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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-11-10 12:09:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我常常在想生命是什么?

  夜晚,我坐在沙發(fā)上看電視,一只蚊子嗡嗡嗡嗡地叫著,打擾者我。趁他正在吸我的血時(shí),我輕輕地把它的翅膀連同它一起捉了起來。只要我稍微地按 下去,它就離它的親人而去了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力 量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!蚊子那種求生的欲望令我震驚,我忍不住 放了它!

  地上的一粒黃豆被雨水淋濕了,幾天過后,竟冒出一截小苗。那小小的苗里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力呀!使它可以開花結(jié)果,即使沒有泥土、沒有陽光,它也不屈向上,茁壯成長,雖然它只僅僅活了幾天。

  一次,我買了幾只弱小的蟻蠶,用手捉弄其中的一只蟻蠶,周圍的蟻蠶立刻用一種渴望的眼神注視著我,我感到了生命的力量是多么強(qiáng)大。這只蟻蠶可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全 由蟻蠶自己決定,我不能決定他的生命,因此我不再捉弄它以及它的同伴了。

  你的生命應(yīng)該是一曲音樂,在那時(shí)間長河里匆匆掠過,要學(xué)會(huì)用心品嘗它的旋律。你的`生命應(yīng)該是一張無色的畫,在你慢慢的歲月里,要學(xué)會(huì)用沾著色彩的筆為它描畫。你的生命應(yīng)該是一部厚厚的書,在歲月盡頭的時(shí)間里,要學(xué)會(huì)靜心體會(huì)生命的哲理。時(shí)間如同水匆匆流逝,生命也隨時(shí)間的消逝而暗淡。朋友們,讓而我們珍惜生命,塑造美好的人生!

小學(xué)生的作文 篇2

  泥土實(shí)在是不平凡,我要贊美泥土!

  望著遠(yuǎn)處翻滾的麥浪,一陣又一陣的翻動(dòng)著,它每一次翻動(dòng)起來的浪花生命雖短,卻擁有震撼人心的美麗瞬間。這是烈陽下無數(shù)農(nóng)民的晶瑩汗水培育出來的,放眼望去,他們辛勤的身影閃現(xiàn)在麥浪之中,成為經(jīng)久不變的風(fēng)景。

  這些糧食是維持人們生命的能源,我們?nèi)粘Kf的五谷更是人們“精”“氣”“神”之根本。不論你多偉大,多有成就,如果沒有了糧食,生命便會(huì)漸漸萎謝,與之相伴的凋零也在所難免。所以泥土看似平凡,供眾人踩踏,卻是喂養(yǎng)我們的仁厚母親。

  泥土總是默默無聞地付出,她讓植物成活,小心呵護(hù)著他們一點(diǎn)點(diǎn)長大,直至根深葉茂、蔚然成蔭。春夏秋冬,四季更替,她從來沒有停止工作,任夏日烈火灼燒,隨冬日冷若冰霜,她相信艱難困苦,玉汝于成。她握緊雙拳,咬緊牙關(guān),耐心地忍受著人類對(duì)她的踐踏。她心中自有堅(jiān)定不移的信念,就是為人類奉獻(xiàn)出自己的一份力量。

  當(dāng)我們踐踏草坪、縱情嬉戲的時(shí)候,當(dāng)我們亂倒垃圾、亂潑污水的時(shí)候,有誰想過泥土也會(huì)受傷?泥土所承受的不僅是皮外傷,更多的是心痛。因?yàn)槿藗儾徽湟曀裏o私的愛,而使她若干年的辛苦付之東流。

  不論我們想與不想,泥土都在那里,不聲不響,無欲無求。她一直靜靜聆聽著每一顆種子破土而出的響動(dòng),每一朵花綻放的聲音。想起了她,便想起了在烈日下?lián)]舞著鋤頭歌唱的農(nóng)民;想起了她,便想起了父母的貼心關(guān)懷、老師的.諄諄教導(dǎo)。此刻,這些聲音正如同一曲刻骨銘心的千古絕唱,在我耳邊久久回蕩。

  有詩云:“老是把自己當(dāng)做珍珠,就時(shí)刻有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)做泥土吧,讓眾人把你踩成一條路!比绻梢,我也愿成為這世間最為普通的泥土,靜靜等待綠蔭遍地、花香撲鼻。

  泥土,自有道不完的風(fēng)景,說不盡的美。我要高聲贊美泥土!

小學(xué)生的作文 篇3

  媽媽最近要參加一個(gè)很重要的考試,她又要上班又要學(xué)習(xí),還要管家務(wù),非常辛苦。白天只能擠時(shí)間和晚上加班加點(diǎn)來學(xué)習(xí),有好幾次我半夜起來上廁所看見媽媽還在學(xué)習(xí),我過去問媽媽還不趕快休息?

  媽媽說:“再等一會(huì),你先睡吧”。半年來媽媽每天都是這樣在刻苦地學(xué)習(xí)著,她的學(xué)習(xí)精神打動(dòng)了我,媽媽是我的好榜樣,今后,我一定要象媽媽一樣努力學(xué)習(xí)。我非常愛我的'媽媽。

小學(xué)生的作文 篇4

  口腔潰瘍剛出現(xiàn)的時(shí)候,我是沒有注意的,誰會(huì)注意到自己口腔在不經(jīng)意間就會(huì)爛了那么大的潰瘍,而且是在一般都看不見的口腔里面,要不是疼,估計(jì)我十天半個(gè)月都不會(huì)注意到它,而它的疼,雖說比不上碰了桌子的渾濁有力的疼,被針扎的刺痛或是腳抽筋鉆心的疼,但它最難受的地方就是你一吃東西它就開始發(fā)作,甚至是喝水的時(shí)候,甚至是你嘴部的一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)使你難受不堪,所以那段時(shí)候吃東西是一種受罪。

  痛的原因是它令人難受的`一個(gè)原因,另外就是它發(fā)作原因不明,有的說是缺乏維生素,有的說是上火了,究竟哪種你也不知道,也就無法有效的對(duì)癥下藥,可能會(huì)耽誤很多治療的世界,讓你忍受更多痛苦。

  我犯了它的時(shí)候也是一樣,一開始痛是吃飯的時(shí)候,感覺都不想吃飯了,仿佛每一次嚼食物都是受罪,而且它還會(huì)在你一大早上起來就如期而至,讓你不得不忍者痛趕快刷牙,才稍有緩解。我去醫(yī)院看了之后,醫(yī)生竟說是吃糖太多引起的,開了很多藥之后,吃了好幾天才算好,但我方才知道它最令人難受的地方--復(fù)發(fā)性,據(jù)說它是會(huì)一直復(fù)發(fā)的,復(fù)發(fā)原因多種多樣,而且好像還不能根治,除非平時(shí)注重口腔飲食,才會(huì)少些復(fù)發(fā),所以隔三差五的口腔潰瘍總會(huì)折騰我?guī)滋熘笄娜浑x去,而你知道它會(huì)在不久之后再度襲來。

  所以平時(shí)保持口腔衛(wèi)生,注重飲食健康、營養(yǎng)均衡是十分重要的,只有這樣你才能遠(yuǎn)離口腔潰瘍,保持健康身體。

小學(xué)生的作文 篇5

  家門口的城西干道正在進(jìn)行改造,地鐵三號(hào)線也開始修建,公交車換成了空調(diào)車;“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”、“與青奧共成長”等宣傳圖片、標(biāo)語和口號(hào)隨處可見;商場、超市出現(xiàn)了許多青奧吉祥物、禮品專賣柜;紅山動(dòng)物園的紅猩猩樂申卡通形象新鮮出爐;人與人之間變得更文明禮貌。在我們身邊、在南京正在悄然發(fā)生一些變化。咦,要發(fā)生什么重大事情了?

  哦,原來是20xx年8月16日,青奧會(huì)將在南京舉辦!作為第二屆夏季青奧會(huì)的舉辦城市,作為南京人,作為一名青少年,我感到無比幸福和自豪!我期待世界的青年運(yùn)動(dòng)員相聚在南京,感受中國和南京的魅力,體味南京的文化底蘊(yùn),推廣奧林匹克精神,收獲健康的運(yùn)動(dòng)生活方式。這是個(gè)綠色環(huán)保的青奧。綠色遍布整個(gè)南京城,高大的法國梧桐樹綠色成蔭,筆直的松柏樹撐成綠色的大傘;優(yōu)美的東郊風(fēng)景區(qū)是天然的氧吧;環(huán)保的電動(dòng)汽車奔馳在馬路上。這是個(gè)熱情活力的青奧。南京南北交界,一直樂意容納來自天南地北、五湖四海的人們;她是現(xiàn)代化的大都市,高樓大廈鱗次櫛比,交通便捷順暢;健身場所到處可見,運(yùn)動(dòng)已逐步融入到青少年的生活中。這是個(gè)濃郁文化的青奧。南京是歷史悠久的`六朝古都,文化氣息濃郁,人們質(zhì)樸文明,有著深厚的文化底蘊(yùn)。她既注重體育競賽,更注重教育和文化。

  作為青奧小主人,我也參與到青奧活動(dòng)中,以實(shí)際行動(dòng)來影響周邊人。在廣場做青奧活動(dòng)宣傳;畫出最美的圖畫參加全國比賽……我還將做一名志愿者,用微笑迎接外國朋友,愉快地為他們服務(wù)。青奧會(huì)即將來到我們身邊,我將與青奧面對(duì)面。這就是我眼中的青奧,這就是我期待的青奧!分享青春,共筑未來,我將與青奧共成長!

小學(xué)生的作文 篇6

  雞蛋能懸浮于水中央嗎?對(duì)于這個(gè)問題大家一定會(huì)感到奇怪:還用問嗎?雞蛋肯定會(huì)沉到水底的。讓我通過實(shí)驗(yàn)來告訴你吧:雞蛋在一定的條件下是能夠浮在水中央的。

  實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是:生雞蛋一個(gè),透明杯子一個(gè),水一碗、勺子一把、筷子一雙、一些食鹽。

  1.將清水加入杯子至大半杯,然后把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋沒有漂浮,卻沉到了水底。

  2.將杯子中雞蛋取出,給水中加入一勺食鹽,并進(jìn)行攪拌,到食鹽全部溶解后,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋還是沒有漂浮,繼續(xù)沉入水杯底。(如圖三)

  3.再取出杯中雞蛋,繼續(xù)給杯中加入一大勺食鹽,并進(jìn)行攪拌,使食鹽全部溶解,重新放入雞蛋。奇跡出現(xiàn)了,這次雞蛋沒有沉入水杯底,而是懸浮在溶液的上部,無論怎樣搖動(dòng)杯子,雞蛋一直懸浮著,不再會(huì)沉到杯底。

  呵呵,這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,有趣吧!那么這種現(xiàn)象是什么原因呢?在老師的指導(dǎo)下,結(jié)合科學(xué)課文所講的有關(guān)力的知識(shí),我得到的結(jié)論是:雞蛋能在食鹽溶液中懸浮的.科學(xué)道理是浮力的作用。所謂的浮力,就是物體在溶液中所受到向上的托力,浮力的大小于物體排開溶液的重量有關(guān),排開溶液的重量越多,浮力就越大;反之越小。當(dāng)把雞蛋放入清水中,由于水的比重較小,雞蛋受到的浮力也較小,不能使雞蛋浮起;而當(dāng)食鹽加入到一定程度,使溶液濃度增加到一定程度,溶液比重相應(yīng)增大到一定程度,使得增大的浮力就能夠托起雞蛋,使雞蛋懸浮于溶液上部。

  不做不知道,科學(xué)真奇妙,不妨我們一起動(dòng)手試試把雞蛋換成鴨蛋會(huì)怎樣?把食鹽換成白糖又會(huì)怎樣?

  勤用腦多動(dòng)手,科學(xué)知識(shí)早知道,長大當(dāng)個(gè)科學(xué)家,都來發(fā)明和創(chuàng)造。

小學(xué)生的作文 篇7

  倉庫的地上,靜靜躺著一對(duì)布滿灰塵的螺絲刀。推出旁邊那輛有點(diǎn)兒破舊的自行車,我不禁想起那個(gè)陰天

  我照例騎著用一百分換來的新自行車。天公很是作怪,忽然下起了傾盆大雨。唉!我猛蹬著腳踏板!斑恰,鏈條一下子脫落了!鞍。∥以趺催@么倒霉。 敝缓妹爸笥,推著自行車回家了

  回到家,早已變成了落湯雞,父親拿著干毛巾迎上來,一邊聽我抱怨,一邊和我一起手忙腳亂地擦頭發(fā)。等我換上干凈衣服出來,父親已經(jīng)不見了。屋前屋后一轉(zhuǎn)悠,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)翻出了抽屜中的兩把螺絲刀,準(zhǔn)備幫我修自行車。

  咦?記憶中的父親可是個(gè)不會(huì)干粗活兒的人。他,行不行啊?

  我在門外偷偷看著:他死盯著鏈條,眉毛揪在一起,眼角的皺紋即刻清晰地浮現(xiàn)出來。雙手被鐵鏈上的油污染得烏黑,卻一次次笨拙地勾扯著。

  父親發(fā)現(xiàn)了我,訕訕地說:“呵呵,快修好了!”我瞄了一眼自行車,雖然修了和沒修沒什么區(qū)別,但我卻不好意思起來。走到父親跟前,伸了伸手——表示我也想幫忙。父親本想遞給我一把螺絲刀,但遲疑了一下:“算了,還是我自己來吧。”“我不嫌臟!”我急切地說。父親抬頭望了我一眼,把螺絲刀遞給我。

  就這樣,我們蹲在自行車的兩邊,從鏈條的兩邊同時(shí)向上扣,扣到齒輪上,兩把螺絲刀輕輕地碰到了一起,鏈條終于宣告投降?凵虾竺娴'鏈條,終于輪到前面了。但前面的鏈條仿佛在跟我們作對(duì),怎么都弄不上去。我頓時(shí)煩躁起來,一怒,用力踏了一下腳踏板,鏈條竟然神奇地自動(dòng)掛上去了。我有些懵,自己都不知道是怎么回事。再看看自己的手,全是一條條黑色的油跡,在看著父親滿頭大汗,兩人都露出釋然的笑容。

  倉庫里,留著一輛自行車,自行車旁,躺著一對(duì)螺絲刀。那個(gè)陰天的黃昏,我怎么能忘懷?

小學(xué)生的作文 篇8

  今天,天空萬里無云,小兔子興奮地向?yàn)觚敿易呷,“咚咚?”“誰呀?”小烏龜問!笆俏!小兔子,今天天氣不錯(cuò),咱們比賽跑步吧!”“當(dāng)然行啊!下午見。”

  原來,經(jīng)過上次的失敗,兔子家族開了個(gè)家庭會(huì)議,專門研究怎樣才能贏過烏龜,它們想出了個(gè)絕妙的辦法,給兔子穿上“風(fēng)火輪”鞋,這樣兔子一定會(huì)贏的,他們沒有想到,就在他們開會(huì)的同時(shí),小烏龜也想了個(gè)更好的辦法。

  比賽時(shí)間到了,號(hào)令槍一響,小兔子“嗖”的一下子“飛”了出去,大家一看都說:“小烏龜輸定了!倍觚攨s不那么認(rèn)為,他拿打火機(jī)一點(diǎn)背包,嘴里還念念有詞:“超越劉翔,世界第一烏龜賽跑二小學(xué)生作文作文。說完也“嗖”的一聲“飛”出去了,大家你看看我,我看看你,說:“這次到底誰會(huì)贏呀!”終于等到山羊伯伯宣布比賽結(jié)果了

  山羊伯伯說:“兔子和烏龜同時(shí)到達(dá)。”誰也沒贏,誰也沒輸,大家沉靜了五秒鐘才發(fā)出熱烈的'掌聲。

  小兔子呢?他抱著小烏龜激動(dòng)地流下了眼淚。從此以后,它們倆變成了形影不離的好朋友。

  不久,動(dòng)物王國要開動(dòng)物長跑大賽,其中要雙人合伙競賽,兩個(gè)好朋友報(bào)名了,剛一開跑,小兔子頂著小烏龜,遙遙領(lǐng)先的跑在最前面,不一會(huì)便碰到了一條小河,別看小烏龜在陸地上跑得慢,他可是個(gè)游泳高手呢!它讓兔子騎在它身上,不一會(huì)就游到了對(duì)岸,得了個(gè)第一名,兩個(gè)好伙伴靠團(tuán)結(jié),取得了優(yōu)異的成績。

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