實用的讀書成長作文(共6篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的讀書成長作文6篇，希望能夠幫助到大家。

讀書成長作文 篇1

　　書籍伴隨著我們成長，高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍就像一位老師永遠(yuǎn)為我們指點迷津，書籍就像一盞明燈當(dāng)你迷失方向時它為你照亮前面的路。

　　小時候我常常聽爸爸、媽媽、爺爺、奶奶給我講一些童話故事每次我都聽得津津有味。隨著年齡的增長，我試著看一些連環(huán)畫，而且是那種字十分少的`，那種書有的時候還會看不懂還得要去請教父母，漸漸地我上了小學(xué)我的識字量也多了，我也試著去看一些沒有彩圖的書了，一開始我還不太適應(yīng)，覺得這種書十分乏味、枯燥，可是我們班建立了一個圖書角，我發(fā)現(xiàn)那里面有一本《淘氣包馬小跳》系列的書我借來看了看，我慢慢發(fā)現(xiàn)這種書也十分好看，還能給我增加很多知識就從這以后我愛上了看書，十分愛看伍美珍和楊紅櫻的書了。

　　轉(zhuǎn)眼間，到了三年級老師要求我們寫作文了，因為我的知識量十分充足所以作文根本難不倒我而且我還愛上了寫作�，F(xiàn)在我在看一些歷史，地理，名著這類書籍，這讓我的閱讀能力和理解能力都大大的提高了不少，

　　歷史書 讓我們了解了 從古至今歷朝歷代的興衰榮辱，告訴我們不能忘記先輩們的付出和努力，如果沒有他們的付出就沒有我們今天的幸福生活。地理讓我們了解了祖國的大好河山

　　書籍是人類的朋友給我們帶來了知識和無窮的樂趣。書是我的良師益友陪伴著我成長。

讀書成長作文 篇2

　　從小，我就喜歡看書。雖然說不上嗜書如命，但它也已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

　　從我哇哇墜地的第一聲哭啼我，就與書結(jié)下了“不解之緣”。到如今，它已經(jīng)陪我度過了十幾個春秋了。蹣跚學(xué)步時的第一本連環(huán)畫，雖然我不懂其中的含義，但每當(dāng)看到那一個個富有情感，色彩鮮明的插畫人物，我也會被深深吸引。漸漸的，那小小的'連環(huán)畫已經(jīng)不能滿足我對書的欲望了，我又迷上了童話故事，每到晚上睡覺前，我都會纏著媽媽給我講睡前故事，聽著公主和王子甜美的結(jié)局我才肯進(jìn)入夢香。

　　稍大一點，我漸漸學(xué)會了識字，知道了查字典的方法，注音版的兒童讀物成了我的最愛。如，《十個為什么》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童話》……這些書籍教會了我辨別真善美假惡丑、滿足了我許多的好奇心，認(rèn)識的字也越來越多。那些美妙的故事都闖入在我的腦海中，我會跟著書中人物的快樂而高興，悲傷而難過，恐怖而心驚膽戰(zhàn)。

　　到了三四年級，我已經(jīng)拋棄了幼稚的童話書，接觸到了《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我見到了許多沒有注音的故事書，閱讀面越來越廣，對書籍的興趣也大大提高，時不時就會看的“走火入魔”。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)上六年級了，初中的生活已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了，在老師和家長的幫助下，我體會到了散文，長篇小說的魅力�！都偃缃o我三天光明》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，《茶花女》等中外名著成了我閱讀的對象。這些書籍雖然深奧，但它們都是人類智慧的結(jié)晶，更能開闊視野、增長知識，也讓我學(xué)會了積累好詞佳句，在書中做批注，這些讀書方法給我的閱讀帶來了許多好處。因此，“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話便驗證在了我的身上，每次寫作文時那些好詞佳句，書中的寫作手法都會來我這里串門，實現(xiàn)了“妙筆生花”這個詞。老師也經(jīng)常鼓勵我向?qū)W校開展的“七色光文學(xué)社”投稿，更增加了我對讀書的熱愛，對寫作的熱愛。

　　書給予了我道理，給予了我智慧，給予了我快樂，伴隨著我成長。

讀書成長作文 篇3

　　小時候，我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫，都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停

　　有一次，媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑，我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫，媽媽盯著我的眼睛告訴我："這幅畫是在教育我們珍惜水資源，愛護(hù)環(huán)境啊！

　　"哦！原來每一幅畫還有它的含義呀！

　　從那時起，每當(dāng)我看書時，我便學(xué)會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的，語文課本上的內(nèi)容深奧了起來，不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了，老師開始教我們理解文章的意思了。

　　有一次，老師問我"她笑著流淚了"有什么含義，我不懂，我覺得那是矛盾的，怎么會一邊笑一邊流淚呢？接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原來文章不僅僅要看表面的意思，還要深入的分析才能了解�。�從此，我不再看僅有圖畫的書了，我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了。

　　書看的多了，我感覺的'到，我的心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候，曾經(jīng)讀過那本<<三毛流浪記>>，當(dāng)時只覺著很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚

　　，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運(yùn)是難能可貴的。

　　我更加珍惜我的讀書機(jī)會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里，我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學(xué)以致用，受益終身。這個習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅持著，這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。

　　回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題，我會繼續(xù)把握這讀書旅程，我相信，明天我會看見，更燦爛的太陽冉冉升起。

讀書成長作文 篇4

　　我有許多愛好，而讀書始終是我的最愛。

　　記得上幼兒園的時候，我就捧著厚厚的《水滸傳》讀了。那時我識字不多，遇到不認(rèn)識的.字就連蒙帶猜，鬧出了許多笑話，比如把“柴進(jìn)”讀成“木井”，至今仍被爸爸媽媽取笑。

　　上了小學(xué)，我學(xué)會了漢語拼音。漸漸地，認(rèn)識的字也多了起來，但遇上不認(rèn)識的字照樣連蒙帶猜。有一次元宵節(jié)，媽媽買了一包“什錦湯圓”。我看見了，便問媽媽：“什么是么棉湯圓？”媽媽聽了，笑得上氣不接下氣，說：“什么棉湯圓，是什錦湯圓。哈哈，笑死我了，哈哈……”我臉紅得像個紅蘋果。從那時起，我就改掉了這個連蒙帶猜的壞毛病。

　　如今，我已經(jīng)上五年級了。除了上學(xué)以外，我的時間幾乎全耗在了市圖書大廈里。拿到一本好書，恨不得一口氣讀完它。因為眼睛有些近視，老爸老媽都說：“你要再這么看下去，眼睛怎么瞎的都不知道�！钡珱]辦法，我就是喜歡看書。讀書給我增添了非常多的樂趣，讓我學(xué)會了很多的知識，也懂得了許多做人的道理。讀書，始終是我的最愛。

　　��！書，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，我也永遠(yuǎn)是你的忠實愛好者！我的成長永遠(yuǎn)有你相伴！

讀書成長作文 篇5

　　小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學(xué)會了善良；小學(xué)時的《西游記》讓我學(xué)會了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收獲成長。

　　小時候，我認(rèn)為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷里，聽媽媽講安徒生的童話故事。那時，我總是纏著媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋里有零花錢都會傾其所有，希望能讓他用我的錢買點吃的'，不餓肚子。從讀書中，我收獲了善良與樂于助人。

　　現(xiàn)在，我喜歡看《西游記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦干；還有唐僧的慈悲情懷。

　　我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準(zhǔn)。從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收獲了成長。

讀書成長作文 篇6

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不錯的，書可以讓我的思想得到升華，可以讓我的知識得到提高，可以讓我在書中尋找自己的一片藍(lán)天。讀書伴我成長。

　　書就像是我在紅塵中尋找的知己。在我遇到知識上的“攔路虎”時，書就幫助我解決它；當(dāng)我在理解上有錯誤時，書就幫助我去分析、去理解；當(dāng)我在困難面前想屈服時，書給我了自信心，讓我去克服困難；當(dāng)我……

　　書就像伴我一生的摯友。小時侯，我讀的是圖畫書，在圖畫書的天空里，我充滿了幻想，一幅幅奇怪的圖畫，時時刻刻都在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　等我長大了點兒，我開始讀有文字和漢語拼音的書，即使我不會讀那些字，我也會拼拼音，這些書，讓在那時的'我知道了中國了一些文字，原來，中國的字是那么的奇妙。

　　升入了小學(xué)，書就讓我知道了做人的道理，讓我明白了做人要做一個“大寫的人”，還讓我知道了中國古代的一些令人贊賞或令人憤怒的事。

　　升入了初中，書中的文章更為生動，書中的故事蘊(yùn)意更為深奧，書中的內(nèi)容和所含的知識也更為廣，書，讓我知道了中國古典文化的博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。書，就是這么的神奇。

　　書就像是我的一個永遠(yuǎn)的老師。讀上幾本名著，我就知道原來一些作家也不是天生寫作的材料，而是一天一天練出來的；讀上幾則寓言，我就知道一些動物的習(xí)性；讀上幾片美文，我就知道要學(xué)習(xí)文中優(yōu)美的語句，這樣才能令人感覺身臨其境……

　　“讀一本好書，就像在和一位高尚的人談話”，是啊，讀書也要有選擇，要選擇一些對我們有益的書來讀，我就喜歡度一些優(yōu)美的文章，一些名著等，這樣才能讓我健康的成長。

　　朋友們，請捧出你們身邊的書，好好的讓它伴你成長吧！

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