(fēng)。她毫不留情地大聲訓(xùn)斥：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業(yè)，這是學(xué)校，是學(xué)習(xí)的地方！不是菜市場！”接下來講課，她的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲。可是慢慢地，她的`聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內(nèi)容更細(xì)了，我們知道，原來她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。
平時，同學(xué)們不停地拿著不懂的問題去問胡老師，她不是嚴(yán)詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容。在胡老師和我們意見不和時，她不是一味的強調(diào)自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認(rèn)真的又一次給我們講解，使我們心服口服。
老師感謝您！您就像黑暗里的蠟燭，給我們帶來光明，卻燃燒了自己；老師感謝您！您像十字路口的紅綠燈，給我們引導(dǎo)方向；老師感謝您！您像辛勤的園丁，培育著我們——“祖國的花朵�！�
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