六年級(jí)日記7篇（必備）
一天即將完結(jié)，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)日記 篇1
放學(xué)后我回到家坐在沙發(fā)上邊看電視邊寫作業(yè)，還在等著兩個(gè)人。時(shí)間慢慢流逝。在差不多十點(diǎn)半的時(shí)候有兩個(gè)人來(lái)了。是我的`表姐和姑父我一直在等他們兩個(gè)，因?yàn)槟棠陶f(shuō)他們今天晚上會(huì)來(lái)我家，還真就上來(lái)了。
走出門幫表姐拿東西。因?yàn)楣酶笡](méi)有什么東西能幫他拿的，只有一個(gè)包。姐給我拿了一些物品。比重是4/5。雖然我打了一大堆東西大，這是我自己去幫忙的。然后我姑姑聽(tīng)到就下來(lái)了。姑姑是前天的，昨天上來(lái)的。所以她住在我家，她突然說(shuō)話的時(shí)候嚇了我一跳。
我和表姐上樓了。我和表姐睡在一起，因?yàn)樗孪x子和鬼我翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)樗沉�。她在玩手機(jī)。我也過(guò)去看了一眼。她正在看陳立農(nóng)，但我還是要睡覺(jué)的，聽(tīng)著聽(tīng)著習(xí)慣了我就睡著了。
六年級(jí)日記 篇2
今天，我結(jié)識(shí)了一位好朋友——江朝露，她個(gè)子中等，比我高半個(gè)頭，身著一套校服，戴著一副眼鏡，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)！我們要一起去一座小學(xué)比賽，在途中，我們沒(méi)有談話，可下車后，我倆卻不約而同滔滔不絕地說(shuō)起了話，那種能用一句話來(lái)形容——根本停不下來(lái)！我們有說(shuō)有笑地走著，邊走邊參觀這座美麗的校園。
你瞧！那邊壁紙上的海洋動(dòng)物們活靈活現(xiàn)的，渾身珊瑚色的海馬正在珊瑚那兒跟我們玩“捉迷藏”，不好，滿嘴尖牙的鯊魚來(lái)了，還好可愛(ài)的小丑魚把我們偽裝起來(lái)。繼續(xù)參觀，來(lái)到房屋外面，別墅矗立在我們眼前，別墅分為兩種顏色：白與棕，那潔凈無(wú)暇的白，如漢白玉那般美麗，處處透露著現(xiàn)代的氣息；那古色古香的棕色，若紫檀木那般清香典雅，到處彌漫著古典的蘊(yùn)義，真是古今結(jié)合，勘稱完美！
繼續(xù)走下去，哇！一幅幅書法作品呈現(xiàn)在我們眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，作者居然是小孩子，唉，我都自愧不如了。
接下來(lái)映入我們眼簾的是一條夢(mèng)幻的路，路上落滿了黃色的'小花，路旁兩排“花樹”，一陣風(fēng)來(lái)，又有不少的小傘兵著陸了，我們走上那條路，感覺(jué)就像在一片櫻花林中行走，花瓣在空中跳著舞似的，十分浪漫。
總的來(lái)說(shuō)，這所學(xué)校給我留下的感覺(jué)十分特別！
六年級(jí)日記 篇3
20xx年07月25日 星期一 天氣：晴
“小主人，快起床，要上學(xué)了�！蔽冶灰粋�(gè)書包叫醒了，我睜開眼睛，嚇了一跳，支支吾吾地問(wèn)：“你，你是什，什么東西？這是哪里？”書包回答：“我是智能書包，是科學(xué)家花了好久才研制出的，我可以變成鬧鐘、雨傘、枕頭......這里是你的家�！蔽沂忠苫�，自言自語(yǔ)道：“這怎么可能？21世紀(jì)怎么會(huì)有這種高科技產(chǎn)品呢？”智能書包聽(tīng)了，搖搖“手”說(shuō)：“不，現(xiàn)在是22世紀(jì)�！焙艹泽@，想：“22世紀(jì)？我怎么到了未來(lái)？嗨，反正我已經(jīng)來(lái)了，就參觀一下吧。”正想著，我被推到了洗手間，一眨眼，無(wú)數(shù)雙手伸了出來(lái)，它們把我的臉洗得干干凈凈，牙刷得一閃一閃的'，速度特別快，“不愧是高科技產(chǎn)品呀！”我從心里發(fā)出贊嘆。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人端著早餐來(lái)了，我嘗了一口，真好吃！
我吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)，智能書包拉住了我，它說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子都上網(wǎng)學(xué)習(xí)。”話音剛落，它變成了一臺(tái)電腦�！巴�，好厲害！”我不禁贊嘆。電腦說(shuō)：“好了，該學(xué)習(xí)了�！蔽掖蜷_上課要用的“學(xué)習(xí)窗”，輕輕松松地上了一節(jié)課，電腦又說(shuō)：“學(xué)生課間可以上網(wǎng)看書、了解歷史......一到上課時(shí)間，屏幕上會(huì)出現(xiàn)“上課了”這三個(gè)字。”我聽(tīng)了，立刻進(jìn)入我最喜歡的“小學(xué)生網(wǎng)上作文”�？磯蛄藭�，我又看了許多烈士生前的輝煌戰(zhàn)績(jī)，心里十分感動(dòng)。
又上課了，我把“學(xué)習(xí)窗”打開，準(zhǔn)備上課。這一節(jié)是作文課，智能書包告訴我：寫作文時(shí)不僅要想得快，打字也要快。我聽(tīng)了，便寫我最擅長(zhǎng)的想象作文，因?yàn)槲蚁抡n時(shí)看了書，所以想得快。于是我一邊打字，一邊想，很快完成了作文。
“鈴鈴......”可惡的小鬧鐘把我從美夢(mèng)中叫醒，我心想：我長(zhǎng)大后不僅要把未來(lái)創(chuàng)造得和夢(mèng)中一樣美，還要做得更好！
六年級(jí)日記 篇4
今天的班會(huì)課上，老師給我們介紹了當(dāng)前的水資源情況，給我很大的觸動(dòng)。
地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多，但是其中海水卻占了97。2%，陸地淡水僅占2。8%，與人類生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水，又僅占淡水儲(chǔ)量的0。34%。更令人擔(dān)憂的是，這數(shù)量極有限的淡水，正越來(lái)越多地受到污染。據(jù)科學(xué)家估計(jì)，全世界有半數(shù)以上的國(guó)家和地區(qū)缺乏飲用水，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的第三世界國(guó)家，目前已有70％，即17億人喝不上清潔水，世界已有將近80％人口受到水荒的威脅。
我國(guó)人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有29％的`人正在飲用不良水，其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。
看了這些數(shù)字，嚇了我一跳，原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅，也許有一天我們就沒(méi)水可喝了，怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類的眼淚，原來(lái)這并不夸張。
老師給我們講：水是生命的基礎(chǔ)，它不僅關(guān)系到我們?nèi)祟惿畹馁|(zhì)量，還影響到人類的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái)，珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水資源。
作為小學(xué)生，我們要廣泛宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣。那么如何從自己做起，不浪費(fèi)水呢？我每天晚上洗澡，總是開著淋浴，邊洗邊玩，玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長(zhǎng)，水嘩嘩地流著，肯定浪費(fèi)了很多。今天老師講了世界的缺水情況，我才認(rèn)識(shí)到自己犯了多么嚴(yán)重地錯(cuò)誤！我們家的熱水器安裝在廚房里，洗澡前流到衛(wèi)生間的總是有大量的涼水，以前我都是白白的放掉，以后我要把涼水接到桶里，留著沖馬桶。還有，我每次洗手，打肥皂時(shí)水龍頭是打開的，其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉，也可以節(jié)約水。以前，幫媽媽刷碗，我總是開著水龍頭沖，爸爸說(shuō)這樣浪費(fèi)水，應(yīng)該先用鍋里的水洗碗，最后再用流動(dòng)的水沖干凈�？傊覀兤綍r(shí)有很多習(xí)慣需要改進(jìn)，如果每個(gè)人都把節(jié)水的技巧告訴大家，大家再齊心協(xié)力，肯定能大大的節(jié)約水。
有了水，花兒才能盛開，人類才能生存，生活才能更美好！
六年級(jí)日記 篇5
很喜歡煙火，喜歡它的美麗，喜歡它的即瞬消逝，因?yàn)樗娴暮苊�，美到讓我心疼，心碎�?/p>
曾經(jīng)以為煙火是真的很適合我，適合我的心，因?yàn)槲蚁矚g那么美麗的煙火，喜歡即瞬消逝的美麗，因?yàn)榧此蚕�，才更�?huì)讓人留戀吧！
大年三十晚上，和朋友們放了很多煙火，很美的煙火，是讓我心醉的美。那時(shí)侯，也許自己還小，還不了解人生吧，所以也想象不到煙火的生命。
可是，現(xiàn)在我懂了，懂得了煙火的生命，在煙火即瞬消逝的那一瞬間，它會(huì)盡力把生命的炫華展現(xiàn)完，直到生命結(jié)束，一生的炫華都展現(xiàn)出來(lái)，這樣，它才會(huì)甘心，生命的旅途才會(huì)有意義，才會(huì)閃現(xiàn)出最炫美的那一瞬間，才會(huì)讓我們看到那一瞬間，最美麗，最炫華，最炫美的`一瞬間，也才會(huì)展現(xiàn)出來(lái)它真正的美麗。
煙火被點(diǎn)燃的時(shí)候，會(huì)盡力的綻放它的美麗，讓看見(jiàn)的人都忍不住去贊美它兩句，當(dāng)我再次看到那么美麗的煙火時(shí)，也會(huì)情不自禁地贊美它。
可是煙火的美麗與燦爛都是瞬間的，但我努力想挽留時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切都是徒勞，它最終還是熄滅了。
我想，煙火并不是唯美主義者，它在乎的是瞬間的美麗，它的瞬間讓人留戀，讓人不舍。在它最美麗的時(shí)候，一切卻又結(jié)束了，它美麗的過(guò)程美得讓人心動(dòng)，在這種時(shí)候結(jié)束，似乎可以讓它的美麗在記憶中永存，連可悲也變得美麗了。結(jié)束不再是一種遺憾，而是一種永存。
六年級(jí)日記 篇6
20xx-08-26 04:26:59
早上我一起來(lái)就喜氣洋洋的，因?yàn)榻裉爝^(guò)年了!
吃完早飯，我就和小伙伴們出去玩了，真是太高興了，過(guò)年就是與眾不同，不用寫作業(yè)，還可以隨便的吃喝玩樂(lè)。要是每天都是過(guò)年那就好了。玩了一下下，爸爸開著車對(duì)我和妹妹說(shuō)：“要不要和爺爺一起去姥姥、姥太的墳?zāi)鼓莾?”我想了想：姥姥、姥太的墳?zāi)鼓莾�，我還沒(méi)有去過(guò)呢!一定很有趣!“當(dāng)然去了!”我高興的答應(yīng)了。
爸爸的汽車開了幾分鐘，我和妹妹一看見(jiàn)比較鼓鼓的小土堆，就問(wèn)爺爺：“爺爺，是不是在那兒呀?”爺爺總是回答：“不是，還要開很長(zhǎng)的時(shí)間呢!”我失望了，就沒(méi)有再問(wèn)了。過(guò)了一會(huì)兒，車停了，我迫不及待而又興奮的問(wèn)：“是不是到了啊?”但回答的是：“不是，還要走一段危險(xiǎn)的路，要小心。”還要走，早知道就不來(lái)了嘛!不過(guò)，爺爺說(shuō)的“危險(xiǎn)”是什么?我一定要看一下!一下車，我就看見(jiàn)了一個(gè)小土堆，上面覆蓋著藍(lán)色的玻璃碎片，在陽(yáng)光的照耀下，顯得特別的刺眼、特別的美麗。真是一座壯觀又美麗的的玻璃山啊!
我想拿一片留做紀(jì)念，可是爸爸他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，在這里可不能迷路了啊!這么多草，而且好高啊!還有樹，好粗壯啊!……對(duì)了，跟上他們要緊，不能在這里瞎念叨了。我跑啊跑啊，總算是跟上了。哎呀，怎么有這么多荊刺啊!哦，我的臉，好痛啊!用胳膊擋住也許會(huì)好一些。就試了試，呀!我的衣服被荊刺給刮到了。我頓時(shí)感到全身好痛，就像全身被蜜蜂扎了一樣，不想走了。這時(shí)，妹妹說(shuō)：“這里怎么這么狹窄啊!真是‘冤家路窄’�！迸梦覀兌脊笮Γ瑒偛疟慌鄣牡胤揭哺杏X(jué)不怎么疼了。
終于到了墓地，我看見(jiàn)了兩個(gè)很大的土包，那應(yīng)該就是姥姥、姥太的墳?zāi)沽税?走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)上面刻著爺爺、爸爸和叔叔們的名字，再往下看，還有我和弟弟妹妹們的.名字。果然，這就是姥姥、姥太的墳?zāi)埂０职职延脕?lái)燒的錢和一種黃色的紙用火點(diǎn)著，錢我知道是給天上的姥姥、姥太用的，可是這黃色的紙是干嘛的?爸爸說(shuō)：“是給姥姥和姥太做衣服用的�！迸对瓉�(lái)是這樣。我們分別給姥姥、姥太磕了頭，拜了拜，然后就原路返回了。
這一路雖然有點(diǎn)辛苦，但我的收獲也不小。我們活著的人過(guò)年要做新衣服，但也不要忘記給死去的親人送一些紙錢。
六年級(jí)日記 篇7
今天是我們?nèi)ゴ河蔚娜兆�，我興奮的很早就起床了。吃完早飯我匆匆忙忙地趕到學(xué)校，誰(shuí)知我只看到兩個(gè)同學(xué)在教室里，然后，我做在自己的凳子上著急的等同學(xué)們的到來(lái)。
很快同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，何老師也來(lái)了，接著歷老師也來(lái)了，歷老師讓我們排著整齊的路隊(duì)，走出美麗的校園，坐上了大巴車。在大巴車上導(dǎo)游堂姐讓歷紅意唱歌，歷紅意大聲的`吼，惹的同學(xué)們都哈哈大笑。
很快我們就到目的地了，我們看見(jiàn)了很多的海洋生物，比如說(shuō)有長(zhǎng)長(zhǎng)的水蛇，兇猛的鱷魚，還有擁有尖利牙齒的鯊魚。出了海洋館我們又上了大巴車，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，背起了三子經(jīng)，很快就到了目的地。一下車我就看見(jiàn)一大片黃澄澄的油菜花，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，然后，我們走進(jìn)花叢里，我問(wèn)導(dǎo)游堂姐：“我們是在走迷宮嗎？”堂姐說(shuō)：“是的”。我轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)朱永琪在采油菜花，我說(shuō)不能采油菜花的，他說(shuō)我采的油菜花是送給歷老師的，我就問(wèn)要不要告訴歷老師��！他說(shuō)不要了。然后就把他采的油菜花給扔了。
我們出了迷宮，我看見(jiàn)了很多白石頭，我的伙伴們就去磨小石頭，老師帶我們到那個(gè)碧綠的草地上去吃午飯，吃完午飯，我們玩了一會(huì)就去草地上照相，照玩相我們?cè)诓莸缴系却蟀蛙噥?lái)，接著大巴車來(lái)了，我們回到了學(xué)校，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)呢。我們就進(jìn)了教室看了一會(huì)電視，接著爸爸媽媽多來(lái)了，我們就回家了。
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