優(yōu)秀成長作文（合集9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀成長作文9篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長作文 篇1
翅膀讓小鳥翱翔，春雨讓小草茁壯成長，雪花讓枯木展現(xiàn)生機(jī)，而考試讓我成長。
考試讓我成長，讓我學(xué)會誠實(shí)。
那時(shí)，我一直沉迷網(wǎng)絡(luò)，無心向?qū)W。每次面臨考試，總想著去抄襲�！扳彙保粓隹荚囉珠_始了。望著那一道道既熟悉又陌生的題目，卻無從下手。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在埋頭苦干。這時(shí)，一股念頭涌了上來，心嘣蹦直跳，手不由得伸向了書本。每翻動一頁心臟就跳得厲害，��！終于找到了。我趕緊提起筆，臉上顯出苦想出難題的興奮樣，飛快地抄襲著。當(dāng)我正忙得不亦了乎時(shí)，低頭一雙擦得發(fā)亮的皮鞋映入眼簾，手心滿是汗水，慢慢地抬起頭，看到老師炯炯有神的眼睛里，充滿批評責(zé)備。頓時(shí)，我的臉羞得通紅。他向我說：“為人最重要的是誠實(shí)�！边@句話一直牢記在我心中，我很感謝那場考試讓我成長，讓我學(xué)會了誠實(shí)。
考試讓我成長，讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
那天的太陽就像一個(gè)又大又黃的.咸蛋黃，緩緩垂入地平線。鳳凰樹在落日的襯托下，顯得格外耀眼。我拖著沉重的步伐，無暇欣賞著迷人的日落。一絲絲秋風(fēng)襲來，我感覺自己仿佛掉入冰窟之中，冷得失去知覺。
手上，那一份殷紅的分?jǐn)?shù)，仿佛蔑視道：“誰想到，你還有這么一天？”是的，我又從級前十跌入了深淵中，心里一陣疲憊。不知不覺，夜幕降臨，漆黑的天空上只閃著幾顆星星，但依然顯得那么迷人，即使沒有皎潔的月亮。它們依然那么自信，依然給大地披上了一層銀紗。
而我為什么要被一次挫折打倒？任何逆境都阻止不了我，我要堅(jiān)強(qiáng)面對。謝謝你，考試讓我成長。
小鳥的翅膀讓它得以飛翔，綿綿的春雨使小草得以成長，而考試這讓我成長，讓我學(xué)會誠實(shí)與堅(jiān)強(qiáng)。
優(yōu)秀成長作文 篇2
成長需要擔(dān)當(dāng)，蛹的蛻變是痛苦的，然而再痛苦背后卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地；貝殼孕育珍珠是痛苦的，但意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩；老鷹再生式的蛻變是痛苦的，但卻意味著它將是更長時(shí)間內(nèi)更高天空的主宰。他們蛻變的歷程，是痛苦之歌，更是一篇篇壯麗的強(qiáng)者的奮斗史詩。
在成長道路中，大家學(xué)會了取舍，學(xué)會了妥協(xié)，學(xué)會了少許任性，學(xué)會了多些寬容與理解，懂得了什么是責(zé)任，學(xué)會了如何去擔(dān)當(dāng)。
在大家小時(shí)候，父母用心呵護(hù)著大家，在他們眼里，大家就是他們的全部，那個(gè)時(shí)候大家是父母擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在隨著時(shí)間流逝，大家在成長，大家正在成長的道路上慢慢學(xué)會擔(dān)當(dāng)
我想大家先擁有的是親情的擔(dān)當(dāng)，父母，親人他們用親情去關(guān)心愛護(hù)著大家，所以我認(rèn)為大家先擁有的`便是親情的擔(dān)當(dāng)，然后大家慢慢長大，大家有了朋友，大家收獲了友誼，于是大家學(xué)會了友誼的擔(dān)當(dāng)，之后大家長大成人步入社會，大家便又學(xué)會了責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，終于有一天大家成家立業(yè)了，那時(shí)候大家便又有了家庭的擔(dān)當(dāng)。
隨著大家成長，大家所需要的擔(dān)當(dāng)越來越多，親情的擔(dān)當(dāng)需要大家學(xué)會愛護(hù)家人，維護(hù)家人，用心包容他們需要大家去真摯的心去對待朋友，用寬廣的胸懷去接納他們所以大家應(yīng)該少一些計(jì)較，多一份寬容，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)需要大家用心去付出，用行動去實(shí)踐，所以大家應(yīng)該少一些高談闊論，多一些真摯行動；家庭的擔(dān)當(dāng)則需要大家用心用愛，用真誠，用行動用一切來呵護(hù)一個(gè)家庭，大家應(yīng)該給予家庭更多的溫暖和愛護(hù)，而不是將冷冰帶給家人。
大家感謝成長之路，成長之路讓大家學(xué)會了宿舍，寬容和理解，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，如果說成長是一個(gè)果樹，那么成長之路就是由樹苗長向大樹的歷程，而擔(dān)當(dāng)便是那越來越粗壯的樹干！
優(yōu)秀成長作文 篇3
時(shí)光似一只有力的大手，將我一下子從泥童扯到了十八歲的少年。在這段匆匆流逝的歲月里，我哭過，笑過，艱難過，成功過……這些就像一張張的照片，串聯(lián)成為成長的歷程，而在同一段光陰里，你——我的祖國，也在摸爬滾打中闖出了光輝的十八年。
八歲，我上學(xué)的第一年，我生平的第一張測試卷，卻是一個(gè)難堪的分?jǐn)?shù)，我看著老師爸爸媽媽失望的眼神，偷偷地躲到被窩里哭了，但我沒有哭出聲來，因?yàn)槲抑牢覒?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，面對挫折不能倒下！
淚水幻化成為滔滔的洪水，1998年，你——我的祖國，正和我一樣蒙受著苦難，那肆虐的洪水沖跨了房屋，淹沒了農(nóng)田，無數(shù)你的子女流離失所，那時(shí)的你該是怎樣的痛不欲生啊！但是你沒有屈服，你一直在奮斗，在抵抗，，在為你的子女而拼搏！
在這撕心裂肺的苦難中，你我共同學(xué)會了一個(gè)詞——堅(jiān)強(qiáng)。
十三歲，我還不懂得照顧自己，高燒到39度，仍在教室里渾渾噩噩地聽課，直到昏倒在課桌上。是我親愛的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)輪流著將我背到了醫(yī)院。雖然我沒有親眼看到，但我能想象得出一個(gè)個(gè)嬌小的身體的舉步維艱，我甚至可以聽到重重的喘息聲中有一個(gè)聲音在說：“我還背得動�！蹦鞘窃鯓右环葑屛姨殂魴M流的`友誼啊！
而我的十三歲，你的20xx年，我的祖國，你不也正在生一場大病么？非典偷偷侵入你的身體，讓你飽受病痛的折磨。多少抗戰(zhàn)在一線的白衣天使，在你慈愛而又無奈的目光中逝去；又有多少你的子女在你的心里惶恐不安，使你痛不欲生。可是你看到了嗎？你那十三億的子女更多的是在奮斗��！他們用自己的雙手保護(hù)著自己的兄弟姐妹，甚至用生命換取祖國的安全。你的心里裝著他們，他們的心里也裝著你��！最終，非典還是被這眾志成城的精神所降伏。
在這與病魔頑強(qiáng)的斗爭中，你我共同學(xué)會了一個(gè)詞——奉獻(xiàn)。
優(yōu)秀成長作文 篇4
在我成長的道路上，遇到過各種各樣的事情，但把它們加起來算一算，唯獨(dú)難事最多。
記得在我剛學(xué)書法的時(shí)候，老師教的第八個(gè)筆畫是豎彎鉤，其他同學(xué)一張就過了，我呢練了五、六張，就是不會寫。當(dāng)老師過來看到我一直寫不了時(shí)，說：“你看看你，人家都寫到斜鉤了，你還在豎彎鉤上磨蹭呢！什么時(shí)候能過了呀？你看，讓你毛筆垂直，你斜著，給你說彎的時(shí)候彎圓一點(diǎn)，你就是方的，再這樣我就不管了，愛咋寫咋寫�！闭f完，就走了。那時(shí)我想，哎，這咋就這么難呢！煩死了。從那天以后，我一看見豎彎鉤，頭就暈的慌，太難了！
但是，正因?yàn)樨Q彎鉤難，我才開始對毛筆字有了一種全新的`認(rèn)識。為了把豎彎鉤寫好，我仔細(xì)觀察它的細(xì)微變化。一開始我認(rèn)為寫字就只是拿著毛筆在龍飛鳳舞，但是后來我知道自己錯(cuò)了。它有一種特殊的力量，可以讓我靜心來思考一些事情。從中我明白了：世上無難事，只怕有心人。
在我學(xué)乒乓球時(shí)，最難的就是搓球了，至今我都不會正手搓球呢。有一次，我特別不在狀態(tài)，和薛老師搓球時(shí)，不是出球臺，就是不過網(wǎng)，教練跟我說：“搓球時(shí)胳膊放松，不要把胳膊伸太直了，腰部帶動全身，腳尖……”聽的我都煩死了，那時(shí)真想說一聲：“哎呀！難死了，不學(xué)了�！笨墒请y也得撐呀，直到撐過一個(gè)小時(shí)的搓球關(guān)時(shí)，終于可以結(jié)束了。但是從那天以后，我一直最喜歡的打的球就是搓球，因?yàn)閺哪翘煲院�，我似乎掌握了搓球的技巧，輕輕松松的就將球搓過，然后又被教練選為削球手，削球手的主要任務(wù)就是搓球、削球。
正是因?yàn)榻?jīng)歷了這么多難事并克服了它們，所以才成就了現(xiàn)在多才多藝的我。成長路上的這些難事讓我變得更加強(qiáng)大更加優(yōu)秀。今后我將繼續(xù)迎難而上，笑對每一次困難。
優(yōu)秀成長作文 篇5
在北京城的小巷里，黃包車夫流淌著汗水，但那汗水里，卻洋溢著幸福與希望。
當(dāng)祥子拉著自己的“寶貝”在小巷中穿梭時(shí)，太陽還沒有升起。在那一片魚肚白的光亮中，一個(gè)個(gè)勤勞得令人憐惜的黃包車夫，正在用深深彎下的脊背支撐著老北京的那一片天！
這片天下，有的是哀聲載道，也有歡聲笑語，有祥子的期盼。上帝給了祥子一個(gè)悲慘的人生，可他卻用自己的生命證明了夢想和毅力的高貴。
祥子默默地承擔(dān)，在無盡的苦難和挫折后，他收獲了自己的家庭。盡管婚后的生活依舊一貧如洗，并不幸福。
祥子最終墮落了，他的墮落證明了他所生活的那個(gè)社會有多么黑暗，多么可怕！
老舍先生對自己的作品有頗高的評價(jià)，而他的評價(jià)中，談的最多的.就是祥子所具備的精神。
一本小說，承載著人生的起伏跌宕。生活往往可以鎖住人的肉體，但卻鎖不住那一種向上的精神。普普通通的祥子身上，充溢著一股不平凡的力量。
盡管祥子的結(jié)局十分悲慘，但祥子還是活了下來。人生最容易的事情不是“反掌”，而是死去；人生最困難的事也不是“上刀山、下火�！保菆�(jiān)強(qiáng)的活下來，在遍布荊棘的人生道路中存活下來。
祥子的悲劇或許從另一個(gè)角度告訴我們，披荊斬棘才是我們的使命，堅(jiān)強(qiáng)的活下來才是我們來到這個(gè)世界的理由，克服重重困難才是我們應(yīng)有的品格！這才是祥子，真正的祥子！
優(yōu)秀成長作文 篇6
小草如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而痛苦，那我們便見不到遼闊的草原。
貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯纯�，那它永遠(yuǎn)都孕育不出珍珠。
流水如果因?yàn)閼已露械酵纯�，那我們就無法目睹飛流直下的壯觀。
成長如果因?yàn)榇煺酆褪《纯�，那人生將沒有成功、希望和美好。
挫折是成長道路上的岔道口。一個(gè)人如果沒有挫折的.支撐，那他就永遠(yuǎn)不會面臨選擇，不會有更高的飛翔。
挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是人生的絆腳石，那么你錯(cuò)了。挫折并不是人生的絆腳石，而是成功道路上的啟明燈。
有這樣一句話：上帝在關(guān)掉一扇門的同時(shí)，會打開一扇窗。給你挫折，并不是無路可退，而是另有選擇。挫折引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇門。如果你棄之不顧，那么它回報(bào)你的將是一望無際的黑暗。
挫折阻擋了荊棘鳥的道路。它總是給荊棘鳥制造狂風(fēng)、暴雨、雷電。可荊棘鳥毫不懼怕、毫不退縮。最后，它成功了�？汕G棘鳥為什么會成功？人們總是會聯(lián)想到挫折。是的，不經(jīng)歷挫折，哪里見彩虹？挫折，正是彩虹前的風(fēng)雨！
挫折成就了強(qiáng)者的偉大智慧，使他們在成功的道路上所向披靡;挫折給予了失敗者悲傷，使他們在失敗的道路上無顏面對！
挫折也是一種財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們的無盡思索。挫折也曾抑制了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)候，我們會跌倒，為什么大了不會再跌倒？因?yàn)槲覀冋酒饋砹�，我們克服了生命給我們的第一個(gè)挫折。長大了，我們總會經(jīng)歷失敗，為什么有些人在失敗的路上停滯不前？因?yàn)樗麄儧]有勇氣承擔(dān)。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因?yàn)榻?jīng)歷過挫折的生命，是無比絢麗的彩虹！
優(yōu)秀成長作文 篇7
淚水是每個(gè)人成長的伙侶，成長的過程中，我們一定流過眼淚，我就是其中一個(gè)。
那次，老師布置了一篇作文，題目是《照片的回憶》那時(shí)候我不是很擅長寫作文�；氐郊液螅覜Q定先把其他作業(yè)寫完，最后再寫作文。寫作業(yè)是我心不在焉，滿腦子的作文，到底該怎么寫。45分鐘后，其他作業(yè)被我寫完了，只剩下作文了。吃好飯后，我來到書桌把提前準(zhǔn)備的.一張照片拿出來作參考，想了半天，還是不會寫。于是，我想到了找救援——老媽。我大叫：“老媽！快來教我寫作文！”老媽問：“這次的作文題目是什么？”“《照片的回憶》�！薄斑@個(gè)題目好寫的呀�！薄翱春昧耍覀冊囍叵胍幌屡倪@張照片時(shí)是什么樣的，當(dāng)時(shí)為什么要拍這張照片？來，仔細(xì)想一下。”
接下來的一個(gè)小時(shí)，媽媽一直在輔導(dǎo)我寫，準(zhǔn)確的說是她說一句我寫一句。可能她不耐煩了，憤怒地說：“接下來的你可以自己寫了，不要老依靠別人�！薄暗恰蔽难蹨I水已經(jīng)在我的眼睛里打轉(zhuǎn)了，我心想：我就是不會寫才讓你教的嗎？沒有多久，金豆豆就順著臉頰流了下來，瞬間落在了本子上，我用手擦了又擦，淚水還是不止�！翱奘裁�，作文就是要自己參透，我說一句你寫一句有什么用，接下來的你自己想吧，我還有很多事沒干呢�！薄芭�，知道了………”我有些失望，靠我自己能寫好嗎？雖然老媽走開了，但還是會每隔幾分鐘都會來看看我寫的怎么樣了，就這樣，我含著淚水寫完了這篇作文。
這次的流淚讓我明白了做事要靠自己，不能只依靠別人。
優(yōu)秀成長作文 篇8
沒有歡笑的成長過程是不算完整的，沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺。題記 一 朋友說成長是痛并快樂著，我想那痛必定是刻骨銘心的，而快樂回隨風(fēng)逝去。因?yàn)�，畢竟不是所有的無奈我都又勇氣一笑置之。 不知何時(shí)我已乘著屬于我的成長專列，望著窗外那美麗的風(fēng)景。父母說成長是美麗的，也是永恒的，就像那在幽藍(lán)的夜幕中綻放的煙花，絢麗繽紛，可是我并不喜歡這句話，而是固執(zhí)地鐘情于"成長是一道明智的憂傷”。
二 我是多么的渴望回到童年呀，因?yàn)槲蚁矚g童年的無憂無慮，喜歡童年的自由隨意，而現(xiàn)在我需要為了面子說出一些違心的話�，F(xiàn)在還要在數(shù)理化的陪伴中獨(dú)生活。還有一年就要中考了，那是我人生的`有一個(gè)折點(diǎn)，我要抓緊努力，考上重點(diǎn)是每個(gè)人所希望的。 季節(jié)的美麗在于她的變幻交替;當(dāng)你已經(jīng)厭倦的時(shí)候，它正悄然而去；當(dāng)你開始懷念的時(shí)候，它又翩然而至。 三 看著窗外那飄飄然的雪花，我多么想沖出門去對一個(gè)笑嘻嘻的大雪人多么想在雪地上奔跑打雪仗。但是窗外那一切已不屬于我。只能無奈的搖搖頭，接著解那練習(xí)冊上永遠(yuǎn)夜解不完的XY。 這就是成長中的無奈，成長中的無奈太多太多了。我多么希望自己不會長大。
但是成長是不停的，我們要面臨的就更多。 四 總是在眼淚和歡笑之后，明白成長的不可逃避。這快而不失節(jié)奏的生活。樂中夾著悲，疲勞卻又幸福的伴隨， 在成長中總有那么一些時(shí)候，我們站在愛與痛的邊緣，追求夢想遙不可及卻也舍棄不了。 天空中沒有留下翅膀的蹤跡，我卻高興我已經(jīng)飛過了。
優(yōu)秀成長作文 篇9
馬克吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識的第一個(gè)字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的'云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來感受這個(gè)世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!
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