小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
早晨起來(lái)，一聽到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動(dòng)地跳起來(lái)。
我們沿著彎彎曲曲的山路盤山前進(jìn)，只見大山連綿起伏，樹木郁郁蔥蔥。一路上涼風(fēng)從車窗里透進(jìn)來(lái)，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了車。同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“啊，好涼爽呀！”只見雙龍洞的水是淡藍(lán)色，清澈見底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來(lái)到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時(shí)同學(xué)們都來(lái)了，他們各個(gè)挽起褲腳，站到了水里。有的`說(shuō)：“真舒服！”接著就聽到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時(shí)間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來(lái)老師為我計(jì)時(shí)，可出乎意料的是我只堅(jiān)持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學(xué)。
接著，我們開始活動(dòng)了，有的來(lái)到吊橋上挑戰(zhàn)自己，有的玩丟手絹，還有的幾個(gè)同學(xué)一起玩牌。我們還買了好多水槍，進(jìn)行了一場(chǎng)激烈地男女生水槍大戰(zhàn)，雖然衣服濕了，但是同學(xué)們非常開心。玩累了，我們坐下來(lái)休息吃西瓜。學(xué)校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時(shí)候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車依依不舍地回到了學(xué)校。
小學(xué)生作文 篇2
窗外，風(fēng)過(guò)影婆娑。隱約笙蕭陣陣，無(wú)法釋懷。
到了龍?zhí)秿{谷，一種失望蒼涼之意席上心頭，龍?zhí)秿{谷的外面非�；臎�，我失望極了，于是抱著一種郁悶的心態(tài)無(wú)精打采的跟著導(dǎo)游走著走著，心中想：龍?zhí)兜牧笞匀恢i團(tuán)、七大幽潭瀑布、八大自然奇觀這么誘人的景色竟然坐落在這種地方，唉，太令人失望了！
我走過(guò)售票口，看到一座坐落在山腳下的小茅屋，這才給龍?zhí)短砹艘还伸`氣，算了，這無(wú)聊咱就不說(shuō)了，還是說(shuō)說(shuō)龍?zhí)兜墓适麓虬l(fā)打發(fā)吧，龍?zhí)秿{谷被稱為世界上最美的峽谷，從平面圖上看，龍?zhí)洞髰{谷像是一條東西橫臥的巨龍，而且峽谷內(nèi)處處以龍的傳說(shuō)為宗，因而得名——龍?zhí)洞髰{谷。它是一條由紫紅色石英砂巖經(jīng)流水追蹤下切形成的U型峽谷，景區(qū)內(nèi)還有，六大自然謎團(tuán)：水往高處流、佛光羅漢崖、巨人指紋、石上天書、蝴蝶泉、仙人足跡;七大幽潭瀑布:五龍?zhí)�、龍涎潭、青龍�(zhí)�、黑龍�(zhí)�、臥龍?zhí)丁㈥庩?yáng)潭、蘆葦潭;八大自然奇觀:絕世天碑、石上春秋、陰陽(yáng)潭甕谷、五代波紋石、天崩地裂、通靈巷谷、喜鵲迎賓、銀鏈掛天。
看過(guò)紀(jì)念碑、地質(zhì)博物館，就來(lái)到一座小橋，水面漫過(guò)小橋，橋上有幾塊石頭，我們頓時(shí)來(lái)了精神，我不走石頭，專踩水，還把腳伸到幽碧的湖水中，涼涼的，舒服極了，還有一群群小金魚游來(lái)游去，我頓時(shí)來(lái)了興致。也許，她的美景，我還沒(méi)看到……
過(guò)了小橋我們沿地平面拾階而下，草地金黃，枝枝野花俏麗地綻放，山野的清風(fēng)將它們眷戀，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，谷內(nèi)的植物成了流動(dòng)的綠海。來(lái)到一潭碧水，水上有許多亂石，正好是一條小路，我們不管導(dǎo)游說(shuō)水深多少，就沖了上去，每個(gè)石頭之間的距離挺大的，要邁過(guò)去，我心驚膽戰(zhàn)的走了一半，前邊那塊石頭
太遠(yuǎn)了，我根本邁不過(guò)去（大窘……），但是！經(jīng)過(guò)我細(xì)心的觀察，我發(fā)現(xiàn)在我腳下這塊石頭下方有一塊突起的.石頭，但是至少低于水平面半米，我看看這都過(guò)了一半了，再回去都不可能了，于是一咬牙，我邁了！于是，沁涼的湖水一下子到了我的膝蓋，我艱難地走過(guò)這條水上小路時(shí)，已經(jīng)出了一身汗，不過(guò)好快樂(lè)呀！噢耶！向下一個(gè)地點(diǎn)進(jìn)軍啦！誒？等等，貌似前面有一塊石頭……一塊像烏龜?shù)氖^！太可愛了，就像一只巨龜靜靜的伏在碧波蕩漾的湖水上，仿佛在安靜聆聽自然的心語(yǔ)。
哦！下一個(gè)景點(diǎn)正和我的口味——五龍洞，像一個(gè)漆黑的鬼屋，我站在洞口，奸笑著擺了一個(gè)可怕的POSS（姿勢(shì)），嚇了老媽一跳，隨即就是一頓爆栗子……我興奮的走入山洞，還模仿鬼叫，嘿嘿，不知道嚇到了多少人是個(gè)遺憾啊……（噢！老媽你為啥扁我）!
穿過(guò)山洞，是幾道淺淺的溪流，我立刻殺入玩兒水的大軍當(dāng)中，清涼的水拂過(guò)我的腳面，那叫一個(gè)舒服啊！我們踩著讓人膽戰(zhàn)心驚、建在崖壁之間、澗水之上的山路，到了一塊紫紅色石英砂巖前，上面花紋錯(cuò)落有致，好像用彩色鉛筆淡淡圖出的朦朧的直線，底色是淡紫色，非常 可愛。
我們?cè)诼吠局凶咧咧�，出其不意，便�?huì)有飛瀑順天而下，直有“我疑天孫織素練，素練脫軸垂青天”的磅礴氣勢(shì)，把你如秋冬般平寂的心胸翻滾成無(wú)邊無(wú)際的壯闊。我們看到一塊像龍頭般突出的石頭，我好奇的問(wèn)導(dǎo)游阿姨，阿姨說(shuō)：“這是蛟龍望月石，這塊石頭像一個(gè)龍頭，面朝西方，太陽(yáng)和月亮落山的地方。”
再走過(guò)一段陡峭的山路就到了“中國(guó)的泰坦尼克號(hào)”，這是一艘破舊的海船，但非常有韻味。
隨即，我們沿山路到了一個(gè)陡峭的峽谷，我又在這里玩水，我們玩著玩著，發(fā)現(xiàn)了一條水蛇皮！我們驚叫著，興奮的告訴大人，就被拎上了岸，唉，也不知這些大人怎么想的，怕我們被水蛇咬了不成？
看見了兩條像情侶般相依相偎的瀑布，就知到了龍?zhí)读笞匀恢i團(tuán)中的蝴蝶泉，每到盛夏，就有無(wú)數(shù)蝴蝶在此泉上方翩翩起舞，恍如仙境。
我們到了黑龍瀑，這里常年照不到陽(yáng)光，所以潭水是深墨色，看上去深不可測(cè)，只有一只寂寞的瀑布在這里悠悠歌唱，黑龍瀑碧波蕩漾，水色墨綠，深不見底。仰望飛瀑，眼前似乎再現(xiàn)縹緲仙境。石林，流泉，植被，無(wú)一不令我們驚喜，真有忘記現(xiàn)世之感。是啊，誰(shuí)不愛聽那水底翻的音樂(lè)在靜定的湖上描寫的夢(mèng)意與春光？
我們到了桃花潭，淺淺的水底有一點(diǎn)點(diǎn)紅色，仿佛一朵朵怒放的桃花沾染了鮮血。下一個(gè)地點(diǎn)是陰陽(yáng)潭甕谷，甕，是我國(guó)北方一種盛米的容器，它的特點(diǎn)是口小肚大。在龍?zhí)秿{奇特的地質(zhì)構(gòu)造中，就有兩個(gè)形狀像甕的峽谷，所以稱它們?yōu)椤爱Y谷”。龍?zhí)秿{甕谷在陰潭和陽(yáng)潭上方，甕谷是由流水的沖涮旋蝕形成。兩個(gè)甕谷中，以陽(yáng)潭處的甕谷最為典型，直徑達(dá)20 m，弧度270°；而陰潭處的甕谷經(jīng)流水的切割貫通成嶂谷。再往前走是石龕，石龕都在峽谷絕壁的中間，是地殼在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，把經(jīng)過(guò)水流旋蝕沖刷形成的石頭抬升了起來(lái)。
過(guò)了一潭溪水，就到了日月石，在這塊石頭上可以看到太陽(yáng)、月亮、東海日出。
下一個(gè)景點(diǎn)是最神奇也是最吸引人的——水往高處流。一般我們認(rèn)為水往低處流，這似乎成了一個(gè)亙古不變的定律，但在這里居然改變了！水緩緩的向高一點(diǎn)的地面流去，在水的上游有一塊酷似大象的石頭，傳說(shuō)水是被這只大象吸的向高處流去，好神奇�。�
在幽深的峽谷中，也會(huì)佛光一現(xiàn)，佛光羅漢崖就是一大奇觀，崖壁上自然形成的突起小石塊，在光線的折射作用下，使數(shù)百個(gè)發(fā)出閃閃金光的羅漢分四層整齊地排列在崖壁之上，形成這一處罕見的自然奇觀。
進(jìn)入了山崩地裂景段，一個(gè)巨大的簸箕指紋映入眼簾。隨即，在山崖上出現(xiàn)了一只嘴刁松枝的巨大喜鵲，這就是喜鵲迎賓石。我們鉆入一個(gè)狹窄的、低矮的、亂石堆積形成的一個(gè)通道，就柳暗花明又一村了，來(lái)到了“石上天書”，天書石由水波沖擊、差異風(fēng)化形成的“一人一萬(wàn)”的字樣。
觀過(guò)“中國(guó)的人面獅身像”后，我們踏著“仙人的足跡”到了最后一個(gè)景點(diǎn)——天碑。它正看成碑，側(cè)看成刀，故有刀碑石之稱；它在右面?zhèn)瓤聪駜芍货庺~，又名雙魚石，從另一個(gè)角度看又像一只小憩的蒼鷹,天碑是變幻莫測(cè)，非常神奇。
我們又爬了最高的一座山，到達(dá)山頂，我們非常愉快的下山了，我赤著腳，途中我發(fā)現(xiàn)一座山上樹木沒(méi)有的地方正好組成了一個(gè)笑臉，可愛極了！
一個(gè)讓人愉悅的路程，在汽車的顛簸中，結(jié)束了……
小學(xué)生作文 篇3
一直不敢拿爺爺奶奶做材料，寫一篇文字。想過(guò)為什么，結(jié)果終歸空白。卻是，越長(zhǎng)大，面對(duì)他們，自己越?jīng)]信心。
今天寫，也不過(guò)伴著墊在筆下的淡淡陽(yáng)光整理一個(gè)月前的寒假里目睹的幾個(gè)關(guān)于爺爺奶奶的鏡頭。
鏡頭一
“神經(jīng)病，凌晨四點(diǎn)還起床看電視······”剛到家的晚上，奶奶就瞪著爺爺絮叨。
“哈哈······”面對(duì)奶奶的嘮叨，笑是爺爺慣用的對(duì)策。
“天剛擦黑，他就迷瞪著眼，天還沒(méi)亮，他卻睡不著了，你說(shuō)是不是和人不一樣�！蹦棠贪蜒劬D(zhuǎn)向了我，嘴唇微微撅起。
“你看的那電視劇沒(méi)意思，四點(diǎn)鐘那部革命片才好看呢！”
“狗看星星，看了幾個(gè)晚上，我看你連星星名字都不知道吧！”
“你說(shuō)我，你怎么不說(shuō)你，半夜唱什么歌，害的孫子都不敢過(guò)咱們這邊睡覺(jué)來(lái)了�！�
“我那不是睡不著嘛�！蹦棠痰难凵裰型钢环N奇怪的光。
爺爺不說(shuō)話了，定睛看著電視屏幕上那對(duì)吵架的年輕夫婦。而我心暗涌溫暖，久久縈繞。我很早知道奶奶有哮喘，平日里總是咳嗽。到晚上，一旦被什么東西驚醒，就再睡不著了，嗓子癢。記憶中，爺爺時(shí)常披著那件奶奶年輕時(shí)縫制的黑色棉襖在幽黯的昏黃燈光下尋找藥片。
冬天的朔風(fēng)在窗外呼嘯，不時(shí)發(fā)出“嘶嘶”鳴叫。
“肯定要變天了，你去年的'棉襖還能穿不，要不明天······”爺爺突然對(duì)我說(shuō)。
“要你獻(xiàn)殷勤，嘴上勁大，前幾天我就準(zhǔn)備好了�！睜敔斶�沒(méi)說(shuō)完，奶奶就搶斷了。
“好好，準(zhǔn)備了就好，好······穿上就不冷了，家里不比學(xué)校�！�
對(duì)于久別歸來(lái)的人，面對(duì)家人突如其來(lái)的關(guān)心，總是有些無(wú)措的。
“嗯�！蔽逸p輕說(shuō)。
鏡頭二：
“這次我生病，要不是你奶奶啊，你可能就見不到我了�！睜敔斍靶┤兆踊忌狭四c梗阻，當(dāng)時(shí)我還在學(xué)校。
“能見到，怎么能見不到，亂說(shuō)�！�
“你是不知道啊，那病能疼死人。而且飯食上這不能吃，那也要忌。沒(méi)辦法，你奶奶就專意給我熬蘿卜湯喝，這才慢慢好的。”
“哦，你看奶奶對(duì)你多好�！�
“好，誰(shuí)說(shuō)不好，幾十年了，刀子嘴豆腐心的人�！�
“哈哈哈哈哈······”
“爺爺孫子嘀咕什么呢，快，準(zhǔn)備吃飯了。”奶奶什么時(shí)候閃進(jìn)門的，嚇我一跳。
“爺爺訴苦呢，說(shuō)你怎么專政他的。他生病了······”
“他還好意思說(shuō)。一個(gè)月前，莫名其妙的患上了腸梗阻，一家人差點(diǎn)給他害死啊�！�
奶奶瞪了一眼爺爺，繼續(xù)說(shuō)。
“他整天早出晚歸的，修什么廟，飯也不按時(shí)吃，弄壞了腸胃，到最后把這一大家人整了個(gè)底朝天�！�
“我每天給他鋪床，洗衣服，做飯，還要熬藥，都是我的苦苦菜啊�！�
“爺爺，看奶奶對(duì)您好不好，您也要對(duì)奶奶好啊。”我懷疑奶奶是不是忘記鍋里還燒著飯呢，而我著實(shí)有點(diǎn)餓了。
“我一直對(duì)你奶奶好著呢。”爺爺像個(gè)孩子。
“你不要害人就好了�！�
“你快去做飯，孫子餓了�！�
奶奶出去了，爺爺笑了。我確實(shí)很餓，好想吃飯。
鏡頭三
除夕夜，爺爺奶奶竟然破天荒地吵起了架，全然不顧這可是我過(guò)了這次就期盼下次的除夕夜，我狂捏一把汗。
“你整天就知道拜神，神給你管飯��？”
“我拜我的，要你管�！�
“不要我管，你不要吃飯了�！�
“我又沒(méi)吃你的�！�
“就吃我的，我整天忙里忙外的，這屋里哪一樣不是我張羅的，你離了我，看誰(shuí)還會(huì)給你飯吃······”
“好好好······你能，我以后不吃了�！�
“不吃就不吃，省下······”
當(dāng)時(shí)，我正在準(zhǔn)備年夜飯，著實(shí)有些驚慌，生怕他倆打起來(lái)。假如那樣，那可真是一件有足夠理由讓人傷心的事情啊。不過(guò)，爺爺很快忍氣甩手出門了。
爺爺走了�？扇鄙贍敔�?shù)哪暌癸埥K究別扭，大家都似笑非笑，不說(shuō)話，面面相覷。我確實(shí)感覺(jué)我的傷心已經(jīng)開始了。
電視上正在播春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，幾名主持人身著麗裝，熱情洋溢地陳述新年賀詞，場(chǎng)下觀眾拊掌歡呼，一片喜慶。
我望望窗外，一團(tuán)漆黑。
我拉著弟弟去找爺爺。
爺爺回來(lái)了。
爺爺奶奶不說(shuō)話，彼此也不看對(duì)方。爺爺給弟弟和我發(fā)完壓歲錢，離座出門了，臉色好難看。
飯后，爸爸早早去睡了，弟弟拽著要玩撲克牌，我悻悻迎合。我確認(rèn)這世上沒(méi)有比除夕夜看到爺爺奶奶吵架更糟糕的事情了。
電視上正播出的舞蹈很恢弘。
墻邊的時(shí)鐘“滴答滴答”兀自轉(zhuǎn)動(dòng)。
周遭好安靜。
迷迷糊糊中，卻有振動(dòng)波帶著我的名字刺激我的耳膜，有人喊我，是的，有人喊我。聲音來(lái)自廚房。弟弟說(shuō)，是奶奶。
我晃晃蕩蕩蹭了過(guò)去。
“這是一晚酸湯面，給你爺爺端去，他沒(méi)吃飯，還餓著呢�！蹦棠踢@話真讓我吃驚。
“哦，沒(méi)事，爺爺腸胃不好，少吃點(diǎn)也好。”我感覺(jué)我的傷心似乎改變了表達(dá)方式，叫欣喜。
“快點(diǎn)端去，等會(huì)涼了�！�
我趕忙抽了雙筷子，閃出門。
鏡頭四
要走了，爺爺奶奶站在門口送我，第一次，那眼神讓我心酸。
爺爺奶奶屆時(shí)都已年過(guò)花甲，稀疏而花白的頭發(fā)，松弛而褶皺的皮膚，都是歲月與生活的見證。我隱隱覺(jué)得，單單他們身上扛著的千萬(wàn)個(gè)白晝與黑夜就夠我這個(gè)小年輕懷著所有虔誠(chéng)去顒望。
愿爺爺奶奶永遠(yuǎn)安康。
小學(xué)生作文 篇4
您的臉上為什么總有早來(lái)的晚秋，而眼睛里卻融著整個(gè)陽(yáng)春？您的臉上為什么總刻著歲月的滄桑巨變，卻把美麗和哀愁深深地埋入眼底？您的臉上為什么總有天使般的容顏，心里卻藏著無(wú)盡的掛牽？您深愛著自己的事業(yè)，對(duì)待一切像對(duì)待自己的生命一樣真誠(chéng)而執(zhí)著？
一抹毫不起眼的'綠，都會(huì)使您的眸子更加閃亮，而盈滿青春的光彩；一絲微不足道的青，也會(huì)使您心湖生輝，而蕩漾著幸福的漣漪。
我深深地理解了：您那份對(duì)教育對(duì)學(xué)生持久的永恒與執(zhí)著----像一根火柴，燃亮一片星空；像一片綠葉，傾倒一個(gè)季節(jié)；像一朵浪花，濺起整個(gè)海洋！
年少的我們不喜歡冬的冷酷，而您有時(shí)恰恰就像是冬天，其實(shí)并不是冬天拒絕我們學(xué)子的熱情，而是我們誤解了冬的沉默。您沒(méi)有春的絢麗，沒(méi)有夏的喧囂，沒(méi)有秋的豐碩，您不驚也不喜，而是以博大的胸懷接納著萬(wàn)物，以內(nèi)斂的理智笑看所有的成敗與榮辱。冬是銜接秋天，開啟春天心扉的鑰匙。同樣，您也是維系著奮斗的終點(diǎn)和另一個(gè)奮斗的起點(diǎn)！
我可曾知道？您走過(guò)了坎坷磨難，把自己的青春無(wú)償?shù)孬I(xiàn)給了蕓蕓眾生，滋潤(rùn)著我們稚嫩而干涸的心靈。而您卻粗衣糲食、默默無(wú)聞，自甘雪中送炭，更喜錦上添花！
如果沒(méi)有老師您，廣闊無(wú)垠的世界將減損多彩；成千上萬(wàn)的大地之子將經(jīng)受多少精神上的饑渴��！我們心田的每一個(gè)角落，都是您師愛的永恒，都是您師情的凝聚，都是您意志和希望的徽記！
流星是諸神穿鑿黑夜灑向人間的多多曇花，不需要任何的雕飾。無(wú)名氏，草臺(tái)班，多么浩茫壯闊的生命舞臺(tái)，多么平凡芳醇的人間戲劇！帶給我們學(xué)業(yè)人生的精彩、神奇和美麗！
我定將用畢生的精力去詮釋師愛這部取之不盡用之不竭的法典！
小學(xué)生作文 篇5
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)歌。雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，他的故事經(jīng)常在我的`耳邊回蕩。
其實(shí)，在我們身邊也有許多活雷鋒，下面我就為你們講一個(gè)關(guān)于活雷鋒的故事吧！ 星期天，我寫完作業(yè)，我們一家人去玩了，買了地鐵票，刷了一下，門開了，我們擠過(guò)人群，終于坐上了擁擠的地鐵，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人站在一個(gè)小伙子旁邊，但那小伙子無(wú)動(dòng)于衷，好像并沒(méi)有看見老人一樣，其實(shí)，他看見了。我心想：現(xiàn)在的小伙子還比不上我們小學(xué)生呢！如果現(xiàn)在坐著的是我，我一定會(huì)給這位年邁的老奶奶讓座的。這時(shí)，旁邊的一位阿姨站了起來(lái)，扶著這位老人向座位走去，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你！”一邊還緊緊握著這位阿姨的手。阿姨笑著對(duì)奶奶說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，不用謝！”雖然這是一件小事情，但是在我看來(lái)，這位阿姨就是我們身邊的活雷鋒，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種助人為樂(lè)的精神。
小學(xué)生作文 篇6
書是知識(shí)的大門，書是良師益友。讀好書，好讀書。
我是個(gè)愛讀書的女孩子，從小到大，我讀的書多得數(shù)不清，都可以辦個(gè)圖書館了。沒(méi)上幼兒園時(shí)，我愛看小人書。 《老夫子》啦·《阿衰》啦·《哆拉A夢(mèng)》 啦，都是我那時(shí)選書的對(duì)象。每當(dāng)我看到非常搞笑的地方，我都會(huì)捧腹大笑。當(dāng)然，那時(shí)我也不認(rèn)識(shí)字，小人書都有圖畫，我看圖畫，體會(huì)意思。
上了幼兒園，我看的書也升級(jí)了。我有開始看帶有圖畫的注音版童話故事書。什么《安徒生童話》啦·《格林童話》啦等等等等，我都看過(guò)。因?yàn)槲铱吹亩际羌佑衅匆舻乃晕冶韧g人都認(rèn)識(shí)好多字呢！上大班的`時(shí)候，老師們都跨我愛看書，識(shí)字多那！
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，我看的書也提高了。由當(dāng)時(shí)的童話書改為了作文書。上2年級(jí)寫日記是，我有要求媽媽給我買了日記起步·日記周記和作文書。厚度大約在2·3厘米的作文書，我不到5天時(shí)間都看完了。
轉(zhuǎn)眼間，我上5年級(jí)了，現(xiàn)在我開始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。那上面有這許多神奇的世間萬(wàn)物和宇宙的奧秘等。讓我盡情地在里面遨游。
我愛讀書！
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