我的夢(mèng)想作文(大全14篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的夢(mèng)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的夢(mèng)想作文 篇1
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，給病人治病，讓他們有一個(gè)健康的身體，不再被病魔困擾。
要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在做起，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，走好每一步，上課積極發(fā)言，專心聽(tīng)講，幫助同學(xué)，還要看一些有關(guān)身體健康的書(shū)，了解身體的奧秘。
做醫(yī)生的要給病人看病，當(dāng)然要仔細(xì)，如果看錯(cuò)了，就可能會(huì)出危險(xiǎn)，所以，在小的時(shí)候，在這么好的條件下，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，在家快速高效高質(zhì)量完成作業(yè)，儲(chǔ)備更多的知識(shí)。還有，醫(yī)生要有醫(yī)德，首先自己心態(tài)要好，要負(fù)責(zé)任，對(duì)病人要有耐心等等。
說(shuō)這么多，如果不照做，就等于說(shuō)空話。總之，一切大事都從小做起，父母很辛苦的`培育我們，我們不要辜負(fù)了家人和老師的期望。
我的夢(mèng)想作文 篇2
“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在這里，在這里，我的朋友在這里。”這首歌的歌名叫做《我的朋友在哪里�！肥窃谝魳�(lè)課時(shí)，老師教我們唱的，在美妙的旋律當(dāng)中，大家都陶醉了，彷彿做到一場(chǎng)美夢(mèng)一樣。
從小，我的夢(mèng)想就是當(dāng)歌手，因?yàn)樵陔娨暽峡吹胶芏喔栊�，穿著帥氣的衣服，在亮眼的舞臺(tái)上唱唱跳跳的，看起來(lái)像跑馬燈一樣耀眼，讓人著迷。我好想親自體驗(yàn)看看在舞臺(tái)上的刺激感！所以，我告訴自己，我要唱好聽(tīng)的歌，讓全世界的人聽(tīng)。所以，我�；孟胱约阂蚕袷軞g迎的歌手，把家里的'床當(dāng)成舞臺(tái)，把枕頭當(dāng)成吉他，把遙控器當(dāng)成麥克風(fēng)，在床上又唱又跳，可是唱出來(lái)的歌聲卻不是那么好聽(tīng)，所以我不斷練習(xí)，想再加強(qiáng)一點(diǎn)，每次有唱出比較好聽(tīng)的歌聲，更讓我覺(jué)得自己邁向成功，又進(jìn)一步了。
雖然我的歌聲不是那么動(dòng)聽(tīng)，不過(guò)，每次上音樂(lè)課時(shí)，我都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，希望可以唱出讓人喜愛(ài)的歌曲�！疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，相信我會(huì)更加的努力，有一天一定會(huì)成功的。
我的夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想，誰(shuí)都會(huì)有，而且誰(shuí)都不一樣，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好比沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，又好比離開(kāi)水的魚(yú)兒，一無(wú)所用。而我的夢(mèng)想——就是成為一個(gè)畫(huà)家。
從小的時(shí)候，也不知道為什么，就是特別喜歡畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)的也還可以。所以，我就產(chǎn)生了成為一個(gè)畫(huà)家的夢(mèng)想。
曾經(jīng)，我以前畫(huà)創(chuàng)意素描的時(shí)候，因?yàn)楫?huà)起來(lái)很難，所以就輕易放棄了，然后就再也沒(méi)有拿起彩鉛的畫(huà)筆。
不過(guò)有一天，媽媽為我又報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——就是我曾經(jīng)放棄過(guò)的素描，我強(qiáng)力反抗，但還是被強(qiáng)制去了。
我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)起素描來(lái)盡然這么簡(jiǎn)單，我曾經(jīng)還以為素描很難呢！漸漸地，我的進(jìn)度很快，就已經(jīng)畫(huà)到五官了，突然，老師竟然叫我們畫(huà)創(chuàng)意素描，那可是我已經(jīng)放棄已久的東西了，沒(méi)辦法，我只好開(kāi)始畫(huà)創(chuàng)意素描了，不知道為什么，我就十分好像很擅長(zhǎng)的樣子，畫(huà)的.雖然也不是特別好，但是比其他同學(xué)畫(huà)得好的多，也不知道為什么。
于是，我又撿起了那只放棄了很久的畫(huà)筆，重新畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
這便是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，好像一個(gè)推進(jìn)器，推進(jìn)著一個(gè)人的成長(zhǎng)；夢(mèng)想，好像一個(gè)大風(fēng)扇，使火更加旺盛……
夢(mèng)想，就是一個(gè)人的生命，一只鳥(niǎo)的翅膀，一個(gè)鷹的飛翼。
這便是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想作文 篇4
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要發(fā)明一條智能被子。這不，我已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)室里和眾多著名的科學(xué)家討論的熱火朝天了。
“什么，你要發(fā)明智能被子？現(xiàn)在的被子還要有什么功能��？”一位充滿疑惑的`科學(xué)家說(shuō)道�！艾F(xiàn)在一個(gè)普通家庭就有十來(lái)?xiàng)l被子，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都要幾條被子，還要洗套子，多麻煩哪�！蔽艺f(shuō)“對(duì)，博士，您說(shuō)得對(duì)，那么您設(shè)計(jì)的智能被子大概是什么樣子？”我拿出設(shè)計(jì)圖，展示出來(lái)�！按蠹铱矗以O(shè)計(jì)的被子可以根據(jù)人的多少，自動(dòng)增大縮減。夏天，我們夜里會(huì)開(kāi)空調(diào)，它會(huì)感觸你是冷熱，自動(dòng)增厚或變薄。而它最令人稱奇的地方是不用洗，它會(huì)自動(dòng)清潔。”話音剛落，下面就響起了雷鳴般的掌聲。說(shuō)做就做，我們徹夜未眠，研制出了這條智能被子。一放到市場(chǎng)上，便被搶售一空，供不應(yīng)求了。
晚上，我躺在床上，蓋著只能被子，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的夢(mèng)想作文 篇5
一天，我在小區(qū)里玩。忽然，天上飛下來(lái)一個(gè)歐布·奧特曼。他對(duì)我說(shuō)：“我這里有一袋夢(mèng)想，如果你想要的話，可以買(mǎi)，也可以拿幾樣?xùn)|西和我換。”我聽(tīng)了，就回家去拿東西了。
第一次，我去家里拿了一個(gè)歐布·奧特曼的玩具過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)可以嗎？”歐布·奧特曼說(shuō)：“喲，是和我一模一樣的玩具哦！”我說(shuō)：“可以嗎？”歐布·奧特曼說(shuō)：“可以�！蔽覐臍W布·奧特曼的腳上爬上去，一直爬到他手上。我在他的手里撈到了一個(gè)球一樣的東西。我拿到下面，打開(kāi)一看，只見(jiàn)里面寫(xiě)了：“祝你媽媽不要那么兇。”真是太好了！我連忙拍手叫道。
第二次，我到家里拿了一個(gè)變形金剛的玩具來(lái)。歐布看了看說(shuō)：“你的玩具好帥哦！”我從歐布·奧特曼的腳上爬上去，一直爬到他手上。我撈到了另一個(gè)球。只見(jiàn)里面寫(xiě)著：“3月23日，你就能成威猛無(wú)比的.恐龍了�！蔽乙宦�(tīng)，一蹦三尺高。
第三次，我拿了一個(gè)恐龍模型去換。歐布·奧特曼看了一下后，開(kāi)心地收下了。我到歐布·奧特曼說(shuō)的袋子里撈出了最后一個(gè)球，打開(kāi)一看，里面寫(xiě)著：“你將要變成復(fù)仇者聯(lián)盟里的英雄！”我高興得大笑起來(lái)。
這一笑，太激動(dòng)了，我就醒來(lái)了，原來(lái)是在做夢(mèng)。
雖然是做夢(mèng)，但是，我還是希望這些夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗�！彼�，我們每個(gè)人都要擁有美好的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想就是做一名平凡的兒童文學(xué)作家，做像楊紅櫻、伍美珍等那樣的作家。她們筆下的人物很鮮明，開(kāi)心時(shí)令人捧腹大笑，傷感時(shí)，潸然淚下。
自從上一年級(jí)起，我就開(kāi)始漸漸領(lǐng)略了書(shū)籍散發(fā)的獨(dú)特魅力。每當(dāng)我拿起那散發(fā)著筆墨香氣的書(shū)時(shí)，總會(huì)沉浸于其中，如癡如醉，忘乎所以。如今上了五年級(jí)，最讓我感興趣的書(shū)依舊是兒童文學(xué)。因?yàn)閮和膶W(xué)書(shū)中總讓我們?cè)跁?shū)籍中懂得道理，學(xué)到知識(shí)，感受人間的喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。
我想等長(zhǎng)大后用一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事，給孩子們送去輕松快樂(lè)；我想用一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，給孩子們展現(xiàn)人間的真善美；我想用一個(gè)個(gè)勵(lì)志向上的故事，讓孩子們積極上進(jìn)；我想用一個(gè)個(gè)艱難困苦的故事，讓孩子們珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活�？傊�，我一定要為孩子們寫(xiě)數(shù)不勝數(shù)的好故事，塑造一個(gè)個(gè)栩栩如生的.人物。
我總憧憬著有一天孩子們把我擁在中間，拿著我寫(xiě)的書(shū)，綻開(kāi)幸福的笑臉，爭(zhēng)搶著和我一起合影，洋溢著歡樂(lè)與溫馨，陣陣笑聲回蕩在校園里。我一定要讓我的作品在字里行間流露著生活的氣息，在天馬行空的文字中飄散芬芳的書(shū)香。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我相信只要我努力，總有一天我讓夢(mèng)想不再是“做夢(mèng)”與“幻想”，而是成為現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想作文 篇7
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名警察。
小時(shí)候，我看見(jiàn)穿制服的警察，覺(jué)得特別的神氣，在電視里看到警察冒著生命危險(xiǎn)去搶險(xiǎn)救人時(shí)，我對(duì)他們更有了一種崇拜。他們不顧自己的安危，維護(hù)著社會(huì)的安寧。
當(dāng)有人問(wèn)我長(zhǎng)大后想干什么時(shí)，我會(huì)很自豪地說(shuō)：“當(dāng)警察。”但我明白當(dāng)一名警察并不是一件容易的事，光想還不行的。關(guān)鍵是要學(xué)好文化知識(shí)，積極鍛煉好身體，這樣才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我把我的`夢(mèng)想記在心中，努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取讓我的夢(mèng)想早日成真。
我的夢(mèng)想作文 篇8
每個(gè)人都?jí)粝�，我相信，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
打籃球，是一個(gè)既可以放松身心，還可以鍛煉身體的體育項(xiàng)目，每當(dāng)我放學(xué)回家，作業(yè)全部寫(xiě)完后，我就會(huì)情不自禁地按下電視開(kāi)關(guān)，坐在椅子上，鎖定有籃球節(jié)目的.頻道，里面的精彩鏡頭，我都不會(huì)放過(guò)，每當(dāng)有進(jìn)球，我都會(huì)興奮地喊：“好球!好球!”可以說(shuō)，我算是一個(gè)“籃球迷”了。
我經(jīng)常上網(wǎng)，但是從來(lái)都不玩電腦游戲。每當(dāng)打開(kāi)電腦，我就習(xí)慣性地拿起了鼠標(biāo)，按下瀏覽器，快速地打出“籃球視頻”四個(gè)字，這樣，我有些在電視上錯(cuò)過(guò)的精彩節(jié)目，就都補(bǔ)回來(lái)了。通過(guò)視頻我學(xué)到了很多打籃球的技巧，和比賽的規(guī)則。
我十分喜歡打籃球。學(xué)校的體育課上，幾乎我都在打籃球，現(xiàn)在我正準(zhǔn)備練投三分球呢?每當(dāng)上體育課，如果下雨，我就會(huì)悶悶不樂(lè)，因?yàn)檫@將意味著無(wú)法打籃球。我每次打籃球都十分拼命，只要球被搶了，我就會(huì)想勁辦法把它奪回來(lái)，每次通過(guò)努力，幾乎都可以?shī)Z得最后的勝利。
我立志要成為籃球運(yùn)動(dòng)員，向籃球的賽場(chǎng)進(jìn)攻!我最喜歡的中國(guó)隊(duì)是廣東隊(duì)，因?yàn)檫@支隊(duì)整體水平很高，他們打球打得十分的棒。
為了實(shí)現(xiàn)理想，我決定以后放學(xué)回家，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)功課，有時(shí)間就要爭(zhēng)取練打籃球，我想：我一定能成為籃球運(yùn)動(dòng)員的!
我的夢(mèng)想作文 篇9
每年，我都有不同的夢(mèng)想。
一年級(jí)的時(shí)候，我夢(mèng)想當(dāng)一名警察，抓到狡兔三窟的壞人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)看動(dòng)畫(huà)版，像黑貓警長(zhǎng)，他幫小白兔找到了玫瑰；幫小猴找到了鐵釘；幫猩猩找到了眼鏡黑貓警長(zhǎng)樂(lè)于助人，助人為樂(lè)，幫助小動(dòng)物們。黑貓警長(zhǎng)像我們的警長(zhǎng)，他們幫助我們，所以我想當(dāng)警察。
二年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)故事家。因?yàn)槲蚁矚g看《看圖作文》，比如蠶寶寶的作為，蠶寶寶吃桑葉的時(shí)候，發(fā)出“沙沙”的`輕聲，寫(xiě)出了生動(dòng)有趣的動(dòng)物生活。所以我想當(dāng)故事家，給小朋友們寫(xiě)許多有趣的故事。
三年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名歌手，給小朋友們唱出悠揚(yáng)的歌聲
我以后一定還會(huì)有更多的夢(mèng)想雖然不知道以后有什么夢(mèng)想，但我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的！
我的夢(mèng)想作文 篇10
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種“大腦還原機(jī)”。讓準(zhǔn)備迎接考試的同學(xué)們不再緊張繁忙地復(fù)習(xí)，而有更多的休息時(shí)間；真正做到了勞逸結(jié)合，而且考試還能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣〉谝幻墓鸸凇?/p>
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種迅速生長(zhǎng)的植物。讓人們一年四季都能吃到自己喜歡的蔬菜水果，讓春姑娘、夏哥哥和冬爺爺也能得到秋姑娘神奇的畫(huà)筆，讓農(nóng)民伯伯們一年四季都有豐收的'喜悅。
這就是我的夢(mèng)想——當(dāng)一名發(fā)明家。為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的夢(mèng)想作文 篇11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當(dāng)一名教師，把知識(shí)傳給下一代，有的人想當(dāng)年軍人，來(lái)把保家衛(wèi)國(guó)，也有的人，相當(dāng)一名舞蹈家，來(lái)展示自己，而我我夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手，把快樂(lè)用歌聲傳遍天下。
有了夢(mèng)想就不能只是說(shuō)說(shuō)，要用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)付出，從小我就對(duì)音樂(lè)有很大的喜好，每一次心煩的時(shí)候，我都會(huì)去聽(tīng)聽(tīng)歌曲，因?yàn)檫@樣可以讓我心情舒暢，覺(jué)這樣，我慢慢的喜歡上了音樂(lè)。放學(xué)的時(shí)候到了家里，我都會(huì)聽(tīng)歌曲，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候跟著音樂(lè)的節(jié)奏，這樣作業(yè)再多，也趕不到累。
每次上學(xué)的時(shí)候，我都聽(tīng)著歌曲，一邊走，一邊唱著歌，來(lái)到學(xué)校。雖然這條音樂(lè)道路，走的很艱難，父母總是阻撓，說(shuō)這條路是行不通的，再說(shuō)也沒(méi)專業(yè)的老師來(lái)教你，可我對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，不是說(shuō)放下就放下的，不管他們?cè)趺吹腵反對(duì)，我也沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的追求，只有努力拼博，才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的音樂(lè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的夢(mèng)想作文 篇12
最近，我在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中的主人公——保爾使我油然而生敬意。
保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有因此而沮喪，而是開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯。
我非常敬佩保爾不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神。因?yàn)樗男闹杏幸环N內(nèi)心強(qiáng)大的力量。就是他的夢(mèng)想，他時(shí)刻都在為革命事業(yè)而奮斗。夢(mèng)想，可以使幼小的鳥(niǎo)兒，經(jīng)過(guò)努力，飛向天空;夢(mèng)想，可以讓小小的幼苗在困境中生長(zhǎng)，可以讓幼苗破境重生;夢(mèng)想，可以讓殘疾的人有勇氣重新面對(duì)生活，走出黑暗。我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是隨著年齡的改變而改變的。小時(shí)候，我的`夢(mèng)想是過(guò)自己想要的生活，每天不被媽媽喊起床，可以隨便吃自己想吃的零食，每天穿得漂漂亮亮跟小朋友一起玩耍。而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的舞蹈教師。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹接诶蠋熌瞧v的眼神，以及老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。而我又特別喜歡舞蹈，如果能在辛勞中找到自己的樂(lè)趣，那就是更完美的。
不光我有夢(mèng)想，我的同學(xué)，老師都有自己的夢(mèng)想，正是因?yàn)槊總�(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗，所以我們的祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大。
我的夢(mèng)想作文 篇13
我有很多夢(mèng)想，不過(guò)我最想當(dāng)一名作家，跟沈老師一樣。
自從媽媽帶我來(lái)沈老師這兒學(xué)作文，我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作原來(lái)沒(méi)有我想象的那么難，而且非常有趣，從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
我已經(jīng)開(kāi)始我的.“作家之路”了，媽媽給我買(mǎi)了一本寫(xiě)書(shū)用的本子，我在書(shū)里寫(xiě)上了一個(gè)個(gè)小故事，配上一些插畫(huà)，還有目錄。我本以為這本書(shū)這個(gè)學(xué)期能完成�？墒沁�要寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間不夠，所以沒(méi)寫(xiě)完。我也經(jīng)�？磿�(shū)，摘下一些有感觸的句子，偶爾把它抄到書(shū)里。
為了完成這本書(shū)，我把所有課余時(shí)間都放到寫(xiě)書(shū)上，從剛開(kāi)始到現(xiàn)在，每次寫(xiě)書(shū)時(shí)都會(huì)想：今天這個(gè)故事怎么寫(xiě)下去呢？然后趁媽媽還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，又把這個(gè)故事續(xù)下來(lái)。
如果我當(dāng)上了作家，我就可以悠閑地待在家里寫(xiě)書(shū)，我寫(xiě)的故事可能會(huì)被拍成動(dòng)畫(huà)片與小電影，會(huì)有許多小讀者。
但愿我的夢(mèng)想能成真，你就等著我的第一本書(shū)出版吧！
我的夢(mèng)想作文 篇14
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生……許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了，一生無(wú)憂；選錯(cuò)了，那就可能付出一生。
我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)明星，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是音樂(lè)中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的.，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能唱不了多久，但是我相信，積少成多。現(xiàn)在的很多明星的那些歌曲都是通過(guò)自己的努力得到的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì)做一個(gè)老師，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會(huì)輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
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