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論拼搏作文

時(shí)間:2023-11-09 18:05:17 優(yōu)秀作文 我要投稿

(推薦)論拼搏作文3篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的論拼搏作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)論拼搏作文3篇

論拼搏作文1

  漫漫人生長(zhǎng)路,對(duì)于我們的夢(mèng)想來說只有幾個(gè)十年,失去了拼搏與奮斗的人生是極其空洞的。如果不去拿奮斗、拼搏賭我們的未來,賭一個(gè)光彩的明天,那么我們的生活將失去色彩變的黯淡。

  愛迪生曾說過:“天才是由1%的天分加99%的汗水煉成的。”1%的天分固然極為重要,但失去了99%的汗水哪怕你的天分極高成功也不會(huì)向你靠近。

  新東方創(chuàng)始人俞敏洪曾在采訪中把自己創(chuàng)業(yè)之前的生活與淘寶創(chuàng)始人馬云相比。俞敏洪說他成功地考取大學(xué)可在那之后看來他的大學(xué)時(shí)代是一事無成的,他在班級(jí)里成績(jī)中等卻沒有想過努力一點(diǎn)沖進(jìn)班級(jí)前列,只是心想別倒數(shù)別掛科就好。而相比另一邊的馬云,考了三次大學(xué),大學(xué)畢業(yè)后在當(dāng)導(dǎo)游時(shí)苦練英語,一步步把曾經(jīng)認(rèn)為的不可能變成可能。哪怕在苦苦創(chuàng)業(yè)十年沒有迎來過光明的那段時(shí)間,他也從來沒有停歇過,一點(diǎn)一滴的努力使淘寶在國(guó)內(nèi)外上市。我想俞敏洪和馬云的差距并不是被天分所左右,而是兩人之間拼搏的精神,兩人奮斗的程度區(qū)別直接導(dǎo)致了今日新東方與淘寶在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的情況。

  或許會(huì)有人認(rèn)為即使你多么努力沒有那1%的天分你依舊是個(gè)傻子,甚至比傻子活得更累。可是總有一些人會(huì)用他們的實(shí)際行動(dòng)把那些懶人們不努力的`理由反駁的一無是處。

  中國(guó)籃球界的巨匠林書豪,他曾以高分考入哈佛卻因熱愛籃球處處尋找美國(guó)著名籃球教練,可他屢次遭拒,最嚴(yán)重時(shí)他被教練辱罵的一無是處。那個(gè)時(shí)候他就是人們口中不會(huì)籃球的傻子。他并沒有退縮他不斷勤奮苦練,不斷突破自我。上天是公平的,他一定會(huì)善待每一個(gè)努力的人,一等就是好幾年,林書豪終于迎來了自己的曙光,他在一次比賽,作為替補(bǔ)上場(chǎng),在那場(chǎng)比賽中他以一場(chǎng)進(jìn)球36個(gè)直接把當(dāng)時(shí)一場(chǎng)進(jìn)球34個(gè)的科比震驚了。而那以后他并沒有因此驕傲,一直勤勤懇懇,教練說每天凌晨的籃球館中一定回蕩著林書豪的腳步聲,為了他的夢(mèng)想,否定所有人對(duì)他的不認(rèn)可,他奮力拼搏,終于迎來了屬于自己的掌聲。

  人生只有一次,機(jī)會(huì)沒有很多,當(dāng)你處處尋找機(jī)會(huì)的時(shí)候,他已經(jīng)被那些努力拼搏的人緊握在手中。成功沒有捷徑,每個(gè)人光鮮亮麗的背后一定有披荊斬棘的傷痕,一定有艱苦拼搏的身影。拼搏就是通往成功的捷徑,就是勝利的預(yù)兆。

  人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)!

  放手去拼搏,放手搏回我們的夢(mèng)!

論拼搏作文2

  “所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)高峰的人!薄旯

  人的一生真正的價(jià)值,究竟在于什么?有人說,價(jià)值在于斂集無限財(cái)富,有人說,價(jià)值在于名姓永傳青史。而我則認(rèn)為,人生的價(jià)值在于永恒的拼搏。

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息!惫磐駚,無數(shù)仁人志士為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)、偉大的理想,面對(duì)命運(yùn)的狂風(fēng)險(xiǎn)浪,以海燕般無畏無懼的拼搏姿態(tài),堅(jiān)持不懈地進(jìn)行斗爭(zhēng),最終取得成功。音樂巨人貝多芬在雙耳失聰、孤獨(dú)痛苦的晚年時(shí)代,用自己的牙齒探聽音樂,譜寫出無限偉大的《英雄交響曲》;在中央紅軍生死存亡的關(guān)頭奮力一搏,沖出國(guó)民黨反動(dòng)派的包圍圈,挺過了二萬五千里長(zhǎng)征的漫漫征程。在拼搏中,貝多芬完成了自己的'“天鵝之歌”,萬古回響;在拼搏中,成功實(shí)現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,在黑暗中閃現(xiàn)出希望的曙光。是啊,惟有在拼搏中,人才能展現(xiàn)出自己絢麗奪目的光芒;惟有在拼搏中,人才真正是一個(gè)頂天立地的“人”的形象!難道人生的價(jià)值,不在于永恒的奮斗,永恒的拼搏嗎?

  拼搏在人生中扮演著何其重要的角色呀!在學(xué)習(xí)、生活中,如果缺少拼搏,又會(huì)有怎樣的后果?鄒韜奮先生說:“在實(shí)踐中必須靠自己打出一條生路來,艱苦困難即此一條路上必經(jīng)之途。一旦相遇,除迎頭搏擊外別無他法。”的確,如果學(xué)習(xí)中沒有拼搏,學(xué)習(xí)的動(dòng)力何在?如果成功路上缺少拼搏,成功的意義何在?就算我們不拼搏就得到佳績(jī),其必然索然無味,喪失了拼搏奮斗后苦盡甘來的巨大樂趣;更何況拼搏可謂是成功的前提,不勞而有功者微乎其微呢。只有拼搏了,吃下的才是成功的甘食;只有拼搏了,人才能實(shí)現(xiàn)一生的價(jià)值!拼搏,正是人生的重中之重!

  悲觀主義哲學(xué)家叔本華曾提出:“人生是一只上好擺的鐘,只須無意義的走,任何追求人生目標(biāo)的行為都是毫無價(jià)值的!蔽覍(duì)這一觀點(diǎn)表示明確反對(duì)。人生若只是一個(gè)無意義的傀儡,人生的意義何在!人生沒有奮斗沒有拼搏,人生的價(jià)值何在!無數(shù)先賢勇士告訴我們,人可以扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)造偉大的事業(yè)。在對(duì)目標(biāo)追求的拼搏中實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)現(xiàn)自我!人之所以為人,正是因?yàn)槿擞忠庵,有勇氣,能在痛苦的命運(yùn)中永恒的拼搏!

  人的一生是短暫的,但短暫的一生中,只要我們拼搏了、奮斗了,就不會(huì)在奄奄一息的時(shí)候?yàn)樽约旱穆德禑o為而悔恨,而會(huì)為自己無論是否成功但經(jīng)歷拼搏無怨無悔的一生而驕傲!人生的價(jià)值,在于永恒的拼搏!這,是人生的真諦;這,是拼搏的真諦!

  是這樣。帶著拼搏出發(fā),帶著拼搏終止。親愛的朋友,揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆,展開拼搏的翅膀,鼓起堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇氣還有一顆強(qiáng)大的心,開啟你的收獲之旅吧!

論拼搏作文3

  拼搏,是走向成功的關(guān)鍵。

  人生在世,總要有所追求。既然是水,就應(yīng)該成為波浪;既然是土,就應(yīng)該成為大山。我們都渴望得到成功,然而,只有拼搏,才能達(dá)到成功的彼岸。

  《真心英雄》中有幾句歌詞說得很好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!笔前!成功的路上少不了那或多或少的挫折,多少人為此放棄,而又有多少人為此拼搏。拼搏的路上固然艱辛,但放棄的人卻顯得更加可悲。拼搏,是每一個(gè)人成長(zhǎng)中必須去體會(huì)的。

  冰心奶奶的散文集中寫過這樣一句話,“成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)在的明艷,然而她的牙兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!焙芏嗳酥粫(huì)去羨慕別人光彩的一面,卻不知他們拼搏努力過程的艱辛。他們?cè)?jīng)為了自己的夢(mèng)想拼搏過,不惜花費(fèi)比別人更多的汗水。孟德爾為了研究遺傳規(guī)律,反復(fù)地試驗(yàn),多次地研究,一晃就是八年,他的苦心研究為遺傳學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。在里約奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)女排用自己的努力,戰(zhàn)勝了所有的坎坷和曲折,時(shí)隔12年再一次站上了奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上;李娜不惜付出比別人更長(zhǎng)的訓(xùn)練時(shí)間,讓中國(guó)網(wǎng)球贏得了世界的關(guān)注。他們用自己的拼搏,去為祖國(guó)爭(zhēng)光,他們,從不后悔自己曾經(jīng)消耗的.汗水。生命,只因拼搏而精彩。

  貝多芬在最美好的青春之時(shí),失去了自己的聽力,但他勇于走出陰霾,用自己的拼搏扼住了命運(yùn)的喉嚨。張海迪雖身患?xì)埣,而她的頑強(qiáng)與拼搏已讓死神望而卻步。他們所做的這一切的一切,不都是在于生活拼搏嗎?沒有拼搏,哪來的成功?

  也許,拼搏過的青春才是沒有遺憾的,只有拼搏過,方才知道收獲的快樂。也只有拼搏,才能得到成功。命運(yùn)的那一瞬間,是掌握在自己手里。拼搏的路上,也許會(huì)有那一絲絲懈怠的念頭,讓你停滯不前。戰(zhàn)勝這所有的干擾,去想想未來可以得到的成功,去努力,去拼搏!青春因拼搏而絢麗!

  容國(guó)團(tuán)曾說過:“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?”正值初三的我們,應(yīng)常常用這句話勉勵(lì)自己,F(xiàn)在是我們拼搏的大好時(shí)機(jī),有什么理由不去奮斗呢?難道要等到別人都得到成功后,自己獨(dú)自一人后悔嗎?所以用最后一年的努力去換取接近夢(mèng)想、接近成功的機(jī)會(huì)吧!每天的挑燈夜讀,每天的認(rèn)真聽講,每天的課后復(fù)習(xí),都是拼搏。

  讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈,去拼搏?因?yàn)槲ㄓ衅床,方能成?

  教師點(diǎn)評(píng):這篇議論文開篇點(diǎn)題,論證充分,運(yùn)用了舉例論證、道理論證、比喻論證等論證方法,論述有理有據(jù),邏輯嚴(yán)密,尾段更是巧用反問、排比句,貼近中學(xué)生自身,談拼搏的重要性,文章一氣呵成,極富感染力。

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