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捉小魚(yú)五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的捉小魚(yú)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉小魚(yú)五年級(jí)作文1
童年仿佛是一條小船，里面裝滿了甜蜜的糖果，也裝滿了許多憂傷。
在我的童年中有許多事使我高興，可是我最高興的事，就是捉小魚(yú)。
記得在我8的時(shí)候，我去丹東的姑姑家玩。姑姑住的那個(gè)小區(qū)有一個(gè)小水池噴泉。那里面有許多小金魚(yú)。中午，姑姑去朋友家打麻將，我在家里太無(wú)聊了。我心想：對(duì)了，噴泉里面有小金魚(yú)，我可以去看呀！我來(lái)到水池邊看小魚(yú)游動(dòng)。太沒(méi)意思了，不如捉小魚(yú)吧！我看到地上有一個(gè)小杯子，拿起來(lái)就捉。我看到了一只紅白相間的小魚(yú)，我趴在池邊，伸手去捉小魚(yú)。它離我太遠(yuǎn)了，捉不到，我的身子一直往前移，快要捉到了，我又往前移了一下，慘劇發(fā)生了。我掉到了水池里，聽(tīng)見(jiàn)聲音的`姑姑急忙走了出來(lái)，說(shuō)：“誒呀，孩子呀，你還掉水池里了，快回家換衣服吧！”我換好了衣服，抖了抖掉進(jìn)水池里的衣服，結(jié)果，掉出一只小魚(yú)，還是我最喜歡的那條小魚(yú)呢！
現(xiàn)在回想起童年的趣事，可真幼稚呀！雖然這樣，但仍然是值得回憶的往事。
捉小魚(yú)五年級(jí)作文2
有一天，天氣晴朗，三個(gè)小朋友約在一起，到屋后的小溪里捉小魚(yú)。
竹林里空氣清鮮，綠樹(shù)成蔭，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只大雁飛過(guò)。小鳥(niǎo)在樹(shù)上輕快地唱歌，在它們眼里竹林是它們的樂(lè)園。隨著小路走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小河。到了！幾位小朋友興致勃勃地來(lái)到了小溪邊，目不轉(zhuǎn)睛地望著溪里的小魚(yú)。
這些小魚(yú)各種各樣，奇形怪狀的'。三個(gè)小朋友坐在溪邊的石頭上，開(kāi)始撈魚(yú)了。最大的孩子拿著一個(gè)魚(yú)網(wǎng)，小心翼翼地網(wǎng)著一條花斑魚(yú)。小魚(yú)一次一次地躲開(kāi)了小孩的網(wǎng)。過(guò)了一會(huì)兒，“網(wǎng)到了！網(wǎng)到了！我網(wǎng)到了一條花斑魚(yú)！”大孩子高興地喊。另外兩名孩子高興地?fù)肀饋?lái)。竹林里多了孩子們的笑聲。孩子們?cè)俳釉賲枺W(wǎng)第二條小魚(yú)。他們仔細(xì)地網(wǎng)著一條黃色的小魚(yú)。頓時(shí)，鴉雀無(wú)聲，因?yàn)楹⒆觽冋趯Ｗ⒌乜粗◆~(yú)的游向。突然，一聲叫聲，三個(gè)孩子高興地喊：“太好了！我們網(wǎng)到了一條小黃魚(yú)了！”
太陽(yáng)偏西了，竹林里充滿著孩子們的歡樂(lè)的笑聲。
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