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身邊的“名人”作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的身邊的“名人”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的“名人”作文1
我身邊的“名人”那就是我的舅舅了，他長(zhǎng)的高高的，瘦瘦的，看著很精神。
他為什么是“名人”呢？那是因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)特別的好，一次職工考試，他考了全市第一名��！這當(dāng)然是靠他的不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
他們家以前并不富裕，我舅舅上的學(xué)校也不是最好學(xué)校，而我舅舅靠著他的刻苦學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
當(dāng)別人都在外面玩耍的時(shí)候，他卻在家里看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，當(dāng)別人都在睡覺(jué)的時(shí)候，他卻在蠟燭下、火光下看書、學(xué)習(xí)，他正是靠著這種堅(jiān)持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績(jī)。
我舅舅現(xiàn)在在公安局工作，他的身體也更加強(qiáng)壯了，現(xiàn)在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個(gè)活榜樣，是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)，每當(dāng)想起舅舅的好成績(jī)，我的.心里就充滿了力量，我想：我的舅舅那時(shí)的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，可是他都能考到全市第一，而我呢？我現(xiàn)在的條件比原來(lái)好多了，我卻得到了什么好成績(jī)？我一定要努力、刻苦，學(xué)習(xí)方法，好好學(xué)習(xí)。
我的舅舅是我學(xué)習(xí)上的一份激勵(lì)和我身邊的一個(gè)活榜樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，刻苦努力，也要做一個(gè)別人心中的榜樣。第一名都是人，為什么是他們，而不是我？天才也不是一出生就是天才，他也要通過(guò)努力、刻苦啊，所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也要拿到好成績(jī)！
我的舅舅——一個(gè)我身邊的榜樣，一個(gè)激勵(lì)我努力的人，他用他的好成績(jī)時(shí)時(shí)刻刻的激勵(lì)我。他是我心中的“名人”。
身邊的“名人”作文2
圓圓的臉，短短的頭發(fā)，笑起來(lái)如銀鈴般那樣動(dòng)聽。這就是我身邊的小名人，我的好朋友——小紅。
她今年10歲了，在我們家屬院里被稱為“剪紙大王”，不過(guò)，說(shuō)她是剪紙大王一點(diǎn)也不夸張，一張?jiān)谖覀冄劾锟雌饋?lái)普普通通的白紙，放在她手里，三折兩折，“咔、咔、咔”，不一會(huì)就變成了一只可愛的小動(dòng)物。
記得有一次放暑假，她到我家里去玩，看到我的桌子上有一堆沒(méi)有用的廢紙，如獲珍寶，馬上領(lǐng)著我到她家準(zhǔn)備制作。
我剛進(jìn)入她家里，就被她的作品吸引住了。
有歡蹦亂跳的小兔子，又在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹，又在大草原中悠閑吃草的'小綿羊……其中，讓我最難忘的是“采蘑菇的小姑娘”這個(gè)作品。一個(gè)小女孩穿著一身潔白的連衣裙，背著一個(gè)大框子，眼前的蘑菇讓她看的眼花繚亂，不知采那個(gè)好。
正當(dāng)我沉迷于這些精美的剪紙中時(shí)，冷不丁被人一拍，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身，只見小紅從身后拿出一幅剪紙。我驚呆了，不禁贊嘆道：“好漂亮的剪紙�。 闭媸翘旃で蓨Z，沒(méi)有任何可挑剔的地方。
這幅剪紙是一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蝴蝶栩栩如生，好像活了似的，蝴蝶身旁的花朵也仿佛是真的，我似乎已經(jīng)聞到了她的香味。
這就是我身邊的小名人！
身邊的“名人”作文3
他長(zhǎng)著一對(duì)有神的大眼睛，挺拔的鼻子，擁有健康的小麥色皮膚和雪白整齊的牙齒，這就是我身邊的“名人”——我的外公。他雖出生在農(nóng)村，只上了一年學(xué)，但外公竟然學(xué)會(huì)了一個(gè)令所有人都驚嘆的本領(lǐng)——唱戲。
這件事還得從媽媽小時(shí)候說(shuō)起，在媽媽14歲那年的夏天，在鄉(xiāng)政府門口播放了一部黃梅戲電影。媽媽就拉著幾個(gè)小伙伴去看了。
回家后，她一看到外公就說(shuō)：“黃梅戲好好聽哦！”
“好聽嗎？好聽我就給你唱兩句。”從那時(shí)起，媽媽才知道外公會(huì)唱黃梅戲，這個(gè)故事也是媽媽告訴我的。
自從外公知道媽媽喜歡聽黃梅戲之后，每逢過(guò)節(jié)和農(nóng)閑之時(shí)都唱幾句讓大家樂(lè)呵樂(lè)呵。有一次村里舉行“小型春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，有的舞獅，有的舞龍，而外公偷偷穿上外婆的衣服，戴個(gè)帽子，扮成小腳老太婆的樣子，用女腔唱了一段京劇，唱完后，外公把帽子一摘，外婆好笑地說(shuō)：“原來(lái)是你，連我都沒(méi)認(rèn)出你來(lái)！”現(xiàn)在你們知道我外公唱得有多好了吧！
再告訴你們一個(gè)驚人的消息，外公是自學(xué)唱戲的，在外公小的'時(shí)候，經(jīng)常聽人家唱戲，聽著聽著就會(huì)唱了，而且唱得如此之好，在村子里，是小有名氣的紅人啊！他還會(huì)唱京劇、廬劇等，可外公很謙虛，從不驕傲。
這就是我身邊的名人，一位謙虛、無(wú)師自通、記憶力又超好的老人——我的外公。
身邊的“名人”作文4
一說(shuō)到名人，大家可能會(huì)想到那些抗敵英雄、擁有偉大成就的科學(xué)家、物理家、數(shù)學(xué)家、在演藝圈擁有很高名譽(yù)的明星等等。但是，我的家里也有我最崇拜的一位名人，那個(gè)人就是我的爺爺。
他既聰明又能干。他真是我心中的超人。他天天都帶著我，帶著我去小廣場(chǎng)玩，讓我有了一個(gè)美好的童年。他不僅僅天天帶我玩，而且還教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我做人的.道理……每天都這樣。
有一天，我在家里玩玩具。爺爺回來(lái)以后，手里還拿著吸鐵石。原來(lái)，爺爺為了讓我玩，讓我開心，專門跑了幾條街買的。爺爺一看我開心，也就開心地笑了。那笑容是那樣慈祥，那樣樸實(shí)，至今還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里！
有一年冬天，戶外那粘滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上，格外壯觀。地上結(jié)了大約5厘米厚的冰。爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈郑覀円黄鹪诒嫔献咧�。由于那冰面很滑，我一不小心摔倒了，大哭出�?lái)。爺爺把趕忙把我扶了起來(lái)，一看我下嘴唇都是血。他很傷心，也很自責(zé)，急急忙忙地把我?guī)Щ亓思摇?/p>
還有一次，我不小心做錯(cuò)了事，把一個(gè)碗給打碎了。媽媽拿著棍子要來(lái)打我，幸虧爺爺把我護(hù)了出來(lái)，讓我免了一頓皮肉之苦。事后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地和媽媽說(shuō)：“孩子不可能沒(méi)有犯錯(cuò)的時(shí)候，只要和他說(shuō)以后要小心就可以了�！�
對(duì)了，我之所以喜歡他、崇拜他，是因?yàn)樗幸粡執(zhí)焐鷲坌Φ哪�，從不�?huì)生氣。每次他看到我，都是笑瞇瞇的。
他就是我心中的名人！
身邊的“名人”作文5
在我所住的小區(qū)里，有一位遠(yuǎn)近聞名的“電器能手”，一提起他，無(wú)人不知無(wú)人不曉，每個(gè)人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，高挺的鼻子上架著一副老花鏡，有著一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，他常常留給別人的永遠(yuǎn)是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了，干電器維修這行已經(jīng)38年了。每當(dāng)居民家電器有任何問(wèn)題，他都二話不說(shuō)，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次，我正坐在家里津津有味地聽廣播，聽著聽著，廣播突然卡帶了，我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見，牛爺爺二話不說(shuō)，拿著螺絲刀，扭了扭，仿佛牛爺爺正在變個(gè)魔術(shù)，不一會(huì)兒，一臺(tái)嶄新，完好的廣播就修好了。我問(wèn)牛爺爺多少錢，牛爺爺摸了摸我的`頭，笑呵呵地說(shuō)：“不要錢，反正又沒(méi)花零件，要什么錢呀，以后，你多多光顧我的店就行了！”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語(yǔ)打動(dòng)了，大聲地對(duì)牛爺爺說(shuō)了聲再見，便抱著廣播回家了。
聽媽媽說(shuō)，牛爺爺累了一輩子。生個(gè)兒子，3歲時(shí)發(fā)高燒，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個(gè)家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥，牛爺爺每天早出晚歸，忙個(gè)不停，很多人都勸他放棄這個(gè)家庭，但他并沒(méi)有為此傷心，而是更加努力。他留給居民的，永遠(yuǎn)是那張慈祥的面容。
牛爺爺?shù)募妓嚐o(wú)人能比，我期盼這牛爺爺?shù)纳钤絹?lái)越好，希望他的家人能夠幸福生活。
身邊的“名人”作文6
我身邊的名人有很多，可令我最難忘的是我們班的班長(zhǎng)：肖琛。她，一頭烏黑的頭發(fā)，他的皮膚很嫩，個(gè)子不高不矮，和我差不多，她還有一雙明亮的`大眼睛，她的耳朵像猴子的耳朵一樣，可愛極了!
肖琛每門功課的成績(jī)都是名列前茅，作文寫得可好了，她寫作文非常詳細(xì)，每次都得優(yōu)。她管起班來(lái)都是井井有條，被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)小能手”。
有一次，老師去開會(huì)，同學(xué)們大吵大鬧，一片混亂。肖琛大聲叫道：“安靜，你們不把我放在眼里，也要吧老師放在眼里吧�！鳖D時(shí)，班里立刻安靜下來(lái)，就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說(shuō)：“難道老師沒(méi)有叫我們嗎?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎?你們現(xiàn)在認(rèn)真了，等一下不就得玩了嗎?學(xué)就是學(xué)，玩就是玩，怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個(gè)不聽，以后我就不管了�！甭犕晷よ〉脑挘嗤瑢W(xué)都安靜的開始復(fù)習(xí)了。
肖琛他非常可愛，我們也非常喜歡她，他不但管理班級(jí)井井有條，而且她還樂(lè)于助人。
她無(wú)論是我們班的同學(xué)，一有困難，說(shuō)給她，他能辦到的，她都幫助，不論自己在忙，他都能夠幫助有困難的同學(xué)。
肖琛他能不能說(shuō)是一個(gè)“小能人”呢?
身邊的“名人”作文7
說(shuō)到名人，我的媽媽可算是一個(gè)。你隨便問(wèn)一個(gè)同學(xué)、一位家長(zhǎng)、一位老師，無(wú)一不認(rèn)識(shí)我的媽媽。她可是個(gè)熱心腸，每每學(xué)校搞活動(dòng)，她總是第一個(gè)站出來(lái)幫助老師組織活動(dòng)，老師一有困難，便第一個(gè)想到我媽媽，家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中遇到困難，也能問(wèn)一問(wèn)媽媽；就連同學(xué)遇到不開心的事，媽媽都可以為他們疏導(dǎo)心里的痛苦。
有一次春游，老師邀請(qǐng)了幾位家長(zhǎng)幫忙，媽媽當(dāng)然也在其中。坐上車我們一個(gè)個(gè)興奮不已，完全不顧駕駛員的感受，老師提醒了幾次都沒(méi)有效果。媽媽卻有好辦法：只見她走到講話的同學(xué)面前，摸著她的頭輕輕地說(shuō)：“再講話，你的位置就給站著的同學(xué)坐，你就站著給我們大家講故事�！敝v話的同學(xué)臉紅了。
有一次，媽媽接到一位同學(xué)家長(zhǎng)的電話，要媽媽幫她的.孩子報(bào)名，但報(bào)名日期已過(guò)，媽媽就跑到培訓(xùn)點(diǎn)，找老師找領(lǐng)導(dǎo)，累得汗流浹背，看到媽媽這樣累，我心疼不已，媽媽卻說(shuō)：“都是為了像你一樣的孩子。”
“不用謝！”“包在我身上了！”“有事您就打電話！”這些似乎成了媽媽的口頭禪了。這就是我媽媽，一位受大家尊敬的名人！
身邊的“名人”作文8
在我的身邊有許許多多的名人，比如說(shuō)愛拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說(shuō)起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的還是我們班的“魔方小達(dá)人”高子軒。
他那細(xì)長(zhǎng)的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個(gè)凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績(jī)優(yōu)異，十分出眾。正因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異他才有時(shí)間玩魔方。他每天都來(lái)得很早，一進(jìn)教室就聽到“下去上去下去去上，左下后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來(lái)回走動(dòng)，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會(huì)背了一條，就拿著魔方上上手，修長(zhǎng)的手指速度極快。他對(duì)魔方的熱愛，連我對(duì)吃的熱愛都比不過(guò)。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時(shí)也偷偷的拿出來(lái)玩，老師讓他回答問(wèn)題，一不小心就說(shuō)成了魔方公式，弄得同學(xué)們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來(lái)了，但他一臉的茫然。
他雖然常常讓同學(xué)開心，但有時(shí)也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學(xué)怎么叫他，他也不聞不問(wèn)，只是一個(gè)勁兒的'玩。
功夫不負(fù)有心人，他經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練，胸有成竹的與其他班的同學(xué)比賽。在賽場(chǎng)上，他的手不停轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到轉(zhuǎn)出第一個(gè)面之后，又旋轉(zhuǎn)出第二層的面，之后他轉(zhuǎn)第三層的時(shí)候上面出現(xiàn)了十字，之后又轉(zhuǎn)了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這就是我們班的名人高子軒。
身邊的“名人”作文9
每天我們學(xué)校早操時(shí)，你總能在主席臺(tái)上看見一位領(lǐng)操的同學(xué)，她動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，身姿矯健，每一個(gè)動(dòng)作都充滿了力量。她，就是我身邊的“小名人”——孫小藝。
小藝個(gè)子不高，身體結(jié)實(shí)，性格開朗，黑中透紅的皮膚，顯得健康和精神。只要見到她，都會(huì)看見她滿臉燦爛的笑容，聽見她開心的笑聲。人如其名，說(shuō)起她，周身都是藝，真可謂多才多藝呀！她各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，文體才藝也令人稱贊。我對(duì)她的繪畫水平更是佩服有加。
在我去年過(guò)生日的時(shí)候，她送給我一幅畫，這是她最拿手的'一幅畫——《五十六個(gè)民族》。當(dāng)我打開畫卷時(shí)，都驚呆了！各個(gè)民族的人們各具神態(tài)：有的在吹笛子，有的在唱歌，有的在跳舞，還有的在拉馬頭琴……他們個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，就仿佛在我的眼前一樣。這讓我看到了她的才華橫溢，每一筆都是那樣細(xì)致，每一種顏色都搭配得那么巧妙。她的繪畫作品多次在學(xué)校展出，代表學(xué)校參加區(qū)里、市里的比賽，多次獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。她是我們學(xué)校有名的小畫家。
其實(shí)，小藝的多才多藝，也不是與生俱來(lái)的，她沒(méi)有在外面上過(guò)補(bǔ)習(xí)班，卻語(yǔ)數(shù)外科科拔尖；她沒(méi)有參加過(guò)舞蹈培訓(xùn)，下腰翻跟斗樣樣會(huì)；她沒(méi)學(xué)過(guò)電子琴，卻把電子琴?gòu)椀糜心Ｓ袠�；她沒(méi)專業(yè)學(xué)習(xí)繪畫，但她的畫作會(huì)讓你稱贊不已。這些，都是她用心學(xué)習(xí)，善于思考，勤于琢磨的結(jié)果。
我們身邊的小名人，讓人羨慕，值得學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要我們自己也勤于思考，用心實(shí)踐，我們也可以成為別人身邊的小名人。
身邊的“名人”作文10
在我們的身邊有許多值得大家尊敬的名人，他也許是大詩(shī)人李白，也許是一位偉大的科學(xué)家，還有可能是一位德高望重的明星。而在我的身邊，也有這樣的一位名人，他就是我們小區(qū)的守門人——常爺爺。
說(shuō)起常爺爺，小區(qū)里的'人無(wú)人不知，無(wú)人不曉。你問(wèn)小孩兒，他們知道；再問(wèn)大人，他們也知道；就連剛搬來(lái)的叔叔阿姨都知道常爺爺?shù)暮妹�。雖然常爺爺只是個(gè)守門人，但在我的心中，常爺爺?shù)牡匚缓芨摺?/p>
常爺爺長(zhǎng)得又低又瘦，力氣卻很大，有一次，我和弟弟剛放學(xué)，爸爸來(lái)接我們回家，走到我們居住的那個(gè)樓道里時(shí)，只見老常爺爺肩上扛著一桶水，手里也提著一桶水。我們小區(qū)的水桶和別的小區(qū)不太一樣，我們的水桶是白色的，而且非常大。不用說(shuō)，都知道這有多么的重。到了二樓，老常爺爺就累得大汗淋漓。爸爸便走上前說(shuō)：“常師傅，你要往哪里送，我?guī)湍闾嵋煌鞍�？”而常爺爺卻說(shuō)不用，他可以提上去，讓我們先走。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后，我的作業(yè)寫完了，抱著一顆皮球下樓玩，正好碰到老常爺爺也在下樓，原來(lái)，老常爺爺才剛剛送完水。
老常爺爺還要打掃衛(wèi)生，我們小區(qū)一共有八個(gè)單元，一個(gè)前院，一個(gè)后院，每樓有八層。一天早晨，因?yàn)槲沂侵等丈�，所以七點(diǎn)多一點(diǎn)就下樓了，只見常爺爺正在掃院子，而且馬上就掃完了。聽爸爸媽媽說(shuō)，常爺爺每天都要打掃院子和樓道，很辛苦。
哦！常爺爺，您雖然不像李白、杜甫那樣家喻戶曉，但卻是我心中的大名人。
身邊的“名人”作文11
在我身邊雖然沒(méi)有像愛迪生那樣的名人，但是我身邊有許多樂(lè)于助人的人，宋叔叔就是其中一個(gè)。
宋叔叔瓜子臉，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一個(gè)鷹鉤鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。宋叔叔不僅一表人才，而且還樂(lè)于助人。
記得有一次，我媽媽的車胎癟了，急的束手無(wú)策的媽媽被宋叔叔看到了，宋叔叔二話沒(méi)有說(shuō)就主動(dòng)上前幫忙媽媽修車。只見宋叔叔嫻熟地拿出工具開始換胎，那美麗的云霞被替成了暗淡的月光。月色籠罩著大地，屈指可數(shù)的星星在天空中若隱若現(xiàn)，好像在和我們玩捉迷藏，能見度極低可謂是伸手不見五指，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。雖然宋叔叔的手腕和腳腕都蹭破了，兩只手也凍的幾乎忙于知覺(jué)，但宋叔叔依然專心致志的在車前換胎。那豆大的汗珠從宋叔叔臉上一直滑到下巴。他依然沒(méi)有一句抱怨，也沒(méi)有后悔幫我媽媽換車胎，更沒(méi)有因?yàn)槟芤姸鹊投艞墸蔷奂可硇闹θ槲覀兗臆囎訐Q胎。直至修好，他才站起來(lái)抖抖發(fā)酸的腳，直至車能開，他才向我們招手，直至我們消失在藍(lán)天與街道的接頭處，他才啟動(dòng)車子。
記得還有一次，我們家和宋叔叔家一起去外面玩的時(shí)候，媽媽一不小心把水杯丟在了西園里，宋叔叔二話沒(méi)說(shuō)主動(dòng)去幫忙拿杯子。
每次回想起這兩件事，就對(duì)宋叔叔產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩之情。他雖然不像錢學(xué)森、詹天佑那樣那么偉大，但他這種樂(lè)于助人的'行為已經(jīng)深深的烙印在我的心中，因?yàn)樗羁痰刈屛颐靼琢藫碛辛己闷焚|(zhì)的可貴。
身邊的“名人”作文12
說(shuō)起名人，我的家鄉(xiāng)也沒(méi)有什么多么顯赫的人物，要說(shuō)在我心里呀！我覺(jué)得張爺爺是在我們小孩子們心中的一位“蓋世英雄”。為什么呢？聽我慢慢道來(lái)。一身整齊的中山裝，一頂過(guò)時(shí)的鴨舌帽，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，透露著他曾靜的飽經(jīng)風(fēng)霜。
張爺爺經(jīng)常坐在我們村子口的那棵大柳樹下面，他的面前擺著一個(gè)木頭箱子，箱子里什么都有，比如：“櫻桃小丸子”、“哆啦A夢(mèng)”、“喜羊羊”等動(dòng)漫人物。
有一天，我去拜訪張爺爺，因?yàn)槲覍?duì)張爺爺了解的還不太多。我剛走到時(shí)，張爺爺正望著他剛捏好的“小畫眉”出神呢！那喜悅的心情溢于言表。過(guò)了一會(huì)兒，張爺爺放了下來(lái)。我仔細(xì)地端詳著這只“小畫眉”，它的眼睛雖然說(shuō)是橡皮泥捏的，但是我卻覺(jué)得它透出了神韻，透出了靈光，我好像聽到了它婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的'歌唱。我再往張爺爺手里一看。呵！你猜張爺爺又在做什么呢？原來(lái)張爺爺在做“豬八戒吃西瓜”，只見“豬八戒”左顧右盼，似乎在找他的西瓜。這時(shí)，張爺爺仿佛猜到了我在想些什么，從箱子里拿出紅色的橡皮泥和黑色的橡皮泥，做成了一個(gè)“西瓜”，接著張爺爺小心翼翼地把“西瓜”放了上去�！柏i八戒”看到自己得到了“西瓜”，立刻眉開眼笑了，似乎在埋怨張爺爺說(shuō)：“你怎么做那么慢哪？我都餓死了你才做好�！本瓦@樣，一件件精品在張爺爺?shù)哪请p妙手中脫穎而出了。
也許張爺爺在別人的眼里不是什么名人，但張爺爺在我心目中卻是一位“蓋世英雄”。
身邊的“名人”作文13
說(shuō)起名人，我們一定會(huì)想到那些作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家等等，其實(shí)許多名人就在我們身邊。我們學(xué)校的校長(zhǎng)就是這個(gè)學(xué)校的名人，今天他還來(lái)我們班接受采訪了呢。
老師讓趙家玉、韓薇等同學(xué)去請(qǐng)校長(zhǎng)來(lái)我們班接受采訪，他們回來(lái)時(shí)說(shuō)校長(zhǎng)下午會(huì)過(guò)來(lái)。
下午打上課鈴之前，校長(zhǎng)如約而至，我們既沒(méi)有去叫他，也沒(méi)有去找他，讓我感到校長(zhǎng)是一個(gè)守信用的人。校長(zhǎng)穿著一件毛衣和一條西裝褲子，布滿皺紋的臉上有著慈祥的笑容。
校長(zhǎng)一進(jìn)教室，就開始回答我們的問(wèn)題。他先說(shuō)了自己是怎樣當(dāng)上校長(zhǎng)的。原來(lái)校長(zhǎng)從1981年就當(dāng)上了老師，豐慶路小學(xué)20xx年建成，校長(zhǎng)從那時(shí)開始便成為了豐慶路小學(xué)的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)還說(shuō)他在工作之余，喜歡散散步，做做運(yùn)動(dòng)，最喜歡的還是閱讀，他說(shuō)要用書本豐富自己。有人問(wèn)他什么事最讓他高興，校長(zhǎng)說(shuō)管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)取得好成績(jī)了，學(xué)生的.作文發(fā)表了，總之學(xué)生們高興他就高興，有時(shí)候上課間操時(shí)看著同學(xué)們隨著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)，他都會(huì)覺(jué)得高興。
這就是我身邊的名人，我們的校長(zhǎng)。一個(gè)和藹可親、平易近人的校長(zhǎng);一個(gè)極富童心，又理解同學(xué)的校長(zhǎng)。不管怎么說(shuō)，我們的校長(zhǎng)都是一個(gè)受同學(xué)歡迎的校長(zhǎng)。
身邊的“名人”作文14
我們班的百事通——馮健銘乃國(guó)寶也，別看他樣子長(zhǎng)得對(duì)不起觀眾：倒三角的臉像個(gè)窩瓜，嘴巴已經(jīng)干裂，笑起來(lái)有些不自然，眼睛更是找不到了。但才華橫溢，上知天文，下知地理，可以說(shuō)是博古通今，語(yǔ)文課上一向輪到他講課外知識(shí)就是滔滔不絕，要不是老師打斷他，估計(jì)講到下課也不會(huì)停。
在一次閱讀競(jìng)賽中，他想出頭彩，離“讀書小明星”的稱號(hào)再近點(diǎn)。一下課，便跑得無(wú)影無(wú)蹤。去哪了呢？原來(lái)到他的小黑屋（學(xué)校廣播室，他控制鈴聲、音響）里了。只見他拿著筆記，目光如行云流水之快，手腳如群魔亂舞，煞是難看，完全不管旁邊的人走來(lái)走去的側(cè)目而視。
課外閱讀比賽開始了，他面不改色，心不跳，右手“刷刷”地在試卷上寫著，左手還拿著橡皮捏來(lái)捏去，勝似閑庭信步。我做到了最后一題樣本題：地球分為哪三個(gè)部分？這個(gè)問(wèn)題對(duì)當(dāng)時(shí)才三年級(jí)的我們可是難上加難。我也不知道，只能在試卷上隨便寫個(gè)答案，營(yíng)造一點(diǎn)考試氣氛�？梢哉f(shuō)這道題難倒了我們班的大部分學(xué)生，大家都抓耳撓腮，臉憋得通紅。馮建銘看見了，只是將手中的筆轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，眉毛往上一挑，立馬就有了答案，輕輕松松寫了上去。
下課之后，同學(xué)們都在討論最后一題的答案是什么，只見他胸有成竹地說(shuō)：“最后一題的答案是什么？是地殼、地幔、地核。哈哈，我做對(duì)了！”從此，他成為我們男生心目中的偶像。
三年過(guò)去了，馮建銘的'性格、長(zhǎng)相、人品都發(fā)生了變化，不變的是他勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的好學(xué)精神，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
身邊的“名人”作文15
我們身邊的名人有很多，有體育小名人，美術(shù)小名人最讓我佩服的則是我們班的體育小名人——付聰。
付聰他跑步很快為我們班級(jí)得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)很多如一千五百米賽跑，接力賽冠軍等等。
付聰他長(zhǎng)得高高的瘦瘦的讓人一看就有點(diǎn)活力十足的樣子我在這就給大家說(shuō)一兩個(gè)付聰?shù)墓适掳删驼f(shuō)付出哦哦個(gè)以前五百米的'故事吧，在這里偷偷告訴你們這個(gè)故事可是精彩極了。不要急不要急，讓我慢慢跟你們說(shuō)吧
東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓吹，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧。
付聰加油在這短短的幾分鐘內(nèi)，邁開你有力的步伐，擺開你雄健的雙臂，像展翅的雄鷹，把熱情傾灑在紅紅的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。運(yùn)動(dòng)員們?cè)綉?zhàn)越勇，拼命飛奔，耳邊的陣陣 ”隨著槍聲一響，比賽開始了，只見付聰迅速跑著，雖然一開始在后面幾位，但是到了第三圈，就慢慢地跟上了。“付聰，加油!”我們心里的 “加油”聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，心中只有一個(gè)堅(jiān)定的信念 1500米考驗(yàn)了選手的耐力
300米，200米，50米快了，快到了。
哈哈，我們勝利了付聰你真棒視你為我們得了冠軍，是你讓我們又一次得了第一付聰，記住你是最棒的你是我們606班的驕傲，付聰你的榮譽(yù)我們一定會(huì)銘刻在心。
付聰加油，606加油。
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