小學(xué)生的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
“丁冬，丁冬”，放學(xué)的聲音敲響了。班主任老師聞風(fēng)趕來(lái)，一進(jìn)門就跟我們說(shuō)：“報(bào)到學(xué)號(hào)的，站起來(lái)，27，2，19，29……”我聽(tīng)了驚魂不定地站了起來(lái)。只聽(tīng)老師說(shuō)：“你們的閱讀積累本沒(méi)交，現(xiàn)在還不趕快拿來(lái)，否則要給家長(zhǎng)發(fā)短消息�！�
我聽(tīng)了，既疑惑，又驚喜，沒(méi)等到我說(shuō)，同桌就開(kāi)始迫不及待地說(shuō)：“你不是交了嗎？我在交東西的時(shí)候看到你的隨筆集和積累本了，你快去跟柯老師說(shuō)呀�！蔽业男牧⒓窗捕ㄏ聛�(lái)，我不慌不忙地走過(guò)去，對(duì)柯老師輕輕的說(shuō)：“我的閱讀積累本交上去了，別人也說(shuō)我交了。”老師就對(duì)我說(shuō)：“我給你一次機(jī)會(huì)，明天你要把積累本拿給我看。”我聽(tīng)了，嘴輕輕往上翹了一點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有翹太高，我知道躲得了一時(shí)，躲不了一世。我得趕緊去找，一定要找回來(lái)。晚上回家我就在家里東找找西找找，把家里弄得亂糟糟的，仍然沒(méi)找到，我還把弟弟的書(shū)包找了一遍，沒(méi)找到。我把所有人都問(wèn)遍了 ，還是沒(méi) 找到，還把每個(gè)班級(jí) 幾乎都 翻遍了 ，也沒(méi)有一絲線索。
放學(xué)后，老師又叫我先回去，還對(duì)我說(shuō)：“如果明天沒(méi)找到，就要重寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了猶如晴天霹靂，邁著沉重的.步子走著�；丶业穆飞衔业哪_步呈現(xiàn)出了沉重，機(jī)敏的弟弟看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“不要難過(guò)，明天還又一次機(jī)會(huì)，沒(méi)事的�！蔽覠o(wú)奈的笑了。
第三天一早，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的積累本竟然放在桌子上。我拿上桌上的作業(yè)本興高采烈的跑去跟老師說(shuō)：“我找到我的積累本了�！崩蠋熣f(shuō)：“我知道了�！蔽业男那榱⒓从申庌D(zhuǎn)晴，緊緊地抱著我的積累本，生怕它再次長(zhǎng)翅膀飛走了。
小學(xué)生的作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我們班換了一個(gè)新班主任，她要我們輪流作自我介紹；我的性格十分內(nèi)向，最怕站在眾人面前說(shuō)話了，偏偏要讓我出頭露面，師命難違，我只好硬著頭皮去試一試了。
為了明天不出丑，順利進(jìn)行自我介紹，一回到家，我就把稿子反復(fù)地寫(xiě)了又寫(xiě)、改了又改，直到自我感覺(jué)很好后，我又旁若無(wú)人地背了起來(lái)，直到背得滾瓜爛熟，我才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)很晚很晚了，于是我上了床。躺在床上，我想：今天我把發(fā)言稿寫(xiě)得那么好，背得那么熟，明天我一定能順利進(jìn)行自我介紹的�，F(xiàn)在我可以安安心心地睡覺(jué)了。不知不覺(jué)我就睡著了。
第二天，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們自我介紹時(shí)間到了，我們開(kāi)始吧！”前排的幾位同學(xué)都落落大方地走上講臺(tái)，他們聲音洪亮，把自己介紹地清清楚楚。我坐在座位上，用手按住心，對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，千萬(wàn)別緊張�！陛喌轿伊�，我一步一個(gè)腳印地走向講臺(tái)，教室里鴉雀無(wú)聲，40多雙眼睛看著我，頓時(shí)我被嚇壞了，那倒背如流的自我介紹內(nèi)容被我拋到九霄云外去了，我的腳在發(fā)抖，我的聲音在發(fā)抖，我閉上眼睛在記憶的倉(cāng)庫(kù)里搜尋、尋找。我的一舉一動(dòng)沒(méi)有逃過(guò)老師的眼睛，她慢慢地走到我的面前，拍著我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕。你是最棒的�！庇浧饋�(lái)了，記起來(lái)了……
回到坐位，我才發(fā)現(xiàn)自己的`額頭、鼻尖、手心全都是濕的，大冷的天怎么會(huì)出汗呢？原來(lái)是被嚇出來(lái)的呀！
小學(xué)生的作文 篇3
我的老媽，是一個(gè)超級(jí)愛(ài)搭配衣服的人，簡(jiǎn)稱“衣服狂”。
“閨女，閨女，這件好看嗎？這件呢？哪件更好看？”鏡子前，媽媽又在絮絮叨叨的問(wèn)。唉，每次媽媽試衣服，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是煎熬。她把衣服一件一件的`從衣柜里拿出來(lái)，穿在身上，在鏡子前左照照右照照，然后還要讓我們給她評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)�？粗采显絹�(lái)越多的衣服，我嘟囔著：“老媽，你在走秀嗎？”“對(duì)，我一會(huì)兒就要走秀，你們都要做我的粉絲！”
不一會(huì)兒，老媽的“走秀”開(kāi)始了！她挽著高高的發(fā)髻，嘴里哼著小曲兒，走著貓步款款而來(lái)。走到我面前，便停住了腳步，一只手放在后腦勺上，另一只手掐著腰，踮著腳尖擺出一個(gè)“S”型，眼神輕蔑又迷離。哇塞，還真有一副名模的架勢(shì)！接著，媽媽又把頭發(fā)披下來(lái)，重新?lián)Q了一套一副，走到鏡子面前，不停擺出各種造型：掐腰、扭胯、踮腳、聳肩……然后她扭頭看著我們，溫柔的笑了一下：“好看嗎？”我馬上領(lǐng)會(huì)了她的意思，皮笑肉不笑地說(shuō)：“好看，好看，真好看�！彼譁厝嵋恍Γ@才回到臥室。再看看媽媽的床，天�。∵@是剛剛被小偷打劫了嗎？床上，地上全是衣服，橫七豎八，一片狼藉。唉，老媽已經(jīng)走火入魔了，真是“噩夢(mèng)”啊！
這就是我的“衣服狂”老媽。怎么樣？聽(tīng)了我的描述，是不是也令你渾身一抖呢？
小學(xué)生的作文 篇4
20xx年5月12日的早上，我不緊不慢地來(lái)到學(xué)校。學(xué)校外面有一個(gè)機(jī)器人，他叫“吳浩楠”，他的頭腦里儲(chǔ)存了所有學(xué)生的照片。學(xué)生站在機(jī)器人面前，機(jī)器人就能識(shí)別出是不是我們學(xué)校的學(xué)生。只要沒(méi)有圖片的，他一律不給進(jìn)校園。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)學(xué)校里紅、黃、藍(lán)、綠，四個(gè)按鈕。我按了一下紅色按鈕，學(xué)校的操場(chǎng)立即變成了溜冰場(chǎng)，同學(xué)們歡快地溜著冰。按下黃色按鈕，只見(jiàn)溜冰場(chǎng)瞬間就變成了游樂(lè)場(chǎng)，游樂(lè)場(chǎng)里有過(guò)山車、蹦極飛人、海盜船......藍(lán)色按鈕只要一按，我們就會(huì)看到浩瀚的`宇宙和其它小行星，機(jī)器人還可以告訴我們一些太陽(yáng)系的知識(shí)。按了綠色按鈕，操場(chǎng)就會(huì)變回原來(lái)的樣子。
我相信隨著科技的不斷發(fā)展，學(xué)校真的會(huì)變成那樣的。
評(píng)語(yǔ)：你的想象力可真豐富��！把未來(lái)的學(xué)校設(shè)計(jì)的那么先進(jìn),相信到那一天,應(yīng)該真的會(huì)實(shí)現(xiàn)你的想法!
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