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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-11-10 11:14:53 話題作文 我要投稿

讀書成長(zhǎng)作文(精華)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的讀書成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書成長(zhǎng)作文(精華)

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  高爾基說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯"。書是知識(shí)的源泉,書更像是一個(gè)我的知心朋友,對(duì)我不離不棄,陪著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  從小,我就喜歡閱讀,在我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽就給我買圖畫書和繪本,每天晚上我都要媽媽念里面的'故事給我聽,我才乖乖睡覺(jué),那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的故事伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了幼兒園后我就開始學(xué)習(xí)識(shí)字,慢慢的我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,我就開始可以自己獨(dú)立閱讀書籍了,而我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越濃,對(duì)書籍的渴望也不再僅僅滿足于童話故事。我開始讓媽媽給我買各種各樣的課外書,我呢每天在書籍的海洋里遨游著,汲取著書本給予我的知識(shí)。

  有一次,媽媽要下樓去買點(diǎn)東西,再三叮囑我讓我看著鍋里在煮的菜,水如果快煮干了就讓我加點(diǎn)水,我馬上連聲說(shuō):“好,讓媽媽放一百個(gè)心,我會(huì)看著的!眿寢寗傋,我就拿了一本課外書看了起來(lái),想著過(guò)一會(huì)兒去看看鍋里煮得怎么樣了就行了?晌乙慌跗饡粗粗陀秩肓嗣,早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外,直到聽到了吱呀一聲的開門聲,知道媽媽回來(lái)了才想起鍋里煮的菜,慌亂地跑過(guò)去看,菜已經(jīng)燒焦了。媽媽厲聲地對(duì)我說(shuō):“你是不是又看著書忘了我交代的事了?"我愧疚地低下了頭。

  盡管經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭磿诉@個(gè)或那個(gè)事情而被媽媽批評(píng),可讀書使我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  英國(guó)偉大詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”是的,書是早晨燦爛的朝陽(yáng),書是雨后繽紛的彩虹,書是沙漠中的一片綠洲,書是開闊視野的窗戶。我也是一個(gè)十足的“小書迷”,讀書一直伴我成長(zhǎng)。

  在我很小的時(shí)候,每天都聽著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候,我還不識(shí)字,最愛(ài)看的就是那些各式各樣的畫冊(cè)。有時(shí)我會(huì)因畫中人物的凄慘遭遇而嚎啕大哭,有時(shí)我又會(huì)因畫中人物的功成名就而滿心歡喜……從這些畫冊(cè)中,我認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)城,認(rèn)識(shí)了天安門,認(rèn)識(shí)了故宮和秦兵馬俑……

  在我上幼兒園的'時(shí)候,最喜歡看的就是小人書、連環(huán)畫。我看《葫蘆娃》后懂得了團(tuán)結(jié)就是力量;看了《貓和老鼠》后知道了遇到壞人要想辦法,動(dòng)腦筋;看完《大頭兒子和小頭爸爸》我真羨慕這對(duì)快樂(lè)的父子倆。

  我上小學(xué)后,看得課外書從童話變成小說(shuō),又由小說(shuō)變?yōu)槲膶W(xué)作品,這些書我都愛(ài)看。有時(shí)我會(huì)看得淚流滿面,有時(shí)又會(huì)看得喜笑顏開。總之,書中的人物故事常常讓我牽腸掛肚。我還看過(guò)《三國(guó)演義》、《西游記》等四大名著。并從中學(xué)到了課本上沒(méi)有的知識(shí)。讀書能讓我廢寢忘食,能讓我如癡如醉。讀書還可以開闊我的視野,增長(zhǎng)我的智慧,豐富我的知識(shí)。

  孤獨(dú)的時(shí)候,書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時(shí)候,書是照在我心上燦爛的陽(yáng)光;失意的時(shí)候,書是點(diǎn)燃我自信心的熊熊火焰。走進(jìn)書中,我與書中的人物進(jìn)行心靈的交流,在書中尋找自己、完善自己和激勵(lì)自己。

  我愛(ài)書,因?yàn)榕阒医】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  書是人類進(jìn)步的階梯.是書,打開了我心靈的窗口;是書,給了我豐富的知識(shí);是書,讓我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)漫人物;是書,讓我明白了許多做人的道理;是書,讓我了解了世間的喜怒哀樂(lè).書是我形影不離的朋友.

  我三歲時(shí),愛(ài)看那些小小的漫畫書,雖然不識(shí)字,但是那些圖片也看得津津有味.給我印象最深的是《哆啦A夢(mèng)》.哆啦A夢(mèng)是一只來(lái)自未來(lái)世界的貓型機(jī)器人,它的口袋里有許多寶貝,什么東西都拿得出來(lái),那小小的袋里竟能裝那么多的東西,真是太神奇啦.每次一看到它,我就特別羨慕,也常常情不自禁地哈哈大笑.

  隨著年齡的增長(zhǎng),我喜歡上了童話書,書中公主和王子的故事常常讓我牽腸掛肚.媽媽見(jiàn)我喜歡童話,就給我買了許多本,每天只要手上有書,我就顧不上吃,顧不上睡.書占用了我生活中的一大半時(shí)間.這些童話故事,有的讓我如醉如癡,有的讓我淚落如珠.記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.”我覺(jué)得這句話說(shuō)得特別對(duì),它的功能是不言而喻的'.由于看了許多的書,在小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的作文在班上是名列前茅的.

  后來(lái),童話一類的書已經(jīng)不能使我滿足了.我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附進(jìn)有一個(gè)圖書館,每天一放學(xué),我就奔向那里.其中有幾本書是我的最愛(ài):《水滸傳》《劉胡蘭的故事》《古麗雅的道路》……這些書我看了好幾遍都不厭倦.看著看著,我開始研究其中的好詞好句,養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣.

  轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級(jí)的學(xué)生了,除了喜歡各種書籍外,我還喜歡上了英語(yǔ).英語(yǔ)書中的圖片,人物,單詞,我都覺(jué)得很有趣.老師沒(méi)有教,我就嘗試著自學(xué).嘿,一些音標(biāo),單詞,我居然自己就會(huì)讀了,真有趣!

  年齡在變,人也在變,興趣也會(huì)變.我一定要學(xué)好英語(yǔ),將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師.

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  書是精神的糧食,是指路的明燈,書拉近了地域的距離,縮短了時(shí)間的間隔;書使我暢游千山萬(wàn)水,鳥瞰古今中外,書向我打開了通往知識(shí)的大門,架起了通往社會(huì)的橋梁。我喜歡讀書,在書中學(xué)到了很多在生活中沒(méi)有接觸到的知識(shí),F(xiàn)在我每天都離不開書,似乎一日不讀書,就感覺(jué)缺少了什么。

  小時(shí)候我就喜歡書,不管是什么書,只要有字,我就會(huì)一頭扎進(jìn)去,止住嬉戲哭鬧。由于有了書在相伴,兒時(shí)的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

  小時(shí)候,童話是我的最愛(ài)。讀著《海的女兒》我哭過(guò),聽著《小紅帽》我笑過(guò),品著《神燈》我驚訝過(guò)……哪一個(gè)又一個(gè)神秘多彩的童話故事推開了我尋覓知識(shí)的.第一扇大門!兑磺Я阋灰埂纷屛伊私獾搅税⒗畤(guó)家的風(fēng)俗與文化,《海蒂》則讓我深深的感受到了有一顆愛(ài)別人的心是多么重要……讀書,開起了我幼小無(wú)知的心靈;讓我融入了神奇魔幻的童話世界;讓我翱翔在無(wú)憂無(wú)慮的童話中。

  長(zhǎng)大后,我又迷上了關(guān)于名人的故事。千古圣人——孔子,漢代杰出的科學(xué)家——張衡,精忠報(bào)國(guó)的名將——岳飛,還有海倫·凱勒,她創(chuàng)造了生命的奇跡……這一位又一位杰出的名人,成了我學(xué)習(xí)的警鐘,成了我生活的路標(biāo)。

  書是生活中必不可少的,讀書能讓給我們變成一個(gè)高尚的人!

  但是,讀書也要講究方法。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!

  是啊,書能讓我們打開知識(shí)的寶庫(kù),讓我們獲取更多的知識(shí)。但是讀要講究方法。我覺(jué)得用朱熹的一句話來(lái)形容在合適不過(guò)了:讀書有三到,謂心到、口到、眼到。古往今來(lái)有許多人都愛(ài)讀書,但讀書的方法不同,獲取知識(shí)的程度也就不同。

  有一次,我一邊看書一邊聽音樂(lè)。不一會(huì)兒我就心不在焉了。眼睛也不知不覺(jué)的離開了書面,眼睛也隨著音樂(lè)飄向了遠(yuǎn)方。第二天,媽媽問(wèn)我從書中學(xué)到了什么,我支支吾吾,一句也答不上來(lái)。

  那一次的經(jīng)歷讓我悟出了一個(gè)道理:讀書時(shí),即使眼到、口到,但心沒(méi)到,也不能從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。

  還有一次,我在讀一本散文集,被書中優(yōu)美的句子陶醉了,仿佛進(jìn)入了仙境,情不自禁地放聲讀了出來(lái)。再一次寫作中我把那一次背的好詞好句都用上了,并得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  這小小的榮耀,使我又懂得了一個(gè)道理,在專心致志看書的同時(shí),并放聲朗讀,是記住好詞佳句,有效的方法。

  還在等什么呢?讓我們一起閱讀吧!

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