描寫梧桐樹的作文（優(yōu)選15篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的描寫梧桐樹的作文，歡迎大家分享。

描寫梧桐樹的作文1

　　今天我和媽媽去科技館，在回來的路上，看到路邊站著一排的梧桐樹，樹干光禿禿的，像一個糟老頭站在那里。樹干的地上有一兩個小果子。那是梧桐樹的'果子，它的身上有好多果子。

　　春天，大樹長出了嫩綠的小芽。漸漸的，小芽越長越大，樹上都是剛發(fā)芽的小芽，長成了像手掌一樣的樹葉。

　　夏天，碧綠的樹葉長滿了整個梧桐樹，茂密的枝葉向四面展開，像撐著一把綠傘，我們經(jīng)常在下面做游戲、捉迷藏、玩耍。

　　秋天，樹葉變黃了。秋風一吹，樹葉在天上滿天飛，就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。落葉落在地上，落葉落在地上，就像鋪上了金黃的地毯。

　　冬天來了樹葉都掉到地上，雪花也翩翩起舞落到樹干上直到春天它長出美麗的嫩葉。

描寫梧桐樹的作文2

　　一進校門，映入眼簾的就是四顆高大的梧桐樹。它們高大威猛，好看極了。

　　梧桐樹的周圍有一圈椅子，很多人打籃球累了就坐在樹底下歇一歇。梧桐樹很高很大，粗壯的樹干上有一些坑坑洼洼的地方，如同一個個小圓圈。有時候，梧桐樹上會有一些蟲子，比如：螞蟻、蟈蟈、蟬，還有一些蝴蝶會在樹旁飛來飛去。梧桐樹上有一些棕色的皮，那些皮一碰就碎，所以滿地都是棕色的碎片。梧桐樹的葉子春天是嫩綠色的，夏天是深綠色的，秋天的金黃色的，而冬天卻是沒有葉子的.。梧桐樹很高，高的仿佛要伸到天上似的。我最喜歡秋天的梧桐樹，因為到了秋天梧桐樹葉就會鋪滿整個操場，遠遠看去像蓋了件金色的毯子，漂亮極了！

　　我喜歡梧桐樹，因為它像我的媽媽一樣，一直陪伴我的小學生活。

描寫梧桐樹的作文3

　　我有一個小小世界，雖然很小，但給我?guī)�來許多快樂，那就是學校的梧桐樹下。

　　中午，我拿出抽屜里的課外書，蹲下來，捏手捏腳走到教室外面，來到操場的旁邊，那里有一棵梧桐樹，我坐在梧桐樹旁，低下頭翻開書看起書來。因為旁邊有一堆草叢，值日老師都不發(fā)現(xiàn)。一陣微風拂過，梧桐樹的樹葉發(fā)出沙沙的聲音。小鳥在我的旁邊轉(zhuǎn)唱起美妙的.歌曲有你在，我真快樂。

　　放學后，其他學生都走了，就我背著書包默默地來到梧桐樹下，打開書包，拿出作業(yè)，拿出黑筆，看著太陽慢慢落下，因為媽媽工作很忙，要晚半小時才能來接我。這半個小時也是我跟梧桐樹最美好的時光，我寫著作業(yè)，它也不想打擾我，就立在我背后看著我寫作業(yè)，本來寫作業(yè)很枯燥，但有了這棵梧桐樹，我變得快樂起來了。

　　太陽慢慢落下，透過來，光量也越來越少，越來越暗，梧桐樹在那里準備帶給我下一次的快樂。梧桐樹有你我真快樂！

描寫梧桐樹的作文4

　　梧桐樹高大挺拔，枝繁葉茂，春天春雨蒙蒙，夏天烈日炎炎。

　　夏天，烈日炎炎，梧桐在炎熱的夏天吸收了傾盆大雨，呼吸了新鮮空氣，在陽光的照耀下，它成長的非嘴快，樹葉間不留一點縫隙。

　　秋天，梧桐樹那一把把金黃色的小扇子全掉落了，在秋天里的梧桐樹葉所剩無幾。為什么一到秋天梧桐樹葉就掉落了?當我上網(wǎng)查資料的時候，我明白了原因，哦!原來是這樣呀。原因如下:

　　在落葉前樹體已經(jīng)儲存了大量營養(yǎng)的，供應(yīng)期冬季休眠的呼吸消耗；落葉后，樹休逐漸進入休眠期，呼吸和蒸騰作用微弱，消耗的`養(yǎng)分很少；樹桿和芽子進入休眼期之后，可以抵衡零下120多度低溫，所以，處于休眠狀態(tài)的梧桐樹一般不會凍死。

　　哦!原來梧桐樹也有這么多的知識呀，但也別忘了它也會吸收二氧化碳，這就是我的發(fā)現(xiàn)!

描寫梧桐樹的作文5

　　我家窗外有一棵一年四季陪伴著我的梧桐樹。無論什么時候，它都身姿挺拔。

　　當你仔細地端詳它的時候，你就能發(fā)現(xiàn)樹梢上冒出了點點嫩芽，那是春天來了！那一抹綠變成了一個個手掌，越來越大，越來越多，愈來愈生機盎然了，小鳥還在上面歡樂的歌唱。

　　忽然發(fā)現(xiàn)，在那手掌之間，長出一點淡紫色的花骨朵兒，那樣子真可愛，他們越來越大，變成了一串美麗的風鈴，在微風中搖曳。引來了一群又一群勤勞的蜜蜂來采蜜，還有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　一不注意，那葉子就變成金黃色的了，一陣風吹過，那些葉子就按耐不住了，一片一片地跑到了樹媽媽的腳下，整個公路便鋪上了一層金黃色的地毯，一輛車開過，那調(diào)皮的葉寶寶便四處飛散。

　　樹葉落得越來越多，樹媽媽的孩子都遠行啦，直到再也看不出一點點綠意。只留下一根光禿禿的.樹干，勇敢地迎接暴風雪的來臨。

　　這就是我家的梧桐樹，一年四季變化著各種繽紛的色彩，矗立在我家的窗口，陪伴著我成長。

描寫梧桐樹的作文6

　　今天,老師帶我們到操場上去找秋天。操場上矗立著一排不畏風寒的梧桐樹，它們像一把把大傘，一縷縷金燦燦的陽光從“雨傘”的縫隙里射進來，梧桐樹變得滿身金黃，美麗極了！有貼著樹頂?shù)乃{天映襯，梧桐樹顯得更加高大。

　　這棵梧桐樹的樹干特別粗，三四個人手拉手才能抱得過來呢！樹皮上有許多“傷口”，真像飽經(jīng)滄桑老人的手背上的皺紋。縱橫交錯的樹杈向手執(zhí)利劍的勇士保衛(wèi)著我們的校園！

　　梧桐樹的葉子，有的變成了黃色，有的變成了紅色，還有的變成了半黃半綠的顏色。真是層林盡染的`美景啊！

　　一陣秋風吹過，樹枝上掛著一個個毛球一樣的果實不停地搖晃，好像在沖我招手；樹葉紛紛落下，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞！飄落在地上的樹葉，滿地層疊，像枯蝶的翅膀。

　　我喜歡“蕭蕭梧葉送寒聲”的梧桐樹！

描寫梧桐樹的作文7

　　一走進校園，我們就能看見操場上的那四棵既高大又粗壯的梧桐樹。

　　秋天到了，在帶著絲絲涼意的秋風中，梧桐樹的葉子漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，正在換上秋裝。有的葉子還綠油油的，在枝頭迎風吟唱；有的葉子急著穿上黃色的衣裳，趕著要去參加秋天的舞會；還有的葉子更加積極，早已離開枝頭飄落大地，為校園鋪上了金色的地毯。梧桐樹上結(jié)滿了果實，三五成串的，一個個像楊梅一般大小，圓圓的，長著細刺，有青色的，也有褐色的，在風中搖晃。

　　掉落的梧桐葉在風中奔跑，像一群頑皮的'孩子。我撿起一片梧桐葉，目不轉(zhuǎn)睛地望著它。它的形狀像我們張開的巴掌一般，五個葉尖猶如手指，葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。它的顏色已經(jīng)枯黃了，因為它失去了陽光、雨水的滋潤和呵護。我想，這些葉子雖然最終會腐爛，但是卻能夠為泥土增加養(yǎng)料。

　　梧桐樹給校園帶來了濃濃的秋意，我不由得想起了古人的詩句：“睡起秋色無覓處，滿階梧桐月明中�！�

描寫梧桐樹的作文8

　　我每天上學的時候，都能在操場上見到一棵美麗的梧桐樹，忽然一陣大風吹來，我撿到一片剛剛從樹上掉下來的葉子，我心想：希望能聆聽到你的聲音。

　　遠遠的王者這棵梧桐樹，它好高好大，它比學校的圍墻還高呢！大叔遠遠的看起來像一只大手，它的疏肝像手臂，它的樹冠像手掌，它的樹枝像手指一樣。走近一看，它的樹干直直的想電線桿一樣，是棕色的。樹干很粗，兩個小朋友都抱不過來。樹皮是青黃色的，摸起來皺皺的，像老人的.臉一樣。梧桐樹的葉子像是帶波浪邊的小花一樣，特別好看。

　　梧桐樹的葉子都掉了一半，一陣大風吹來就像天女散花一下。

描寫梧桐樹的作文9

　　在眾多樹木中，有青翠欲滴的松樹，有姿態(tài)優(yōu)美的柳樹，但我最喜歡的還是高大挺拔梧桐樹。

　　春天，梧桐樹的葉子嫩綠嫩綠的，樹枝上掛滿了果實，像一顆顆毛絨球，圓嘟嘟的，可愛極了。

　　夏天，梧桐樹的葉子又大又圓，像給大地撐起了一把碧綠的傘。人們迫不及待地來到梧桐樹下，有的.打麻將，有的打牌。孩子們有的捉迷藏，有的跑步，還有的跳皮筋，大家都玩得很開心。

　　秋天，梧桐樹的葉子漸漸地變黃了，一陣風吹來，梧桐葉飄飄洋洋地往下落，好像在和我們招手。不久，大大小小的黃色梧桐葉鋪了一地，仿佛給大地鋪上了一層金色的地毯。

　　冬天，梧桐樹的葉子沒了，只剩下光禿禿的枝丫。一場大雪過后，大家都出來打雪仗了。梧桐樹像一位軍人一樣，屹立在雪中。突然，梧桐樹抖動了它的身體，雪落了下來，好像在說：“和我一起玩吧�！�

　　梧桐樹，我愛你無私奉獻的精神，更愛你那不畏嚴寒的品質(zhì)。

描寫梧桐樹的作文10

　　在我家后面的院子里，有一棵挺拔的梧桐樹。

　　梧桐樹大概有二十三四米高。從樹上往下看，還可以看到粗樹干上有一兩個小寄生樹。梧桐樹的葉子很綠，看起來像玉。

　　春天，梧桐樹會開喇叭狀的紫紅色花朵。這里一只獨鹿，那里一只獨鹿，像對春天唱著無聲的`贊歌。花開一段時間，就會一朵接一朵地凋謝凋零，仿佛曾經(jīng)有過花瓣雨

　　秋風襲來，梧桐大如蒲扇，葉小如棕櫚勉強離枝

　　這就是梧桐樹，一年四季都有很多變化，就像一個會變的老人。

描寫梧桐樹的作文11

　　今天，我給大家講我們美麗的梧桐樹。

　　梧桐樹，又名青桐、桐麻。落葉喬木，原生于中國，可達12m，葉形為掌狀，3月----7月裂，夏季花開，花水，黃綠色，果實成熟時分裂，梧桐生長的快，它的木材適合制造樂器，樹皮可以用于造紙和繩索，種子可以食用或做榨油，由于其數(shù)干光滑，葉大優(yōu)美，是一種著名的觀賞樹種。中國古代傳說鳳凰“非梧桐木不棲”。許多傳說中的古琴都是用梧桐木制造而成，梧桐樹對于中國文化有重要的作用。作家豐子愷的同名文章《梧桐樹》堪稱佳篇。梧桐已經(jīng)被引種到歐洲、美洲各地作為觀賞樹種。

　　梧桐有青銅、碧桐、青玉、庭梧之名稱，是我國有詩文記載的最早的'著名樹種之一。關(guān)于對梧桐一樹的描繪，最早可見于先秦文獻《詩經(jīng)》，《大雅。生民之什。卷阿》有“鳳凰嗚矣，于彼高崗、梧桐生矣，于彼朝陽”之句，成為梧桐引鳳凰傳說的最早來歷。

　　梧桐樹真是太美了！

描寫梧桐樹的作文12

　　我家門前有一棵梧桐樹。樹下還有一顆顆青青的小草。

　　梧桐樹很高。他是在我出生的時候被種下來的，現(xiàn)在已經(jīng)10歲了。它生長速度特別的快，現(xiàn)在他的高度有五層樓那么高。他的葉子很大，比手掌還要大，像蒲扇，而且枝繁葉茂。枝干長長的，伸向四面八方。每到夏天，這棵樹的.陰涼處就變成了我乘涼的“好地方”。

　　有一天，我來到樹下乘涼。突然，我看到樹上的一皮兒都松了，還有幾處的樹皮兒掉下來了。我碰了一下沒掉的樹皮兒，樹皮兒就掉了下來。我嚇了一跳，心想：這樹里會不會生蟲子了。于是，我趕忙告訴爸爸，爸爸卻鎮(zhèn)定的說：“孩子，樹里不是生蟲子了，這是因為梧桐樹有四層，第一層是樹皮，第二層是用來制造樹皮的，當過一段時間后，第二層就會制造出新的樹皮兒，并向外部擴張，舊樹皮兒就會被撐破，所以樹皮就掉下來了�！�

　　我們要做一個善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)的人。

描寫梧桐樹的作文13

　　我們學校的校園里有許多梧桐樹，它們的用處可大了。春天，梧桐樹枝葉翠綠，大樹成為了一道靚麗的風景線供我們觀賞；夏天，它們可以為我們遮蔭，帶來涼爽。

　　這些梧桐樹雖然年事已高，可依舊枝繁葉茂，枝干遒勁。梧桐樹根深蒂固，樹干粗壯，紋理清晰可見，枝條多而密，但有條不紊，井然有序。枝葉春天翠綠，夏天深綠，秋天金黃，冬天葉落，回歸大樹地下的根。雖然有些時候大樹會受創(chuàng)，但經(jīng)過校工阿姨的細心呵護，大樹又煥發(fā)生機。

　　校園里的梧桐樹就像一個個綠色的'巨人，帶給我們歡聲笑語，我希望這些梧桐樹永遠生機勃勃，綠意盎然。

描寫梧桐樹的作文14

　　每天一進校園，就看見幾棵高大的梧桐樹挺立在那兒，好像在歡迎我們的到來，梧桐樹長得非常粗壯，都快有教學樓那么高了。

　　每棵樹下都圍著一圈椅子，如果你累了可以坐下休息。梧桐樹的好處可多了，它可以為我們乘涼，遮風擋雨，還可以為我們的校園制造新鮮空氣

　　春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，它從嫩綠道淺綠，淺綠到深綠，最后長得像我們的手一樣大。

　　夏天，梧桐樹葉茂根深，郁郁蔥蔥，同學們在樹下乘涼玩耍，開心極了。

　　秋天，梧桐樹的葉子，由綠變黃，一陣風吹過，一片片樹葉如同正在跳芭蕾舞的小姑娘，優(yōu)雅地從樹上飄落下來，落在了校園里，就像給校園鋪上一層金色的'地毯，美麗極了。

　　冬天，梧桐樹光禿禿的，就像冬眠了一樣，靜靜的等待著春天的到來

　　它就像朋友一樣，一年四季陪伴著我們，和我們一起渡過快樂的每一天。

描寫梧桐樹的作文15

　　在我們學校的南邊圍墻旁，種著四五棵梧桐樹。

　　深秋，我來到梧桐樹下。我雙手合起來抱抱樹干，樹干像大大的柱子，怎么也抱不過來。

　　樹上還有一些葉子，每片葉子都像一把扇子。秋風刮來，沙沙沙，好像在唱歌。在秋風中，幾片梧桐葉慢慢飄落，好像在跳舞。

　　老師告訴我們，梧桐樹開的花是紫色的`，像風鈴、像喇叭，十分漂亮。

　　在梧桐樹為什么沒有開出那么漂亮的花呢？我想，梧桐樹是在秋天和冬天為明年春天開出更美麗的花作準備吧？

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