快樂(lè)成長(zhǎng)作文(大全4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)路上有很多的憂愁和快樂(lè)，它們各有千秋，讓我懂得了很多，尤其是成長(zhǎng)。我不太喜歡憂，但我知道，如果沒(méi)有憂，那里有我的成長(zhǎng)呢？
我從小很少生病，但有一次我先喝了菠蘿粉，又吃了個(gè)辣雞爪子，然后喝了冷水。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我開(kāi)始肚子疼，頭暈，還嘔吐，難受死我了，連一口飯都沒(méi)有吃上。唉，真不該亂吃，好后悔。家里人讓我睡覺(jué)，還給我蓋了那么厚的.被子，還說(shuō)出出汗就好了。都快熱死我了。睡也睡不著，反而疼得越來(lái)越厲害，起來(lái)時(shí)還吐了那么多，比上一回還難受。沒(méi)辦法，只好請(qǐng)醫(yī)生看。醫(yī)生說(shuō)得了什么腸炎。具體我也不清楚，還給我弄了一小盒藥。在一個(gè)小瓶子里裝著，聞著都覺(jué)得惡心。為了病好，我也只好忍了，閉上眼，憋住氣，一口氣喝完。那個(gè)藥的味道怪怪的，好苦，好難喝。還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又吐了起來(lái)。連剛喝進(jìn)去的藥也給吐了。沒(méi)辦法，還得喝一瓶。天哪，我真不想喝。
因?yàn)檫@病，我三天才好，為了弄清楚我的病因，我查了書本找到了原因：如果夏天喝太多甜的東西，會(huì)引起嘔吐。原來(lái)是這么回事，這讓我知道了很多，我再也不亂吃東西了。
當(dāng)然，樂(lè)也是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。那天，我們一家人去長(zhǎng)治游玩，這次與上次可不一樣，以前主要是為了買過(guò)年的衣服。今次不光買新衣，還有游玩。
進(jìn)了大超市，哥哥對(duì)我說(shuō)：“想要什么，那什么；喜歡什么，拿什么。我給你出錢�！边@可真是太好了。我便大開(kāi)“殺戒”，先后買了折紙，貼畫、彩筆、手表、鬧鐘、筆、本、橡皮……這次可真過(guò)癮。我想要個(gè)娃娃，恰好路過(guò)布偶店，精心挑選了兩個(gè)，比我還大、還高的布娃娃。一個(gè)是大頭妹，一個(gè)就是在熊熊了，一個(gè)比一個(gè)可愛(ài)。出來(lái)超市已經(jīng)不早了。 們把東西放在車上，美美的吃了一頓飯。家里人對(duì)我說(shuō)：“以后好好學(xué)，在家聽(tīng)話，就常領(lǐng)你出來(lái)玩。”我很興地回答：“好，我會(huì)的�！�
在憂愁中我懂得了如何成長(zhǎng)---不亂吃東西，在快樂(lè)中我懂得了成長(zhǎng)---好好學(xué)習(xí)就能有收獲。你看，憂和樂(lè)是不是成長(zhǎng)中不可缺少的部分啊。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
我愛(ài)作文，因?yàn)樗o我?guī)?lái)自信，帶來(lái)快樂(lè)，我早已和它成了親密的朋友，我的成長(zhǎng)和它有著密切的關(guān)系……
一歲時(shí)，我的家鄉(xiāng)有一種風(fēng)俗——抓周。那是我過(guò)一歲生日時(shí)，在一張桌子上擺滿各種各樣的玩具，糖果、書、學(xué)習(xí)用品等，讓我在桌子上挑選自己喜歡的東西。當(dāng)我被媽媽抱到桌上時(shí)，我一把抓住一本作文書，緊緊地?fù)г趹牙�，親朋好友看了都哈哈大笑起來(lái)，姑姑打趣說(shuō)：“你兒子可是個(gè)讀書的料�。」�
三歲時(shí)為了提高我這方面的天賦，爸爸媽媽給我買了許多的作文書，并且每天晚上念給我聽(tīng)，慢慢地，我就養(yǎng)成一種習(xí)慣，如果爸爸媽媽哪天不給我念，我還睡不著覺(jué)呢！
五歲時(shí)幼兒園老師教會(huì)了我拼音、識(shí)字，所以我就可以看懂一些簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話了，這為我寫作打下了良好的`基礎(chǔ)。
七歲時(shí)，我讀二年級(jí)了，在我們的班主任陸老師的監(jiān)督下，我每天堅(jiān)持寫日記，因此我在班里獲得了“日記明星”的美稱，這使我對(duì)作文有了一定的了解，也增添了我寫作文的自信。
八歲時(shí)，因?yàn)橹按蛳铝肆己玫幕A(chǔ)，所以我寫作文時(shí)總是筆耕不輟、文思泉涌。因此我總受到老師的表?yè)P(yáng)。
九歲時(shí)，每次作文比賽都少不了我的身影，盡管我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我不會(huì)放棄。
因?yàn)楝F(xiàn)在我還是一只初出茅廬的丑小鴨，所以我會(huì)用我的行動(dòng)編制心中的理想。“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我堅(jiān)信，只要我勤奮、刻苦，我就會(huì)在作文這篇廣闊的天地里芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。將來(lái)，我一定會(huì)像一只飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的白天鵝——展翅高飛。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
我們的校園充滿著幸福的味道。在這個(gè)校園中，有著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，有著班級(jí)的讀書聲。在這份校園里，由老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
清晨，我可以聽(tīng)見(jiàn)公雞的鳴叫聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲。我快速起床，刷牙，洗臉，換衣服，吃早餐······一切事情做好，就背著書包走向上學(xué)的路上。一路上，花兒對(duì)我笑，小草向我搖搖頭，好像在說(shuō)：“早上好！”風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙響”好像在演奏一首歡快的樂(lè)曲表示我滿心的愉快。
走進(jìn)校園，我向值周老師敬禮，便走了進(jìn)去。我氣喘吁吁的爬到五樓，一個(gè)大跨步，就聽(tīng)見(jiàn)了各班的讀書聲，既整齊有響亮。每個(gè)同學(xué)都精神有力。老師便在臺(tái)上用那炯炯有神的“火眼金睛”觀察我們�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙蔽覀兎畔抡n本準(zhǔn)備到操場(chǎng)上做早操了。各班的隊(duì)伍整整齊齊有序出操。到操場(chǎng)上，有著一條像“長(zhǎng)龍”般的隊(duì)伍展現(xiàn)在操場(chǎng)上。體育老師在臺(tái)上喊著響亮的口令：“全體都有立正，每個(gè)班的同學(xué)都大聲的喊：‘1。2’�！睖�(zhǔn)備做操了，全校同學(xué)都認(rèn)真的做七彩陽(yáng)光廣播體操。這樣有力的動(dòng)作，使我快樂(lè)的.音樂(lè)更加充滿活力。
上課時(shí)，我們認(rèn)真的聽(tīng)正在臺(tái)上辛苦講課的老師，老師講課有趣極了！不敢有一絲馬虎。課間，有的坐在座位上吃早餐，有的在與同學(xué)聊天，有的在下棋，甚至有的在自己的座位上看書。課間充滿了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，課間是我們可以完全放松的時(shí)間，我們享受了這僅僅十分鐘的歡快和幸福。
學(xué)校時(shí)不時(shí)也會(huì)舉行一些活動(dòng)。例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)，英語(yǔ)文化節(jié)，元旦演出······都非常精彩。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)把：“運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)各班穿著不同樣式的服裝，踏上整齊的步伐。喊著響亮的口號(hào)，迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)。校長(zhǎng)在臺(tái)上宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，大家都一并歡呼。第二天才正式開(kāi)始比賽，在場(chǎng)班級(jí)都在為運(yùn)動(dòng)健兒們喊：“加油！”整個(gè)校園都充滿了同學(xué)們的加油大氣的聲音。看，運(yùn)動(dòng)健兒在線上彎下腰，裁判喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”在跑道上的四位選手像一只箭一樣發(fā)射了出去，大家都用盡全力在賽跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。
校園的生活很美好，里面有同學(xué)，老師都可以給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)。校園的一草一木，一點(diǎn)一滴都值得我們呵護(hù)。老師可以帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，同學(xué)可以跟你玩耍。學(xué)�？梢宰屛腋有腋？鞓�(lè)的成長(zhǎng)。
幸福校園，快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
秋天是一個(gè)讓人快樂(lè)的季節(jié)，讓我們一起走進(jìn)秋天吧！
讓我們走進(jìn)秋天的樹(shù)林：銀杏樹(shù)的黃葉像一把小扇子；冬青樹(shù)的青葉像一把把小鋸子；紅色的楓葉像一只只可愛(ài)的蝴蝶，隨風(fēng)飄蕩，非常的自由……小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地?fù)炱鸶鞣N各樣的樹(shù)葉，夾在書里做標(biāo)本。
讓我們走進(jìn)秋天的莊稼：稻子笑彎了腰；稻海翻起了金色的波浪；高粱舉起燃燒的火把……農(nóng)民伯伯在開(kāi)開(kāi)心心地收莊稼。
讓我們走進(jìn)秋天的果園，樹(shù)上黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的葫蘆；紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、圓圓的.小臉蛋；一串串五顏六色的葡萄像一串串珍珠；一根根香蕉像巨人的手……梨子香香的，蘋果脆脆的，葡萄酸甜酸甜的，香蕉軟軟的。小伙伴們興高采烈地吃水果，吃了還想吃。
秋天帶給大地是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首快樂(lè)的歌。
秋天是多么美麗，多么的快樂(lè)，多么的神奇！
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