小學(xué)生的作文經(jīng)典[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我和我的哥哥一起去完成第二課堂活動(dòng)。我們來到了少年圖書館看書。我們看了好幾本有趣的.書,故事很生動(dòng)。
時(shí)間過得真快,馬上就到中午了。我的肚子餓得咕咕大叫了。好像在對(duì)我說:餓了,餓了,快給我吃,快給我吃!我們來到了宜口樂餐廳吃飯。那邊裝扮得很漂亮,有小怪物和奧特曼,也有女孩子特別喜歡的粉色小花園。我還在里面許了一個(gè)愿望。我們點(diǎn)了很多好吃的東西,可口美味極了。王一博哥哥也吃得津津有味。他吃得比我多多了,像個(gè)大胃王一樣。吃好飯我們?nèi)ス渖爸墒峭跻徊└绺缇尤徽f肚子又餓了。不會(huì)吧,我覺得好奇怪,我們才吃好飯呢。后來哥哥看到了電影院,又說要去看電影。原因是什么?大家肯定猜不到。原因是他想吃一桶爆米花。
啊呀,我的哥哥真是一個(gè)貪吃的大胃王啊!
小學(xué)生的作文 篇2
20xx年的我將從1名聽話的小學(xué)生變成了1位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了許多新奇而又有用的東西。
我要把我最有代表性的作品推向生活中,那就是我發(fā)明的“新奇的傘”。
這種傘的功能可大啦!當(dāng)你要去海灘休息時(shí),只要把這頂傘插入沙灘中,按下“伸縮”鍵,傘便會(huì)伸長,變成太陽傘。你躺在沙灘上,看著那美麗的大海,如果能加上音樂就更好了。這時(shí),你可以打開傘柄上的那個(gè)錄音機(jī),頓時(shí),悅耳的.歌聲會(huì)使你感到心曠神怡。再加上嘩嘩的海浪聲,別提有多悠閑啦!
當(dāng)天下起大雨時(shí),天空漆黑1片時(shí),你可不要慌張,打開“新奇的傘”,便會(huì)使你喜笑顏開新奇的傘”。下雨時(shí),只 要按下傘柄上的黃色按鍵,傘柄上立即出現(xiàn)了1盞燈,可以照亮路面,方便你安全行走。更棒的是,這種電燈不用電源,只會(huì)把熱量匯集起來,在冬天使你的身體感到暖和。
當(dāng)夏天來臨時(shí),天氣熱得使人無法忍受,此時(shí),你只要按下紅色電鍵,傘柄頂端就會(huì)出現(xiàn)1個(gè)電風(fēng)扇,吹來陣陣?yán)滹L(fēng),使你感到?jīng)鏊瑯O了!在拿傘時(shí),這種電扇不會(huì)擦到手,你可以隨心所欲地握著傘,絲毫不用擔(dān)心。
我發(fā)明的傘不錯(cuò)吧!即能聽音樂,又能照明,還能給人們帶來涼爽。真是功能齊全。
小學(xué)生的作文 篇3
記憶中,總有那一片紅,在明媚春光里,在絢彩夏日中,在秋高氣爽中,在雪花飄揚(yáng)中,不斷地舞呀,舞呀……有一群孩童,身著黃衣,捧著紅鼓,打出年少的激情,生命的活力。
無論身處何處,那故鄉(xiāng)的花鼓,總是深深融在血肉中,再也拔不出來。
依舊記得兒時(shí)的那一天,天氣正好,老師抱著大堆紅紅的花鼓,發(fā)給我們每一個(gè)小朋友,那鼓身圓圓鼓鼓的,兩側(cè)裝飾著金黃色的金屬球。像火一般。我們都爭著,搶著,抱在懷里,頂在頭上,甜滋滋的,像極了一只只偷了腥的貓咪。聽老師說,那是山西的傳統(tǒng),更是故鄉(xiāng)的自豪。作為故鄉(xiāng)人,花鼓我們都得會(huì)?上В菚r(shí)的我們還小,聽不懂什么叫做“傳統(tǒng)”,什么叫做“自豪”。我們玩它,是發(fā)自我們內(nèi)心的喜愛。
我們就這樣年復(fù)一年的學(xué)著,從簡單拍打,到花樣動(dòng)作,身上戴的鼓也漸漸多了起來,許多孩子都因?yàn)楦鞣N原因不學(xué)了,而我,卻堅(jiān)持的舞著,也許舞的并不好,但我卻放不下它,每次將那一只只花鼓敲打,我的靈魂就好像匯入了新生的力量,每一個(gè)鼓點(diǎn),每一個(gè)舞步,對(duì)于我來說,都不是踩在地上,而是踩在人生的白紙上,一點(diǎn)點(diǎn),一步步,繪出生命最?yuàn)Z目的畫卷。
后來小學(xué)畢業(yè)了,媽媽說:”你該去大城市了,那里你會(huì)上更好的中學(xué),得到更好的教育!蔽覅s問:“哪兒會(huì)有花鼓嗎?”傻孩子,那是咱們家鄉(xiāng)的東西,外面哪會(huì)有”媽媽溫柔的回答,卻重重的.打在了我的心上。我只是噢了一聲,便沒有再說其他的話了。我知道,我應(yīng)該去外面念書,但我的心在疼痛,我的淚在落下,那陪了我六年的花鼓再見了!
從此以后,那故鄉(xiāng)的花鼓,那一片火紅,就有現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)移到夢(mèng)境里。學(xué)校的生活并不像想象中那么輕松,有時(shí),我會(huì)突然很想哭,也許是因?yàn)槔蠋煹呢?zé)罵;也許是因?yàn)榭荚嚨氖;也許是因?yàn)榕c同學(xué)的爭吵。但每當(dāng)我回想起那片火紅的花鼓,我便會(huì)將淚水咽到肚子里,花鼓仿佛總能給我力量,讓我樂觀,勇敢,不被生活所打敗。
每個(gè)地方,有每個(gè)地方的文化,我很愛也很感謝花鼓給我?guī)淼囊磺。那是屬于北方人的陽剛,不畏懼失敗,不向命運(yùn)低頭。
在人生的舞臺(tái)上,我也會(huì)一直舞下去,舞出生命的活力,舞出故鄉(xiāng)的驕傲……
小學(xué)生的作文 篇4
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場上的秋千上……”想起這首《童年》,心中百感交集。童年歲月中那些天真浪漫的場景,無憂無慮的笑臉,特別是人性中最純真最自然的那種美麗,只要在腦海中一閃現(xiàn),就給我生命深處最由衷的喜悅。可是啊,童年在哪里呢?那顆純真的童心還在靈魂中存在嗎?這又不覺讓人憂愁。
面對(duì)童年漸行漸遠(yuǎn),心中對(duì)純真童心的呼喚化作一聲吶喊:找回童年。 找回童年,難道是找回那些過家家,捕蜻蜓,搗蟻窩,這些場景嗎?這未免幼稚可笑。我尋求的那是人性中最純真的那顆童心。
找回童年,找回那份天真爛漫的童真情懷。我想到了一個(gè)叫錢鐘書的老小孩。已步入老年的錢鐘書還經(jīng)常時(shí)不時(shí)地往老伴臉上畫著好玩的畫來逗老伴開心。歲月如流,老去了容顏,但仍在的是那份童真
情懷。錢老的那份未曾泯滅的童心讓人感動(dòng),也讓我明白,在紛紛擾擾的世俗漩渦中,我們?nèi)砸来婺欠萃摹?/p>
找回童年,找回那份天馬行空般的想象力。愛因斯坦說:“想象力比知識(shí)更重要!倍覀儏s是有了知識(shí)丟棄了想象力。小時(shí)候我們想象著飛向天空中的'月亮上去,我們想象有一張翅膀就可去飛翔……而現(xiàn)在真的可以了。因此可以說想象力促進(jìn)人類進(jìn)步,那我們又怎能丟呢?保持想象力,像李白般讓思緒馳騁于“手可摘星辰”的境界中,在“白發(fā)三千丈”中拓展我們思想的長度。
找回童年,找回那些對(duì)大自然的好奇心。好奇心是探索自然的基石。牛頓緣起一個(gè)蘋果的好奇心,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。瓦特因?qū)φ羝旈_鍋的好奇,發(fā)明了蒸汽機(jī)……可見好奇心的重要,童年我們對(duì)山山水水好奇,對(duì)草木蟲魚好奇,雖然沒有重大發(fā)現(xiàn),但讓我們認(rèn)識(shí)了世界,F(xiàn)在的我們好像厭倦了平常事物,所以更應(yīng)保持高昂的好奇心去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。
找回童年,找回那些久違的童真情懷,找回想象力和好奇心,讓我們以一顆虔誠的童心去發(fā)現(xiàn)更美麗的世界。
找回童年,我們應(yīng)該懷著一顆童心,擦亮我們疲倦的眼睛,讓那份時(shí)代中缺乏童真的憂傷散去,回到我們心靈的秋千上,用童真蕩出生命美麗的弧線,去描繪展現(xiàn)在我們眼前的美麗多彩的世界。
雙手合十,我祈望將那份吶喊化為行動(dòng)。
小學(xué)生的作文 篇5
一年四季中,我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾焯鞖馇缋,金風(fēng)送爽、天朗氣清,大雁往南飛,各種各樣的果實(shí)、莊稼成熟了,到處呈現(xiàn)出一片豐收的景象。
我們來到田野里,只見路邊的梧桐樹葉子變黃了,一陣風(fēng)吹過,樹葉便像一只只長著金色翅膀的小蝴蝶,輕輕地從樹上飄落下來,飛落到草地里、小河邊、莊稼上......
你看!田野里沉甸甸的玉米把稈子都?jí)簭澚,像一個(gè)個(gè)老公公,直不起腰來;挺拔的高染成熟了,揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐,發(fā)出嘩啦啦的笑聲,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。稻子也成熟了,在太陽的照耀下,閃耀著金光,微風(fēng)吹過,好像大海里的波浪。遠(yuǎn)處的棉花雪白雪白的.,像天上的朵朵白云。
秋天可真是一個(gè)美麗、豐收的季節(jié)啊!
小學(xué)生的作文 篇6
有一次,我寫完作業(yè),叫媽媽來批改一下,媽媽走過來,給我批了起來。
媽媽批完了作業(yè),我也寫完了,我就在客廳玩了起來。我還以為媽媽也要休息了,結(jié)果,我看見媽媽從書房走了出來,走到廚房,拿了一盆衣服,又走到陽臺(tái)上,去晾衣服,媽媽亮完衣服,又干了一些家務(wù)活,媽媽的腰很疼,背也很痛,我一下子就看穿了,我跑過去,看見媽媽正在拖地。我問媽媽還有多少活要干,媽媽微笑著說,還要掃地、擦桌子呢!
我說:”媽媽,您先休息一下,我來干,沒事的!“媽媽說:”好吧,我的孝順小女兒。“我接過媽媽的'拖把,開始拖了起來。
我先拖拖這邊,又拖拖那邊,我把家里拖得干干凈凈。
我又開始掃地,把家里的每個(gè)角落都掃了一遍,又去幫媽媽揉肩。
今天,我很高興,我以后要幫助更多的人。
小學(xué)生的作文 篇7
春天來了,
湖邊的柳樹發(fā)芽了。
她低下了頭,
望著藍(lán)寶石的鏡子,
說:可真美!
我長出來了綠芽!
小蝴蝶問:
要不要我?guī)湍慵纛^發(fā)?
不!不!就這樣很好。
小蜜蜂問:
要不要讓我在你旁邊唱歌?
不1不!你們嗡嗡的`聲音我不喜歡聽。
風(fēng)娃娃問:
要不要我給你吹吹頭發(fā)?
要!要!
風(fēng)娃娃輕輕一吹,
鏡子輕輕一晃,
發(fā)出了“嘩—嘩”的聲音。
柳樹聽了這首歌,
低頭一看,
自己那么美。
從此以后,
她就變成了一棵愛美的柳樹啦。
小學(xué)生的作文 篇8
今天,媽媽帶我去圖書館借書。圖書館真大,環(huán)境也很好。那里有大人看的書,也有小朋友的書。
大人的書是在一座長方體的房子里,而我們小朋友看的書是在一個(gè)玻璃球體里面的.。我走進(jìn)玻璃球體,里面的書真多啊!有《世界百科全書》,有《世界未解之迷》,還有《十萬個(gè)為什么》。我的眼睛都挑花了。最后,我借了最喜歡的《地鐵十二宮》和《我的同桌不說話》。到圖書館借書真有意思,下星期我還想去。
小學(xué)生的作文 篇9
你想知道未來的桌椅是什么樣子嗎?還是讓我這個(gè)發(fā)明人來介紹一下吧!
未來的桌椅是高科技材料制成的,大小、顏色、形狀能隨意變化。早晨去上學(xué),就按第一個(gè)按鈕,顏色可以變成綠色,象征新的一天朝氣蓬勃,這個(gè)桌椅變成了新型自行車,那時(shí)候人們講究環(huán)保,每個(gè)學(xué)生都騎這樣的車去上學(xué),不用別的能源,有太陽能和風(fēng)就夠了。如果遇見堵車的現(xiàn)象,自行車就會(huì)飛躍過去,保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。
到了學(xué)校,請(qǐng)按第二個(gè)按鈕,綠色自行車變成了藍(lán)色電腦桌椅,開始上課學(xué)習(xí),根本不用帶書包呀、文具盒、教材什么的。一切學(xué)習(xí)任務(wù)都在電腦上完成。
到了放學(xué)的時(shí)候,又變回自行車回到家。當(dāng)然這時(shí)候的車速可以放慢,好好欣賞一下大自然的風(fēng)光。回到家沒有作業(yè),這時(shí)請(qǐng)按第三個(gè)橘色按鈕,自行車再變成大型游戲機(jī),你就可以玩各種游戲了。當(dāng)然,對(duì)眼睛沒有害處。
到了晚上,請(qǐng)按第四個(gè)按鈕,游戲機(jī)變成了你喜歡顏色的`折疊床,發(fā)出美妙的音樂,催你甜蜜地入眠。假如你感覺哪兒不舒服了,就從床頭伸出幾個(gè)按摩頭給你按摩,讓你安然入睡。
怎么樣,我發(fā)明的未來的桌椅你一定喜歡吧?歡迎你現(xiàn)在就來預(yù)訂一套。
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