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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-11-11 17:36:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  要說(shuō)我身邊熟悉的人很多,但要說(shuō)我喜歡的,還是我的班主任——林老師。

  她擁有“兩顆心”,一顆是充滿母愛的愛心,一顆是充滿活力的童心。

  讓我記憶最深刻的是一次語(yǔ)文課,教的是口語(yǔ)交際《我的課余生活》,為了打開大家的'話匣子,林老師拿了一本她兒子的《成長(zhǎng)檔案》跟我們分享。

  林老師問(wèn):“同學(xué)們,課余時(shí)間你們都喜歡干些什么?”大家紛紛講了自己喜歡的。

  這時(shí),老師又說(shuō):“誰(shuí)能具體地向大家介紹自己平時(shí)的活動(dòng)都有哪些好處?”這下大家都啞口無(wú)言了,你看看我,我看看你,都希望有人來(lái)解圍。

  林老師似乎早就料到有此情況,只見她掃視了一下大家:“這樣吧,我先說(shuō)說(shuō)吧!崩蠋煷蜷_了那本《檔案》,開始滔滔不絕講開了,“平時(shí),我最喜歡收集整理各類資料。瞧,這就是我整理的兒子小時(shí)候的成長(zhǎng)檔案……”

  就這樣,林老師一直講下去,我們一聽得很入迷。后來(lái),大家也能像老師一樣交流了。

  林老師跟我們像朋友一樣交流,我覺得林老師好親切,我好喜歡林老師。

小學(xué)生作文300字 篇2

  去年暑假的一天,我過(guò)生日,爸爸就特意去買了只小白兔送給我作生日禮物。

  這只小白兔的毛又細(xì)又密;一雙滴溜溜的紅寶石眼睛總是一閃一閃的;再加上那長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和短短的還往上翹的尾巴,十分可愛。

  我還給這只小白兔取了個(gè)名石頭。

  為了讓我的“石頭”吃得好,吃得飽,我總會(huì)在清早時(shí)分想方設(shè)法弄一些青草。每當(dāng)我拿著青草走到籠前時(shí),“石頭“就會(huì)豎起耳朵,靜靜地傾聽,等它分辨出是我的聲音時(shí),便立馬直起身子,用前爪搭在籠門上,小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的,似乎在唱著歡迎曲呢!我怕它餓肚子,每次都遞出很多鮮草!笆^”一看,就樂(lè)得手舞足蹈,幾下子就把草撥弄到籠子的角落里,貪婪地吃著,邊吃還邊用手擋眷,時(shí)不時(shí)地就會(huì)過(guò)頭看一看,好像擔(dān)心我會(huì)和它爭(zhēng)食似的`。

  每次等它用完早飯,我就會(huì)和它一起玩會(huì)。它總會(huì)和我先親熱一番,大概是為了表示感謝。有一次,它跳到我的肩上用瓜子拽我的頭發(fā),氣得我一整天都不理它!笆^“倒照舊圍著我又跳又鬧,看著它的調(diào)皮樣,我又氣又笑。

  這就是我的小白兔石頭,你喜歡嗎?

小學(xué)生作文300字 篇3

  上周六,我們輔導(dǎo)部的寧瑞哥哥送了我一只小雞。小雞毛茸茸的,好可愛。我把它放到我的手掌心,生怕捏疼它。

  我一進(jìn)家門,就迫不及待地找原料給小雞做了一個(gè)溫暖的“家”。正好我們清明節(jié)要回老家上墳,我舍不得把小雞孤零零的丟在家里,沒人陪它玩,它會(huì)寂寞的。要是餓著它怎么辦?所以,我毫不猶豫的帶上它,并帶上食物。一路上,我陪著它,可是小雞不吃不喝的',我很奇怪,為什么它不吃不喝呢?可思來(lái)想去,還是想不出來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽,他們也不知道;氐搅死霞业拇遄樱‰u很冷,有點(diǎn)發(fā)抖,我們把它放在爐子的暖灰里,可第二天早晨起來(lái),小雞卻死了,我百思不得其解。

  我很傷心!就上網(wǎng)搜了搜,查了查,原來(lái),小雞必須生活在三十?dāng)z氏度左右的氣溫才可以活下來(lái)。哦!原來(lái)是這樣,小雞是被凍著了。

  小雞雖然死了,但我學(xué)到了新的知識(shí)?磥(lái),在生活中還有更多的事情等著我們?nèi)ヌ剿,去學(xué)習(xí)。

小學(xué)生作文300字 篇4

  去年暑假,媽媽帶我去了上海旅游。

  和每一個(gè)到上海旅游的人一樣,我們一下飛機(jī)訂好酒店就直奔l東方明珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看見了東方明珠,東方明珠可真高!好不容易終于到了東方明珠底下,抬頭望去一眼看不到頭。

  我們乘著電梯上去東方明珠,透過(guò)玻璃窗往外看,就能看到黃浦江。江面上幾艘大船正好經(jīng)過(guò),還漂浮著零落的幾艘小船。

  媽媽問(wèn)我:“你敢在玻璃做的走廊上又走又跳嗎?”

  “敢。 

  “那你真勇敢!”媽媽一邊笑一邊說(shuō)。

  玻璃走廊到了,我興奮地在玻璃走廊上又蹦又跳。要知道那以前我還沒有從200多米的高空往下看過(guò)呢!——下面的汽車成了在地上爬的小螞蟻,地上走的'人成了比小數(shù)點(diǎn)還要小的點(diǎn)點(diǎn)……旁邊的人都不敢往下看呢,有的一被人推上玻璃走廊,“啪”的一下就趴到走廊上了……

  我叫媽媽快上來(lái)。媽媽說(shuō):“不了,還是你去玩吧!”

  這真是一次勇敢的旅行!

小學(xué)生作文300字 篇5

  一只饑腸轆轆的小螞蟻在路上尋找著食物。它一邊走著一邊東張西望的找著,忽然一陣陣的香味撲面而來(lái),它嗅了嗅,大聲說(shuō):“好香呀!苯又阄兑宦氛疫^(guò)去,原來(lái)是草叢里的一根肉骨頭。小螞蟻激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

  激動(dòng)之余,小螞蟻心想:肉骨頭這么大,可我的力量卻這么小,我自己肯定搬不回去的,該怎么辦呢?它焦急的走來(lái)走去。忽然他靈機(jī)一動(dòng):我叫上我的兄弟姐妹們一起搬,肯定可以搬得動(dòng)。小螞蟻立即發(fā)出了求助信號(hào),它的兄弟姐妹們看到信號(hào)后成群結(jié)隊(duì)的趕了過(guò)來(lái),看到這根大骨頭,個(gè)個(gè)都很興奮,個(gè)個(gè)都張大了嘴巴,異口同聲的喊著:“哇,這么巨大的肉骨頭,夠我們吃一陣子的.了!”之后,它們商量著怎么把這根骨頭搬回去,它們經(jīng)過(guò)科學(xué)分工、齊心協(xié)力的將骨頭抬了起來(lái),朝著洞口慢慢挪動(dòng)著。邊挪邊整齊的喊著口號(hào):“一二一,加油!一二一,加油!”經(jīng)過(guò)它們的共同努力,大骨頭被順利地運(yùn)進(jìn)了洞里,并把它儲(chǔ)藏了起來(lái)。然后小螞蟻們相互擊掌慶祝,無(wú)比高興。

  真可謂“人心齊,泰山移”呀!

小學(xué)生作文300字 篇6

  我的班長(zhǎng)叫王志航,他是一個(gè)活潑、開朗的陽(yáng)光男孩。

  他的皮膚有點(diǎn)黑,黑色是健康的標(biāo)志,這是長(zhǎng)期鍛煉的.結(jié)果。一雙小小的眼睛,俗話說(shuō)“眼小聚光”,在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來(lái)露出兩顆大門牙,眼睛就更小了,幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴,就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭,走起路來(lái)都帶風(fēng),似乎全身有著用不完的勁。上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很響,下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

  他不但學(xué)習(xí)好,還有很多興趣愛好呢!街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中,街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開始練了,到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年,他參加過(guò)無(wú)數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日,無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打,天熱還是天冷,他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過(guò)他千辛萬(wàn)苦地努力,如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子,這位“舞林高手”說(shuō)道:“別急,等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦!”我們聽了王志航的話,非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。

  我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。

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