[精]體育課作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的體育課作文，希望對大家有所幫助。

體育課作文1

　　今天體育課上我們玩了足球比賽。

　　我當(dāng)?shù)氖鞘亻T員。比賽開始了，他們隊(duì)一下子就把球踢到我們這邊來，我沒有守好球，就讓球跑進(jìn)去了。他們說：”真是絕妙之球��！“后來我注意力十分集中，沒有一個(gè)小動(dòng)作。第二個(gè)球又來了，我一下子就把球踢到了對方那里去，我真是嚇了一大跳。在我高興地這一陣子，一個(gè)球又過來了，球差點(diǎn)兒就進(jìn)去了，可是我急忙跑過去把球抱住了，真是有驚無險(xiǎn)��！

　　體育課就在這快樂和驚險(xiǎn)中過去了，我希望明天也能像今天一樣玩得開心，玩得盡興！

體育課作文2

　　今天，我們上體育課。老師讓我們站隊(duì)，男生兩排，女生兩排，男生先走女生后走。

　　我們男生先走到下邊，老師說：”大家一定要站好，不說話，玩的時(shí)候，不能超過范圍，不能追跑攆打，不能壓倒別人的身上，不能欺負(fù)小伙伴�！芭�生站的`非常好，老師讓他們?nèi)ネ媪�，男�?一直說話，站不好。老師讓我們站了一節(jié)課。

　　下課了，我們男生還在站，我們心里想，下次一定要站好。好好玩一節(jié)課。

體育課作文3

　　這節(jié)是體育課，同學(xué)們高興地跑到操場玩了起來，因此，操場上滿是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場上的遠(yuǎn)處有兩個(gè)小朋友在跳繩，分別是小明和亮亮。小明說：“我們比一下，看誰跳的多�！绷亮琳f：“好呀！”小明和亮亮跳得飛快，他們的.手緊緊地握著繩子，每個(gè)人都能在一分鐘內(nèi)跳得很多。

　　操場中間，小麗和小芳在打羽毛球，他們打得非常好，小麗對小芳說：“你打得真好�！毙》颊f：“你打得也很不錯(cuò)�！�

　　操場近處，小剛和玲玲在立定跳遠(yuǎn)，剛開始，小剛還不敢跳，玲玲說：“加油！你會(huì)跳過去的！”小剛使勁一跳，跳了一米遠(yuǎn)，玲玲說：“你真棒！”操場上的所有同學(xué)玩得開心極了！

　　體育課真有趣��！

體育課作文4

　　今天上了一節(jié)快樂的體育課，我們今天玩籃球，男生5人女生5人進(jìn)行對戰(zhàn)。

　　首先由我們女生發(fā)球，男生接到了，形娜把球搶過來了，我們女生對贏了一分，第一場結(jié)束了。第二場開始了這次由男生發(fā)球，由于我分神了，球從我的身邊滾了過去，這時(shí)只看到形娜飛快的跑了過來把球接住了，我松了口氣要不男生就贏了，這還用說我們女生對又贏了一分。激烈的比賽又開始了，球仍下來正好在楊金慧的前面，他們?nèi)�部跑向她，楊金慧把球仍給了我，我興奮的拿著球跑開了，我迅速的跑向形娜把球給了她，我們女生對以3比0贏了男生，男生全軍覆滅了，我們女生非常高興的.叫著跳著。

　　這次的體育課玩的真開心，希望老師還能辦這樣的籃球大賽。

體育課作文5

　　下午體育課時(shí)，體育老師說：“今天大家自由活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們興高采烈地來到操場，操場上熱鬧極了，到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

　　操場上，同學(xué)們有的在跳繩，有的`在打羽毛球，還有的在立定跳遠(yuǎn)。操場遠(yuǎn)處，小紅和小明在跳繩，操場中間小剛和小藍(lán)在打羽毛球。操場近處明明和亮亮在立定跳遠(yuǎn)。

　　亮亮要跳遠(yuǎn)時(shí)，明明在一旁給亮亮加油。準(zhǔn)備要跳了，他先舉起雙手用力一蹦，亮亮一蹦三尺高，明明夸贊他說：“你真棒，你跳得真高！”亮亮高興地笑了。

　　體育課就像萬花筒，多熱鬧呀！今天的體育課多么開心快樂呀！

　　下課了，大家開開心心地回到了家，大家把開心的事情都告訴了爸爸媽媽，讓爸爸媽媽也高興高興。

體育課作文6

　　下午體育課老師為我們安排了一場足球比賽，把我們?nèi)�班同學(xué)分成兩組，讓我來當(dāng)守門員，我一聽緊張極了，再看我們場上的同學(xué)，一個(gè)個(gè)精神抖擻，都做好了沖鋒的準(zhǔn)備。比賽開始了，同學(xué)們迅速奔跑起來，那小小的足球在腳下傳來傳去，我的'眼睛緊緊的盯住足球，隨著足球一會(huì)高，一會(huì)低，真怕它丟了�？炜�，胡詩浩起身一跳，鼓足全身的力氣，一個(gè)飛腳把足球踢了過來，直奔球門，我當(dāng)時(shí)都驚呆了，急得我滿頭大汗，球就在眼前我不顧一切撲了上去，把它緊緊的抱在懷里，場上的同學(xué)頓時(shí)歡呼起來!

　　“鈴鈴鈴”下課了，我們離開了體育場，這真是一節(jié)難忘的體育課!

體育課作文7

　　這節(jié)是體育課，同學(xué)們興高采烈的來到了三樓的操場，操場上到處都是同學(xué)們矯健的'身姿。

　　操場的遠(yuǎn)處，小明和小剛在打羽毛球，小亮和小花在跳遠(yuǎn)，笑笑和淘氣正在跳繩。笑笑驕傲地說：“你肯定跳不了那么多，你是在吹牛呢吧！”笑笑說：“不信你看我跳，我邊跳，你邊數(shù)我跳了多少個(gè)，好嗎？”淘氣說：“好��！”笑笑雙手握著繩頭，用手腕的力量把繩子飛在空中，繩子快到地面的時(shí)候，把腳后跟抬起來，把前腳尖輕輕地抬起來。一分鐘到了，笑笑停了下來，問淘氣：“我自己跳了多少個(gè)？”淘氣說：“你確實(shí)跳了200個(gè)�！毙πφf：“你看吧，我真的能跳200個(gè)！”

　　體育課就是萬花筒，這場面多熱鬧��！

體育課作文8

　　今天的最后一節(jié)課，就是體育課。聽到同學(xué)問老師上不上體育課，老師說一句“上”都讓我們格外興奮。

　　今天也輪到我們這一組掃地。正是因?yàn)樽詈笠还?jié)是體育課這才讓我們的效率倍兒高。擦擦頭上的汗終于把地給掃完。有慌慌張張的跑下樓，還沒得下樓，上課鈴就已經(jīng)響了。邁著矯健的'步伐，快馬加 鞭的趕到操場。大家都在想這次該50米和50x8米跑了吧。老師說這節(jié)先不跑，自由活動(dòng)下節(jié)再跑。聽到這個(gè)消息我們也都伸出剪刀手的手勢，跳著、叫著、笑著。

　　自由活動(dòng)中，我們有說有笑。

體育課作文9

　　今天又有體育課，我們來到籃球場，老師拿來了皮球、布、跳繩，我們爭先恐后地跑過去搶自己喜歡的'東西。

　　我搶到了一塊布，馬上請了幾個(gè)同學(xué)來玩摸人。通過石頭剪子布的方法，決定讓小剛先來抓。蒙上眼睛的他就象能看見外面一樣，迎面向我撲來，我手忙腳亂地躲開了。小剛馬上又向小紅撲去，可誰知道，這回小剛撲空了，他還不相信，往前走了幾步，突然抱住了大柱子，他大聲喊到：“我抓住你了！”可揭開布一看，立刻傻眼了。他連忙轉(zhuǎn)過身假裝看風(fēng)景，逗得我們哈哈大笑。

　　其他兩個(gè)組也很有趣，比如說：皮球被拍上天了，跳繩的把繩子甩飛了，同學(xué)們開心極了，籃球場上處處是歡聲笑語。

體育課作文10

　　今天上午，我們上了一節(jié)體育課，老師先讓我們站立三分鐘，然后又跑了三大圈，我很累但我任然堅(jiān)持跑步。

　　過了十幾分鐘老師過來跟我們說，誰帶跳繩的去跳繩去，沒帶的`站在那里原地休息，剛好我?guī)Я颂�繩，我高興的去玩了，下課鈴聲響了，我們回到隊(duì)里面去了準(zhǔn)備下課呢，今天的體育課很有趣。

體育課作文11

　　今天下午，第一節(jié)課是體育課，體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾仙险n。今天體育老師先把我們前天所學(xué)的，報(bào)數(shù)又講了一遍。體育老師抽出了第二排同學(xué)去報(bào)數(shù)，不過，第二排同學(xué)做的'都很棒，可有 一個(gè)同學(xué)沒有報(bào)數(shù)。體育老師讓他站了出來。體育老師又抽了我們這一排同學(xué)，我們這一排同學(xué)全都對了，老師又抽了第一排和第四排，他們?nèi)�都對了，老師罰第二排同學(xué)又報(bào)了一次數(shù)，這一次他們報(bào) 對了。

　　老師讓我們解散了，我和我的好朋友一起在玩捉迷藏。

體育課作文12

　　今天下午我們第一節(jié)課是體育課。

　　我們剛到操場上，體育老師就讓我們跑步，好不容易停下來了，老師又讓我們跑步，又停下來了，又讓我們開始跑。

　　上體育課真麻煩啊，你們喜歡上體育課么？說來聽聽吧，我快等不及要聽了。

體育課作文13

　　“現(xiàn)在，我們沿跑道慢跑三圈，跑步——走！”隨著老師的聲音在耳邊炸響，我也有幾分不情愿地?fù)]舞著雙臂，抬起雙腿，有節(jié)奏地跑起來。

　　跟著大部隊(duì)“嘿咻嘿咻”跑了兩圈，我的雙腿已向大腦發(fā)出了報(bào)告，已無力繼續(xù)跑了，兩腿如灌了鉛一般，沉重，無法向前挪動(dòng)步子。呼吸變得急促，有股腥腥的味道涌上來。那一刻，我多想放棄，但一想起老師鞭子一樣的`目光，我奮力向前跑去。

　　停下腳步，我?guī)捉�癱瘓，躺在草坪上，我大口喘著氣，想如果我有副輕盈的身軀，飛人博爾特一般的長腿，多好！

體育課作文14

　　今天，我們下午第一節(jié)課是體育課，在體育課的時(shí)候，我們就開始放風(fēng)箏了，體育老師先給我們講了放風(fēng)箏的事情，第一點(diǎn)在放風(fēng)箏的時(shí)候不要跑，第二點(diǎn)兩個(gè)風(fēng)箏纏在一快了也不能找體育老師。

　　我和姜海濤一組我們先把風(fēng)箏拼好先把中間的一根豎著插在中間，又把兩邊的插在一起左邊的稍微斜一點(diǎn)右邊的也是稍微斜一點(diǎn)，我們拼好就開始放了，我們剛開始放趙鋪軒又告訴我們要把最底下的'中間的那一條繩子系好，我們以反過來就看見那一條繩子沒系我們就趕緊系好，系好了以后我們的風(fēng)箏也飛在了天空。

體育課作文15

　　有一次，我們在班里上體育課，因?yàn)橥饷嫣鞖夂�冷�?/p>

　　老師走進(jìn)了教室，打開了電腦，播放動(dòng)畫片。老師說：“同學(xué)們可以看，也可以寫作業(yè)�！蔽铱戳艘幌滤闹�，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在寫作業(yè)，有的在畫畫，還有的.在看動(dòng)畫片。大多數(shù)同學(xué)都擋 不住動(dòng)畫片的誘惑，都看起了動(dòng)畫片。

　　這就是我的體育課。

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