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成長的作文400字

時(shí)間:2023-11-10 16:14:21 話題作文 我要投稿
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(精選)成長的作文400字6篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精選)成長的作文400字6篇

成長的作文400字 篇1

  世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心,而那種音樂叫做“天籟”。天籟能讓人心悸動(dòng),也能撥起內(nèi)心深處的情緒。每個(gè)人都有屬于自己的天籟,天籟是在我們難過無助時(shí),想起的音樂,并獲得心靈上的釋放。

  天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭,滴在我臉上的聲音;是海正在高歌,浪花拍打心里的聲音。天籟,是風(fēng)在樹林間嬉戲的聲音;天籟,是草原上動(dòng)物們玩耍的聲音。天籟,是父親牽著女兒的手,低喃叮嚀的聲音;天籟,是母親親拍孩子,唱搖籃曲的聲音;天籟,是情人間,在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲,每每閉上雙眼,這些天籟都從心頭涌上。

  我最有感觸的天籟,是小學(xué)畢業(yè)前的大樹下音樂會(huì)。那時(shí)班上為了共創(chuàng)美好的回憶,不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲,對(duì)我來說是一首美好的天籟,F(xiàn)在,聽到了我們所演奏的樂章,還是會(huì)不斷不斷地想起那如夢般的.回憶。天籟的降臨,是為了干渴的耳朵滋潤,是為了孤獨(dú)的心給予溫暖。人的聲音是天籟,因?yàn)槿说穆曇粲懈星。天籟帶給人們溫暖,敲醒了人們的回憶,唱出了人們心底的感情。

成長的作文400字 篇2

  人之所以恐懼,是因?yàn)閷?duì)陌生世界的不熟悉。我不知道,我是懷著什么樣的心情進(jìn)入高中的殿堂。心中百感交集,有失落,有悲傷,又有著對(duì)未來的向往與好奇,當(dāng)然對(duì)未知的前途也有一種不安的恐懼。

  高中的生活要比初中緊張?zhí)嗵嗔,晚上?:40放學(xué),騎著自行車奔走在回家的路上。我喜歡把車子騎的飛快,感受著柔和的晚風(fēng)拂過面頰,吹亂我凌亂的頭發(fā),聆聽著汽車的鳴叫在耳邊穿行而過,欣賞著溫馨的'橘黃的燈光懶懶地鋪滿了路面。有那么一瞬,是感到內(nèi)心的澎湃與平靜。此時(shí)心中的感受無以言表,好想用歌聲去表達(dá)想法,但任何的語言和文字都太過貧瘠,無法說出內(nèi)心中向外迸發(fā)的力量與沖動(dòng)。這時(shí)內(nèi)心被莫名的力量漲的滿滿的,擠走了所有的失落與悲傷以及……那種恐懼。我感到自己的未來充滿了希望,這種力量在內(nèi)心深處叫囂,我便更加賣力的加快了騎車的速度。速度滿滿地被踩在腳下,握在手中,車輪碾碎了時(shí)間的軌跡,我是否真的就像這樣長大了?

  新的生活,新的開始。我曾記得畢業(yè)那天自己對(duì)未來的規(guī)劃,當(dāng)時(shí)心中滿是自信,可真的到了這一天才會(huì)真正了解到自己在過去所預(yù)想的而未來究竟是怎么模樣!看過這樣的故事:一個(gè)人去找一位高僧看手相,高僧看后說他命運(yùn)坎坷,事業(yè)不成,那個(gè)人就問有什么挽救的方法,高僧說了一句讓我記憶猶新的話:

  “ 命運(yùn)在你的手里!”

成長的作文400字 篇3

  “長大了”不知道這一個(gè)名詞在眼前浮現(xiàn)了多少遍,是啊!如今的我早已不再是那個(gè)無知的小男孩了,我長大了。

  回顧自己成長中的故事,雖然有辛酸,有淚水,但是從頭到尾卻到處充滿了快樂地主旋律,在記憶的最深處,曾經(jīng)留著這么一段記憶。在我啟蒙的時(shí)候,無論在什么情況下,我的表現(xiàn)和成績都名列前茅。

  可是幼稚的心已經(jīng)走了,無處尋覓。到了初中,隨著知識(shí)面的逐漸擴(kuò)大,我認(rèn)識(shí)了一些朋友,他們給了我快樂,讓我健康的成長,他們給我留下了最寶貴的記憶。記得初上六年級(jí)誰也相互不了解,但那一段時(shí)間卻是充滿快樂與幸福的。有時(shí)候,同學(xué)給自己一直比都作為紀(jì)念收藏起來,一直保存至今,那段時(shí)間是無憂無慮的。隨著相互了解的深入,同學(xué)之間已經(jīng)生成了彼此的默契,記得有一次上語文課,具體是什么我也早已不記得了。反正是由一篇課文改編成劇本,并且自編自演,現(xiàn)編現(xiàn)演,老師隨手叫了我和另一位同伴,于是一次搞笑的`語文課本劇開始了。時(shí)至今日,我回想起來還是止不住捧腹大笑。

  與同學(xué)相處的時(shí)間里給了我莫大的快樂,一起演童話,表演節(jié)目,攻克難題這些情景都?xì)v歷在目,雖然現(xiàn)在不在同一“屋檐”下,但彼此之間的友誼都永不消逝。

  成長中永遠(yuǎn)洋溢著快樂的交響曲,只要用心與觀察,用心去體會(huì),這樣便會(huì)讓快樂伴你一路成長。

  我便是這樣的一個(gè)例子,只有做到以心來溝通便會(huì)快樂的成長,我的成長道路上充滿了以快樂為主旋律的交響曲。

成長的作文400字 篇4

  時(shí)間如行云流水般從我身邊滑過,在小學(xué)這六年的生活中,我感受到了在我取得成績時(shí),有老師的欣慰,朋友的祝賀;在我驕傲?xí)r,有老師和朋友的忠告;在我開心時(shí),有朋友的陪伴,我會(huì)更加開心;在我考試失望時(shí),有朋友的安慰,我會(huì)從失望中走出。六年了,老師讓我從一個(gè)懵懂的孩子成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的少年。在我即將畢業(yè)的時(shí)候,我想對(duì)母校說:“再見了,母校!您是我小學(xué)生活的回憶,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

  回憶往事,我們?cè)悄菢犹煺,那樣可愛。有一次,下課后,我們像一群飛出籠子的小鳥,從教室里飛了出來。有的同學(xué)趴在二樓的欄桿上,有的跑向操場,一個(gè)個(gè)手里拿著一瓶肥皂水,開始吹了起來。頓時(shí),天空中,操場上都飄著無數(shù)五彩斑斕的泡泡,這些泡泡像五顏六色的彩球,一個(gè)個(gè)飛向天空。在太陽的照耀下,這些泡泡又像一個(gè)個(gè)美麗的小天使,飛出校園,飛向那蔚藍(lán)的天空,帶著我們六年級(jí)所有同學(xué)對(duì)母校的'美好祝愿,飛向天空……

  再見了,母校!您是我學(xué)習(xí)的樂園,是我成長的樂園。是您,讓我與朋友架起友誼的橋梁……

成長的作文400字 篇5

  成長中的我幼時(shí)快樂回想起很小的時(shí)候,我可真是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,想要什么,媽媽都會(huì)買給我,還有寵我的阿姨,那時(shí)的我可真是無憂無慮。可是不久我就被送進(jìn)了幼兒園,起初很害怕,總是拖著公公、婆婆,傻傻地讓他們?cè)谕饷嬉恢钡任业椒艑W(xué),不知過了多長時(shí)間,我也才漸漸習(xí)慣幼兒園里的生活。童年憂愁隨著時(shí)光的流逝,我漸漸長大,到了上小學(xué)的時(shí)間了。剛上一年級(jí)的時(shí)候,我依舊那么害怕,但是很快我就適應(yīng)了,和新同學(xué)玩了起來,甚至有時(shí)我還常常會(huì)惹是生非,以至媽媽也曾因此被“請(qǐng)”到學(xué)校,現(xiàn)在回想起來真是慚愧。后來隨著年級(jí)的增高,作業(yè)的負(fù)擔(dān)也越來越重起來。玩的心事也漸漸淡了下去,到了五年級(jí),作業(yè)更多了,經(jīng)常做到10點(diǎn)鐘以后……時(shí)間如流水,一轉(zhuǎn)眼,我小學(xué)就畢業(yè)了,六年時(shí)間我輾轉(zhuǎn)三個(gè)學(xué)校,每到一個(gè)新學(xué)校,開始都讓我擔(dān)憂,我最終未能如媽媽所愿,考出優(yōu)異成績。少年煩惱轉(zhuǎn)眼間我就要踏上初中之旅,我很是懷念那無憂無慮的日子,可是這個(gè)暑假我很忙也很煩,整天都是媽媽那無休止的'嘆息,我甚至連夢中想到的都是學(xué)習(xí)。是。∪绻麤]有才,在這個(gè)世界上寸步難行,如才華橫溢,就會(huì)處處受到優(yōu)待。我知道媽媽你為我好,但是我還是希望你給我一點(diǎn)玩的時(shí)間,謝謝您,媽媽!

成長的作文400字 篇6

  李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情!额}記》

  往事氤氳在煙霧中,越來越模糊。但是每每想起李白這首《贈(zèng)汪倫》,你的影子就會(huì)從那團(tuán)煙霧中浮現(xiàn),清晰明亮,使我又一次想起你伴隨我一起走過的成長道路。

  記得第一次走進(jìn)小學(xué),來到一個(gè)新集體,獨(dú)自走到教室的角落里發(fā)呆。面對(duì)一個(gè)完全陌生的環(huán)境,我感到無比的'孤單與無助,就在這時(shí),你笑瞇瞇地朝我走過來,并在我的身邊坐下。你主動(dòng)向我做自我介紹,想和我交朋友。由于我天生內(nèi)向,不愛說話,竟被你突如其來的熱情嚇到了。你滔滔不絕地講著各種小事兒,我竟如此愛聽,喜歡你說話的嗓音,喜歡你說話的語氣,更喜歡你說話時(shí)眉飛色舞的神態(tài)。陽光明媚,你的笑容是那么燦爛,像一顆小太陽瞬間溫暖了我的心。于是我也不由自主跟著你笑起來,我已知道,你與我注定要深交。在此后的日子里,我們形影不離,無話不談,漸漸的我的性格也變得像你一樣活潑開朗。

  還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上那完美的組合嗎?還記得你在我打翻垃圾桶時(shí)一邊數(shù)落我卻一邊幫我收拾嗎?還記得每次放學(xué)你總嫌我磨蹭但不舍得棄我而去嗎?還記得我們?cè)诜艑W(xué)的路上的歡歌笑語嗎?可如今,隨著小學(xué)畢業(yè),見面的機(jī)會(huì)越來越少,但你給我?guī)淼姆N種改變,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。

  感謝你,陪我走過那么純真美好的小學(xué)時(shí)光。在成長的路上,感謝你的陪伴。今后的人生道路上,也依然有你的友情給我力量,繼續(xù)伴我同行。

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