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大俠的作文

時(shí)間:2023-11-12 08:19:55 作文大全 我要投稿

大俠的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的大俠的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大俠的作文

大俠的作文1

  記得我五歲還在幼兒園的時(shí)候,老師和我們玩過(guò)一個(gè)游戲——“踩影子”。

  那天,老師把我們叫到外面,說(shuō)了游戲規(guī)則后,就開始做游戲了。開始前,我早就想好了對(duì)策:先躲在一個(gè)角落,等有人靠近時(shí),就蹦出來(lái)踩他的影子。

  計(jì)劃進(jìn)行中,我先藏在“卡通垃圾桶”后面,那里沒(méi)有陽(yáng)光,不容易被發(fā)現(xiàn)。不一會(huì)兒,還真有人到這里“避難”。我一蹦出來(lái),踩他影子一腳,然后就跑掉了。之后,我又躲在滑梯里觀察“敵情”。誰(shuí)知道,有人從滑梯滑下來(lái),還踩了我的`影子,之后就揚(yáng)長(zhǎng)而去了!拔也桓市!”我喊道,“我要‘報(bào)仇’!”可那人已經(jīng)跑遠(yuǎn)了!八懔耍^續(xù)進(jìn)行下一步計(jì)劃。”我沮喪地說(shuō)。這次,我把目標(biāo)定在了老師的影子上。我跟在老師后面,老師居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。之后,我馬上踩了老師的影子。我馬上逃到陰涼的地方,并對(duì)他說(shuō):“踩不到,踩不到,你就是踩不到。哈哈哈~~!”……

  接近響午,游戲終于結(jié)束了。老師說(shuō):“你們好厲害。∵B老師都踩不過(guò)你們!你們都是‘踩影大俠’!”“Yeah!我是‘踩影大俠’!我們都是‘踩影大俠’!”大家呼喊著。

  現(xiàn)在回想起來(lái),真是自豪!這可能是我最喜歡的游戲啦!

大俠的作文2

  我們班有一個(gè)男生,人送外號(hào)“非洲黑豬”,他膽大包天且無(wú)禮,借此機(jī)會(huì),我要把他的罪惡全部曝光。

  他在學(xué)校可是出了名了,什么原因呢?一是他那闊老爸,二是他那暴脾氣。說(shuō)說(shuō)他在課上的表現(xiàn)好了,課堂上,老師講得繪聲繪色,同學(xué)們聽得津津有味,“渣男”卻打起了鼾,老師一抬“驚堂木”(擦包),他老先生馬上就醒了,老師消了火,他卻逛街似得走來(lái)走去;還有一次呀,語(yǔ)文課上,他猛地站起來(lái),大吼一聲:“老子被壓在五行山下五百年了!比缓蟊攘藗(gè)孫悟空的招牌動(dòng)作,大聲吼起了李玉剛的名歌《因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你》,那聲音可真炸耳。老師雙手叉腰,一臉嚴(yán)肅地給他警告,他和他老爸被請(qǐng)到辦公室“喝茶”去了。家長(zhǎng)天天來(lái)辦公室陪著上課,一找他就跑出去躲起來(lái)。全班對(duì)他的知識(shí)很無(wú)語(yǔ),“奇跡暖暖”的.“暖”字都能讀成“援”字,我也是醉了!

  又有一次,數(shù)學(xué)課上,他因違反課堂紀(jì)律被點(diǎn)名了,他居然抬起凳子砸向老師,老師憋了半天的火,走下講臺(tái),踢開凳子,一把拽住他,連拉帶拽地把他拖出了教室!

  你們說(shuō),他還有救嗎?

大俠的作文3

  早晨,森林里彌漫著乳白色的晨霧。一棵棵參天古樹靜靜地佇立著,每一片葉子上都掛著一顆顆像珍珠那么圓潤(rùn)的小露珠,小露珠在上面爬著、滾著、笑著。新鮮的空氣中夾雜著泥土的芳香,使人神清氣爽、心曠神怡!斑伞蛇伞蛇蛇伞睅茁曂芙写蚱屏松值膶?kù)o。

  瞧!蛙大俠草綠色的頭扁扁的,兩顆紅寶石般的眼睛凸了出來(lái),像戴了一副紅色的閃光眼鏡,帥呆了。大大的'嘴巴又寬又扁,像極了人們吃的扁豆。小巧的身上穿著一件三角形的白色緊身衣。四條紅藍(lán)相間、強(qiáng)勁有力的腿緊緊地抓住了草稈。眼睛機(jī)警地注視著前方,不放過(guò)任何風(fēng)吹草動(dòng)。害蟲們見(jiàn)到蛙大俠如此威風(fēng)凜凜的樣子,嚇得不敢輕舉妄動(dòng)。

  此時(shí),蛙大俠看沒(méi)什么動(dòng)靜,便練起了功夫。只見(jiàn)它雙手撐地用力一躍,身子往后一仰,一下子就翻了過(guò)去。左拳、右拳、勾拳、上勾拳……蛙大俠不停地練習(xí),想練就一身好本領(lǐng),關(guān)鍵時(shí)刻把害蟲一擊致命,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備,蛙大俠休息片刻,靜等害蟲的出現(xiàn)。

  哇!好一個(gè)名副其實(shí)、威風(fēng)凜凜的蛙大俠!

大俠的作文4

  童年的記憶里,你印象最深的游戲是什么?在我的記憶里呀,就是去兒童樂(lè)園玩了?墒请S著年齡的增長(zhǎng),可以讓我參加的游戲卻越來(lái)越少了。

  這個(gè)周末,身為小記者的我終于又一次來(lái)到了兒童樂(lè)園,這就是位于人民廣場(chǎng)的迪樂(lè)尼兒童樂(lè)園。樂(lè)園里的阿姨很熱情地接待了我們。

  在一個(gè)下午的體驗(yàn)時(shí)間里,我在繪本館讀了繪本。在積木萬(wàn)象園里和小伙伴們一起拼搭了一架大型滑梯,還親自體驗(yàn)了一下自建滑梯的滑行樂(lè)趣。

  最讓我感興趣的是射箭,這個(gè)射箭可和我以前玩的都不一樣呀。首先場(chǎng)館工作人員給我穿戴上了很專業(yè)的手部護(hù)具,然后告訴我站立的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì),最后把一張和我差不多高的弓放到了我手上。搭弓、上箭、瞄準(zhǔn)、吸氣、凝神,所有動(dòng)作一氣呵成,一松手,箭飛向了前方的'箭靶子。哈哈!我竟然射中靶子了。

  媽媽夸我說(shuō)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),像小飛俠彼得潘。結(jié)果我一得意,第二箭竟然飛了出去,嚇得我屏住呼吸,好半天才緩過(guò)神兒來(lái)。還好剩下的四箭都穩(wěn)穩(wěn)落在了箭靶上。箭館工作的阿姨去取箭的時(shí)候還說(shuō)我力氣大呢,我也覺(jué)得我很有天分,適合當(dāng)個(gè)“大俠”。

大俠的作文5

  我童聲作文興趣班的同學(xué)唐滋博,是一位名副其實(shí)的“大俠”。他剪著斜劉海,眉毛粗粗的,嘴巴小小的,個(gè)子比我矮一點(diǎn)。別看他長(zhǎng)得并不怎么出眾。但他學(xué)問(wèn)可不低。

  他每天都是第一個(gè)來(lái)上課的`。如果上一個(gè)班的人還沒(méi)有下課。他就會(huì)津津有味地坐到椅子上看書。中途休息時(shí)他也是坐在位置上看“美文一品”,“修改升格”.....但最令我難忘的還是那一次。

  那一次,正好是中場(chǎng)休息,我和同學(xué)們都像小鳥一樣飛出教室去玩了?伤像往常一樣,讀“童聲作文”“美文一品”。讀完了文章,他就去倒了一杯水,走到講臺(tái),用快活的眼神望著老師,和老師講起了國(guó)際大新聞:“老師,你知禁魚期快到了嗎?你知道PM 2.5值超標(biāo)了……”他講的頭頭是道,還不停的圍著講臺(tái)走來(lái)走去,有些問(wèn)題我還真回答不上來(lái)呢!心里真是充滿了敬佩。我想他真是一個(gè)既有學(xué)問(wèn)又事事關(guān)心的人呀!看來(lái)老師在第一課上送我們的對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”用在他大俠身上再合適不過(guò)了!

  這就是我最敬佩的“唐大俠”一位知識(shí)淵博的“唐大俠”。他是我們的榜樣。

大俠的作文6

  我有一位勇敢、善良的同學(xué),他在我心里就是個(gè)“大俠”。

  他一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙晶瑩剔透的.眼睛,一個(gè)小小的鼻子,嘴巴紅彤彤的,個(gè)子不太高。他就是---吳成磊!

  有回上課,我忘記帶蠟筆,整個(gè)人煩透了,吳成磊看我一眼,二話不說(shuō),把蠟筆放在我的旁邊,咧著小嘴對(duì)我笑了笑。看著五顏六色的彩筆,我的心情都晴朗起來(lái)。

  吳成磊還非常講義氣。記得有一次,我被幾個(gè)同學(xué)圍起來(lái),說(shuō)要打我,我怕極了。這時(shí)候吳成磊一個(gè)人單槍匹馬地沖進(jìn)來(lái),大聲說(shuō)道:“你們別想打他,想打他的,先打敗我再說(shuō)!”說(shuō)完就沖向他們的頭領(lǐng)去,只見(jiàn)他倆同時(shí)跳起來(lái),你一拳,我一拳,頭領(lǐng)被吳成磊“挾持”了,吳成磊夾住他的頭說(shuō):“還不投降?”“我……們投降。”說(shuō)完,那幾個(gè)人趕緊跑了。

  “謝謝你,吳成磊!今天要不是你,我肯定被揍慘了!薄安挥弥x。你沒(méi)事就好!闭f(shuō)完,他就轉(zhuǎn)身離開了。看著他離開的背影,我覺(jué)得他是一位大俠,一位善良、勇敢的大俠!

  這就是我的大俠同學(xué),你們羨慕嗎?

大俠的作文7

  早晨,森林里彌漫著一乳一白色的晨霧。一棵棵參天古樹靜靜地佇立著,每一片葉子上都掛著一顆顆像珍珠那么圓一潤(rùn)的小露珠,小露珠在上面爬著、滾著、笑著。新鮮的空氣中夾雜著泥土的芳一香,使人神清氣爽、心曠神怡!斑伞蛇伞蛇蛇伞睅茁曂芙写蚱屏松值膶?kù)o。

  瞧!蛙大俠草綠色的頭扁扁的.,兩顆紅寶石般的眼睛凸了出來(lái),像戴了一副紅色的閃光眼鏡,帥呆了。大大的嘴巴又寬又扁,像極了人們吃的扁豆。小巧的身上穿著一件三角形的白色緊身衣。四條紅藍(lán)相間、強(qiáng)勁有力的腿緊緊地抓住了草稈。眼睛機(jī)警地注視著前方,不放過(guò)任何風(fēng)吹草動(dòng)。害蟲們見(jiàn)到蛙大俠如此威風(fēng)凜凜的樣子,嚇得不敢輕舉妄動(dòng)。

  此時(shí),蛙大俠看沒(méi)什么動(dòng)靜,便練起了功夫。只見(jiàn)它雙手撐地用力一躍,身一子往后一仰,一下子就翻了過(guò)去。左拳、右拳、勾拳、上勾拳……蛙大俠不停地練習(xí),想練就一身好本領(lǐng),關(guān)鍵時(shí)刻把害蟲一擊致命,F(xiàn)在萬(wàn)事俱備,蛙大俠休息片刻,靜等害蟲的出現(xiàn)。

  哇!好一個(gè)名副其實(shí)、威風(fēng)凜凜的蛙大俠啊!

大俠的作文8

  老師是辛勤的園丁,每天都會(huì)把知識(shí)灌輸給我們,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),老師是公正的法官,在受委屈時(shí),她會(huì)公正的幫助我們主持公道。老師是我們課余的玩伴,能讓我們?cè)谕嬷械玫綄W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。

  老師給了我們知識(shí),給了我們快樂(lè)。在課堂上,老師會(huì)用嘴巴繪聲繪色的講解課文。我的老師她是一位大俠,接下來(lái)就請(qǐng)你們跟我一起看看她到底會(huì)什么武功吧。

  必不可少的“降龍十八掌”,每次有同學(xué)不寫作業(yè),大俠就會(huì)使用她的'降龍十八掌。這次又有同學(xué)沒(méi)寫作業(yè),只見(jiàn)老師氣運(yùn)丹田,一巴掌拍在了這位膽小同學(xué)的背后,我的天吶!這為同學(xué)那表情恨不得馬上就吐血。

  第二招:詭異魔笑。

  今天上課有位同學(xué)表現(xiàn)的特別差,不僅是亂說(shuō)話,還吃起了零食,你們說(shuō)他被老師盯上是不是活該?一向嚴(yán)厲著稱的老師,突然對(duì)這位同學(xué)溫柔一笑,說(shuō)道:"下課來(lái)我的辦公室一趟!边@下你可慘嘍。下課五分鐘后,同學(xué)們集體去探望這位同學(xué)。只見(jiàn)他從老師的辦公室出來(lái),眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn)。唉,珍愛(ài)生命,好好上課。

  我的老師是不是很厲害?

大俠的作文9

  今天我、媽媽和弟弟去圖書館看書。到了圖書館,我選了一本《裝在口袋里的爸爸——昆蟲大俠》,它的書名就深深地吸引了我。

  我拿起這本書,翻開第一頁(yè),津津有味地看了起來(lái)。

  這里面的內(nèi)容是:楊歌的爸爸發(fā)明了各種各樣奇異古怪的藥物給楊歌食用,只要吃了這藥物就有和昆蟲一樣的超能力,比如:蜻蜓的速度、屎殼郎的力氣和跳蚤的跳躍能力。

  讓楊歌去前面的石頭下找找,沒(méi)想到楊歌翻開了石頭,卻沒(méi)有一只昆蟲,反而從里面爬出一只蜒蚣。

  它爬到了楊歌的'手上,楊歌很害怕,于是他用力一甩,把蜈蚣甩掉了,這時(shí)他感到手上酸痛酸痛的,沒(méi)錯(cuò),他被蜈蚣咬了。

  回到家,楊歌覺(jué)得全身無(wú)力,于是他的爸爸讓他躺下休息一會(huì)兒。他一閉眼就迷迷糊糊地睡著了。

  不知過(guò)了多久,他的媽媽叫醒了他:“楊歌!你今天作業(yè)寫完了嗎?沒(méi)寫完還睡覺(jué),就不能吃過(guò)晚飯?jiān)偎X(jué)嗎!”

  “媽媽,我……我被蜈蚣咬了。”

  就在我看的正起勁時(shí),媽媽叫我們回家了,于是我和弟弟戀戀不舍的回家了。

大俠的作文10

  我們班有三位大俠,一是付饒——跑俠;二是何梓豪——搞笑俠;三是潘正瀚——錯(cuò)字俠。

  “跑俠”在我們班是名不虛傳的。有一次,小組比賽跑步,隊(duì)員們一個(gè)一個(gè)跑完了一圈,而我們組落后了,眼看著我們組就要輸了,“跑俠”挺身而出,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑完了一圈,我們組勝利了!大家你一句我一句把“跑俠”夸得臉都紅了。

  “鋤和日當(dāng)午,炸彈埋下土。李白來(lái)到這,炸個(gè)二百五!鼻!“搞笑俠”又在講笑話了!我們班的“搞笑俠”不僅會(huì)講笑話,還會(huì)吃鼻屎呢!“誰(shuí)說(shuō)的`?”“搞笑俠”生氣了:“三個(gè)臭皮匠,臭味都一樣!惫蠹叶夹ζ饋(lái)。

  “潘正瀚,你寫得錯(cuò)字都可以回去架梯子了!”老師說(shuō),“我都對(duì)你寫的錯(cuò)字,‘五里投地’啊!”“錯(cuò)字俠”與同位竊竊私語(yǔ):“哇,老師說(shuō)的是假話吧!”“不是!”他同位一邊說(shuō)一邊拿過(guò)他的作業(yè)本看了看,“哇,你寫的錯(cuò)字真……真多,一二三四……,只一篇就有十個(gè)錯(cuò)字!”

  這就是我們班的“三大俠!

大俠的作文11

  我有一個(gè)“大俠”老師,她扎著一條小辮兒,傳說(shuō)那是神龍擺尾的秘密武器‘一雙炯炯有神的大眼睛,傳說(shuō)那是“千里眼”,高鼻梁下長(zhǎng)著一張大嘴巴,傳說(shuō)那是“獅子怒吼”的必備工具。陳老師在“江湖上”有“武林第一人士”的美稱。

  千里眼

  “小明每時(shí)走3千米……”嗨,又是苦悶的數(shù)學(xué)課,我拿出了一本《笑貓日記》,夾在數(shù)學(xué)書里,津津有味地看了起來(lái)。不好,被陳老師的“千里眼”給看見(jiàn)了,我正想把書偷偷地收起來(lái),誰(shuí)知老師踏著“凌波微步”,以極快的速度出現(xiàn)在我的面前,沒(méi)收了我心愛(ài)的.《笑貓日記》,還讓我放學(xué)去他辦公室。

  獅子怒吼

  放學(xué)后,我緊張地來(lái)到了老師辦公室,我低下頭,老師立刻發(fā)發(fā)出震耳欲聾的“獅子怒吼”,“梁昕潔,你要知道現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就沒(méi)好工作……”被老師批評(píng)完后,我臉色發(fā)青地走出了老師辦公室,頓時(shí),我感到自己渾身無(wú)力,難受極了。

  怎么樣,我的“大俠”老師厲害吧!要拜師學(xué)藝的快到我這來(lái)報(bào)名吧!

大俠的作文12

  不知道什么時(shí)候,我的媽媽變成了一位女俠,她有著千里眼,順風(fēng)耳,她還有一身高強(qiáng)的武藝。從此,我們就稱她為“董大俠”。一天晚上,一個(gè)十五六歲的小姑娘獨(dú)自一人走在大街上,突然,有三個(gè)蒙面壞蛋從旁邊的小樹林里竄了出來(lái),壞蛋們勒住女孩的脖子,讓女孩把身上的錢統(tǒng)統(tǒng)交出來(lái),女孩嚇得大哭。只好把錢都給了壞蛋。我的`大俠媽媽用千里眼看到這一幕,我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),媽媽像個(gè)空中飛人一樣就用輕功從窗戶飛了出去。她把壞蛋們打得落花流水,跪地求饒。女孩得救了,三個(gè)壞蛋也被抓到了公安局。這下我的媽媽可出名了,全國(guó)電視臺(tái)都來(lái)到我家采訪我的大俠媽媽,報(bào)紙上到處都能看到“董大俠”三個(gè)字,我媽媽可真是紅了!就連我到了學(xué)校,我的朋友們都涌過(guò)來(lái)跟我要媽媽的簽名呢,他們都羨慕我有一個(gè)大俠媽媽呢,我開心的笑啊,笑啊!捌鸫怖玻炱鸫怖,太陽(yáng)都曬到屁股啦!小懶蟲,還在做夢(mèng)呀!”我一聽,是媽媽聲音哎,咦?我怎么躺在床上啊,我不是在學(xué)校的嘛?只見(jiàn)媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“睜開眼睛看看吧,都六點(diǎn)五十了,上學(xué)要遲到啦!我恍然大悟,原來(lái)我是在做夢(mèng)呀!現(xiàn)在站在我眼前的還是我那賢惠的媽媽呀!呵呵。

大俠的作文13

  我擁有一個(gè)大俠,她會(huì)“飛”,會(huì)“制作炸彈”,可以“整理云朵”,能聽得懂“動(dòng)物的語(yǔ)言,無(wú)論多復(fù)雜的鎖她都能開,而且我認(rèn)識(shí)這位大俠。

  她會(huì)“飛”是因?yàn)樗幸粋(gè)超快速發(fā)射器:她的大長(zhǎng)腿。有時(shí)還能乘坐這架大俠飛機(jī)呢,她會(huì)帶著我游遍千山萬(wàn)水,遨游世界萬(wàn)物,看遍各種名山。其實(shí),是大俠拉著我的小手,沖向各種補(bǔ)習(xí)班的大門。但是,我很樂(lè)意。

  她會(huì)“制作炸彈”是因?yàn)樗谐?jí)厲害的神刀法:切菜招。這種炸彈是可以吃的,并且能填滿我的肚子。其實(shí),這些炸彈是大俠為我做的美味午餐,我最愛(ài)吃了。

  你一定猜得到她是如何“整理數(shù)不清的云朵”的。對(duì)了,就是幫助我整理床鋪,那嫻熟的動(dòng)作在我的'眼前畫出無(wú)數(shù)條優(yōu)美的弧線。我很喜歡。

  能聽懂“動(dòng)物的語(yǔ)言,”你一定會(huì)感覺(jué)十分吃驚,大俠怎能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言?哈哈,其實(shí)只聽得懂我那嬰兒弟弟的語(yǔ)言,讓我們一家安安靜靜,我喜歡那種安靜的感覺(jué)。

  其實(shí),這位大俠也無(wú)法解開那么復(fù)雜的鎖,只是會(huì)幫助我解答復(fù)雜的奧數(shù)難題,我會(huì)非常高興!

  這位大俠到底是誰(shuí)呢?她就是我的媽媽,對(duì)于我來(lái)講,我的媽媽就是萬(wàn)能的大俠!

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