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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-10 11:45:24 小學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)選]描寫的小學(xué)生作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)選]描寫的小學(xué)生作文8篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  蒼蠅是聲名狼籍的“逐臭之夫”,到處危害人們的健康。人們恨透了它,想盡一切辦法來消滅它。

  一次我把醋、糖液和敵百蟲拌和的魚肚腸,放置在垃圾箱旁。不一會兒,蒼蠅蜂擁而至,爭先恐后地飛來了。最后一只只粘倒在魚腸上。我這一舉動得到了周圍居民的贊揚(yáng),從而也增添了我研究蒼蠅的興趣。我想,科學(xué)家有變廢為寶的本領(lǐng),那么,我也要使蒼蠅變害為益。

  在初春季節(jié),我把挖來的黑色蠅蛹和泥土拌在一起,放在有氣孔的玻璃箱內(nèi)。過了幾個(gè)星期,再去看它們時(shí),里面已經(jīng)有許多嫩蒼蠅了。再看看那些蛹,上面有了個(gè)洞,原來嫩蒼蠅是從這里破殼而出的?粗@些生命,我突然想到媽媽曾經(jīng)對我說過,過去,蘇州生產(chǎn)的馳名中外的小孩吃的“八珍糕”,其中的原料之一,就是醬蛆!鞍苏涓狻蹦芷鸾∑⑾车淖饔。它含有豐富的蛋白質(zhì),所以成了兒童食品的緊俏品,F(xiàn)在有些個(gè)體戶繁殖北京無菌家蠅,用蠅蛆代替蛆劃喂養(yǎng)牛蛙,成本低.利潤高,可靈呢!

  一天,當(dāng)我將魚腸送進(jìn)蠅箱時(shí),開始蒼蠅驚得亂飛,隨后則一擁而上爭著搶食?墒,使我奇怪的是,其中一只蒼蠅并不前去“赴宴”,卻縮在角落里,這是什么原因呢?當(dāng)我用帶鉆性的鑷子將它粘夾出來,放在魚腸上,它立刻貪婪地吮吸起來。我又感到奇怪,為什么它在食物旁不飛去吃,非要將它弄到食物上才肯吃呢?于是我又夾出一只蠅,在放大鏡下,我仔細(xì)地對兩只蒼蠅進(jìn)行對比鑒別,發(fā)現(xiàn)原先那個(gè)蒼蠅腦袋上一對觸角沒了。噢,對了,前天一只蒼蠅的觸角從氣孔中探出,我正在剪指甲,出于好奇,我用剪刀“嚓”地將其觸角剪去。這只蒼蠅亂飛了一陣后,便平靜下來,縮在角落里,會不會就是這只呢?如果是,那么觸角有可能是它的“鼻子”。為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論,我將另一只蒼蠅的觸角也剪去。果然,它也不飛去吃食了,我高興得跳了起來,原來蒼蠅的奔子就是它的觸角。

  我在《蒼蠅與航天》一文中看到了蒼蠅的嗅覺器官是觸角,進(jìn)一步證實(shí)了我實(shí)驗(yàn)的'結(jié)論,井知道蒼蠅身上有許多感覺毛。原來蒼蠅吃食前接觸食物是讓感覺毛試探食物是否可食?茖W(xué)家根據(jù)蒼蠅嗅覺器官制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,這種儀器已用于骯天飛機(jī)、潛水艇、礦井,用它來分辨異樣氣體。

  為了證實(shí)感覺毛的作用,我又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。在一只蒼蠅身上滴了一滴“萬能膠”,使它的一部分感覺毛不起作用,然后放回蠅箱。蒼蠅飛向食物后,果真不立刻吮吸,這大概是一部分感覺毛發(fā)揮不了作用,造成感覺器官遲鈍的緣故吧!

  通過一段時(shí)間的觀察與實(shí)驗(yàn).我初步了解了一些蒼蠅的習(xí)性。我想蒼蠅身上有那么多病菌,它為什么不生?莫非蒼蠅是個(gè)“抗菌體”?我們要研究蒼蠅頑強(qiáng)的抗菌能力,從而提煉一種抗菌素,使蒼蠅成為廉價(jià)的“藥源”,為人民的健康服務(wù);利用蒼蠅的感覺毛做家用自動恒溫墻板,調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣利用蒼蠅的觸角的靈敏性做防止煤氣管漏氣的報(bào)髻器,防止煤氣中毒……總之,要使蒼蠅變害為益,為人類服務(wù)。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  好多天沒有下雨了。樹葉無力地打善卷兒,‘花朵疲乏地低垂著頭,蛐蛐兒在筋疲力盡地呻吟著:“熱呀!熱呀!”人們熱得喘不過氣來,只好坐在大樹下乘涼。一位年過花甲的老人坐在涼臺下,搖著扇子說:“下一場雨該多好!”是啊,人們多么希望下一場雨。

  不知從什么地方,飄來了一片又一片烏云。烏云還沒有鋪滿天,地上就已經(jīng)很黑了。也不知從哪兒來了,陣風(fēng),像湊熱鬧似的狂吼起來,把樹刮得前仰后合。蛐蛐兒好像害怕了,不叫了。大樹卞的人們也匆忙向四面奔去。還有些人在慌忙收撿衣服。匆忙間,人們亂作一團(tuán)。正在此時(shí),一道閃電幼破了整個(gè)天空,接著,就是一個(gè)驚天動地的雷鳴,似乎要把整個(gè)宇宙震碎似的。雨終于來了。風(fēng)夾著雨星,像在地上尋找什飯似的,東一頭、西一頭地亂撞著。路上的行人剛找到一個(gè)進(jìn)雨之處,雨就僻僻每確啪地下了起來。閃電和雷鳴像魔鬼一樣驚嚇著大地,可是人們卻一點(diǎn)也不害怕,似乎知道這雨是下不長的。

  雨點(diǎn)有的打落在窗戶的玻璃上,有的打落在土地上,有的打落在樹上、草上、花朵上,它們像渴極了的孩子一樣,大口大口地喝著雨媽媽的乳汁。雨粒像一穎預(yù)晶瑩透明的珍珠,從空中灑向各個(gè)角落,好看極了;雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下,就如同斷了線的珠子一樣,最后連到一起,形成水柱。從四面八方聚集來的雨水好像一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍,最后匯成一條條雨溪流向遠(yuǎn)方。那嘩嘩的下雨聲,就像一曲“助長曲”,伴隨著田野的禾苗快快長高。

  雨越下越大,很快就像用瓤潑的一樣,看那空中的雨,真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來,這密如瀑布的雨被吹得如煙、如霧、如塵。透過玻璃窗,隱隱約約可以看見對面的'座座大樓,它們在雨中時(shí)隱時(shí)現(xiàn),忽高忽低,透出神秘的氣息。

  豆大的雨點(diǎn)打落在地上,截起水花,那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)個(gè)小水飽,小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子,真是有趣極了!

  也不知過了多久,雨漸漸小了,一但還在浙浙瀝瀝地下著。進(jìn)雨的人們,趁機(jī)趕路了。鳥兒也從屋橄下的巢穴里探出頭來。遠(yuǎn)處走來幾個(gè)穿著雨衣、雨鞋的孩子,紅紅綠綠的雨衣、雨鞋很醒目。他們蹚著街上的積水,嬉笑著踩著水泡玩耍著。突然,其中一個(gè)孩子滑例在水里,其他孩子都前仰后合地大笑起來?此麄兡歉碧煺、幼稚的樣子,真可愛!

  雨過夭晴,太陽沖出云層掛在夭空。遠(yuǎn)方,一條彎彎的彩虹懸掛天邊。樹木被雨沖洗后,顯得更加蔥綠挺拔了;ǘ浣(jīng)過雨的洗禮變得更加光彩奪目,道路顯得更加潔凈,空氣也更涼爽清新了。一位白發(fā)蒼蒼的老人,笑呵呵地說道:“好雨!好雨!”

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  在遙遠(yuǎn)的大森林里,有一只小猩猩,大家都不愿意跟他玩,因?yàn)樗L得太丑了,說話還結(jié)巴,大家經(jīng)常拿他開玩笑。

  一天,小猩猩忽然看見一只小豹子正在追一只兔子,它想都沒想就沖上去,勇敢得和小豹子搏斗,小豹子逃之夭夭,兔子得救了,可小動物們并沒有因此而對小猩猩改變態(tài)度,只是小兔子經(jīng)常給小猩猩送好吃的罷了。

  又一天,小猩猩聽到了痛苦的呻吟,它立即趕過去,發(fā)現(xiàn)了一只被荊棘刮傷的小鹿。小猩猩找了一些草藥,放進(jìn)嘴里嚼了嚼,吐在了小鹿的'傷口上。不一會兒,小鹿的傷口就止住了血。小鹿站了起來,小猩猩扶著它,一步一步地向小鹿家走去。

  在這之后,小猩猩又做了許多好事,動物委員會決定,把森林里的最助人為樂獎頒給小猩猩。從那以后,小動物們對小猩猩的態(tài)度變了,誰都想跟它玩了覺得它也沒有以前那么丑了,說話也好聽了許多。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  昨晚太熱了,一夜未睡好。早晨6點(diǎn)半媽媽把我叫醒了。夏季哪怕晚上再熱,早展總是比較涼爽的,但是今天早晨卻熱得有點(diǎn)透不過氣來。我揉著眼睛往外走,聽見媽媽在廚房里自言自語:“熱死了,這鬼天氣!看樣子要下雨了!币掠?我趕緊跑到門外,抬起頭看天。可不,一層灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨下定了,我心里一陣歡喜。

  上午10點(diǎn)鐘左右,天空暗了下來,沒有一絲風(fēng)。我只好走出屋,只見房檐下的螞蟻排成一條黑線,正忙著把食物搬到高處;天上黑云翻滾,似乎要壓下來似的。一場大雨,馬上要來臨了,下吧,下吧!一個(gè)多星期來的烈日慕曬,小樹、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息,缺乏水源的稻田也干得張開了口,它們都渴望快點(diǎn)下雨。

  開頭,雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩——”地撒下一把,地面和瓦片上留下銅錢大小的.水印。片刻,這水印無影無蹤了。又過些時(shí),雨就像開倉放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來。

  “下雨啦!”“下雨啦!”鄰居幾個(gè)小孩跑到街心,攤著手在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧著……雨點(diǎn)逐漸密集起來,小孩們頭發(fā)濕透了,才抱著頭跑回家,跑進(jìn)屋又倚著門朝外看。一會兒,屋檐水也“滴滴滴……”多了起來,拉成一股線。

  雨更大了,房頂上、街上濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的素紗。酷熱時(shí)不知躲到哪里去的風(fēng),這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來!八丶啞毖U裊地飄去,雨點(diǎn)斜打在街面的積水上,激起朵朵水花。我看著這一切,覺得怪有意思。

  雨下了很長時(shí)間,天開始亮了些,屋內(nèi)不再悶熱了。我家窗外的那棵芭蕉樹,不但喝足了水,還痛痛快快地洗了“淋浴”。瓦片也喝夠了,就讓雨水“嘩嘩”流下。

  中午,屋內(nèi)已經(jīng)涼快了,可大雨仍舊持續(xù)不止,一個(gè)勁兒地下著。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  有一次,我無意走進(jìn)了美麗的櫻花林中。面對美麗的櫻花,瞻仰片刻,心中思。

  美麗的櫻花幾乎無處不在。石板橋邊,朦朧月色下,以及那通幽的曲徑旁。

  美麗的櫻花的晚禮服絢麗多彩,迷離的綠黃色,純潔無暇的白色,還有清麗脫俗的淡粉紅色,縈繞我心。

  的確,美麗的櫻花別有另一番風(fēng)味;ò昱c花蕊的界限好清晰,仿佛洞察一切;ò隄嵃椎牧魈K如畫。夢幻的色彩,愛的姊妹,來遲的神韻。滲透出純潔高尚的氣息。成千上萬朵美麗的櫻花一起高掛垂下的樹枝上,寒風(fēng)拂面,它卻神采奕奕;蛟S,我只能用“美麗”這個(gè)詞匯來形容吧。

  壯觀綺麗的美麗的櫻花飄落——風(fēng)兒飛來,霎時(shí)間漫天花瓣卷簾起舞,婀娜靈動。漫天滿世界都是花瓣兒,“嗖嗖”的風(fēng)聲已遮掩不住美麗的櫻花的風(fēng)采。美麗的櫻花瓣雨,無止境地蕭條的.下著,姍姍來遲,姍姍來遲。粉紅色的美麗的櫻花瓣兒半晌之后紛紛落地,就像鋪起了一條通往天國的粉紅色道路。沒想到,沒想到,頃刻間,美麗的櫻花不再輝煌如舊,而是凄慘的躺在了地上。我不禁黯然神傷。

  片刻之后,我頓時(shí)心中有一層欣喜的薄霧彌漫我心。美麗的櫻花在飄落之前,那么轟轟烈烈,回腸蕩氣,輝煌不已。即使是飄落了,擁有那一段美好的回憶,也可以安心的躺在地上了。的象征——為了祖國而且,在日本人民看來,美麗的櫻花就是日本,為了人民,即使拋頭顱灑熱血,因?yàn)檩x煌,因?yàn)樽非,即使魂斷,即使凋零,也是滿懷欣喜和自豪。大概日本人的生死觀就是如此。

  雖然明成皇后說,“在這世上,不論貴賤,人命一樣珍貴,大可不必為了輝煌而放棄生命!蔽也桓彝耆埻5拇_,生命只有一次,要珍惜,要呵護(hù),要盡所有的可能和力量讓它綻放地絢爛美麗。但是,也不可為了生命,而違背道義,放棄一切思想的精髓。做人,生存,坦坦蕩蕩,堂堂正正,問心無愧,清白一生。

  也許生命都和美麗的櫻花一樣短暫,但不一定都和美麗的櫻花一樣精彩。我們用笑面對生活,面對嚴(yán)冬,即使是滿路荊棘——因?yàn)橹挥腥绱,才能相逢伊始的暖春。同樣,更要用笑面對死亡,即使生命的最后一刻,也要高唱無畏的最動聽的生命之歌……

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  早就聽說日本的富士山很有名,那里風(fēng)景優(yōu)美,游人如織。這次,我有機(jī)會欣賞到了富士山的`美麗風(fēng)景。

  我們乘著巴士,欣賞路旁的風(fēng)景,一邊聽導(dǎo)游講解:富士山是一座火山,海拔三千三百多米。春天櫻花盛開,夏天花草叢生,秋天一片金黃,冬天白雪皚皚,是個(gè)旅游度假的好地方。

  我們隨著人們來到了展望臺。俯瞰足下,白云迷漫;環(huán)觀群峰,云霧繚繞。一個(gè)個(gè)山頂探出云霧外,似朵朵芙蓉出水。站在這兒,顯得空曠高遠(yuǎn),仿佛可以和星星拉手,與白云擁抱。腳下,白云朵朵,鋪向天邊,仿佛循著這條白地毯,能夠走到太陽里去。我立在群峰之上,天已不復(fù)遼遠(yuǎn)空曠,我與地抱得這么緊,數(shù)千林峰都在我腳下,仿佛只要一俯身,就能將這些山峰統(tǒng)統(tǒng)攬入我懷里,真是“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!

  我走下展望臺,一條條薄紗迎面飄來,原來是霧。霧先是一縷縷,再是一團(tuán)團(tuán),最后封鎖了整個(gè)山頂,兩旁的景物模糊起來。我,自然成了霧中人。

  離開日本坐在飛機(jī)上,我還回憶著富士山的美景。啊,富士山,真是名不虛傳的美!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人,一年四季都是那么獨(dú)特。

  春天,大地從冬寒里蘇醒過來,被人們砍掉的樹木,又抽出了新的枝條,在陽光的撫照下茁壯生長;潮濕的空氣里,飄著小草、花兒的清香。

  夏天,那波光粼粼的.河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)的喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開演唱會,它們的歌聲吸引了許多小昆蟲們,不一會兒,四周就響起了悅耳的歌聲。

  秋天,果實(shí)累累,既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)美麗的季節(jié)。那高粱像喝了酒的醉漢,東倒西歪。那玉米挺得直直的,仿佛在向大地母親致謝呢!果園里,大紅蘋果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的,好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。

  冬天,冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。

  鄉(xiāng)村美景是那么令人向往,我愛鄉(xiāng)村,更愛鄉(xiāng)村那迷人的景色。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  兔是中國的十二生肖之一,排名第四,對應(yīng)地支中的卯(mao)。一天十二時(shí)辰中的“卯”時(shí)是指清晨五時(shí)至七時(shí)這段時(shí)間,這時(shí),太陽還沒露出臉面,月亮的光輝還沒有完全隱退,這樣卯時(shí)就同兔搭配。

  兔子眼睛的顏色和它們的皮毛顏色有關(guān)系,因?yàn)樗鼈兩眢w里有一種叫色素的東西。含有灰色素的小兔,毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔,毛和眼睛是黑的。小白兔身體里不含色素,它的眼睛是透明的。那為什么我們看到小白兔的眼睛是紅色的呢?這是因?yàn)榘淄醚劬锏难z(毛細(xì)血管)反射了外界光線,透明的眼睛就顯出紅色。

  兔子的眼睛長在臉的兩側(cè),因此它的`視野寬闊,對自己周圍的東西看得很清楚。不過,它不能辨別立體的東西,對近在眼前的東西也看不清楚。

  兔子的尾巴短短的,像一個(gè)小絨球緊緊地貼在屁股上。別看它小,作用可不小。它可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時(shí),兔子立刻使用“脫皮計(jì)”,將尾巴的“皮套”脫下,從而贏(ying)得逃命的時(shí)間。

  兔子的長耳朵可以幫助它聽到微弱的聲音,并確定聲音來自何處。另一個(gè)功能是幫助兔子散熱。兔子的耳朵中有許多血管,當(dāng)耳朵周圍的空氣流動時(shí),血液的溫度就會有所下降。這可以幫助兔子調(diào)整其體內(nèi)的溫度。兔子豎起它的耳朵時(shí),既可以保證安全又可以降溫。

  動物的上嘴唇分叉,主要是為了增強(qiáng)嘴唇的靈活性,更便于把地面上的草摟(lou)進(jìn)嘴里。所以凡是食草動物的嘴唇都特別靈活,起到類似手指的作用。兔子有著發(fā)達(dá)的門齒,如果上嘴唇不分開,低頭吃草時(shí),門齒正好擋住口腔,而分開的上唇,則可以把草夾住后再朝嘴里送,因此它們吃草時(shí),上唇必然會習(xí)慣性地動起來。

  “玉兔”是月亮的代稱,是月宮神話中唯一的動物。傳說中月宮里有一只白色的玉兔,她就是嫦娥(hange)的化身。因嫦娥奔(ben)月后,觸犯玉帝的旨(zhi)意,于是將嫦娥變成玉兔,每到月圓時(shí),就要在月宮里為天神搗藥以示懲罰。唐代詩人李白在《古朗月行》中,運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法,通過豐富的想象和對神話傳說的巧妙加工,寫出了兒童時(shí)期對月亮充滿稚(zhl)氣的認(rèn)識。

  小時(shí)不識月,呼作白玉盤。

  又疑瑤臺鏡,飛在青云端。

  仙人垂兩足,桂樹何團(tuán)團(tuán)。

  白兔搗藥成,問言與誰餐?

  朋友們,小兔子溫順、可愛,請你讀一讀下面的兒歌《小兔子乖乖》,可以的話,請媽媽教你學(xué)唱這首好聽的兒歌吧。

  小兔子乖乖,把門兒開開,

  快點(diǎn)兒開開,我要進(jìn)來。

  不開不開,我不開,媽媽不回來,誰來也不開。

  小兔子乖乖,把門兒開開,

  快點(diǎn)兒開開,我要進(jìn)來。

  就開就開,我就開,媽媽回來了,

  我就把門開。

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